初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 有理數(shù)的乘方意義和運(yùn)算_第1頁(yè)
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有理數(shù)的乘方意義和運(yùn)算下面是拉拉面示意圖，當(dāng)捏合6次時(shí)，一共有多少根拉面？學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)掌握有理數(shù)乘方的概念及書(shū)寫(xiě)方法；(2)能正確進(jìn)行乘方運(yùn)算；(3)理解有理數(shù)乘方的意義。自學(xué)指導(dǎo)(1)什么叫乘方？什么叫冪？它們之間有什么聯(lián)系與區(qū)別？(2)在

中，底數(shù)和指數(shù)分別是什么？表示什么意義？一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母的底數(shù)和指數(shù)又分別是什么呢？(3)當(dāng)?shù)讛?shù)是負(fù)數(shù)或分?jǐn)?shù)時(shí)，需要注意什么？(4)和

表示的意義一樣嗎？為什么？

和呢？自學(xué)檢測(cè)1.填空：

(1)讀作____，其中底數(shù)是____，指數(shù)是____；(2)讀作____，其中底數(shù)是____，指數(shù)是____；(3)讀作____，其中底數(shù)是____，指數(shù)是____；自學(xué)檢測(cè)(4)8看成冪的話，底數(shù)是____，指數(shù)是____；a看成冪的話，底數(shù)是____，指數(shù)是____；(5)讀作____，其中底數(shù)是____，指數(shù)是____。自學(xué)檢測(cè)2.把下列各式寫(xiě)成乘方的形式：(1)(2)(3)(4)自學(xué)檢測(cè)3.把下列各式寫(xiě)成乘法的形式：(1)(2)(3)自學(xué)檢測(cè)4.判斷下列各題是否正確，并說(shuō)明理由。(1)(2)(3)(4)(5)當(dāng)堂訓(xùn)練說(shuō)出下列各式的讀法，意義，并計(jì)算:(1);;;;

(2);;;;(3);;;;

當(dāng)堂訓(xùn)練

觀察并思考：在(1)中，當(dāng)?shù)讛?shù)a>0時(shí)，結(jié)果為_(kāi)___（填正或負(fù)）；在(2)(3)中，當(dāng)?shù)讛?shù)a<0時(shí)，若指數(shù)為奇數(shù)時(shí)，結(jié)果為_(kāi)___；若指數(shù)為偶數(shù)時(shí)，結(jié)果為_(kāi)___（填正或負(fù)）。

課堂小結(jié)談?wù)劚竟?jié)課你的收獲與困惑。作業(yè)1.課本58頁(yè)練習(xí)題1，2題，習(xí)題3,4題；2.比較與的大小；3.導(dǎo)學(xué)51頁(yè)-53頁(yè)。作業(yè)4.計(jì)算，并思考結(jié)果有什么規(guī)律：(1);;;;(2);;;;(3);;;;(4);;;;作業(yè)

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