《體操類運動的特點與價值》教學(xué)設(shè)計

《體操類運動的特點與價值》教學(xué)設(shè)計許昌市東城區(qū)實驗學(xué)校王聰一、指導(dǎo)思想：中華民族五千年的傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深。豐富的體操類運動在中華民族悠久的傳統(tǒng)文化，每種體操類運動都有它的歷史淵源、獨特的情趣、豐厚的底蘊。中學(xué)體育與健康課程把體操類運動的特點與價值作為必學(xué)教材從不同角度介紹了各具特色的體操類運動，反映了中華文化的博大。為了拓展學(xué)生的視野，體驗中華民族的傳統(tǒng)文化的豐富，結(jié)合本校實際設(shè)計了《體操類運動的特點與價值》這一課程。提高學(xué)生的體育素養(yǎng)。二、教材分析：

本節(jié)課通過體操類運動的特點與價值的學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，充分挖掘了體育運動中的健美、審美內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生音樂節(jié)奏感，逐步形成學(xué)生優(yōu)美的基本身體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)。課中學(xué)習(xí)健美操的基本步伐，優(yōu)化手臂動作，使學(xué)生充分發(fā)揮想象，增強學(xué)生體育創(chuàng)新意識，發(fā)展他們的協(xié)調(diào)能力，提高節(jié)奏感。培養(yǎng)他們合作精神。三、學(xué)生情況分析：初中七年級的學(xué)生正處于生理、心理轉(zhuǎn)變期，是個性發(fā)展的轉(zhuǎn)折點，同時身體的迅速成長，情緒及心理素質(zhì)的不穩(wěn)定，但有一定的自覺性和獨立完成動作的能力，并能對直觀事物進行綜合評價。根據(jù)學(xué)生素質(zhì)情況，適當?shù)慕档徒虒W(xué)起點，幫助學(xué)生初步掌握體操類運動的特點與價值。四、課程目標：知識與技能：通過活動使學(xué)生知道體操類運動的特點與價值并掌握體操類運動的特點與價值體育活動的基本知識和基本技能。過程與方法：以小組為單位展開活動，培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力和探究意識，同時提高合作意識和社會交往能力。情感、態(tài)度與價值觀：通過收集、整理、研究等活動，培養(yǎng)學(xué)生的運動情趣，使學(xué)生熱愛生活，增強自信心、自豪感。五、教學(xué)目標1.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道并能說出這六種步伐的名稱。2.85%的學(xué)生能做出四種基本步伐，配上手臂進行組合動作。3.培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。使學(xué)生在學(xué)練中的合作意識和創(chuàng)新精神。六、教法和學(xué)法講解法、示范法、合作學(xué)習(xí)法七、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課在大屏幕上展示幾位著名運動員的精彩瞬間的經(jīng)典動作？激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生進行本節(jié)課的學(xué)習(xí)。這節(jié)課，我們就一起來探究學(xué)習(xí)《體操類運動的特點與價值》。（板書課題）自學(xué)互研跟隨音樂，和老師一起，進行準備活動部分室內(nèi)健身操（上肢運動）的練習(xí)（注意把自己的凳子放在桌子底下，注意安全），并且引出本節(jié)課的第一個問題：體操類運動的特點。根據(jù)自己的感受并結(jié)合ppt內(nèi)容，獨立思考并完成。合作探究跟隨音樂，和老師一起，進行基本部分室內(nèi)健身操（下肢運動）的練習(xí)（注意把自己的凳子放在桌子底下，注意安全），并且引出本節(jié)課的第二個問題：體操類運動的特點。對學(xué)：對子之間相互檢查獨學(xué)完成情況，并用雙色筆做好記錄。群學(xué)：小組長先統(tǒng)計本組疑問，并幫助解疑。交流展示跟隨音樂，和老師一起，進行結(jié)束部分室內(nèi)健身操（全身運動）的練習(xí)（注意把自己的凳子放在桌子底下，注意安全），使同學(xué)們放松身心，在愉快的氛圍中結(jié)束本節(jié)課知識點的學(xué)習(xí)。學(xué)生小組討論并發(fā)言課外知識補充如何預(yù)防運動損傷八、板書設(shè)計第1課時體操類運動的特點與價值1.體操類運動的特點2.體操類運動的價值九、所選技術(shù)多媒體演示、視頻剪輯播放技術(shù)使用的目的多媒體技術(shù)有利于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有利于直觀演示，突出重點，突破難點，便于學(xué)生理解和掌握所學(xué)知識，室內(nèi)體育課對比室外體育課內(nèi)容往往顯得比較枯燥，利用多媒體軟件，可以將枯燥的內(nèi)容直觀化、形象化，一下子就吸引住了學(xué)生們的眼球。本節(jié)課主要是讓學(xué)生