服飾文化暨表演大賽工作總結(jié)_第1頁
服飾文化暨表演大賽工作總結(jié)_第2頁
服飾文化暨表演大賽工作總結(jié)_第3頁
服飾文化暨表演大賽工作總結(jié)_第4頁
服飾文化暨表演大賽工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word文檔服飾文化暨表演大賽工作總結(jié)5月19日晚,由院團委主辦,我系承辦的旨在弘揚民族文化、增加愛國情感的第四屆服飾文化暨表演大賽在同學(xué)活動中心拉開帷幕。本屆模特大賽通過回首xx、表演環(huán)節(jié)、競賽環(huán)節(jié)、點評環(huán)節(jié)、頒發(fā)獎項及集體留念等一系列事項逐次綻開。列席此次大賽的有院團委書記及各系的教師和同學(xué)。

在囫圇工作中,我系始終秉承著務(wù)實基礎(chǔ)、尋求突破、特色鮮亮、有序進(jìn)展的理念,在往年基礎(chǔ)上深入了主題豐盛了內(nèi)容,把此次服飾文化暨表演大賽推上了一個新層面。作為承辦方和參賽方,我系工作人員賽前舉行了大力宣揚、節(jié)目編排、服飾設(shè)計、表演培訓(xùn)等工作,師生們作出的辛勤努力也是我系取得好成果的關(guān)鍵所在。

開場表演中華神韻服飾秀通過東、西、南、北幾組地域服飾的表演,展現(xiàn)了我國不同地域的服飾文化和民族融合。

隨后的競賽階段,大賽通過華夏風(fēng)情、校內(nèi)風(fēng)情、多彩風(fēng)情三個環(huán)節(jié)舉行角逐,六支參賽隊利用各自的優(yōu)勢,將不同風(fēng)格的服裝表演展示給觀眾。

三場競賽過后,我系上演了民族舞蹈節(jié)目《春曉》,演員們仔細(xì)的態(tài)度、熟練的表演又一次贏得了觀眾的全都好評。

在接下來的活動環(huán)節(jié)中,評委教師教師做了出色點評,并對來年的服飾文化大賽寄托了殷切期望。本次大賽的團體一、二、三等獎項分離由我系、會計學(xué)系、藝術(shù)設(shè)計系依次榮獲。個人獎項中系學(xué)生榮獲最佳臺風(fēng)獎、系學(xué)生榮獲最佳氣質(zhì)獎、系學(xué)生榮獲最具人氣獎、系學(xué)生榮獲最具t臺獎。列席大賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委教師為他們頒發(fā)了相應(yīng)證書,并賦予了熱烈鼓舞。

本次大賽彰顯了民族文化和人文風(fēng)采,與此同時,也切入了當(dāng)代高校生對生活中美的新闡釋,陶冶了情操,增進(jìn)了溝通。我系堅信在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)的支持及各系師生的共同努力下,服飾文化大賽將會推陳出新,越辦越出色。

xx年5月23日

人文社會科學(xué)系

Gz85.Com更多總結(jié)我推舉

校內(nèi)文化涂鴉大賽的活動總結(jié)

涂鴉(graffiti)的存在可能從原始時代有石墻開頭就有了。人類早期的歷史無數(shù)才干都是從那些繪畫在石墻上的象征圖案所得知。然而隨著文明的進(jìn)展,人類發(fā)明白紙張做為書寫溝通的工具,墻卻成了不行侵害似的禁地,假如有人在上面涂寫就有如褻瀆了它普通,或者被認(rèn)為是不文明的。這種主意向來以來覆蓋著對涂鴉藝術(shù)的認(rèn)知。但作為傳遞開創(chuàng)性主意的媒介,盡管只是一些標(biāo)記性的筆畫、幾筆艷麗的顏色.涂鴉從未消逝過,它總是很實用也很有樂趣。

隨著時代的進(jìn)展時尚已生活必須品,成為更多人追捧的話題。作為青春的代言人高校生總洋溢著衰老的活力。彌漫著狂熱的激情‘對新鮮刺激活動必然會踴躍參加,全程投入。如何讓高校生活過的豐盛而又故意義,成為大家關(guān)懷的話題!自律會及團委宣揚部為豐盛校內(nèi)生活,結(jié)合專業(yè)特點,在校內(nèi)文化節(jié)之際預(yù)備了這次的涂鴉活動。部分組成,活動工作總結(jié)狀況如下:

一、活動概況:

4月7日涂鴉大賽活動正式拉開帷幕。活動前期預(yù)備工作較為完美,為活動的開展提供了有利的條件。前期和期間的宣揚工作都做的相當(dāng)?shù)轿?,對活動的開展有極大的協(xié)助,活動的流程舉行的相當(dāng)順當(dāng),取得了良好的效果,得到了全院師生的好評。

二、活動時光:

活動早期預(yù)備(4月7日~4月15日)分為前期宣揚和前期預(yù)備。

活動中期開展(4月15日~4月27日)由組織部和自律會樂觀開展t恤、墻上涂鴉和活動當(dāng)天的宣揚。

活動后期宣揚(4月27日~4月29日)以小學(xué)的展板借助照片和學(xué)習(xí)的網(wǎng)站舉行宣揚和報道以及獲獎狀況統(tǒng)計并頒發(fā)獎品等。

三、活動的目的:

涂鴉的意義是隨心所欲地書畫自己的小世界,是不受流派和風(fēng)格所約束的.雖然的確是發(fā)源于黑人的街頭文化,但當(dāng)初黑人社會正處于被嚴(yán)峻卑視的艱苦年月,在歷史的自然條件下生成的獨特文化,玩世不恭的對待態(tài)度,之后經(jīng)過差不多一個世紀(jì)的連續(xù)下,逐漸形成自己的一套繪畫風(fēng)格,這就是當(dāng)代臨時的涂鴉的定義,但我信任這些基本上沒哪個國內(nèi)自稱涂鴉青年會知道。藝術(shù)類院校是一個藏龍臥虎的地方,在如今張揚共性宣傳自我的時代,就要敢于表達(dá),這樣不但符合同學(xué)的才干長處,更符合高校校內(nèi)的時代氣息。我們應(yīng)該去接觸去了解涂鴉文化。舉辦這次活動不單純?yōu)榱素S盛學(xué)生們的校內(nèi)生活更重要的是為了能讓更多人了解涂鴉文化。

四、活動的宣揚:

本次活動的宣揚工作主要由團委組織部和自律會負(fù)責(zé),其他部門協(xié)作,宣揚工作到位。4月7號開頭通過海報,橫幅在小學(xué)宣揚欄上張貼,懸掛,以便大家更好的了解這個活動。充分利用小學(xué)的廣播站網(wǎng)絡(luò)部及記者團協(xié)助宣揚報道,召集更多的同仁志士參加。深化04,05,06各年級,大力宣揚此項活動動員每個年級交上兩份t恤或鞋子及兩份墻上涂鴉的草稿,題材內(nèi)容和材料不限。

五、詳細(xì)內(nèi)容的總結(jié):

合理的支配部門工作人員舉行以下工作,布置場地在競賽前對舞臺的設(shè)計,活動前布置賽場,搭建一個暫時舞臺。4月29號那天我們在小學(xué)操場的墻上開展了墻上涂鴉活動為了不使墻上涂鴉變的容易而乏味同時人人能得到參與的效果。在后操場設(shè)置了t恤和鞋子涂鴉的展示舞臺。全部展示作品的學(xué)生兩人一組或者一人一組分成若干組,輪番在舞臺上展示,同時我們實行現(xiàn)場采訪的方式讓對自己的作品及主意創(chuàng)意舉行介紹和講解。下午在校內(nèi)進(jìn)行一個小型的拍賣會,對全部的作品一一掛出,拍賣展出全部手繪鞋和衣服。

六、活動的不足:

雖然這次活動的影響較大,我們也做了大量的宣揚,但是能夠為我們這次活動提供贊助的廠商卻很少。在以后的工作中我們要加大加強活動對內(nèi)和對外的宣揚,希翼能夠爭取更多的贊助商和我院舉行長久的溝通和合作。

這次活動使同學(xué)得到了很好的熬煉,同時他們的自身心理素養(yǎng)得到了很大的提高,也在此活動中提升了自我。但考慮到同學(xué)還是以學(xué)習(xí)為主,所以此類活動不宜過多,怕影響到同學(xué)們的專業(yè)學(xué)問的進(jìn)度。同時此次活動開展的比較順當(dāng),這也離不開校領(lǐng)導(dǎo)的支持和協(xié)助,還有學(xué)生們的樂觀參與。雖然有些工作我們做的還不夠抱負(fù),但是我信任在以后的工作中我們會做的更好、更完美。

各年級獲獎狀況如下

一等獎06級藝術(shù)設(shè)計一大班

二等獎05級電腦藝術(shù)設(shè)計

06級藝術(shù)設(shè)計三大班

三等獎04級環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

04動畫

05裝潢一班

最佳創(chuàng)意獎06級藝術(shù)設(shè)計四大班

最具人氣獎06級藝術(shù)設(shè)計一大班

精神文明先進(jìn)集體05服裝藝術(shù)設(shè)計一班

學(xué)院科技文化節(jié)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)活動總結(jié)

學(xué)院科技文化節(jié)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)活動總結(jié)

xx城市學(xué)院材料與化學(xué)工程學(xué)院團總支、同學(xué)會科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部第六屆科技文化節(jié)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)活動總結(jié)

一、活動背景及意義

為了提高同學(xué)綜合素養(yǎng)、動手能力和創(chuàng)新意識,激發(fā)同學(xué)參與課外科技活動的樂觀性、主動性和制造性,營造良好、濃郁的科學(xué)學(xué)術(shù)氛圍,另外為了擴大我校高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的品牌影響力、提高其知名度,校團委在2022年12月進(jìn)行了xx城市學(xué)院第六屆科技文化節(jié)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)。這次活動的主題是創(chuàng)新青年,創(chuàng)享青春。通過進(jìn)行這次科技文化節(jié)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié),開辟了高校生創(chuàng)業(yè)視野,增加了創(chuàng)業(yè)意識。此外,科技文化節(jié)能為我校高校生打造創(chuàng)業(yè)平臺,營造濃郁的科技氛圍,掀起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮以及培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,豐盛課余活動。這次文化節(jié)的開展對學(xué)生們創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)思維形成產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

二、活動內(nèi)容

1.開幕式

2.講座

3.政治學(xué)習(xí)

4.xx城市學(xué)院第四屆高校生科技創(chuàng)新之星評比

5.百廢待興廢物利用創(chuàng)新大賽

6.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化街

7.百科學(xué)問比賽

8.閉幕式(暨第四屆高校生科技創(chuàng)新之星頒獎儀式)

三、活動支配

1.按照??苿?chuàng)部的支配在官網(wǎng)、微博、微信等公眾平臺上對科技文化節(jié)活動的背景、意義、時光以及詳細(xì)內(nèi)容的支配舉行公示和宣揚。

2.通知由組織部支配以創(chuàng)新青年,創(chuàng)享青春為主題的政治學(xué)習(xí)。

3.在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化街舉行百廢待興決賽作品展示、投票評比,

并在創(chuàng)業(yè)基地展示本院科技文化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的展板及創(chuàng)業(yè)項目。

4.以年級為團體報名參與百科學(xué)問比賽初賽,終于代表學(xué)院參與復(fù)賽。

5.閉幕式邀請同學(xué)及教師參與評選,選出此次高校生科技創(chuàng)新之星。

四、活動感想

這次活動緊扣著提巍峨同學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的主要任務(wù),堅持理論聯(lián)系實際,提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的針對性、時效性、吸引力和感染力,充分調(diào)動了各方面的樂觀性,使學(xué)生們通過參與科技文化創(chuàng)新活動,培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,豐盛課余生活。

從初期活動內(nèi)容確實定到聯(lián)系相關(guān)部門、宣揚組織學(xué)生,向來到工作的全面開展及完成,后期總結(jié)研究,部門里的每個人都很盡心盡力。更重要的是提高了學(xué)生們在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上的思想熟悉。雖然此次活動遺憾進(jìn)行,但是我們部門也裸露出了無數(shù)不足之處。因為實際活動支配不足,場面有點混亂?;顒与m然經(jīng)過詳細(xì)分工,但在實際過程中因為人數(shù)較多,場面有點難以控制。希翼以后部門成員的合作會越來越默契。

服飾服裝實習(xí)總結(jié)范文

本學(xué)期的第十六到十七周我們開頭了為期四天的服裝生產(chǎn)實習(xí),這對于我們來說是一次新的機會,新的嘗試,新的體驗。盡管本學(xué)期我們已上過服裝生產(chǎn)的課程,但對于大多數(shù)的我們來說,對服裝生產(chǎn)可能仍停歇在懵懂或者說一知半解,盡管我們在課程期間有聽教師做過一些母型結(jié)構(gòu)在款式上面的轉(zhuǎn)變設(shè)計的要領(lǐng)和辦法上的講解,或者是生產(chǎn)在囫圇服裝制作上的工藝流程的介紹等等,但僅僅是理論上的了解,往往會讓我們并不特殊明了,光是想象也沒方法徹低能想象得出來,所以這次的結(jié)構(gòu)實習(xí)課程不僅是一次實習(xí),而是對我們的一次熬煉,更是讓我們能真真正正地全新地去了解和熟悉服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計的契機,而我也暗下決心好好地學(xué)習(xí)一番。

公司簡介公司占地20多余畝,主體廠房4000多平方米,并配有員工宿舍600多平方米,員工食堂200多平方米等其他設(shè)備,公司院內(nèi)綠樹成蔭,花卉盛開,本著質(zhì)量第一,時光就是生命的理念,造就了一支精干的隊伍。公司現(xiàn)有員工200多人,中等級管理人員占員工的10%左右,具有豐盛的專業(yè)技能和優(yōu)秀的管理才干。公司主要生產(chǎn)出口服裝,年產(chǎn)值達(dá)1000多萬元,利稅三十多萬元左右,產(chǎn)品所有出口,主要出口到歐洲各國服裝設(shè)計實習(xí)報告

正式的進(jìn)入車間舉行生產(chǎn)實習(xí)感覺到以前對服裝的了解簡直就是一些皮毛而已啊。在小學(xué)雖然重視實踐但并不比工廠實戰(zhàn),所以一定要好好的在這里學(xué)習(xí)技術(shù)利用實踐與理論相結(jié)合的實踐辦法來舉行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

xxxx針織服飾有限公司有二十多年的歷史,現(xiàn)有員工500余人年交易值愈4000萬。產(chǎn)品遠(yuǎn)銷英美、約旦等國家。xxxx針織有限公司服飾始建于1976年公司有徹低自主的出口貿(mào)易權(quán)。

首先領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員給我們舉行一些容易的培訓(xùn)方案內(nèi)容如下:車縫車間:把人,設(shè)備和空間合理地組合起來,以使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過程中的工藝路線最短,加工時光最省,耗費最小,生產(chǎn)出滿足客戶要求的產(chǎn)品為目的而舉行生產(chǎn)。

裁床部:工作流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料及軟紙,然后排版,拉布,裁剪,驗片,編號,分扎,送車縫,補片

樣品組:貫通裁剪,車縫,檢驗,包裝囫圇生產(chǎn)過程:首先將面料、襯里和襯布等原材料裁剪成服裝的各個部份,如前片、衣頷和衣袖等,再用縫紉設(shè)備縫合起來,然后舉行壓燙和收拾包裝。

后整包裝:使用客戶要求的包裝材料,按客戶要求包裝的形式(折疊包裝,真空包裝,立體包裝或內(nèi)外包裝),包裝辦法(袋包裝,盒包裝或箱包裝)對服裝舉行包裝;還要按客戶要求對尺寸、數(shù)量及色彩舉行合理分配裝箱。

總檢組:首先是尺寸測量,然后是外觀質(zhì)量檢查(規(guī)格,縫制,整燙,污跡,線頭等);查出問題的服裝用返工牌標(biāo)出問題,然后返工,沒有問題的服裝送去后整包裝。

這次實習(xí)我被支配到意大利精品線上舉行這次的主要實習(xí)場所,我們都是在一線生產(chǎn)的地方舉行學(xué)習(xí),這里是生產(chǎn)男西服為主要的生產(chǎn)力氣遠(yuǎn)銷海外,這里面給人感受最深的就是嚴(yán)格的管理制度和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備。以下是我在這次實習(xí)工廠中的五個部門中所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和過程:

車縫車間

服裝縫制生產(chǎn)過程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證,其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過程中的工藝路線最短,加工時光最省,耗費最小,生產(chǎn)出滿足客戶要求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設(shè)計,也即把人,設(shè)備和空間合理地組合起來。第一步就要做好車縫上線預(yù)備工作:設(shè)定好工段人機布置圖,由段長按照目標(biāo)產(chǎn)量,對工段均衡生產(chǎn)做好人員分配,上交ie人員審核,并認(rèn)識了解該單的工作流程由于在車縫車間時光較長,而機臺都是固定員工操作,主任也很犯難怎么給我們分配工作。我稟著以最少的時光了解最多公司的狀況和盡可能學(xué)到更多的學(xué)問的原則,實行了多看,多問,多動手,多疑惑的態(tài)度,在完成領(lǐng)導(dǎo)支配的任務(wù)狀況下爭取多做事情,看了大量該公司的文件,如人機布置圖,外發(fā)派工單,訂單進(jìn)程表,單元流水工序排圖,生產(chǎn)配料單工藝制作單等等。在參觀車間的過程中深化了解了大貨生產(chǎn)的工藝流程。對工段均衡生產(chǎn)做好人員分配,上交ie人員審核,并認(rèn)識了解該單的工作流程。

裁床部

xx針織徹低自動化的裁床設(shè)備。

裁床部工作流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料及軟紙,然后排版,拉布,裁剪,驗片,編號,分扎,送車縫,補片。我有親手做的有拉布,編號,分扎,送車縫,補片,并記錄拉布明細(xì)表,裁床記錄單

拉布的過程:我和一位員工從布匹拉出面料,另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號疊對整齊,用壓鐵固定面料末端的位置,拉直面料(防止面料起皺和過度拉)然后我跟從前那位員工斷料。不斷重復(fù)上述的工序,一匹布拉完后,假如面料的正反面差別不顯然,則要鋪上隔層紙,再拉另一匹布,以防止色差疵點的產(chǎn)生。假如面料的正反面差別顯然,則不需要隔層紙,只要接匹時把面料反過來鋪就行。重復(fù)上述的工序,鋪到工藝所需的層數(shù)為止。

拉完布后,鋪上排料圖,開頭裁剪。扎單的作用:便于縫紉,用于算數(shù)量便于結(jié)算工資。為了防止色差疵點的產(chǎn)生要舉行編號。最后把裁片送到車縫車間。

通過親身參加,不僅深刻了解了裁床的工作,而且對排料圖的紙質(zhì),隔層紙和底紙的作用,線段長如何支配工作等等都有了深刻了解。

樣品組

我在樣品組熟悉了無數(shù)布料,像天鵝絨加彈羅紋氨論汗布。還有總類繁多的輔料,包括拉鏈(是否特指,如ykk,ycc,sbs)、繩、扣、風(fēng)眼、花邊、松緊帶、主標(biāo)、水洗標(biāo)、吊牌、裝點牌等。

樣品組相當(dāng)于一個濃縮的生產(chǎn)部門,它貫通裁剪,車縫,檢驗,包裝囫圇生產(chǎn)過程。在樣品組的車工要有很高的車縫技術(shù),他們中無數(shù)都有十七八年的工作閱歷,除了車縫技術(shù)高,他們還要有看懂樣品需求表的能力。

我也參加了品質(zhì)檢驗和后整包裝。品質(zhì)檢驗包括尺寸測量和外觀質(zhì)量檢查。有代用羅紋或下蘭的,做儲存時一定要預(yù)估羅紋或下蘭的彈力,做好后一定要區(qū)分尺寸要求。外觀質(zhì)量檢查就是看有沒口袋爆口,欠里,浮線,針洞,扣子不良沒打棗,跳線,掉色等等。然后把質(zhì)量過關(guān)的服裝按客戶的要求舉行包裝,這是做為大貨生產(chǎn)的服裝。而作為樣衣的服裝則送到車縫車間做樣衣。

在后整包裝我做清剪線頭,把臟污,畫粉清洗整潔,并在做這些的時候把浮現(xiàn)爆口,斷線,沒扣子,欠拉絆,無吊鐘,破洞等不良現(xiàn)象的服裝挑出來及掛吊牌、備用扣、放眼鏡布和折疊衣服,還有按照裝箱分配表填寫外箱單。外箱單包括款式,色彩,尺碼,每箱數(shù)量,訂單號,箱號。在后整包裝要注重的事情還是無數(shù)的、

總檢組

做為總檢組的員工,一定要對服裝檢驗學(xué)問十分了解。我以總檢組兩天的實習(xí)經(jīng)受對她們的工作要求做了總結(jié)。他們這是很重要的環(huán)節(jié),由于他們差不多就是相當(dāng)于客戶的要求。

這次實習(xí)被分配到生產(chǎn)部門里面工作,在公司的支配和教師的指導(dǎo)下,我樂觀參加生產(chǎn)部門的相關(guān)工作,采納了做、看、問等方式,對該公司生產(chǎn)部門的樣品組,裁床部,車縫部門,總檢組,后整包裝的運作舉行分析,把書本上學(xué)到的服裝生產(chǎn)管理理論學(xué)問對比實際工作,以理論學(xué)問加深對實際工作的熟悉,深切體味紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行這句話。但圓滿的是實習(xí)時光短暫,又只在生產(chǎn)部門,沒機會到外貿(mào)部,客服部還有技術(shù)部和研發(fā)部門等部門實習(xí),很惋惜只能聽人講,從文件上看這些部門如何運作,未能夠親身感觸、詳細(xì)處理一些工作,所以未能領(lǐng)悟其精髓。因此我只能盡力從網(wǎng)上查資料,盡可能多看生產(chǎn)部門所擁有的文件,及多動手,從方方面面加深課本學(xué)問的運用和加強從事實際工作的能力。

通過這次實習(xí),我深切體味到不管從事哪個行業(yè)都需要有扎實的專業(yè)基礎(chǔ),而且也熟悉到學(xué)得多還不如學(xué)得精。這是個學(xué)問化的社會,學(xué)問是必備的,否則只能靠出賣便宜的勞動力謀生,像那些車工,工作累工資低。也深切體味到無論是企業(yè)還是員工都面臨著越來越強的競爭,群雄逐鹿,鹿死誰手?機會總是為有預(yù)備的人留著。這次實習(xí)讓我對自己的能力有了更深的熟悉也讓我明確以后應(yīng)當(dāng)努力的方向。但對于我來說體會良多。之前對于服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計僅是限于皮毛上的熟悉,光是想象它的過程,即使期間有制圖,但對于教師所延長的有些省或者式樣的描述并不能徹低的明了,有時心理有些設(shè)計上的主意但不知道是否可行,但通過這次的親手實踐,我們深化地了解了服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計的詳細(xì)流程,同時也解決了向來困擾著我們的問題,實習(xí)充分地讓我們在實踐中檢驗真理和熟悉真理。同時服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計也是制衣的基礎(chǔ),即使衣服經(jīng)由設(shè)計師之手,設(shè)計得再完善,但假如沒有精確的結(jié)構(gòu)制圖,再好的衣服也沒方法體現(xiàn),所以服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計在服裝工藝流程中有著重要的作用。為一件衣服制一次圖,打一次板需要耗費許多的時光與精力,這期間的辛勞我們在這一周都有體驗過了,一成天一成天的時光都一門心思撲在了制圖和打板上,有時累到直不起腰來,腿腳僵硬得走不動路,或眼睛酸澀,都依舊無法放下手頭的工作,甚至象廢寢忘食的舍命三郎,卻仍執(zhí)著地想要把它做得更好更完善。或許你無法想象我心理上對結(jié)構(gòu)設(shè)計的主意的質(zhì)的飛躍,對于結(jié)構(gòu)設(shè)計,我從剛開頭制圖的不耐,到之后的不忍放棄,再來的滿心期盼更多的學(xué)習(xí),到之后開頭喜愛?上線線框框所構(gòu)架的圖,到最后的沉醉其中,我發(fā)覺制圖是好玩的,盡管它真的很累。

這次的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計實習(xí)對我們生理或心理上都是一種熬煉,既熬煉了我們吃苦耐勞,堅持不懈的精神,還熬煉了我們仔細(xì),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,也使我們對結(jié)構(gòu)設(shè)計有了重新的熟悉,和對自己的重新審視。

這次實習(xí)是一次理論與實踐的一次嘗試,在這個過程中,我獲得了團隊配合的熬煉,自立思量能力的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論