中小學(xué)拾金不昧表揚(yáng)信

第頁共頁中小學(xué)拾金不昧表揚(yáng)信尊敬的某某中學(xué)校長：我寫信是想向您表揚(yáng)我國中小學(xué)生中的一位善良、正直的學(xué)生。這位同學(xué)名叫小明（化名），就讀于貴校七年級。最近，小明發(fā)生了一件令人敬佩的事情，我覺得有必要向您匯報并給予表揚(yáng)。事情發(fā)生在某某街道上的一個公交站，那天下午，小明放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)公交站的地上有一沓紙幣，仔細(xì)一看，原來是一張價值5000元的人民幣。在大多數(shù)人眼中，這樣一個巨大的誘惑很容易讓人心動，但小明沒有被金錢沖昏頭腦。小明毫不猶豫地?fù)炱鹆四琼冲X，他立刻想到了可能有人不小心將錢掉在了地上，急需回去找到失主。于是，小明選擇了等候在公交站，尋找失主的出現(xiàn)。經(jīng)過了近一個小時的等待，一個中年婦女走進(jìn)了公交站，慌忙地四處尋找著什么。小明敏銳地觀察到了這一幕，他抓住機(jī)會，主動上前詢問：“媽媽，您是在找什么嗎？”婦女望著小明，非常激動地說：“是的，我剛剛不小心把5000元鈔票掉在這里，我都給找了好久了！”小明聽了這話，笑著遞給婦女那沓錢：“媽媽，是這個嗎？我在這里一直等您呢?！眿D女接過錢，感激地看著小明：“孩子，你真是個好孩子！謝謝你！”這個小小的勇敢舉動讓我對小明刮目相看。在誘惑面前，他表現(xiàn)出了非凡的堅定和正直，他選擇了幫助別人、守護(hù)正義，而沒有被金錢所左右。他的行為展示出中小學(xué)生的良好品質(zhì)和社會責(zé)任感，也充分體現(xiàn)了我國中小學(xué)生守法、誠信、勇敢的美德。小明同學(xué)的行為不僅僅是為了幫助失主找回失物，更是在踐行我們學(xué)校提倡的“至善至真、追求卓越”的校訓(xùn)。他以實(shí)際行動詮釋了人們應(yīng)當(dāng)做善良、正直的事情，并為他人樹立了良好的榜樣。作為教育工作者的我們，應(yīng)當(dāng)積極培養(yǎng)學(xué)生們的道德觀念和良好品質(zhì)，使他們在遇到困難和誘惑時能夠做出正確的選擇。我認(rèn)為我們應(yīng)該向小明同學(xué)學(xué)習(xí)他的勇敢和正直，并通過他的事跡教育和引導(dǎo)其他學(xué)生。因此，我建議學(xué)校對小明同學(xué)進(jìn)行表彰和獎勵?？梢栽谛?nèi)廣播、?？?、宣傳欄等多種途徑進(jìn)行宣揚(yáng)，讓更多人了解和學(xué)習(xí)他的行為。同時，也希望學(xué)校能夠給予小明同學(xué)一份特殊的獎勵，以鼓勵他并激發(fā)更多學(xué)生勇于拾金不昧、保持正直的行為。最后，我衷心希望學(xué)校能夠重視這一事件，并把小明同學(xué)的表揚(yáng)建議付諸實(shí)施。相信通過這樣的表彰和教育，我們學(xué)校的學(xué)生將更加懂得如何做一個善良、正直的人，傳播社會正能量，