北京市西城區(qū)魯迅中學(xué)2024年高三下學(xué)期一模考試歷史試題含解析

北京市西城區(qū)魯迅中學(xué)2024年高三下學(xué)期一?？荚嚉v史試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1．布衣將相之局基本結(jié)束了“世襲貴族主宰政治的時(shí)代”。這個(gè)時(shí)代可確定的是A．夏、商 B．商、周 C．秦、漢 D．秦末以前2．晚清以來“青年”的發(fā)展經(jīng)歷了幾個(gè)階段：清末時(shí)“革命青年”，“五四時(shí)期”是“新青年”，后來則是“進(jìn)步青年”。其中，“新青年”關(guān)心個(gè)人的生活與解放，“進(jìn)步青年”慢慢轉(zhuǎn)向關(guān)心整個(gè)社會(huì)的解放。導(dǎo)致這種轉(zhuǎn)變的主要原因是A．民族資產(chǎn)階級力量日益壯大B．十月革命和一戰(zhàn)的影響C．民族矛盾成為社會(huì)主要矛盾D．馬克思主義的廣泛傳播3．“自宋以降仗義死節(jié)之士遠(yuǎn)軼前古，論者以程朱講學(xué)之效”，材料表明程朱理學(xué)對宋代以后中國社會(huì)的影響突出表現(xiàn)為A．促進(jìn)文化教育普及 B．成為維護(hù)封建統(tǒng)治的工具C．塑造了中國人的價(jià)值信仰 D．壓抑了人的個(gè)性發(fā)展4．17世紀(jì)40年代明朝崇禎帝和英國查理一世兩位君主的暴亡，有學(xué)者認(rèn)為這是兩個(gè)民族歷史的一個(gè)楔子一一世界的天平開始失衡，西方的崛起、東方的沒落明顯加快。其觀察問題的著眼點(diǎn)在于A．政權(quán)發(fā)生更替B．社會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)型C．國力對比變化D．文化途徑迥異5．下圖所反映的問題，可以通過下列哪一機(jī)構(gòu)組織進(jìn)行磋商解決A．聯(lián)合國B．世界銀行C．世界貿(mào)易組織D．世界貨幣基金組織6．鄭觀應(yīng)在《盛世危言》中指出：“我國欲安內(nèi)攘外，亟宜練兵將，制船炮，備有形之戰(zhàn)以治其標(biāo)；講求泰西士、農(nóng)、工、商之學(xué)，裕無形之戰(zhàn)以固其本”。該材料最能體現(xiàn)出作者的觀點(diǎn)是A．在政治上主張實(shí)行君主立憲制度B．將發(fā)展工商業(yè)與增強(qiáng)軍力相結(jié)合C．對西方列強(qiáng)的侵略應(yīng)采取妥協(xié)政策D．主張發(fā)展軍事工業(yè)以維護(hù)封建制度7．在雅典，公民大會(huì)發(fā)言時(shí)，說話者（討論的雙方）像面對法官那樣面對聽眾，通過針鋒相對的辯論、有力的證據(jù)、符合證明和證偽的模式、表達(dá)的藝術(shù)，最后由聽眾以舉手表決的方式在辯論雙方提出的觀點(diǎn)之間做出選擇。一切觀點(diǎn)、議案、決議、決定都必須通過論證的方法來證明自己的正確性。這反映了A．雅典公民都具備較高的文化素質(zhì)B．公民政治蘊(yùn)含著一定的理性原則C．雅典城邦決策方式有很大隨意性D．演說和辯論使城邦個(gè)人主義盛行8．《英國政治制度史》中說：“如果把1688年前后的歷史變化聯(lián)系起來看，誰也無法否認(rèn)它是英國政治制度史上的一次以政變?yōu)樾问降母锩?，而且視野拉的越長，其革命性就越明顯?！边@種革命性主要表現(xiàn)為A．國家權(quán)力的重心決定性地自國王轉(zhuǎn)至議會(huì)B．推翻了封建專制王權(quán)，建立了議會(huì)制共和國C．實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)社會(huì)向近代民主社會(huì)的轉(zhuǎn)變D．工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的參政權(quán)和選舉權(quán)9．下表是對漢代部分畫像磚石主旨內(nèi)容的歸納。據(jù)表格內(nèi)容可得出的結(jié)論是漢代A．個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)耕作方式簡單 B．牛耕技術(shù)得到普遍推廣C．注重在實(shí)踐中傳習(xí)農(nóng)業(yè)技能 D．小農(nóng)經(jīng)營模式正式形成10．20世紀(jì)30年代前后，美蘇兩國分別進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)政策的重大調(diào)整。二者的相似之處是A．面臨內(nèi)憂外患困難形勢B．推動(dòng)本國實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化C．改善了人民的生活水平D．影響世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式11．嚴(yán)格地說，是威尼斯和佛羅倫薩的紡紗作坊而不是達(dá)·芬奇的繪畫作坊養(yǎng)育了文藝復(fù)興人文主義。這說明文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)最早在意大利興起的根源是A．意大利最早產(chǎn)生了資本主義萌芽B．意大利保留了希臘、羅馬的古典文化C．意大利的中世紀(jì)神學(xué)思想淡薄D．意大利具有豐富的人才資源12．1902年，梁啟超認(rèn)為“史館中數(shù)十萬之著錄，其資格可以養(yǎng)吾所欲，給吾所求者，殆無一焉……史界革命不起，則吾國遂不可救。悠悠萬事，惟此為大”?？梢姡珜?dǎo)的史學(xué)革命著眼于A．喚醒民族意識(shí)B．復(fù)興傳統(tǒng)史學(xué)C．發(fā)動(dòng)群眾革命D．推進(jìn)維新變法二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）（歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）材料一戰(zhàn)留給人們的教訓(xùn)是.大國必須在維護(hù)世界秩序中發(fā)揮核心作用。正如聯(lián)合國的設(shè)計(jì)者所設(shè)想的那樣，中、蘇、美、英、法五大國被賦予了“世界警察”的職責(zé)。他們可以聯(lián)合其他國家一道對他們認(rèn)為將危及世界和平的事件予以干涉，反之，這五國的任何一國，也可以行使其至關(guān)重要的一票否決權(quán)否決以聯(lián)合國名義發(fā)起的任何干涉。對于大國的核心作用聯(lián)合國顯然比國聯(lián)更為看重。另一方面聯(lián)合國也更為重視和保護(hù)中小國家及弱小民族的主權(quán)與利益。第二次世界大戰(zhàn)不僅使德意日受到沉重打擊，也對英法主導(dǎo)的舊的殖民體系形成了沖擊。《聯(lián)合國憲章》明確規(guī)定聯(lián)合國的宗旨是“發(fā)展國際間以尊重人民平等權(quán)利及自決原則為根據(jù)之友好關(guān)系”，第一次使民族自決成為公認(rèn)的國際準(zhǔn)則。為了促進(jìn)民族自決，《聯(lián)合國憲章》專門列有“關(guān)于非自治領(lǐng)土之宣言”“國際托管制度”“托管理事會(huì)”三章?？傮w而言，二戰(zhàn)后期盟國對國際秩序的設(shè)計(jì)基本上得以實(shí)現(xiàn)，這對于維系世界和平發(fā)揮了積極作用，一直到今天?！幾酝踅ɡ省稖\議二戰(zhàn)后國際秩序設(shè)計(jì)的幾個(gè)特點(diǎn)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明二戰(zhàn)后國際秩序設(shè)計(jì)的基本理念。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析二戰(zhàn)后國際秩序設(shè)計(jì)的歷史影響。14．（20分）材料在1911年后的幾年中，法軍的作戰(zhàn)規(guī)劃由總司令約瑟夫·霞飛制訂。在這期間，他精心設(shè)計(jì)并不斷改進(jìn)復(fù)仇計(jì)劃，結(jié)果計(jì)劃的每一次修訂都演變成一種新的戰(zhàn)略模式，以應(yīng)對這場不可避免的戰(zhàn)爭。至1914年時(shí)，霞飛終于擬定了“第十七號計(jì)劃”。如果有誰對法國當(dāng)時(shí)這種新的戰(zhàn)爭哲學(xué)不甚明了，相信他在看了這項(xiàng)計(jì)劃的第一句后就一定會(huì)豁然開朗——“無論處于何種形勢之下，法軍統(tǒng)帥都會(huì)毅然決然地前進(jìn)，凝聚所有兵力，痛擊德軍?！币粦?zhàn)爆發(fā)后，霞飛遵循進(jìn)攻的戰(zhàn)略思想，但由于缺乏實(shí)際操作性，不能與“施里芬計(jì)劃”相抗衡。巴黎很快面臨巨大威脅，因此計(jì)劃宣告破產(chǎn)。但這個(gè)跟頭并未使霞飛萎靡不振，他迅速進(jìn)行新的部署。法軍占盡天時(shí)地利、人和，德軍不得不撤至努瓦來——凡爾登一線，德軍速?zèng)Q戰(zhàn)的計(jì)劃破產(chǎn)。——摘編自菲利普·史蒂文斯《第一次世界大戰(zhàn)史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括法國霞飛制定對德國計(jì)劃的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析霞飛對德法大戰(zhàn)的影響。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、B【解析】

根據(jù)所學(xué)，“世襲貴族主宰政治的時(shí)代”是指先秦時(shí)期的商、周貴族政治時(shí)代，B正確；夏朝并不是貴族政治時(shí)期，排除A項(xiàng)；CD項(xiàng)已經(jīng)是官僚政治時(shí)代，排除。2、D【解析】

由材料結(jié)合史實(shí)可知“新青年”關(guān)心個(gè)人的生活與解放是新文化運(yùn)動(dòng)反對封建舊道德，提倡新道德的結(jié)果，“進(jìn)步青年”慢慢轉(zhuǎn)向關(guān)心整個(gè)社會(huì)的解放是馬克思主義的廣泛傳播，強(qiáng)調(diào)社會(huì)解放的結(jié)果，故選D項(xiàng)；民族資產(chǎn)階級力量日益壯大，推動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)的傳播，這僅與“新青年”關(guān)心個(gè)人的生活與解放有影響，排除A項(xiàng)；十月革命與一戰(zhàn)推動(dòng)馬克思主義在中國的傳播，從而推動(dòng)“進(jìn)步青年”慢慢轉(zhuǎn)向關(guān)心整個(gè)社會(huì)的解放，但B項(xiàng)不是導(dǎo)致材料中轉(zhuǎn)變的主要原因，排除B項(xiàng)；鴉片戰(zhàn)爭以后民族矛盾就逐漸成為中國社會(huì)的主要矛盾，因而不是導(dǎo)致材料中轉(zhuǎn)變的原因，排除C項(xiàng)。3、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料中指出的“程朱講學(xué)之效”在于使“降仗義死節(jié)之士遠(yuǎn)軼前古”，肯定了宋代理學(xué)在塑造中國人的價(jià)值信仰方面產(chǎn)生的重要影響，C項(xiàng)正確；文化教育的“普及”與“士大夫”死節(jié)不符，A項(xiàng)錯(cuò)誤；“程朱講學(xué)之效”在于“仗義死節(jié)”，不在于維護(hù)封建統(tǒng)治秩序，并且材料也不是在指責(zé)理學(xué)對個(gè)性發(fā)展的壓抑，BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤。4、B【解析】

材料“西方的起、東方的沒落”反映了當(dāng)時(shí)中西方社會(huì)不同的演變趨勢。結(jié)合所學(xué)，中國明清時(shí)期仍然處于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)的君主專制的封建社會(huì)，而英國通過資產(chǎn)階級革命向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)型，可見該學(xué)者觀察問題的著眼點(diǎn)在于社會(huì)轉(zhuǎn)型，故B項(xiàng)符合題意；政權(quán)更替屬于表面現(xiàn)象，故A項(xiàng)不符合題意；國力對比與社會(huì)轉(zhuǎn)型相比，并不是最本質(zhì)的問題，故C項(xiàng)不符合題意；文化差異屬于社會(huì)轉(zhuǎn)型的具體表現(xiàn)之一，故D項(xiàng)不符合題意。5、C【解析】

材料涉及關(guān)稅，根據(jù)所學(xué)可知，世貿(mào)組織的宗旨是協(xié)調(diào)國家貿(mào)易中的關(guān)稅問題，推動(dòng)國際貿(mào)易自由化，選項(xiàng)C正確；聯(lián)合國的宗旨是維護(hù)世界和平與安全，選項(xiàng)A排除；世界銀行向成員國提供貸款和投資，推進(jìn)國際貿(mào)易均衡發(fā)展，選項(xiàng)B排除；世界貨幣基金組織主要是穩(wěn)定國際匯率，選項(xiàng)D排除?！军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是對選項(xiàng)中所列國際組織宗旨和職能的掌握。6、B【解析】材料認(rèn)為學(xué)習(xí)西方軍事是形，“講求泰西士、農(nóng)、工、商之學(xué)”是本，故二者結(jié)合是最有效辦法，故B正確；材料沒有說明政治體制特點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；妥協(xié)不符合材料主旨，故C錯(cuò)誤；軍事工業(yè)只是材料部分信息，故D錯(cuò)誤。7、B【解析】

材料“一切觀點(diǎn)、議案、決議、決定都必須通過論證的方法來證明自己的正確性”反映了希臘人對話語權(quán)、辯論作用以及言論自由的重視，體現(xiàn)了實(shí)證思考精神。故選B；辯論和演說不一定和文化素質(zhì)高低有必然聯(lián)系，據(jù)此判斷希臘公民都具有較高文化素質(zhì)太過于武斷，排除A；辯論和舉手表決的方式看不出城邦決策方式隨意，排除C；材料沒有看到因演講和辯論而出現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)氣的變化，D項(xiàng)不能體現(xiàn)。故選B。8、C【解析】

根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，1688年“光榮革命”后資產(chǎn)階級和新貴族掌握政權(quán)，1689年《權(quán)利法案》確立了議會(huì)至上的原則，君主的權(quán)力受到法律的制約，不僅表現(xiàn)在當(dāng)時(shí)實(shí)行君主立憲，還推動(dòng)了英國社會(huì)從封建到近代民主，故C項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤；A項(xiàng)描述的是政變之后的權(quán)力分配，不符合題意；D項(xiàng)是19世紀(jì)中期工業(yè)革命后的狀況，排除。9、A【解析】

根據(jù)材料“江蘇省睢寧縣出土的牛耕畫像石”“四川省德陽縣出土的芟草播種畫像磚”“山東省藤縣出土的耕耱畫像石”的內(nèi)容可以看出當(dāng)時(shí)的小農(nóng)耕作是牛耕技術(shù)、用鐮刀割草、用鋤頭耕地等，都是使用最簡單的工具進(jìn)行耕作，從而說明漢代的個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)耕作方式簡單，故選A；單從陜西和江蘇省出土的牛耕畫像石不能表明牛耕技術(shù)得到普遍推廣，B錯(cuò)誤；表格中反映的不是農(nóng)業(yè)技能，C錯(cuò)誤；材料沒有體現(xiàn)小農(nóng)經(jīng)營模式，D錯(cuò)誤。10、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，蘇聯(lián)調(diào)整后推行的是社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，此后這一經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式得到進(jìn)一步的推廣；美國則是實(shí)施羅斯福新政，在資本主義國家開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)模式，使資本主義社會(huì)進(jìn)入國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，這兩者都影響了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的模式，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)，美蘇兩國的經(jīng)濟(jì)調(diào)整更多是依據(jù)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢和狀況的調(diào)整，并不是內(nèi)憂外患的困難形勢，排除。B項(xiàng)，羅斯福新政旨在使美國渡過經(jīng)濟(jì)危機(jī)，而非完成工業(yè)化，排除。C項(xiàng)，羅斯福新政推行國家福利，一定程度改善了人民生活；而蘇聯(lián)推行的“斯大林模式”過分注重重工業(yè)，忽視農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)發(fā)展，這導(dǎo)致消費(fèi)品生產(chǎn)不足，人民生活水平較低，故排除。11、A【解析】

材料認(rèn)為“是威尼斯和佛羅倫薩的紡紗作坊”而不是“達(dá)芬奇的繪畫作坊”培育了文藝復(fù)興人文主義，一定的思想文化是一定政治經(jīng)濟(jì)的反映，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)最早在意大利興起的根源應(yīng)從經(jīng)濟(jì)角度上去分析，“威尼斯和佛羅倫薩的紡紗作坊”反映了當(dāng)時(shí)意大利出現(xiàn)資本主義萌芽。結(jié)合所學(xué)可知，十四五世紀(jì)，意大利出現(xiàn)了佛羅倫薩和威尼斯等著名的工商業(yè)城市，這些城市紛紛采取鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè)的政策，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，出現(xiàn)了資本主義萌芽。故A項(xiàng)正確；BD兩項(xiàng)是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)最早在意大利興起的原因之一，但不是經(jīng)濟(jì)上的根源，故排除；意大利的中世紀(jì)神學(xué)思想并不淡薄，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。12、A【解析】

材料“史界革命不起，則吾國遂不可救”強(qiáng)調(diào)的是利用史學(xué)來喚醒中國人的民族意識(shí)，A項(xiàng)符合題意；復(fù)興傳統(tǒng)史學(xué)的說法與材料無關(guān)，B項(xiàng)排除；梁啟超主張的改革，C項(xiàng)排除；維新變法在1898年9月21日被頑固勢力鎮(zhèn)壓，與材料時(shí)間不符合，D項(xiàng)排除。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）大國在維護(hù)世界秩序中發(fā)揮核心作用；重視和保護(hù)弱小國家或民族的利益；提倡民族自決。（2）一定程度上可以避免世界大戰(zhàn)的爆發(fā)；有利于世界的和平與進(jìn)步；否定了舊的殖民體系；但不能從根本上杜絕霸權(quán)主義與強(qiáng)權(quán)政治。【解析】

（1）依據(jù)材料“戰(zhàn)留給人們的教訓(xùn)是：大國必須在維護(hù)世界秩序中發(fā)揮核心作用?！?、“聯(lián)合國也更為重視和保護(hù)中小國家及弱小民族的主權(quán)與利益?！薄ⅰ暗谝淮问姑褡遄詻Q成為公認(rèn)的國際準(zhǔn)則。”結(jié)合所學(xué)從大國在維護(hù)世界秩序中發(fā)揮核心作用、重視和保護(hù)弱小國家或民族的利益、提倡民族自決等方面概括說明二戰(zhàn)后國際秩序設(shè)計(jì)的基本理念。（2）依據(jù)材料“他們可以聯(lián)合其他國家一道對他們認(rèn)為將危及世界和平的事件予以干涉”、“聯(lián)合國也更為重視和保護(hù)中小國家及弱小民族的主權(quán)與利益”、“這對于維系世界和平發(fā)揮了積極作用，一直到今天?！苯Y(jié)合所學(xué)從有利于世界和平進(jìn)步、一定程度上避免了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)、否定了舊的殖民體系、但不能從根本上杜絕霸權(quán)主義與強(qiáng)權(quán)政治等角度分析二戰(zhàn)后國際秩序設(shè)計(jì)的歷史影響。14、（1）特點(diǎn)：復(fù)仇心理濃厚，忽略了實(shí)際；精心規(guī)劃，多次修訂；態(tài)度堅(jiān)決，集中全力擊敗德軍。（2）影響：前期忽略客觀情況，以戰(zhàn)略進(jìn)攻為主，導(dǎo)致法國損失慘重；后期調(diào)整