初中數學七年級下冊 畫頻數分布圖“百校聯賽”一等獎_第1頁
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文檔簡介

畫頻數分布圖教學目標知識目標：通過事例掌握用直方圖的幾個重要步驟，理解組距、頻數、頻數分布的意義，能繪制頻數分布圖。過程和方法目標：通過用直方圖描述數據，體會直方圖在描述數據中的作用。情感態(tài)度和價值觀目標：初步建立統(tǒng)計觀念，培養(yǎng)調查研究的良好習慣和科學態(tài)度

情景問題：

為了參加全校各個年級之間的廣播操比賽，七年級準備從63名同學中挑出身高相差不多的40名同學參加比賽．為此收集到這63名同學的身高（單位：cm）如下：158158160168159159151158159168158154158154169158158158159167170153160160159159160149163163162172161153156162162163157162162161157157164155156165166156154166164165156157153165159157155164156組距：把所有數據分成若干組，每個小組的兩個端點之間的

距離（組內數據的取值范圍）頻數：對落在各個小組內的數據進行累計，得到各個小組內的數據的個數組數=列頻數分布直方圖的步驟：（1）．計算最大值和最小值的差（2）．決定組距和組數（注意確定分點，遵循不重不漏，上限不在內的原則）（3）．列頻數分布表（4）.畫頻數分布直方圖

（2）通過頻數分布直方圖可以決策從身高155~164cm的學生中選隊員。（3）頻數分布直方圖易于顯示大小數據出現次數多少，分布清況，那一組數據較集中等。但原始數據不見了，還不夠直觀。（1）畫直方圖時應注意：

直方圖的縱軸應從0開始，而橫可以不從0開始

當各

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