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文檔簡介

第高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集(30篇)

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集(精選30篇)

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集篇1

又來到了瓜果飄香的秋季,但如今可在沒有了自己享受的時候。本學(xué)期開始,我將要迎來最嚴峻的高三階段,這將會是高中三年最后的時間,也是我們對自己前兩年努力的一次總結(jié),一次奮力的沖刺。

回顧過去,雖然在高中以后我的學(xué)習態(tài)度和自我管理能力都加強了不少,但面對眼前這么多奮斗著的同學(xué),我又怎么能說出自己已經(jīng)努力的話?試問自己,我真的有信心考上自己理想的校園嗎?答案是不可能的。因為“人外有人”我們永遠不知道別人有多么的努力。為此,只能自己去拼,去爭取這份可能!以下是我對本學(xué)期的學(xué)習計劃:

一、學(xué)習方面

1、查漏補缺

高三階段的重點在于復(fù)習,掌握新知識的同時,我們更要牢記過去的舊知識,讓自己能達到學(xué)習和復(fù)習的平衡。

為此,我首先要做的是快速閱覽過去的知識,查找自己學(xué)習上的問題和漏缺,讓自己能有明確的改進目標。同時也要對過去的知識進行梳理,保證自己能百分百的掌握好重點知識,鞏固好自己的能力。

對這個環(huán)節(jié),我可以利用錯題集和筆記來針對易錯和常錯題重點突破。

2、加強學(xué)習

高三也有一定的新知識需要掌握。為此,我必須明確自己學(xué)習了什么,及時掌握,嚴格歸類。保證自己做好詳細的梳理,能配合好自我的復(fù)習,且不互相影響。

此外,也要多多練習題目,查找問題,確保自己切實掌握知識點。

3、互相溝通

盡管高三的時間不多,但也不能忘記同學(xué)們互相交流的重要性。在累積了一定問題和搞不懂的知識點之后,要積極和老師或同學(xué)溝通學(xué)習,解決學(xué)習中的難點,從不同的角度去尋找解決問題的方法。

二、時間安排

高三“寸秒寸金”,為不讓時間過多的浪費,我必須嚴格要求自己的生活時間。嚴格按照學(xué)校的規(guī)定早起和就寢,并利用課間等空余時間做好學(xué)習任務(wù)。抓緊每一分鐘。

此外,對于消費方面也要注意控制,避免自己胡亂消費,引起不必要的麻煩。

三、思想準備

時光匆匆,轉(zhuǎn)眼高三已經(jīng)來到了我們的眼前。高考的倒計時已經(jīng)開始了,我必須從思想上嚴格認識到自己的責任,并深刻意識到,這將是改變命運的一場挑戰(zhàn),不容絲毫懈怠!我會努力,我會拼搏!理想的未來,只有靠拼才會出現(xiàn),為此,我會在高三拼盡自己的一切努力!

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集篇2

高中的這段路程已經(jīng)走過了三分之二,“高一高二打下的基礎(chǔ),決定高三這一年的狀態(tài)”,這句話幾乎每個老師都對我們說過,曾經(jīng)的我不以為然,但當真的自己走到了高三這座“獨木橋”前,我才真正的明白,這場無煙的戰(zhàn)爭已經(jīng)吹響了號角,那么,在這僅剩的一年中,我也要為自己的學(xué)習制定一個合理的計劃。

一、打牢基礎(chǔ),復(fù)習鞏固

高三這一年中還有一部分的課程需要學(xué)習,但是也是基于曾經(jīng)兩年的學(xué)習基礎(chǔ)之上,因此在進行新一學(xué)年的學(xué)習的時候,自己也會把曾經(jīng)的知識及時復(fù)習,因為沒有曾經(jīng)的地基,高三這座“高樓”便很容易坍塌。那么,在總體的計劃上,以高三的新知識學(xué)習為主,上課及時跟住老師的腳步,不理解的`內(nèi)容及時詢問,將課下更多的時間用來復(fù)習和做相應(yīng)的練習,這樣既能夠保證效率,又不會耽誤主要部分的學(xué)習。

二、各個科目劃分學(xué)習

在最后的這一階段,每一的科目都想利用更多的時間進行學(xué)習,但現(xiàn)實中時間畢竟是有限的,因此只能在這有限的時間內(nèi),從自身實際出發(fā),更具自己知識的掌握情況,對于不同科目進行合理的劃分,初步計劃按照如下的規(guī)劃。

1、每天早起_分鐘,進行默背英語知識點。

2、在食堂排隊等飯的這段時間,背英語單詞,初步計劃背_個,在吃完飯回到教室后,第一時間進行這些單詞的自考默寫,做到及時自檢。

3、在課間休息的時候進行語文課文的背誦,但由于時間太短,所以可以在一天之中講一篇課文分為幾個部分,這樣一天下來便可以完成一篇課文的復(fù)習。

4、數(shù)學(xué)部分要抓緊自習的時間,及時鞏固刷題,不錯漏任何一個知識點。

5、副科的學(xué)習根據(jù)自己在平時學(xué)習中,標記的沒有掌握的部分做重點的復(fù)習,在弄明白之后,及時用習題來檢測自己是否真的掌握,掌握的程度如何,今后是否需要投入更多的精力,一定要做好記錄。

三、心態(tài)的調(diào)整

高三這一年已經(jīng)到了沖刺的階段,所以自己可能不免出上心理上的問題,那么這個時候,也會及時的找老師溝通,不將這些瑣碎的事情放在心里,從而影響自己的狀態(tài)。

最后這一年,時光何其珍貴,讀書十二載,就為了這一刻,因此在最后的階段我一定時刻提醒自己,曙光來臨之際都是最黑暗的,一定要堅持住,交給自己一份滿意的答卷。

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集篇3

新的生活意味著新的開始,新的開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為一名學(xué)生,我一直堅持不斷進步。新學(xué)期,我有以下學(xué)習計劃:

首先明確自己的專業(yè),明確自己將要面對的專業(yè),先充分了解。

第二、積極認真完成老師布置的每一項作業(yè),做到主題突出、色彩鮮明,同時廣泛接受各方意見,以彌補他人不足。

第三、注意學(xué)生會各部門之間的宣傳和溝通,互相溝通。

第四、積極配合我院其他科室工作和我院學(xué)生會工作,共同努力,全力以赴。無論生活、學(xué)習、思想、人際關(guān)系、工作等。我們必須全面發(fā)展。

第一學(xué)期是我的探索階段,現(xiàn)在是我的實施階段。我想根據(jù)我以前的學(xué)習經(jīng)驗,明確這學(xué)期的學(xué)習計劃。

首先、我想在學(xué)生會鍛煉自己,豐富課外生活。

其次、我想在社會上找到機會,找到一些我能做的工作,以豐富我加入社會的能力。

第三、交朋友,找機會。

第四、學(xué)習很重要,合理安排自己的自學(xué)時間。

第五、不管今年有什么活動,只要能參加,我都會盡力參加。

第六、生活勤儉,不奢靡浪費。

第七、抓住一切機會,充分發(fā)揮自己的能力。

第八、生活的點點滴滴,如果可以放棄或者放棄,我不會太在意。細節(jié)成就成功。

第九、努力完成每一項任務(wù),認真對待,不管是什么任務(wù)。你可以贏得自己的命運。

第十、活得高尚的人格和尊嚴。

對自己做一個全面細致的分解,努力在畢業(yè)前合理利用學(xué)校的時間、地點和人才,在學(xué)校多拿一些證書,豐富自己的人生差距。

第十一、學(xué)會設(shè)定自己的目標和計劃。只有有了目標,才能有努力的方向。只有有了計劃,才能制定合理的計劃,才有奮斗的激情。

任何目標,只說不做,都是徒勞。但現(xiàn)實是未知的、多變的,設(shè)定的目標和計劃隨時可能遇到問題,需要清醒的頭腦。一個人要想成功,就要表現(xiàn)出勇氣,努力,奮斗。成功,不相信眼淚;未來,我們一定要靠自己努力!實現(xiàn)目標的過程需要辛勤的汗水和不懈的追求。不要因為挫折而退縮,不要因為失敗而崩潰;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有更加失意勇敢的氣魄;成功終將屬于你。每天對自己說:我會成功,我會按照目標計劃行動,堅持到勝利的那一天。既然選擇尋找它是對的,我們就必須繼續(xù)前進。

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集篇4

時間,是最不等人的,回想起三年前我還是一名大一新生,剛剛邁入這個校園,對這里的一切都充滿了好奇,對這大學(xué)四年的生活也處于迷茫的狀態(tài),但是如今我已經(jīng)是一名大四的學(xué)生了,即將結(jié)束大學(xué)生活,那么對于這僅剩的一年時光,我也要做好相應(yīng)的學(xué)習計劃。

于我而言,正式開始做學(xué)習計劃還是在大二下學(xué)期,每每看到自己曾經(jīng)做過的一個又一個計劃,就會感覺大學(xué)生活過得很充實,那么總結(jié)來看,目前完成效果最好的應(yīng)該就是上學(xué)期,因為上學(xué)期在完成既定計劃的同時還參加了很多的比賽,并且取得了不錯的成績,當然在計劃中也存在一些的不足,因此在這一學(xué)期的學(xué)習計劃中也會做適應(yīng)的整改。

一、總結(jié)修改

對上一個計劃中出現(xiàn)的問題進行記錄,并完成總結(jié),用半天的時間逐一進行分析,并加以備注,重點問題進行備注。

二、專業(yè)課的復(fù)習

這一學(xué)年專業(yè)的學(xué)習基本結(jié)束,沒有后續(xù)新的任務(wù),主要是做實驗,但是今年涉及到做畢業(yè)設(shè)計,因此在平時最少花費_小時的時間進行專業(yè)課的復(fù)習,確保在下一學(xué)期完成畢業(yè)設(shè)計的過程中,出現(xiàn)知識點的缺失,一切都要做到防患于未然,才會保證后續(xù)工作順利地進行。那么,在進行專業(yè)課復(fù)習的時候,也會合理的使用思維導(dǎo)圖,讓自己的知識點梳理更加有條理。

三、實習部分

在這一學(xué)期中,實習也占據(jù)了很重要的一部分,因此在完成公司交給的任務(wù)的同時,對于自己的學(xué)習生活進行適應(yīng)的拆分。當然,在實習期間也要認真對待每一分任務(wù),這也是自己積累經(jīng)驗的最佳時機,一年后就要真正的步入職場生活,所以在這個階段,自己也會把握住這段時間,努力讓這段經(jīng)歷成為自己人生履歷中的加分項。

四、職業(yè)計劃

對于本科階段的學(xué)習自己收獲頗多,因此在擇業(yè)時也會選擇這方面,并且實習階段的工作也是與之相關(guān),因此自身也不希望浪費掉這樣的機會,所以在這一年中也要時刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的信息,跟上腳步,爭取在就業(yè)時可以選擇到合適的工作,這一年也會為之努力。

大學(xué)四年的生活已經(jīng)接近尾聲了,對于過去發(fā)生的事情,我們也來不及去懷念,在僅剩的這一年時間里,努力做好自己,為大學(xué)生活畫上圓滿的句號,自己所做的學(xué)習計劃也會認真執(zhí)行,不為自己留下遺憾,路還很長,我們未來可期!

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集篇5

轉(zhuǎn)眼間,第一個學(xué)期就這樣過去了,一個新的學(xué)期又即將開始了,在學(xué)習方面,我的數(shù)學(xué)是我最薄弱的環(huán)節(jié)。為了能使自己的數(shù)學(xué)在新學(xué)期中能有更好的成績與提高,我需要制訂一份數(shù)學(xué)新學(xué)期計劃。我打算在數(shù)學(xué)這方面,把更多的時間與精力放在習題的深入與把概念靈活運用上。

我認為能夠?qū)W好數(shù)學(xué),首先,老師講課一定要認真聽,作業(yè)認真完成,并且要充分利用教學(xué)輔導(dǎo)書籍,打好基本功——基礎(chǔ)知識萬萬不可忽視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。做到課前預(yù)習,課上認真聽講,課后復(fù)習,回家練習。

在接觸新的知識點,我往往會感到不能馬上接受,所以,我認為多做練習(包括基礎(chǔ)與提高),能夠幫助我吸收與消化。

我想,無論是在學(xué)習過程中還是在復(fù)習迎考階段,都要注意調(diào)整心態(tài)。一次考砸了,要思考自己哪方面不足。而原因是多方面的,可能是計算錯誤,可能是狀態(tài)不佳等等。雖然平時刻苦鉆研,但是考前復(fù)習前,也要抽出時間做一定量的中等難度習題,來提高解題熟練程度,并增強信心。當然,在任何時刻,還要記住一句話:“只滿足于進步,不滿足于成功?!?/p>

另外,在訂目標的時候,不要訂得太遠,要著眼于最初的一步,慢慢地向前趕?!跋M酱螅酱蟆甭?

新學(xué)期個人發(fā)展計劃

一、教育成長目標:

認真學(xué)習,吸收精髓,補充能量,提升內(nèi)涵,做一個成熟、有善心、有感恩心的合格教師。

二、專業(yè)成長目標:

以最大的熱情和責任心對待學(xué)生,真正以他們的前途、人生發(fā)展方向為出發(fā)點,認真貫徹學(xué)校的要求。本人爭取在規(guī)定的評級時間內(nèi)評上教壇新秀。

三、學(xué)習成長計劃:

1、堅持自己的閱讀習慣,堅持每周寫教有所思、讀有所悟。

2、堅持新課標的要求對課堂教學(xué)的研究和實踐,多聽多學(xué),給自己充電。

3、形成自己的獨特教學(xué)風格,成為一個有特點的老師。

四、自身現(xiàn)況分析:

成為一名教師一直是我的理想,現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的教師。在工作的幾年里,我認真?zhèn)湔n,積極學(xué)習老教師的長處,多向老教師了解學(xué)生,已經(jīng)對學(xué)生有了一定的了解。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向?qū)W生們傳授課堂知識。但是隨著我對課堂的認知,我認識到我的課堂還存在著許多不足,這需要我不斷地反思、總結(jié)、歸納。

五、成長途徑分析:

1、認真?zhèn)湔n。備課是一堂課能否上好的前提,所以備課的時候要加強加強備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。在了解班級學(xué)生情況的前提下,選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。

2、認真上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。課標要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動性。而教師要為學(xué)生做一個合格的學(xué)習的主導(dǎo)和引領(lǐng)者,提高課堂效率。在教學(xué)中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心,使學(xué)生學(xué)習內(nèi)容生動有趣,豐富多彩,引導(dǎo)學(xué)生主動參與美術(shù)實踐活動,教學(xué)中尊重尊重個體的不同。提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。為學(xué)生學(xué)習美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ)。在扎實教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上,能靈活的運用一些新穎的教法。

3、及時反思:反思是我們不斷進步的有效途徑,在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作,想象這節(jié)課有哪些好的的地方,有哪些不足的地方,認真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)能力。對將在課上所遇到的問題和失誤及時寫下來,從主觀和客觀上去尋找原因,并努力尋找解決的方案,在以后的教學(xué)中引以為鑒。

4、理論豐富:運用大量豐富的理論知識武裝自己,制定自己的讀書計劃,規(guī)劃好學(xué)習交流時間,在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書籍,真正做到“胸中有墨水”。

5、全面提高專業(yè)素質(zhì)

(1)、多聽課,通過課堂聽課學(xué)習別人的長處,取長補短。

(2)、多創(chuàng)新,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步,讓自己與新課程同成長。

(3)、多反思,在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

(4)、多寫,認真閱讀教育名著,即時隨筆。

(5)、多參加各種課題研究學(xué)習、培訓(xùn)及教研活動,提升自己的知識水平。

(6)、多利用多媒體優(yōu)勢,更加形象、直觀的上課,效果會更好。

(7)、堅持教學(xué)相長的原則,在自評互評中獲得自我發(fā)展。

以上是我一些不成熟的想法和計劃,在以后的工作和學(xué)習的日子里我會一如既往的遵照執(zhí)行,讓自己更上一個臺階,爭取早日成為一名合格的教師。

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集篇6

大學(xué)四年可謂是人生最寶貴的時間,期間我們將逐步的從學(xué)校走入社會。學(xué)習并不僅僅是單純的書本上的學(xué)習,還要學(xué)習怎樣與人交往,怎樣提高自己的能力,怎樣成為一個品格高尚的人。所以我們很有必要在大一的時候就將自己三年的學(xué)習計劃一下,想一想以后自己將怎樣去走好自己的路。下面是我大學(xué)四年大略的總學(xué)習計劃。

首先在大學(xué)的學(xué)習應(yīng)有自學(xué)學(xué)習的意識和明確的學(xué)習目標。大學(xué)的學(xué)習以自學(xué)為主,學(xué)校對學(xué)生的約束變少,學(xué)生們有很多時間可自由分配,因此我應(yīng)規(guī)劃好學(xué)習與課余活動所占的時間,自覺主動的學(xué)習,自覺的學(xué)習意識是取得優(yōu)異成績的前提,而樹立明確與合適的目標有助于同學(xué)們提高學(xué)習意識與學(xué)習動力,也可使學(xué)習效率大大提高。

第二點要有合理的時間分配與明確的學(xué)習計劃。我曾不注意安排自己的時間,有了空閑時間就無所事事或想到什么就做什么,這樣沒有計劃性的過一天也沒有太大收獲,時間一長就發(fā)現(xiàn)自己荒廢了大量時間而各方面沒有取得提高,因此我要做的是做出適合自己的時間規(guī)劃,可以在前一天列好自己的學(xué)習和其它方面計劃,并按計劃實施,這樣可以提高學(xué)習做事的效率。

再有就是培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣,找到適合自己的學(xué)習方法,一個完整的學(xué)習過程,包括預(yù)習、聽課、復(fù)習、解題、總結(jié),可以根據(jù)自己的情況和具體的科目有所側(cè)重,有重點的完成一些內(nèi)容。及時復(fù)習也十分重要。學(xué)過的內(nèi)容需要及時復(fù)習,否則很快就會忘記,時間長了再撿起,花費的精力也會很多。此外,及時進行總結(jié),將知識融會貫通,形成知識體系可以大大提高知識的應(yīng)用水平,提高思維的嚴密性與靈活性。以上是我對學(xué)習的一點粗淺的認識。

inaddition,要發(fā)揮大學(xué)學(xué)習的主動性,在業(yè)余時間自己去攻讀、理解、掌握。因為大部分時間是留給學(xué)生自學(xué)的,所以培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,是我們作為大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。發(fā)揮主觀能動性,挖掘自己在學(xué)習中的潛力。如學(xué)習的自主安排、學(xué)習內(nèi)容和學(xué)習方法的自主選擇等等。

我們還要在學(xué)習中把握專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的特點。大學(xué)教育具有最明顯的專業(yè)性特點。從報考大學(xué)的那一刻起,專業(yè)方向的選擇就被提到了我們面前,我們四年大學(xué)學(xué)習的內(nèi)容都是圍繞著這一大方向來安排的。不過,為適應(yīng)當代科技發(fā)展的既高度分化又高度綜合的特點,這種專業(yè)性通常只能是一個大致的方向,而更具體、更細致的專業(yè)目標是在大學(xué)四年的學(xué)習過程中或是在將來走向社會后,才能最終確定下來。因此,我在學(xué)習專業(yè)課的同時,還要兼顧到適應(yīng)科技發(fā)展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點,盡可能擴大綜合性,以增強畢業(yè)后對社會工作的適應(yīng)性。所以我要根據(jù)自己的能力、興趣和愛好,選修或自學(xué)其他課程,擴大自己的知識面,為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。

總之,找到適合自己的學(xué)習方法,就能不斷取得進步,我相信我的大學(xué)生活會是一段成功又精彩的經(jīng)歷。

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集篇7

時間在轉(zhuǎn)瞬間就來到大四的時間點,曾經(jīng)一度以為大學(xué)的生活是如此的漫長,四年的時間是那樣的充裕,似乎可以完成很多事情,但是如今站在這樣的節(jié)點上,回顧過去的三年,卻發(fā)現(xiàn)似乎總有那么些遺憾的存在,但是時間的流逝,不允許自己有太多的留戀,面對即將到來新學(xué)期的生活,也要認真做好規(guī)劃,讓自己的大學(xué)時光完美收官。

在過去一年的學(xué)習中,有收獲但也存在不足,在這一學(xué)期里也對此進行方向上的調(diào)整,具體分為以下幾個部分。

一、思想的轉(zhuǎn)變

大四這一學(xué)年是校園生活與社會生活的交界點,在這一年中自己已經(jīng)安排好了實習計劃,因此在工作的過程中,要積累相應(yīng)的經(jīng)驗,更要懂得職場中的為人處世,不能再把自己當成一個不經(jīng)世事的學(xué)生,要適應(yīng)職場中的生活,為自己將來的工作打好基礎(chǔ),同時要以積極的心態(tài)面對環(huán)境的轉(zhuǎn)變,給自己一份信心。

二、課程的規(guī)劃

在這一學(xué)期專業(yè)課會相對減少,那么為了將來的畢業(yè)論文做準備,在這一學(xué)期里主要對過去三年所學(xué)習的內(nèi)容進行復(fù)習,這也是完成畢業(yè)設(shè)計的關(guān)鍵,時間分配主要是下午點以后,這段時間比較集中,也沒有過多瑣碎的事情,對于集中的學(xué)習還是有一定的幫助的。

同時堅持英語的學(xué)習,每天早起的時間依然分配給背英語單詞,并且根據(jù)實際情況,適當增加單詞的數(shù)量,在每天晚上睡覺之前堅持聽一篇英語的演講。

三、實習的.安排

這一學(xué)期中占比比較重就是實習的時間,那么在此部分自己的要求就是,高效率完成每一次公司交給的任務(wù),重視每一部分的學(xué)習,完成任務(wù)時一定要認真仔細,對于重要問題一定要及時請教前輩,及時做好筆記!這也是在工作的工程中需要不斷提醒自己的,在筆記上標記好相應(yīng)的重點,方便自己日后的查看,知識的積累就是來源于此,實踐出真知,希望在實習的過程中,自己的能力有進一步的提升。

四、畢業(yè)設(shè)計的準備

這部分的時間主要安排在這個學(xué)期末,確定好畢業(yè)設(shè)計的研究方向,做好資料的查閱,為自己下一學(xué)期的工作做好充分的準備,在這個階段之初可以準備好幾個備選方案,在學(xué)期結(jié)束之時,做好最后的決定,這一部分的時間計劃在__個星期內(nèi)完成。

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集篇8

進入初中,各方面都有不一樣的地方,比如說科目的多少,功課的多少,所以必須制定一個切實可行的學(xué)習計劃,來保證自己在初中生涯中有一個好成績。

我給你制定一個學(xué)習計劃,希望可以采納。

首先要在課堂上認真聽講,其次要把老師布置的作業(yè)認認真真的完成,這樣學(xué)習就成功了一大半。還要學(xué)會預(yù)習和復(fù)習,怎樣預(yù)習是一個難點,蝦米那群毆開說一下預(yù)習的竅門:預(yù)習就是把第二天的課程實習一遍,預(yù)習的過程就是把自己不會的問題找出來,等到第二天的時候讓老師幫忙解答。預(yù)習最基本的就是把課本仔仔細細的過一遍,記住大致內(nèi)容,這樣的話第二天的學(xué)習就輕松多了。

還有就是復(fù)習,不少同學(xué)都說考前一周是復(fù)習最佳時期,其實不然,其實復(fù)習沒有明確的時間,只要是學(xué)習之后就要復(fù)習。復(fù)習的作用主要就是回顧以前學(xué)過的知識,在腦海里回味一遍,使之更牢固的記在腦子里。

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集篇9

(1)基礎(chǔ)要打牢,步子要扎穩(wěn)。給將來的學(xué)業(yè)打下一個良好的基礎(chǔ)。

(2)作業(yè)正確率盡量提高,減少錯誤,爭取每次作業(yè)都拿滿分。

(3)每天寫完作業(yè),不要看電視、玩電腦,要多讀書,讀好書,加強我們的課外知識量。

(4)看到好詞、好句、好段都要記下來,最好記在腦子里,寫作文時可以靈活運用。

(5)看書時那一只筆在手上,不懂得圈圈畫畫,還可以做批注,加深印象。

(6)上課要舉手發(fā)言,要鍛煉自己,加強語言表達能力和膽量。

(7)寫完作業(yè)或考完試后要自己主動檢查,要學(xué)會檢查。準確率才會高。

我的目標:這一學(xué)期,我的.目標是希望考一個好的初中,在期末考的時候,考一個令自己、令大家的滿意的分數(shù)。還有就是我希望自己能鍛煉自己上課舉手發(fā)言,和老師、同學(xué)們處好關(guān)系。自己不能馬虎,任何時刻,都要保持自己端正的學(xué)習態(tài)度。

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集篇10

不知不覺我已經(jīng)進入大學(xué)時期了,剛進入大學(xué)的新生應(yīng)該好好做好學(xué)習的計劃,只有做好學(xué)習的計劃,才不會被大學(xué)的不規(guī)律的生活所打亂,想要在大學(xué)學(xué)有所成,就必須制定好自己的學(xué)習計劃。

有人說:大學(xué)四年沒有掛過科、沒有逃過課、沒有談過戀愛,人生不完整。按此理論,我的大學(xué)人生極其不完整;也有人說university音譯就是由你玩四年,但從我現(xiàn)在的工作經(jīng)驗來看,這種理解也是存在巨大偏差的。大學(xué)生活究竟怎樣過,且聽我跟你慢慢說……

大學(xué)就好像是一條珍珠項鏈,學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)與提高是絲線,多姿多彩的活動和色彩斑斕的生活是珍珠。珍珠固然奪目,但如果失去了絲線,也就失去了展現(xiàn)美麗的骨骼。切記,不要迷失在珍珠璀璨的光芒之中,努力學(xué)習依然是我們重要的使命與工作。

必修課的學(xué)習

重視基礎(chǔ)、扎實學(xué)習。本科四年的學(xué)科學(xué)習本質(zhì)上來看只是一個基礎(chǔ)知識普及的學(xué)習,對于專業(yè)知識的深入與拓展涉及不多。所以,大一期間任何學(xué)科的學(xué)習都是從基礎(chǔ)學(xué)科入手。我是法學(xué)專業(yè)的,大一第一門課是法理學(xué)(即法哲學(xué)),學(xué)起來真的是枯燥無味,與我想象的法庭上唇槍舌劍、慷慨陳詞的場景背道而馳。當時沒有任何學(xué)習法理學(xué)的動力,甚至想過放棄,但是后來發(fā)現(xiàn)一切基礎(chǔ)知識都是后來學(xué)習學(xué)術(shù)發(fā)展的依據(jù),在大三我參加模擬法庭活動時,慷慨陳詞的很多內(nèi)容也都來自基礎(chǔ)知識的積累。

注重興趣、專業(yè)定向。學(xué)必修課還要充分考慮個人對于學(xué)科的興趣以及培養(yǎng)學(xué)科興趣等方面。很多同學(xué)到了大三準備考研的時候才開始考慮是否要繼續(xù)學(xué)習本專業(yè)的內(nèi)容、自己是否對專業(yè)課學(xué)習有興趣,這個問題我更建議大一學(xué)習專業(yè)課伊始就考慮。其實我們對于專業(yè)的興趣分為兩方面:一是開始就有濃厚的興趣;二是在學(xué)習中培養(yǎng)了濃厚的興趣,所以興趣是可以后天培養(yǎng)的,我們要準備好在學(xué)習中積極培養(yǎng)對于專業(yè)的興趣、定位專業(yè)發(fā)展方向,讓自己最終順利選擇考研升學(xué)的專業(yè)以及學(xué)校,同時對于以后擇業(yè)發(fā)展也有重要的意義。

關(guān)注授課重點、感受人文氣息。在四年的大學(xué)學(xué)習中一定要注意學(xué)習重點的梳理,特別是對于聽課筆記的總結(jié)。在大學(xué)中,完整的筆記就是最好的考試復(fù)習材料和考研的專業(yè)課復(fù)習材料,甚至可以復(fù)印后內(nèi)部銷售的。所以,在大學(xué)中要學(xué)會記錄課堂內(nèi)容,并且能夠及時整理總結(jié)學(xué)術(shù)重點,對于個別重點問題,可以到圖書館進行資料查閱做進一步的研究學(xué)習。

此外,大學(xué)教師講課多半是枯燥的,但是希望大家不要只注重形式和內(nèi)容,因為你在畢業(yè)之后會發(fā)現(xiàn),大學(xué)老師授課中所傳授的是一種思想、方向和人文精神,而這個是不需要任何形式去包裹的。所以無論你認為課堂的內(nèi)容有多無聊,也希望你能夠從發(fā)現(xiàn)思想、發(fā)現(xiàn)人文精神的角度去感受教師的個人魅力。在這種自由的人文精神中成長是快樂的,希望你能夠真正去體會。

專業(yè)知識內(nèi)化和外化的過程。我們都很清楚,一個人的性格決定事情的成敗,EQ有時要比IQ更重要。高中時也許我們沒有時間和精力去完善自己的性格,提升自己的情商,但上了大學(xué)我們就有足夠的時間、精力、平臺去完善自我,提升自我。我們應(yīng)該去刻意培養(yǎng)職業(yè)發(fā)展所需要的良好品格:自信、開朗、毅力、目標明確、高效執(zhí)行等等。除此之外,我在大學(xué)學(xué)習法學(xué)的時候還去刻意培養(yǎng)自己的專業(yè)性格,如:客觀看待一切問題、公平、一切重視證據(jù)等。這些都是大家在走向工作崗位后必備的,如果我們在大學(xué)中就養(yǎng)成良好的習慣,以后工作起來會更得心應(yīng)手。

當然,重視知識外化也極為重要。我們堅決不能茶壺里煮餃子,一定要讓你所有的知識學(xué)以致用。我到大學(xué)講座的時候,經(jīng)常會有學(xué)生來問我:冠男老師,您看我取得的這些證書和成績,是否能到新東方做一名老師?我每次的回答都是:重要的不是你得了什么證書,考了怎樣的分數(shù),而是如何將你所學(xué)習的知識發(fā)揮出來,給學(xué)生創(chuàng)造價值。我經(jīng)??吹揭恍﹥?yōu)秀的畢業(yè)生,包括海歸,學(xué)歷很高,但是一走上講臺就渾身發(fā)抖,一個完整句子都說不出來。每每看到這種情況,我都會替他們感到悲哀,且不說他們花了家里多少錢去學(xué)習,就說他們花了自己多少大好青春吧,最后都不敢公開地展示自己,這正是死讀書、讀死書之悲哀了。所以,我真心的希望你能夠在學(xué)習好專業(yè)的基礎(chǔ)上提高自己的能力,培養(yǎng)專業(yè)性格,最終達到專業(yè)和自我人劍合一的境界,這樣就能笑傲江湖啦。

選修課的學(xué)習

大面積捕撈、重點選拔。大學(xué)的學(xué)習生活中,選修課就像是一個萬花筒,課堂是多彩的,形式是多樣的。每個人都有權(quán)利根據(jù)自己的愛好去選擇喜歡的學(xué)科,建議大家可以整理所有的選修課列表,重點選自己喜歡的課程去聽取。一般在大學(xué)中,除極特別的課程不能隨便聽外(我大學(xué)時曾想聽美術(shù)系的人體素描,被無情拒絕),其他課程都可以自由旁聽。所以,我們可以在選修課和旁聽課中充分涉獵知識,提高人文涵養(yǎng),這些知識也許不會成為我們今后工作的方向,但可成為一種志趣和陶冶情操方法,或是好友聚會的談資。

博而不專vs專而不博。選修課與必修課最大的不同是,你可以完全按照自己的興趣進行發(fā)展。我們可以蜻蜓點水,淺嘗輒止,也可以輸入研究,自成一家。總之,在選修課中沒有行為上的對與錯,這樣是體現(xiàn)了大學(xué)university這個單詞的本意。想強調(diào)的是:中國有句古話藝多不壓身,所以提醒大家,當我們從知識的寶庫中走過時,千萬不要揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。人生充滿了各種可能,我們現(xiàn)在做的任何一件事都可能成為今后一輩子生存的手段。

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集篇11

在開放式教育中,跟全日制的學(xué)校是有著很大的區(qū)別的,因為在學(xué)習的同時還要把一半的重心放在工作上,做到兩者兼顧是有困難的,所以我們要做到有計劃的去學(xué)習。

在安排自己的學(xué)習計劃前,要認清自己在學(xué)習上的不足之處并想出解決的辦法才能制定出合理的學(xué)習計劃,總結(jié)為:

1、學(xué)英語很難做到持之以恒。最總要的一點,也是所有人很難達到的一點,雖然要達到這點很難,但我希望自己只要有空,就多看多讀多聽。

2、沒有好的英語學(xué)習氛圍。想要學(xué)好英語,就要一個很好的學(xué)習氛圍。去國外這個條件看我是很難達到了,那我就只能自己營造出氛圍:聽歌聽英文歌、看電視看國外的、反正是一切能夠接觸到英語的都應(yīng)該多多去了解。

3、害怕把英語說出口??傆X得自己說出來的英語發(fā)音不準確,語法錯誤,怕鬧笑話??戳死铌柕寞偪駥W(xué)英語后,發(fā)現(xiàn)這個是大多數(shù)人的通病,要克服這種心理問題,看樣子只能一步一步來了,盡量讓自己多用英語去交流。

4、單詞總是死記硬背,但又總是記了又忘。聽老師說這是最蠢的單詞記憶法。單詞不能一個一個的去記,要放到一個句子里面去讀,這樣的記憶才能深刻。

5、語法太差是我的一個重要缺點,只能多去閱讀英文文章,慢慢的提升語法水平。

通過對自己在英語水平上的了解,在時間的合理安排下,制定了一個相對于輕松的學(xué)習計劃,計劃內(nèi)容是:

1、上課做到認真聽課,把老師布置的作業(yè)按時的完成。

2、做到課前預(yù)習,在學(xué)習是才能跟得上老師的講課速度。

3、每天堅持記憶一個生詞,務(wù)必要做到記憶深刻。

4、看電影堅持看歐美電影,中英雙譯的字幕,遇到有趣的口語,可以停下來熟記。

5、堅持一個星期聽一首英文歌,反復(fù)的聽,做到可以熟記歌詞,能夠邊聽邊譯。

6、看歐美電影時,可以跟讀電影人物的對話,大聲的說出來,克服說英文時的膽小心理。

7、在閑暇時間,可以多多去瀏覽英文網(wǎng)頁,如果在網(wǎng)上能夠交到國外朋友是最好不過的了。

以上就是我的學(xué)習計劃,可能很多人都會說太簡單了點,但是我不想給自己太大的壓力,希望自己能在興趣的學(xué)習中,一點一點的提高自己的英語水平。

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集篇12

暑假一過,我們便跨入了八年級上學(xué)期?;仡櫳蠈W(xué)期,滿載收獲。展望新學(xué)期,充滿挑戰(zhàn)。曾聽人說,七、八年級是學(xué)生時期的關(guān)鍵階段,在這關(guān)鍵的二年里,每個學(xué)期都制定出符合自己實際的、科學(xué)的學(xué)習計劃,讓自己既過得充實有意義,又使自己具有努力實現(xiàn)的目標,便顯得非常重要和迫切。

一、開好頭,充滿自信

俗話說:“良好的開端是成功的一半”。靜下心來,從節(jié)日的喧囂中回過神來,從上學(xué)期的成敗得失中擺脫出來,扎扎實實聽好新學(xué)期的每一堂課,認認真真做好老師布置的每一道題,從容應(yīng)對新學(xué)期的每一場考試,力爭在新學(xué)期的開始便取得一個開門紅,從而讓自己的內(nèi)心充滿必勝的信念,為整個學(xué)期取得好成績打下堅實的基礎(chǔ)。

二、收好尾,持之以恒

人最怕五分鐘的熱度。頭腦發(fā)熱,心血來潮,沖刺上一陣便歇腳收兵是學(xué)習中的大忌。學(xué)習是個漫長連續(xù)的過程,正如逆水行舟,不進則退。所以在新學(xué)期中,要有打持久戰(zhàn)的心理準備,做到堅持不懈,始終如一。

三、找不足,迎頭趕上

人貴有自知之明。只有明確自己的短處并采取措施積極努力,才能做到齊頭并進,立于不敗之地。在目前各門課程中,語文和體育相對來說是我的弱項。新學(xué)期中,我要盡可能多讀、多理解、多寫,努力拓寬文學(xué)知識面,提高寫作技巧和語言表達能力。積極參加體育活動,有針對性地提高自己的身體素質(zhì),爭取各項體育項目都達標,從而為以后的中考做好準備。

四、勤總結(jié),不斷反思

孔子曰:“吾日三省吾身”??偨Y(jié)每一個學(xué)習階段的得失,反思自己在學(xué)習過程中的不足和缺陷,參考借鑒其他同學(xué)好的方法和經(jīng)驗,從而及時調(diào)整,果斷改進,讓自己在學(xué)習大軍中不掉隊、不落后,并力爭站在最前列。

時間像流水一般飛快的流逝,轉(zhuǎn)眼間一個寒假就過去了。馬上開學(xué),我要以嶄新的面貌去面對新的學(xué)習生活。在這學(xué)期我要多讀書,達到標準以上。我要在這學(xué)期作到嚴于自己,不放松自己。我要認真學(xué)習,在這學(xué)期成績更上一層樓!

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集篇13

新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,當這個學(xué)期重新回到校園后,我的內(nèi)心多了一份復(fù)雜的情緒,因為走到這里,我的身份是明年的畢業(yè)生,換言之,我現(xiàn)在是一名高三的學(xué)生了,看到校園中一張張嶄新的面孔,也不由得感嘆,但此時的我也沒有時間感慨,抓緊時間做好新一年的學(xué)習計劃。

高中的這段路程已經(jīng)走過了三分之二,“高一高二打下的基礎(chǔ),決定高三這一年的狀態(tài)”,這句話幾乎每個老師都對我們說過,曾經(jīng)的我不以為然,但當真的自己走到了高三這座“獨木橋”前,我才真正的明白,這場無煙的戰(zhàn)爭已經(jīng)吹響了號角,那么,在這僅剩的一年中,我也要為自己的學(xué)習制定一個合理的計劃。

一、打牢基礎(chǔ),復(fù)習鞏固

高三這一年中還有一部分的課程需要學(xué)習,但是也是基于曾經(jīng)兩年的學(xué)習基礎(chǔ)之上,因此在進行新一學(xué)年的學(xué)習的時候,自己也會把曾經(jīng)的知識及時復(fù)習,因為沒有曾經(jīng)的地基,高三這座“高樓”便很容易坍塌。那么,在總體的計劃上,以高三的新知識學(xué)習為主,上課及時跟住老師的腳步,不理解的內(nèi)容及時詢問,將課下更多的時間用來復(fù)習和做相應(yīng)的練習,這樣既能夠保證效率,又不會耽誤主要部分的學(xué)習。

二、各個科目劃分學(xué)習

在最后的這一階段,每一的科目都想利用更多的時間進行學(xué)習,但現(xiàn)實中時間畢竟是有限的,因此只能在這有限的時間內(nèi),從自身實際出發(fā),更具自己知識的掌握情況,對于不同科目進行合理的劃分,初步計劃按照如下的規(guī)劃。

1、每天早起_分鐘,進行默背英語知識點。

2、在食堂排隊等飯的這段時間,背英語單詞,初步計劃背_個,在吃完飯回到教室后,第一時間進行這些單詞的自考默寫,做到及時自檢。

3、在課間休息的時候進行語文課文的背誦,但由于時間太短,所以可以在一天之中講一篇課文分為幾個部分,這樣一天下來便可以完成一篇課文的復(fù)習。

4、數(shù)學(xué)部分要抓緊自習的時間,及時鞏固刷題,不錯漏任何一個知識點。

5、副科的學(xué)習根據(jù)自己在平時學(xué)習中,標記的沒有掌握的部分做重點的復(fù)習,在弄明白之后,及時用習題來檢測自己是否真的掌握,掌握的程度如何,今后是否需要投入更多的精力,一定要做好記錄。

三、心態(tài)的調(diào)整

高三這一年已經(jīng)到了沖刺的階段,所以自己可能不免出上心理上的問題,那么這個時候,也會及時的找老師溝通,不將這些瑣碎的事情放在心里,從而影響自己的狀態(tài)。

最后這一年,時光何其珍貴,讀書十二載,就為了這一刻,因此在最后的階段我一定時刻提醒自己,曙光來臨之際都是最黑暗的,一定要堅持住,交給自己一份滿意的答卷。

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集篇14

新的一學(xué)期開始啦,我也逐漸適應(yīng)了初中的學(xué)習生活,在過去的一學(xué)期里有收獲也有遺憾,那么在嶄新的一學(xué)期中,我希望自己可以取得一定程度的進步,認真的做好學(xué)習計劃,爭取在每一個階段的考試都能夠取得一個好成績。以下便是本學(xué)期的個人計劃。

一、課前的預(yù)習

我認為這一部分的學(xué)習是非常重要的,曾經(jīng)的我也認為預(yù)習和復(fù)習都是等于不用學(xué)習,但是后來當我逐漸制定預(yù)習計劃,并嚴格按照計劃執(zhí)行,我才意識到自己曾經(jīng)的'想法是多么的錯誤。預(yù)習階段是和新知識的“初次見面”,能夠做好相應(yīng)的預(yù)習,既是對舊知識的鞏固,也是對新知識的學(xué)習,想要達到事半功倍的效果,就要掌握最有效的學(xué)習方式,做好預(yù)習后,在課上聽老師講課時就會有所側(cè)重,那么自然而然整節(jié)課的效率就會很高。計劃為每一個科目都準備一個本子,主要記錄不是很理解的知識點,并寫明不理解的原因,在完成課上的課程后,及時對這一部分進行補充,并適當使用馬克筆做標記,讓各個知識點看起來更加清晰有條理。

二、課上的學(xué)習

課上學(xué)習的時間是整個學(xué)習流程中最黃金的時段,因此在課上自己會保證跟上老師的腳步,認真記錄每一個知識點,與預(yù)習部分做很好的銜接,對于不懂得知識及時記錄,如果在課上有機會向老師詢問,那么便當堂解決問題,如若沒有時間,在下課的第一時間去詢問老師,在弄清楚之后,自己還要做練習來進行鞏固,在筆記上特殊標注。

三、課下的復(fù)習

復(fù)習階段是對知識的復(fù)盤,這是一次檢驗自己是否對知識已經(jīng)掌握的最好機會,及時的復(fù)習也能夠幫助自己熟記知識點。在這一部分計劃以筆記為主,因為在筆記上已經(jīng)做好了重點標注,在復(fù)習時,先對自己曾經(jīng)掌握不牢固的知識點進行再次學(xué)習,并做好相應(yīng)的練習,若是仍然存在問題,標注為雙重重點,及時向同學(xué)或老師請教,在做練習的時候更要重點關(guān)注。對于已經(jīng)掌握的知識點也不能掉以輕心,主要以練習題的形式進行檢驗,對于老師課上出的經(jīng)典例題進行二次學(xué)習,加深印象。具體的時間分配根據(jù)當天的實際情況而定。

四、作業(yè)部分

在完成作業(yè)時,也要做好知識點的梳理,及時在筆記上記錄,因為作業(yè)便是老師標記出來的重點,所以也要高度重視,這一部分是對筆記的三次加工。

四個部分做了整體的規(guī)劃,自己也會將其作為自己學(xué)習的準則,具體的時間也會在每天中做好合理的分配。我相信只要我能夠持有持之以恒的態(tài)度,一定會收獲滿滿!

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集篇15

每一位剛剛走進大學(xué)的學(xué)生首先要思考一個問題:“將來會怎樣?我將如何度過自己的大學(xué)生活?”作為現(xiàn)代社會的組成部分,在大學(xué)中學(xué)習和生活的大學(xué)生社會生活的這種變化更加敏感。

來到大學(xué)時,每一位學(xué)生首先要思考一個問題:“將來會怎樣?我將如何度過自己的大學(xué)生活?”同時會睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實的大學(xué)和專業(yè),對自己的大學(xué)學(xué)習生活有著一定的設(shè)想。幾多歡喜幾多夢,幾多失落幾多愁。從高中時代進入大學(xué)時代,我們的生活和學(xué)習方式發(fā)生了很大的變化。作為一個21世紀的大學(xué)生,要想抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),就必須做好學(xué)習與生活規(guī)劃。充分利用我們大學(xué)美好的時光,創(chuàng)造一個美好人生。人生就像一盒巧克力,你永遠不知道下一口是什么味道。這句話來自阿甘正傳里阿甘的媽媽所說。這不是教育我們在終點等待我們的生活,而是告訴我們在自己的人生道路上不要把時間總花在試圖改變客觀存在的現(xiàn)實上,而是,應(yīng)該善待自己,完善自己,喜歡上生活給予的巧克力。我不能規(guī)劃我畢業(yè)后會是什么職業(yè),什么行業(yè)的人。但是,從小到大,媽媽就教過我一個成語,那就是腳踏實地。暑假看完《贏在中國》,最深刻一句話就是:要有理想,但是不能把生活理想化。大學(xué)生面對的生活問題隨著社會的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏的日益加快,使得競爭越來越激烈,人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜。作為現(xiàn)代社會的組成部分,在大學(xué)中學(xué)習和生活的大學(xué)生社會生活的這種變化更加敏感。

大學(xué)生面對的生活問題主要有:

(一)對新的生活環(huán)境的適應(yīng)問題;

(二)對專業(yè)的選擇與了解的問題;

(三)心理健康問題對生活的影響;

(四)理想與現(xiàn)實的沖突問題;

(五)人際關(guān)系的處理與戀愛問題;

(六)大學(xué)生對自我生活的定位問題。

大學(xué)生追求健康高尚的生活方式,欲做生活的強者就應(yīng)做到:

(一)要盡快適應(yīng)大學(xué)生活:1.盡快確定新的學(xué)習生活目標2.盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習方法3.盡快找到新的朋友;

(二)要建立良好的人際關(guān)系,愉快的度過大學(xué)生活:謙虛謹慎,擺正位置;平等相待,真誠相處;主動,開放;心理互換與相容;合作協(xié)助,友好競爭;

(三)保持良好、健康的心理:樂觀、幽默;善于排除不良的情緒;經(jīng)常幫助別人、善待他人;心胸廣闊;有廣泛的愛好;學(xué)會協(xié)調(diào)自己與社會的關(guān)系;

(四)勤勞節(jié)儉的生活理念;

(五)熱愛生活,做生活的強者,規(guī)劃好大學(xué)生生活,做生活的強者,是21世紀的大學(xué)生做好大學(xué)生活與學(xué)習規(guī)劃的基礎(chǔ)。外語精通的職場對我們來說不是最實用的,但是確是拓寬選擇的一條道路。而計算機和網(wǎng)絡(luò)如今已經(jīng)滲透到了很多人的生活中。

個人素質(zhì):興趣廣泛,在唱歌、寫作和詩歌方面略有造詣;適應(yīng)性較強;具有一定的交際能力,語言邏輯性和表達能力較強;具有一定的工作能力:在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見性和團隊意識等方面均有所表現(xiàn);氣質(zhì):自我形象較好,談吐得體,具有一定親和力;學(xué)習能力:領(lǐng)悟性較強,善于學(xué)習和勤于學(xué)習;家庭背景:良好的學(xué)術(shù)氛圍,穩(wěn)定的物質(zhì)和精神支持,科學(xué)的指導(dǎo),廣泛性的興趣培養(yǎng);熱愛生活,留心生活,具有一定的敏感性,能把握信息的變化并做出相應(yīng)的決策;要做到知彼,社會文化,政治經(jīng)濟,人力需求,就業(yè)機會,專業(yè)方向,課程內(nèi)容,校園文化等環(huán)境因素。制定短期,中期,長期的學(xué)習規(guī)劃,明確近期,中期,和遠期目標。北師大董琦副校長新生提出十點期望:(1)志存高遠(隨時學(xué)習、隨時記錄,建立社會責任感,敢為人先);(2)科技精神和人文關(guān)懷(創(chuàng)新、探索、務(wù)實、獨立、批判、法制);(3)協(xié)作能力(理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo));(4)思維能力(對問題有深刻見解、多角度看問題);(5)科學(xué)方法(事半功倍,用數(shù)據(jù)說話);(6)信息能力(網(wǎng)絡(luò)信息處理,知識管理);(7)

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集篇16

對學(xué)生來說,有計劃學(xué)習要比無計劃學(xué)習好得多,其好處是:

(一)學(xué)習的目標明確,實現(xiàn)目標也有保證。學(xué)習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習目標。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導(dǎo)下,使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。

(二)恰當安排各項學(xué)習任務(wù),使學(xué)習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習,看看有什么優(yōu)點和缺點,優(yōu)點發(fā)揚,缺點克服,使學(xué)習不斷進步。

(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習。有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,達到規(guī)定的學(xué)習目標。

(四)提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習,生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力,學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習和具備,這對一生都有好處。

有些學(xué)生學(xué)習毫無計劃。腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里,這是很不好的。高爾基說:不知明天該做什么的人是不幸的。有的學(xué)生認為,學(xué)校有教育計劃,老師有教學(xué)計劃,跟著老師走,按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃,這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的,每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習情況制定具體的個人學(xué)習計劃,特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有自己的計劃。

由于學(xué)習計劃有必要又大有好處,所以有計劃地學(xué)習成為優(yōu)秀生的共同特點。學(xué)習好和學(xué)習不好的差別當中有一條就是有沒有學(xué)習計劃。這一點越是高年級越明顯。

怎樣制定學(xué)習計劃呢?一份好的學(xué)習計劃大致包括三方面的內(nèi)容。

一、進行自我分析。我們每天都在學(xué)習,可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1。分析自己的學(xué)習特點,同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況,找出學(xué)習特點。各人的學(xué)習特點不一樣:有的記憶力強,學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。

2。分析自己的學(xué)習現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,還常用好、較好、中、較差、差來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用進步大、有進步、照常、有退步、退步大來評價。

二、確定學(xué)習目標。學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向,正確的`學(xué)習目標能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習時光的極大浪費。

確定學(xué)習目標首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當,就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。

明確,就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如:今后要努力學(xué)習,爭取更大進步這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平。這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。

具體,就是目標要便于實現(xiàn),如怎樣才能達到數(shù)學(xué)中上水平這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應(yīng)用題,每個數(shù)學(xué)公式都要準確無疑地背出來,等等。

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集篇17

暑假的到來意味著初二年級的結(jié)束,也標示著初三年級的開始。每門功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完,初三的節(jié)奏相對前兩年會更快。因此對于大部分同學(xué)來說,必須好好利用這個暑假進行學(xué)習,一方面補足自己的薄弱科目,另一方面,預(yù)習初三的課程。在這一個假期中,同學(xué)們的自我計劃、自我復(fù)習與超前預(yù)習是最重要的。希望同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習狀態(tài)分析自己的長處與不足,進行合理的補差補缺。可以自我進行有計劃地復(fù)習,也可以請老師幫助輔導(dǎo),根據(jù)自己的個人情況制定切實有效的學(xué)習措施。

語文:開卷有益

由于初三新課進度快,初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補缺補漏的時間。

1、利用暑假做好兩大塊的工作,一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文,因為初三總復(fù)習時很難有空余時間用來背誦古詩文;二是閱讀名著,這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。

2、預(yù)習初三的語文課本,不但可以獲得新的知識,而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方,進行反復(fù)理解或直接請教老師。預(yù)習第五冊5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會翻譯,朗讀課文直至會背誦。

3、暑假里多讀優(yōu)秀作文,注意作文的開頭和結(jié)尾,多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學(xué):做題鞏固預(yù)習效果

初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進度,課業(yè)量比較重。有能力的學(xué)生可以利用假期進行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習水平來確定自己的學(xué)習目標。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力,另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負擔。預(yù)習原則上從前往后進行,根據(jù)自己的能力,了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習內(nèi)容。同時,在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習方面的書,邊自學(xué)、邊檢測。

在預(yù)習過程中,同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主,不要過分重視難題。做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù),分清重點、難點,上課時可以有針對性地聽課,提高課堂效率。

從學(xué)習方法上,要培養(yǎng)自己學(xué)會歸納總結(jié),經(jīng)常對自己所做的練習進行反思,對在哪里,錯在哪里,及時反思自己在做題過程中的得與失,在反思過程中學(xué)習能力解題技巧都會有所提高。如果同學(xué)們感覺學(xué)習枯燥,可以采取單獨學(xué)習和合作學(xué)習相結(jié)合的方式,和一些學(xué)習態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習,能有效地提高自己的學(xué)習效率。

英語:各個環(huán)節(jié)都不放松

暑假中英語的學(xué)習應(yīng)該遵尋循序漸進的原則,各個環(huán)節(jié)都不能放松。

1、單詞

英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了,應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習,同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升;中等生則需要雙管齊下,在復(fù)習以前單詞的同時對初三課本的單詞進行預(yù)習;英語學(xué)習程度差的學(xué)生不能急于求成,要對所學(xué)過的單詞進行系統(tǒng)的歸納總結(jié),做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2、作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為密切,所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平,這就需要同學(xué)們加強自己的閱讀訓(xùn)練,通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學(xué)習方法。對經(jīng)典的范文也要進行背誦和記憶,從而掌握漂亮的'句型結(jié)構(gòu),為作文打下堅實的基礎(chǔ)。

3、口語

中考的人機對話考試是初三英語學(xué)習的重點任務(wù)之一,包括短文朗讀和話題簡述。暑假里同學(xué)們在背誦話題的時候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語速,語音和語調(diào)。這次我們抄寫了3個話題,其余的話題也會在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn)。

物理:先了解自己再學(xué)物理

1、利用暑假,總結(jié)得失

經(jīng)過一年的學(xué)習,對物理這門學(xué)科的特點有所了解了,利用假期,要好好總結(jié)自己的得與失。哪部分知識學(xué)得最好、哪些知識學(xué)得不扎實;自己學(xué)習物理的優(yōu)勢或劣勢是記憶還是理解?解答實驗題還是計算題時自己比較吃力……怎樣才能把自己的學(xué)習現(xiàn)狀分析清楚呢?一是回憶以往的測驗考試;二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯題(或分析收集試卷中的錯題),弄清是哪一類習題經(jīng)常出問題,那這類知識就是自己學(xué)得不扎實的內(nèi)容或“弱項”。此外,同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習方法,看看哪些方法是合適自己的,哪些方法對自己沒用。對于好的學(xué)習方法要保留,而不好的就可以拋棄。

2、提前預(yù)習,把握要點

俗話說“溫故而知新”,在對初二物理進行復(fù)習的基礎(chǔ)上,有精力的同學(xué)可提前預(yù)習初三物理的內(nèi)容。預(yù)習應(yīng)該以課本為主。預(yù)習時,遇到不明白的地方,要做一個記號。開學(xué)后,對于有記號的地方,要重點聽老師講解,力求弄明白透徹。預(yù)習完每一節(jié)后,應(yīng)做一下課后的練習題,這樣可加深自己對所學(xué)內(nèi)容的印象,提高自己利用物理知識解決物理現(xiàn)象的能力。

化學(xué):把握技巧提前起步

同學(xué)們可利用暑假這段時間,對化學(xué)課本進行翻閱,了解一些基本的化學(xué)概念,熟悉一些化學(xué)實驗的基本操作。化學(xué)是“理科中的文科”,因此記憶的東西比較多,尤其是剛開始接觸化學(xué)時,需要同學(xué)們掌握的基本概念和知識點較多,這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮嵱洃?,為以后的學(xué)習打下好的基礎(chǔ)。

體育:堅持鍛煉,絲毫不放松

體育的鍛煉貴在堅持。鍛煉不僅僅是為了體育中考,更主要的是強健體魄。暑假要堅持進行跑步,跳繩,仰臥起坐,俯臥撐等,也可以進行自己喜歡的體育活動如打籃球,游泳等。要保證每天至少運動半個小時。

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集篇18

大三接下來這半年,時間很短暫,很多方面我也還沒有做好準備,面對接下來的大四生活,其實我還是有一點慌張的,但是我相信只要自己這半年利用好了,接下來的路就可以有條不紊的走下去,也可以在接下來的道路上去突破自己,實現(xiàn)自己的目標,順利的完成大學(xué)學(xué)業(yè)。所以面對這些,我首先會從專業(yè)學(xué)習上開始,先把基礎(chǔ)打穩(wěn)固,然后再去找到自己的缺點進行突破。

對于自己的這個專業(yè)而言,很大一部分我是比較自信了的。但是我知道自己有些地方還是做的不太好,所以我也需要去把這些地方挖出來,多加去琢磨,去解決,然后把這些缺陷全部補起來,這樣就可以達到一個補漏的效果了。在學(xué)習上,最重要的就是要去發(fā)現(xiàn)自己的缺點,去改正自己的缺點,這樣我們才有進步的可能。

其次是要多去參與一些社會實踐,利用長假短假進行實習和實踐,多去體會,多去為自己積累一些經(jīng)驗,這對于我將來畢業(yè)步入社會是有很大的益處的。很多學(xué)長學(xué)姐也建議我平時有空多去積累一點經(jīng)驗,因為在社會上更多的時候看的是經(jīng)驗,所以經(jīng)驗的多少對于我們大學(xué)生也是一件比較重要的事情。這個學(xué)期我也會多去鍛煉鍛煉自己。

第三點就是要把那些能夠考的證全部考了,多一份證書就多了一份依靠。作為一名學(xué)生,我知道一份證書代表著什么,在社會中,我相信證書也是有著一定的地位的。所以我會抓緊時間,把那些可以考的證書全部考了,為我增添一對新的羽翼。

最后需要去做的就是為自己畢業(yè)做一個計劃,提前去了解各家公司,清楚自己的實力,掌握一下市場行情,為接下來步入工作做好準備。只要提前做了準備,將來真正再踏進去的時候就不會這么艱難了。接下來的時間也不是很多了,我更應(yīng)該抓緊每分每秒,做好自己的準備工作,把學(xué)習、實踐、拓展都做好一個調(diào)配和結(jié)合,更加順利的度過這接下來的大學(xué)生活。

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集篇19

海大平魚越,天高任鳥飛!經(jīng)過高考,才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足,我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習學(xué)到更多的本領(lǐng),提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。:

一、主要學(xué)習目標

明確學(xué)習目標,打好一定的.語言基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風。做學(xué)習計劃來自我敦促,自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。

二、具體安排

1、堅持預(yù)習,堅持在上課前先預(yù)習一遍課文,在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動復(fù)習。溫故而知新。

2、每天早起一個小時時間背誦英語課文。

3、每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。

4、對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5、每個月進行一次學(xué)習清算,反思自己這個月是否達成了學(xué)習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。

6、訂閱英語輔導(dǎo)報,自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習題。

8、在這學(xué)期通過大學(xué)生英語四級考試,建筑是我的專業(yè),我系一直都比較重視建筑的學(xué)習,抓好建筑學(xué)習對我說也是很重要的,尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和專業(yè)證書。為進一步提我的英語成績,能夠更加自信、坦然地面對三級考試。

7、身為一個建筑專業(yè)的學(xué)生,對于建筑的繪圖能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅持在平時多寫一些練筆。

8、爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。

9、培養(yǎng)良好的學(xué)習興趣。俗話說:興趣是最好的老師。我認為,關(guān)鍵是積極的學(xué)習、主動的學(xué)習。漸漸把自己帶進書的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習。古人說:學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,學(xué)可以增智,學(xué)可以致用。學(xué)習是成就事業(yè)的基礎(chǔ),是人生的出發(fā)點,也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。學(xué)習也是如此,你愛它,它也會回饋于你。

以上各項內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計劃。如有不妥請老師同學(xué)指正。

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集篇20

許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習,給自己找個理由“學(xué)了半年了,放松幾天總可以吧,七天后我再開始學(xué)習”。但是,往往一玩起來,就收不住心了,離開學(xué)還有幾天的時候,發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,開學(xué)后也很難進入狀態(tài),成績下滑就成了假期學(xué)習的必然結(jié)果。家長不要阻止孩子“玩”,更不要放任孩子“玩”,重要的是讓孩子科學(xué)的安排時間,真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以,暑假期間,關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學(xué)、玩計劃”,最好是每天都有玩和學(xué)的時間,即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩,最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調(diào)整生物鐘。

選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)要注意“對癥下藥”。

針對許多孩子不會安排自己的學(xué)習,自學(xué)能力不強,以及有些偏科的情況,有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導(dǎo)班,或者報一些夏令營,提醒家長,課外輔導(dǎo)機構(gòu)眾多,魚龍混雜,即使各方面都不錯的輔導(dǎo)機構(gòu)也有自己的特色,給孩子選課外輔導(dǎo)機構(gòu),一定要分析該機構(gòu)的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。專家建議家長,為孩子計劃暑假的具體安排時,找一個孩子信任的人,并且有一定的學(xué)習或教學(xué)經(jīng)驗,幫孩子制訂暑假的學(xué)習計劃,做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)時候的“高參”。

學(xué)習以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”。

在一些孩子眼中,不管什么時候,只要自己玩,家長肯定不高興。“雖然他們不說,我也知道他們不想讓我玩”,一位同學(xué)向老師如此說。在暑假里,家長不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點就學(xué)點,偷空能玩就玩會的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時候談到:“我看電視的時候,手一直拿著遙控器門一響我就馬上關(guān)掉,假裝上廁所?!庇羞@樣一個故事,兩個城市處理垃圾的政策不同。A城市到處貼著“此處不準倒垃圾”,結(jié)果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾,搞得城市非常的臟亂;B城市在幾個地方貼上“此處可倒垃圾”,市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方,城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整潔。聰明的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)。“最關(guān)鍵的是,家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略?!?/p>

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集篇21

一、制定的時間用于學(xué)習,必須留出足夠的時間來完成正常的練習和課后作業(yè)。當然,學(xué)習不應(yīng)該占據(jù)作息時間,認真安排好自己的時間。首先要清楚一周內(nèi)所要做的事情,然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后,選定合適的、固表上全部的空閑時間,總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間,這一點對學(xué)習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題,但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間,從而使你有充足的時間學(xué)習和娛樂。

二、學(xué)習前先預(yù)習。這就意味著在你認真投入學(xué)習之前,先把要學(xué)習的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時理解和消化學(xué)習內(nèi)容。當然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可

三、充分利用課堂時間。學(xué)習成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間,這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維。

四、學(xué)習要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習,不僅要復(fù)習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習那些仍感模糊的知識。如果你堅持定期復(fù)習筆記和課本,并做一些相關(guān)的習題,你定能更深刻地理解這些內(nèi)容,你的記憶也會保持更久。定期復(fù)習能有效地提高你的考試成績。

五、有可能的話,找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習。弄虛作假,而應(yīng)心平氣和地對待它?;蛟S,你有一兩次考試成績不盡如人意,但是這不要緊,只要學(xué)習扎實,認真對待,下一次一定會考出好成績來。通過測驗,可讓你了解下一步學(xué)習更需要用功夫的地方,更有助于你把新的知識記牢。

一些比較容易有效的初三學(xué)習方法:

先把初一初二的內(nèi)容都復(fù)習一遍,同時也要認真學(xué)好初三課程。主要就是把書看一遍。

上復(fù)習課的時候每門課都準備一本筆記本,把老師復(fù)習的概念,易錯的題目記好,回家復(fù)習。

用一本本子,把自己考試,做錯的題目都記下來,快要中考的時候就看錯題就行了。

總之,歸納下來,初三上學(xué)期做預(yù)備工作,就是學(xué)習,順帶復(fù)習一下原來的東西。初三下學(xué)期開始,就是歸納,整理錯題,至于作業(yè),一定要獨立完成,不要有僥幸心理,所有問題都認真對待。關(guān)于時間安排既要保證學(xué)習時間又要保證休息時間,勞逸結(jié)合,效率第一。

1、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查,其實處處有課本的影子?!罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力。初三學(xué)年,既是初中時代的最后一年,也是復(fù)習迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習計劃,必須要“知己”?!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習奮斗的目標,了解自己的學(xué)習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。

3、要求

列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應(yīng)當有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。

所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當?shù)馗咭恍┮部梢?,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

其次,計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時間浪費。應(yīng)該說明的是,不浪費時間并不是把所有時間都用來學(xué)習,也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間,如果你的學(xué)習黃金時間在上午,而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來做作業(yè)的話,這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做,但要放在合適的時候做,黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習。

4、注意

①必須強調(diào)的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。②列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候,列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習任。

③剛開始列計劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進,很快就會適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學(xué)習是一個周期比較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費時間與精力,并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時,一時看不到進步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集篇22

我本著自身以考證為目標,為了不使自己落后于他人;也為了使自己的學(xué)習進度能更快更好地進行,我為自己下半年在文員班下半年的學(xué)習制定一套計劃。

具體學(xué)習內(nèi)容如下:

一:文員實務(wù)操作

尤其是在《應(yīng)用文寫作》這方面,我對應(yīng)用文寫作的排版環(huán)節(jié)還不是特別熟練;還有就是每次寫文章打字速度總是時快時慢,我自己感到非常懊惱。

二:計算機操作

計算機的基本操作對我而言說難不難,說簡單也不是很簡單,我在每次的計算機實操課;每次做習題我都會遇到難題,就是在制作表格方面,我總是會忘記怎么做。

三:措施

1:平時上課時要多加留心老師在課堂上講的內(nèi)容,上課應(yīng)多作課堂筆記以免下課后就忘記了,還要必須經(jīng)常上網(wǎng)收集一些關(guān)于《應(yīng)用文寫作》的范文;學(xué)習他人是如何寫作的。

2:結(jié)合自身的情況,靈活運用在日常學(xué)習實踐當中;我在下半年一定要在這方面加快打字的速度,使自己能夠更快更好的寫出好文章出來;打字速度我得多加練習,爭取提高速度,每天練習打字速度必須在100至1000字以上,工作計劃《鄞甜甜的個人學(xué)習計劃》。

3:我決心在下半年多加練習計算機課程的word文檔與e_cel文檔中的表格制作技巧,務(wù)求在以后的學(xué)習中更快更好完成老師布置的課堂作業(yè)練習。

四:學(xué)習時間表

1:每天保證有1小時的時間復(fù)習應(yīng)用文寫作、文字排版及計算機操作word文檔、e_cel文檔相關(guān)內(nèi)容。

2:星期一至五早上6:00起床,8:00至9:00準時回文員班上課學(xué)習文員實務(wù)的基本技巧。3:星期一至五下午2:00回文員班上課學(xué)習計算機操作的基本技巧。

4:星期一至五晚上9:00至11點學(xué)習老師在課堂上講的內(nèi)容,自作習題每天學(xué)習一至三小時以上。

五.前景展望

目標決定了我的命運,時間就是我的生命,未來每天都是我的機會,機會是留給有準備的人:成功只在一瞬間就到身邊來了。

有時,我真的毫無準備就這樣與成功插身而過。

現(xiàn)在的我會更加珍惜身邊的一切事情,比如:自己的理想,家人的期待,老師的栽培都是我奮斗的原動力,我會朝著這些原動力一步一步邁向自己的成功之路,將來做個對社會有貢獻的人。

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集篇23

一、不要被老師牽著

高三有其特殊性,學(xué)生要時刻抱有“因人而異”的觀念,密切結(jié)合自身情況學(xué)習。然而不可避免,老師布置學(xué)習任務(wù)往往得顧及整體,這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無用功”。所以高三需要學(xué)會的第一點就是:不要被老師牽著走。譬如抄寫,如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞,那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法,如果你覺得這些內(nèi)容很簡單,已經(jīng)掌握了,那就別整理了……時間寶貴,得把它用在更需提高、更見成效的地方!

二、參考書的使用

應(yīng)求“精”。吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多。有些同學(xué)光做習題不對答案,這種做法的效果幾乎是零。不對答案,意味著根本無法“從錯誤中提高”。但做錯的題并非看懂答案就行,而應(yīng)在“看懂”后的第二天嘗試獨立地再解一遍。

三、別忙著查詞典

做英語試卷時常會碰到不認識的詞,不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍,反復(fù)記憶后,它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時,注的解釋最好是英文的,一方面英語的點滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感,另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。

四、老老實實地背誦

高三要背誦的東西相當多,而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的。因此,背誦時應(yīng)背誦(看、背結(jié)合)——一小時后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼,但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分,不會覺得不甘心嗎?所以,老老實實地背吧!

五、精選講座、補課班

在高三后期,各類講座、競賽會接踵而至。對于講座,要選擇針對自己水平的去聽,十分關(guān)鍵的一點是要當個“包打聽”,詢問有經(jīng)驗的老師,一定要把某時某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來!補課也是同樣道理?;ㄐr間去聽個“經(jīng)典”的補課班,一旦參加就要認真去學(xué)。但補課得保證自己是學(xué)有余力的,先基礎(chǔ)后提高。

六、通過“玩”進行“學(xué)”

一整年毫無休歇地學(xué)估計沒人撐得住,即使身體不垮,心理上也會受不了。但這個理由并不能成為高三“玩”的借口,在高三,“玩”中亦應(yīng)有“學(xué)”??纯春喕娴挠⑽膫商叫≌f,不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽《英語》中美妙的詩文朗誦,我保證那決不會比流行音樂差;看看能為作文提供人文底蘊書……在緊張枯燥的高三學(xué)習中,這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起:“有沒有什么學(xué)習捷徑”?

我想說的是:學(xué)習沒有捷徑,只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心,以技巧結(jié)合切實的努力,成功便有可能為你所得。

高三學(xué)生個人學(xué)習計劃合集篇24

作為一名初三的學(xué)生,我們要給自己制定一個合理的計劃,把握每一分鐘,學(xué)好每一個課程。古人說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗,就可以合理安排時間,恰當分配精力。

要有正確的學(xué)習目的。每個學(xué)生的學(xué)習計劃,都是為了達到他的學(xué)習目的服務(wù)的。正確的學(xué)習目的,是正確的學(xué)習動機的反映,它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習和克服困難的內(nèi)在動力。計劃內(nèi)容一般分以下幾個部分:一是全學(xué)期學(xué)習的總的目的、要求和時間安排。二是分科學(xué)習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中考的學(xué)習經(jīng)驗表明,在制定分科學(xué)習計劃時要注意兩點:要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習。學(xué)好這三門學(xué)科,是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習要有重點,但不能偏廢某些學(xué)科。三是系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間安排。

最后我們要從實際出發(fā)。一個中考要不斷地提高自己的學(xué)習質(zhì)量,取得優(yōu)秀的學(xué)習成績,上述五個

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