版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
山東省梁山一中、嘉祥一中2024屆高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.二項(xiàng)式的展開式中的系數(shù)為,則()A. B. C. D.22.高三畢業(yè)時(shí),甲,乙,丙等五位同學(xué)站成一排合影留念,在甲和乙相鄰的條件下,丙和乙也相鄰的概率為()A. B. C. D.3.已知定義域?yàn)檎麛?shù)集的函數(shù)滿足,則數(shù)列的前項(xiàng)和為()A. B. C. D.4.五個(gè)人站成一排,其中甲乙相鄰的站法有()A.18種 B.24種 C.48種 D.36種5.如果(,表示虛數(shù)單位),那么()A.1 B. C.2 D.06.已知函數(shù)fxA.fx的最小正周期為π,最大值為B.fx的最小正周期為π,最大值為C.fx的最小正周期為2πD.fx的最小正周期為2π7.等比數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù),且,則()A.12 B.10C.9 D.8.“”是“”的()A.充分非必要條件 B.必要非充分條件 C.充要條件 D.非充分非必要條件9.記函數(shù)的定義域?yàn)?,函?shù),若不等式對(duì)恒成立,則的取值范圍為()A. B. C. D.10.如圖,向量對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為,則復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)是()A. B. C. D.11.已知全集U=Z,,B={-1,0,1,2},則圖中的陰影部分所表示的集合等于()A.{-1,2} B.{-1,0} C.{0,1} D.{1,2}12.點(diǎn)P的直角坐標(biāo)為(-3,3),則點(diǎn)A.(23,C.(-23,二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.請(qǐng)列舉用0,1,2,3這4個(gè)數(shù)字所組成的無重復(fù)數(shù)字且比230大的所有三位偶數(shù)______.14.把3名輔導(dǎo)老師與6名學(xué)生分成3個(gè)小組(每組1名教師,2名學(xué)生)開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng),但學(xué)生甲必須與教師A在一起,這樣的分組方法有________種.(用數(shù)字作答)15.若正數(shù),滿足,則的取值范圍是________.16.下列說法:①將一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都加上或減去同一個(gè)常數(shù)后,方差恒不變;②設(shè)有一個(gè)回歸方程,若變量增加一個(gè)單位時(shí),則平均增加5個(gè)單位;③線性回歸方程所在直線必過;④曲線上的點(diǎn)與該點(diǎn)的坐標(biāo)之間具有相關(guān)關(guān)系;⑤在一個(gè)列聯(lián)表中,由計(jì)算得,則其兩個(gè)變量之間有關(guān)系的可能性是.其中錯(cuò)誤的是________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)如圖,有一塊半徑為的半圓形空地,開發(fā)商計(jì)劃征地建一個(gè)矩形游泳池和其附屬設(shè)施,附屬設(shè)施占地形狀是等腰,其中為圓心,在圓的直徑上,在圓周上.(1)設(shè),征地面積記為,求的表達(dá)式;(2)當(dāng)為何值時(shí),征地面積最大?18.(12分)已知函數(shù)().(Ⅰ)若在處的切線過點(diǎn),求的值;(Ⅱ)若恰有兩個(gè)極值點(diǎn),().(ⅰ)求的取值范圍;(ⅱ)求證:.19.(12分)已知虛數(shù)滿足.(1)求的取值范圍;(2)求證:是純虛數(shù).20.(12分)已知在的展開式中,第6項(xiàng)為常數(shù)項(xiàng).求n的值;求展開式的所有項(xiàng)的系數(shù)之和;求展開式中所有的有理項(xiàng).21.(12分)在二項(xiàng)式的展開式中,前三項(xiàng)系數(shù)的絕對(duì)值成等差數(shù)列.(1)求展開式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng);(2)求展開式中所有有理項(xiàng)的系數(shù)之和.22.(10分)某小組有7個(gè)同學(xué),其中4個(gè)同學(xué)從來沒有參加過天文研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),3個(gè)同學(xué)曾經(jīng)參加過天文研究性學(xué)習(xí)活動(dòng).(1)現(xiàn)從該小組中隨機(jī)選2個(gè)同學(xué)參加天文研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),求恰好選到1個(gè)曾經(jīng)參加過天文研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的同學(xué)的概率;(2)若從該小組隨機(jī)選2個(gè)同學(xué)參加天文研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),則活動(dòng)結(jié)束后,該小組有參加過天文研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的同學(xué)個(gè)數(shù)是一個(gè)隨機(jī)變量,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解題分析】
利用二項(xiàng)式定理的展開式可得a,再利用微積分基本定理即可得出.【題目詳解】二項(xiàng)式(ax+)6的展開式中通項(xiàng)公式:Tr+2=(ax)r,令r=2,則T6=××a2x2.∵x2的系數(shù)為,∴×a2=,解得a=2.則x2dx=x2dx==.故選:A.【題目點(diǎn)撥】用微積分基本定理求定積分,關(guān)鍵是求出被積函數(shù)的原函數(shù).此外,如果被積函數(shù)是絕對(duì)值函數(shù)或分段函數(shù),那么可以利用定積分對(duì)積分區(qū)間的可加性,將積分區(qū)間分解,代入相應(yīng)的解析式,分別求出積分值相加2、B【解題分析】
記事件甲乙相鄰,事件乙丙相鄰,利用排列組合思想以及古典概型的概率公式計(jì)算出和,再利用條件概率公式可計(jì)算出所求事件的概率.【題目詳解】記事件甲乙相鄰,事件乙丙相鄰,則事件乙和甲丙都相鄰,所求事件為,甲乙相鄰,則將甲乙兩人捆綁,與其他三位同學(xué)形成四個(gè)元素,排法種數(shù)為,由古典概型的概率公式可得.乙和甲丙都相鄰,則將甲乙丙三人捆綁,且乙位置正中間,與其他兩位同學(xué)形成三個(gè)元素,排法種數(shù)為,由古典概型的概率公式可得,由條件概率公式可得,故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查條件概率的計(jì)算,解這類問題時(shí),要弄清各事件事件的關(guān)系,利用排列組合思想以及古典概型的概率公式計(jì)算相應(yīng)事件的概率,并靈活利用條件概率公式計(jì)算出所求事件的概率,考查計(jì)算能力,屬于中等題.3、A【解題分析】分析:通過求出,再利用等差數(shù)列的求和公式即可求得答案.詳解:當(dāng)時(shí),有;當(dāng)時(shí),有;當(dāng)時(shí),有;…...,.故答案為:A.點(diǎn)睛:本題主要考查了數(shù)列求和以及通項(xiàng)公式的求法,考查計(jì)算能力與分析能力,屬于中檔題.4、C【解題分析】
將甲乙看作一個(gè)大的元素與其他元素進(jìn)行排列,再乘即可得出結(jié)論.【題目詳解】五個(gè)人站成一排,其中甲乙相鄰,將甲乙看作一個(gè)大的元素與其他3人進(jìn)行排列,再考慮甲乙順序?yàn)?,故共種站法.故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查排列組合的應(yīng)用,求排列組合常用的方法有:元素優(yōu)先法、插空法、捆綁法、隔板法、間接法等,解決排列組合問題對(duì)學(xué)生的抽象思維能力和邏輯思維能力要求較高,本題屬于簡單題.5、B【解題分析】分析:復(fù)數(shù)方程左邊分子、分母同乘分母的共軛復(fù)數(shù),化簡為的形式,利用復(fù)數(shù)相等求出即可詳解:解得故選點(diǎn)睛:本題主要考查了復(fù)數(shù)相等的充要條件,運(yùn)用復(fù)數(shù)的乘除法運(yùn)算法則求出復(fù)數(shù)的表達(dá)式,令其實(shí)部與虛部分別相等即可求出答案.6、B【解題分析】
首先利用余弦的倍角公式,對(duì)函數(shù)解析式進(jìn)行化簡,將解析式化簡為fx=【題目詳解】根據(jù)題意有fx所以函數(shù)fx的最小正周期為T=且最大值為fxmax=【題目點(diǎn)撥】該題考查的是有關(guān)化簡三角函數(shù)解析式,并且通過余弦型函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)得到函數(shù)的性質(zhì),在解題的過程中,要注意應(yīng)用余弦倍角公式將式子降次升角,得到最簡結(jié)果.7、C【解題分析】
先利用等比中項(xiàng)的性質(zhì)計(jì)算出的值,再利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)以及等比中項(xiàng)的性質(zhì)得出結(jié)果.【題目詳解】由等比中項(xiàng)的性質(zhì)可得,等比數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù),則,由對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)得,故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查等比中項(xiàng)和對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)的應(yīng)用,解題時(shí)充分利用這些運(yùn)算性質(zhì),可簡化計(jì)算,考查計(jì)算能力,屬于中等題.8、A【解題分析】
畫出曲線和的圖像,根據(jù)圖像觀察即可得結(jié)果.【題目詳解】在平面直角坐標(biāo)系中畫出曲線和的圖像,如圖:表示的點(diǎn)是圖中圓上及圓內(nèi)部的點(diǎn),表示的點(diǎn)是圖中正方形上及正方形內(nèi)部的點(diǎn),所以“”是“”的充分非必要條件,故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查充分性和必要性的判斷,找出集合包含關(guān)系是快速判斷的重點(diǎn),可以數(shù)形結(jié)合畫出曲線圖像,通過圖像觀察包含關(guān)系,本題是中檔題.9、C【解題分析】
列不等式求出集合,設(shè),可得既是奇函數(shù)又是增函數(shù),故原題等價(jià)于,結(jié)合奇偶性和單調(diào)性以及分離參數(shù)思想可得在上恒成立,根據(jù)的范圍即可得結(jié)果.【題目詳解】由得,即設(shè),,即函數(shù)在上為奇函數(shù),又∵和為增函數(shù),∴既是奇函數(shù)又是增函數(shù)由得,則,∴即在上恒成立,∵,∴,故選C.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了函數(shù)的奇偶性以及單調(diào)性的應(yīng)用,恒成立問題,構(gòu)造函數(shù)是解題的關(guān)鍵,屬于中檔題.10、B【解題分析】
由已知求得,代入,再由復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算化簡得答案.【題目詳解】解:由圖可知,,,復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)是.故選:.【題目點(diǎn)撥】本題考查復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算,考查復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義,屬于基礎(chǔ)題.11、A【解題分析】
試題分析:圖中的陰影部分所表示的集合為,故選A.考點(diǎn):集合的運(yùn)算12、D【解題分析】
先判斷點(diǎn)P的位置,然后根據(jù)公式:ρ2ρ,根據(jù)點(diǎn)P的位置,求出θ.【題目詳解】因?yàn)辄c(diǎn)P的直角坐標(biāo)為(-3,3),所以點(diǎn)Pρ=(-3)2+所以θ=2kπ+56【題目點(diǎn)撥】本題考查了點(diǎn)的直角坐標(biāo)化為極坐標(biāo),關(guān)鍵是要知道點(diǎn)的具體位置.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、310,302,320,312【解題分析】
根據(jù)題意,分別討論個(gè)位數(shù)字是0和個(gè)數(shù)數(shù)字是2兩種情況,即可得出結(jié)果.【題目詳解】由0,1,2,3這4個(gè)數(shù)字所組成的無重復(fù)數(shù)字且比230大的所有三位偶數(shù)有:(1)當(dāng)個(gè)位數(shù)字是0時(shí),數(shù)字可以是:310,320;(2)當(dāng)個(gè)數(shù)數(shù)字是2時(shí),數(shù)字可以是:302,312.故答案為:310,302,320,312.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查簡單的排列問題,只需按要求列舉即可,屬于基礎(chǔ)題型.14、30【解題分析】
將三名教師命名為A,B,C,按照要求,教師A只需再選一名學(xué)生,有5種選法,教師B有種選法,根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,可得分組方法有種.【題目詳解】將三名教師命名為A,B,C,所以可按三步完成分組,第一步讓教師A選學(xué)生,第二步讓教師B選學(xué)生,第三步將剩下的學(xué)生分配給教師C即可.教師A只需再選一名學(xué)生,有5種選法,教師B有種選法,根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,可得分組方法有種.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查分步乘法計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用.15、【解題分析】
利用基本不等式將變形為即可求得的取值范圍.【題目詳解】∵,,∴,即,解得,即,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查利用基本不等式求代數(shù)式的取值范圍問題,屬常規(guī)考題.16、②④⑤【解題分析】分析:根據(jù)方程性質(zhì)、回歸方程性質(zhì)及其含義、卡方含義確定命題真假.詳解:由方差的性質(zhì)知①正確;由線性回歸方程的特點(diǎn)知③正確;回歸方程若變量增加一個(gè)單位時(shí),則平均減少5個(gè)單位;曲線上的點(diǎn)與該點(diǎn)的坐標(biāo)之間不一定具有相關(guān)關(guān)系;在一個(gè)列聯(lián)表中,由計(jì)算得,只能確定兩個(gè)變量之間有相關(guān)關(guān)系的可能性,所以②④⑤均錯(cuò)誤.點(diǎn)睛:本題考查方程性質(zhì)、回歸方程性質(zhì)及其含義、卡方含義,考查對(duì)基本概念理解與簡單應(yīng)用能力.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)時(shí),征地面積最大.【解題分析】試題分析:(1)借助題設(shè)條件運(yùn)用梯形面積公式建立函數(shù)關(guān)系求解;(2)依據(jù)題設(shè)運(yùn)用導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系進(jìn)行探求.試題解析:(1)連接,可得,,,,所以,.(2),令,∴(舍)或者.因?yàn)?,所以時(shí),,時(shí),,所以當(dāng)時(shí),取得最大,故時(shí),征地面積最大.考點(diǎn):梯形面積公式、導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系等有關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用.18、(Ⅰ)(Ⅱ)(ⅰ)(ⅱ)見證明【解題分析】
(Ⅰ)對(duì)函數(shù)進(jìn)行求導(dǎo),然后求出在處的切線的斜率,求出切線方程,把點(diǎn)代入切線方程中,求出的值;(Ⅱ)(ⅰ),,,分類討論函數(shù)的單調(diào)性;當(dāng)時(shí),可以判斷函數(shù)沒有極值,不符合題意;當(dāng)時(shí),可以證明出函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),,故可以求出的取值范圍;由(ⅰ)知在上單調(diào)遞減,,且,由得,,又,.法一:先證明()成立,應(yīng)用這個(gè)不等式,利用放縮法可以證明出成立;法二:令(),求導(dǎo),利用單調(diào)性也可以證明出成立.【題目詳解】解:(Ⅰ),又在處的切線方程為,即切線過點(diǎn),(Ⅱ)(ⅰ),,,當(dāng)時(shí),,在上單調(diào)遞增,無極值,不合題意,舍去當(dāng)時(shí),令,得,(),或;,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,恰有個(gè)極值點(diǎn),,符合題意,故的取值范圍是(ⅱ)由(ⅰ)知在上單調(diào)遞減,,且,由得,,又,法一:下面證明(),令(),,在上單調(diào)遞增,,即(),,綜上法二:令(),則,在上單調(diào)遞增,,即,綜上【題目點(diǎn)撥】本題考查了曲線切線方程的求法,考查了函數(shù)有極值時(shí)求參數(shù)取值范圍問題,考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的性質(zhì).19、(1);(2)證明見解析.【解題分析】
先設(shè),(且),由得;可將看作以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心的單位圓上的點(diǎn);(1)由表示點(diǎn)與定點(diǎn)之間的距離,根據(jù)定點(diǎn)到圓上的動(dòng)點(diǎn)的距離,即可得出結(jié)果;(2)根據(jù)復(fù)數(shù)運(yùn)算法則,直接計(jì)算,即可得出結(jié)果.【題目詳解】設(shè),(且),因?yàn)?,所以,因此可看作以坐?biāo)原點(diǎn)為圓心的單位圓上的點(diǎn);(1)表示點(diǎn)與定點(diǎn)之間的距離;又點(diǎn)到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離為,所以(為單位圓半徑),因此;(2),因此是純虛數(shù).【題目點(diǎn)撥】本題主要考查求復(fù)數(shù)的模,以及復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算,熟記復(fù)數(shù)運(yùn)算法則,以及復(fù)數(shù)的幾何意義即可,屬于??碱}型.20、(I);(II);(III)有理項(xiàng)分別為,;.【解題分析】
在二項(xiàng)展開式的第六項(xiàng)的通項(xiàng)公式中,令的冪指數(shù)等于0,求出的值;在二項(xiàng)展開式中,令,可得展開式的所有項(xiàng)的系數(shù)之和;二項(xiàng)式的展開式的通項(xiàng)公式為,令為整數(shù),可求出的值,即可求得展開式中所有的有理項(xiàng).【題目詳解】在的展開式中,第6項(xiàng)為
為常數(shù)項(xiàng),,.在的展開式中,令,可得展開式的所有項(xiàng)的系數(shù)之和為.二項(xiàng)式的展開式的通項(xiàng)公式為,令為整數(shù),可得,5,8,故有理項(xiàng)分別為,;.【
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四川省綿陽市北川羌族自治縣2025屆九年級(jí)上學(xué)期1月期末考試化學(xué)試卷答案
- 山東省濱州市2025屆高三上學(xué)期1月期末考試數(shù)學(xué)試題(含答案)
- 2025年度35KV電力設(shè)施建設(shè)與維護(hù)合同模板3篇
- 2024年一級(jí)建造師之一建工程法規(guī)題庫附完整答案【歷年真題】
- 2025年度互聯(lián)網(wǎng)公司HR實(shí)習(xí)生培養(yǎng)及人才儲(chǔ)備合同3篇
- 2024陶瓷行業(yè)品牌授權(quán)合作合同3篇
- 《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作》課件-項(xiàng)目四 任務(wù)四 經(jīng)濟(jì)合同的相關(guān)專業(yè)名詞解釋
- 2024年金融服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理合同
- 2024集體土地評(píng)估與入市交易合同
- 2025年度人工智能語音助手開發(fā)與授權(quán)合同模板(含技術(shù)支持條款)3篇
- T-SDEPI 043-2024 土壤有機(jī)污染物來源解析主成分分析法技術(shù)指南
- 小學(xué)體育期末檢測(cè)方案
- 手術(shù)室交接班制度
- 學(xué)校廚房設(shè)備售后服務(wù)方案
- 2024年四川內(nèi)江資中縣人民法院聘用制書記員招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 3D打印技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用
- 流程圖素材匯總大全
- 智能制造職業(yè)規(guī)劃
- 幼兒戶外游戲活動(dòng)論文
- 歐姆定律完整版
- 顱腦損傷的高壓氧治療
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論