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Unit1HelloPartBLet’ssingachildren’ssongbeforeclass.在上課之前,我們先來(lái)唱一首兒歌。Whatwe’regoingtolearntodayis--hello,partB。我們今天將要學(xué)習(xí)的是——你好,b部分Unit1HelloPartBEverybodyReadyLet’sbegintoday’slesson.我們開始今天的課程。讓我們唱Youcansingalongtotheaudio.大家可以跟著音頻一起唱。Next,let’splayagame:findout,seewhohasthebesteyes接下來(lái),讓我們一起玩一個(gè)游戲:找一找,看誰(shuí)火眼金睛?Pleaseopenyourbookstopage6andcompletetheexercisesinthebooks.請(qǐng)大家將書翻到第6面,完成書上的習(xí)題。書包鋼筆文具盒書本祖母,你的書包!哦,不!讓我們學(xué)習(xí)Thisisaninterestingpicture.Youcanactinpairs.I’mGonNagiveyouaminute.這是一個(gè)有趣的情景圖,大家可以兩人一組表演。給大家一分鐘的時(shí)間。Greatjob,everybody.Now,let’sdoitwiththepersoninthepicture.大家表現(xiàn)特別棒?,F(xiàn)在,我們來(lái)和圖中的人一起做一做。打開你的文具盒.展示我的鋼筆。關(guān)上我的書。背上書包。TextTime:LET'SDISCUSS!課文時(shí)間:讓我們討論!你好,我是邁克。你叫什么名字?我的名字是約翰。再見!拜拜,懷特小姐。LittlepracticeLecturenotes:name表示名字。示例:我的名字是約翰。讓我們玩耍。你的名字叫什么?我的名字叫莉莉。Task1:MakeSentenceswiththesentencesyouhavelearnedtoday.Task2:Writeyoursentencesonapieceofpaperandtalkwithyourclassmates.IntroduceYourself.任務(wù)一:用今天所學(xué)句型造句。任務(wù)二:將你造的句寫在紙上,并與同學(xué)伙伴一起交流,做自我介紹。Warm-upMakeadialogue:(編對(duì)話,介紹相互姓名)Inpairsmakeadialogue.(同桌之間編對(duì)話,介紹相互之間的姓名)Let'splayagame.(學(xué)生互相詢問(wèn)姓名接龍游戲)。A:I'mMike.What'syournameB:MynameisChenJie.What'syournameC:MynameisSarah.What'syournameD:MynameisWuBinbin.What'syournameE:MynameisReadthedialogue(讀對(duì)話)Hello,I’mMike.What’syournameHi,I’mChenJie.What’syournameMyname’sWuBinbin.Myname’
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