第9課靜止的生命-外國靜物畫課件20212022學(xué)年蘇少版美術(shù)七年級上冊

第9課靜止的生命——外國靜物畫課件20212022學(xué)年蘇少版美術(shù)七年級上冊匯報時間：2024-01-25匯報人：AA目錄靜止的生命之美觀察與構(gòu)圖技巧光線與色彩運(yùn)用質(zhì)感表現(xiàn)與繪畫技巧創(chuàng)意實踐與拓展思維總結(jié)回顧與展望未來靜止的生命之美01起源靜物畫起源于荷蘭的17世紀(jì)，當(dāng)時荷蘭的經(jīng)濟(jì)繁榮，人們對物質(zhì)生活的追求也相應(yīng)提高，靜物畫作為一種記錄生活和展示物質(zhì)財富的方式應(yīng)運(yùn)而生。發(fā)展靜物畫在發(fā)展過程中逐漸融入了更多的藝術(shù)元素和技巧，如光影處理、色彩運(yùn)用等，使得畫面更加生動逼真。同時，靜物畫的主題也從單純的物品描繪拓展到了表達(dá)情感、象征意義等更深層次的內(nèi)涵。靜物畫起源與發(fā)展010203以精細(xì)入微的筆觸和豐富的色彩表現(xiàn)物體的質(zhì)感和光影效果，代表畫家有威廉·克拉斯·海達(dá)、拉爾夫·阿爾貝特等。荷蘭靜物畫派注重畫面的構(gòu)圖和色彩搭配，追求一種優(yōu)雅、高貴的氣質(zhì)，代表畫家有夏爾丹、莫奈等。法國靜物畫派強(qiáng)調(diào)物體的體積感和空間感，注重表現(xiàn)物體的固有色彩和質(zhì)感，代表畫家有謝羅夫、列賓等。俄羅斯靜物畫派外國靜物畫流派與特點

代表性畫家及其作品欣賞威廉·克拉斯·海達(dá)《銅壺》、《陶器與水果》等作品展示了其精湛的繪畫技藝和對物體細(xì)節(jié)的極致描繪。夏爾丹《鰩魚》、《餐桌上的物品》等作品以其獨特的構(gòu)圖和色彩運(yùn)用，呈現(xiàn)出一種靜謐而優(yōu)雅的美感。謝羅夫《靜物》、《有陶罐的靜物》等作品通過深入刻畫物體的質(zhì)感和光影效果，表現(xiàn)出一種樸實自然的美。觀察與構(gòu)圖技巧0201整體觀察首先把握靜物的整體形態(tài)和色調(diào)，理解其整體結(jié)構(gòu)和光影關(guān)系。02局部觀察在整體觀察的基礎(chǔ)上，深入觀察靜物的細(xì)節(jié)部分，如質(zhì)感、色彩變化等。03比較觀察通過比較不同靜物之間的形態(tài)、色彩等差異，加深對靜物的理解和表現(xiàn)。觀察方法：從整體到局部在構(gòu)圖中保持左右或上下力量的均衡，使畫面穩(wěn)定和諧。平衡原則對比原則節(jié)奏原則運(yùn)用大小、形狀、色彩等對比手法，突出主題，增強(qiáng)畫面的視覺沖擊力。通過線條的流動、色彩的呼應(yīng)等手法，形成畫面的節(jié)奏感，引導(dǎo)觀者的視線。030201構(gòu)圖原則：平衡、對比、節(jié)奏實例一《有陶罐的靜物》構(gòu)圖分析：畫面以陶罐為主體，通過巧妙的布局和光影處理，突出了陶罐的質(zhì)感和立體感。同時，背景的處理簡潔而富有層次感，與主體形成了良好的對比和呼應(yīng)。實例二《花瓶與水果》構(gòu)圖分析：畫面以花瓶和水果為主要元素，通過精心安排的位置和角度，展現(xiàn)了靜物的美感和生動性?；ㄆ康那€與水果的圓形形成了優(yōu)美的呼應(yīng)和對比，增強(qiáng)了畫面的視覺效果。實例三《窗前的靜物》構(gòu)圖分析：畫面以窗前的靜物為主體，通過光影的巧妙運(yùn)用和色彩的細(xì)膩表現(xiàn)，營造出溫馨而靜謐的氛圍。同時，畫面中的線條和形狀處理得當(dāng)，既有變化又有統(tǒng)一，使觀者感受到和諧與美感。實例分析：優(yōu)秀靜物畫構(gòu)圖光線與色彩運(yùn)用03不同方向的光源會產(chǎn)生不同的陰影和高光，從而改變物體的立體感和質(zhì)感。光源方向影響光線的強(qiáng)弱會影響畫面的明暗對比和色彩飽和度，強(qiáng)光下色彩鮮艷，弱光下色彩黯淡。光線強(qiáng)弱影響不同色溫的光線會呈現(xiàn)出不同的色彩傾向，如暖光偏紅黃，冷光偏藍(lán)紫。光線色溫影響光線對靜物畫影響了解紅、黃、藍(lán)三原色及其混合產(chǎn)生的三間色——橙、綠、紫，掌握基本色彩搭配原理。三原色與三間色運(yùn)用色彩的對比（如冷暖對比、補(bǔ)色對比等）和調(diào)和（如類似色調(diào)和、同一色調(diào)和等）手法，豐富畫面色彩層次。色彩對比與調(diào)和了解不同色彩所代表的情感和象征意義，如紅色代表熱情、藍(lán)色代表寧靜等，運(yùn)用色彩表達(dá)主題和情感。色彩情感與象征色彩基礎(chǔ)知識及運(yùn)用作品一《水果盤與玻璃杯》光線表現(xiàn)畫面采用逆光照明，陶罐和花卉的輪廓被清晰地勾勒出來，形成剪影效果，增強(qiáng)了畫面的空間感。色彩運(yùn)用以暖色調(diào)為主，水果的色彩鮮艷且富有變化，玻璃杯則采用透明畫法，表現(xiàn)出光影交錯的效果。光線表現(xiàn)畫面采用側(cè)光照明，突出了水果和玻璃杯的立體感和質(zhì)感，同時形成強(qiáng)烈的明暗對比。作品二《陶罐與花卉》色彩運(yùn)用以冷色調(diào)為主，陶罐的色彩沉穩(wěn)且富有質(zhì)感，花卉則采用點綴色手法，使畫面色彩更加豐富和諧。實例分析：光線與色彩在靜物畫中表現(xiàn)質(zhì)感表現(xiàn)與繪畫技巧04通過細(xì)膩、均勻的筆觸和色彩漸變表現(xiàn)光滑表面的質(zhì)感，如瓷器、玻璃等。光滑表面運(yùn)用粗獷、有力的筆觸和色彩對比表現(xiàn)粗糙表面的質(zhì)感，如陶器、木制品等。粗糙表面采用輕柔、松散的筆觸和色彩渲染表現(xiàn)柔軟物體的質(zhì)感，如布料、毛絨玩具等。柔軟物體通過準(zhǔn)確刻畫物體的輪廓線和內(nèi)部細(xì)節(jié)，以及利用環(huán)境色和光源色表現(xiàn)透明物體的質(zhì)感，如玻璃器皿、水晶等。透明物體不同材質(zhì)質(zhì)感表現(xiàn)方法鉛筆適合勾勒物體的輪廓線和細(xì)節(jié)部分，通過不同硬度的鉛筆表現(xiàn)不同質(zhì)感的線條。水彩適合表現(xiàn)輕盈、透明的質(zhì)感，通過控制水分和顏料的涂抹方式表現(xiàn)物體的光影效果。油畫棒適合表現(xiàn)粗糙、厚重的質(zhì)感，通過油畫棒特有的厚重感和色彩表現(xiàn)力塑造物體的體積感。綜合材料嘗試運(yùn)用多種繪畫工具和材料，如色粉筆、炭筆、丙烯顏料等，豐富畫面的表現(xiàn)力。繪畫工具選擇及運(yùn)用塑造物體形象不同的質(zhì)感表現(xiàn)方法有助于塑造物體的獨特形象，使畫面更具吸引力。增強(qiáng)畫面真實感通過準(zhǔn)確刻畫物體的質(zhì)感，使畫面更加真實可信，增強(qiáng)觀眾的視覺體驗。傳達(dá)情感與主題質(zhì)感的表現(xiàn)可以傳達(dá)出畫家的情感和主題思想，使畫面更具內(nèi)涵和深度。實例分析：質(zhì)感表現(xiàn)在靜物畫中重要性創(chuàng)意實踐與拓展思維05確定一個與日常生活相關(guān)的主題，如“餐桌上的故事”、“書房一角”等，使畫面具有生活氣息和情感共鳴。選擇主題運(yùn)用對比、重復(fù)、對稱等構(gòu)圖原則，合理安排物體在畫面中的位置和關(guān)系，營造出豐富而和諧的視覺效果。構(gòu)圖布局通過模擬自然光或人造光源，創(chuàng)造出光影交錯的效果，增強(qiáng)畫面的立體感和層次感。同時，運(yùn)用色彩的冷暖、對比等手法，營造出不同的情感氛圍。光線與色彩創(chuàng)意構(gòu)圖設(shè)計思路分享123引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察生活中的日常物品，發(fā)現(xiàn)它們獨特的形狀、質(zhì)感和色彩，培養(yǎng)對美的感知能力。觀察與發(fā)現(xiàn)鼓勵學(xué)生運(yùn)用夸張、變形、組合等手法，對日常物品進(jìn)行藝術(shù)加工，創(chuàng)造出具有個性和創(chuàng)意的藝術(shù)形象。想象與創(chuàng)造探索多種繪畫材料和技法，如油畫棒、水彩、素描等，表現(xiàn)不同物體的質(zhì)感和光影效果，豐富畫面的表現(xiàn)力。材料與技法拓展思維：將日常物品轉(zhuǎn)化為藝術(shù)品作品展示01將學(xué)生的作品展示出來，讓大家共同欣賞和交流。鼓勵學(xué)生分享自己的創(chuàng)作過程和心得體會，增進(jìn)彼此的了解和啟發(fā)。評價標(biāo)準(zhǔn)02制定具體的評價標(biāo)準(zhǔn)，如創(chuàng)意性、構(gòu)圖、色彩、技法等方面，對學(xué)生的作品進(jìn)行客觀而全面的評價。同時，注重學(xué)生的自我評價和互評，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和審美能力。反饋與指導(dǎo)03針對學(xué)生的作品和表現(xiàn)，給予積極的反饋和建設(shè)性的指導(dǎo)。肯定學(xué)生的優(yōu)點和進(jìn)步，指出需要改進(jìn)的地方，并提供具體的建議和方法，幫助學(xué)生不斷提高自己的繪畫水平和藝術(shù)素養(yǎng)。學(xué)生作品展示及評價總結(jié)回顧與展望未來06外國靜物畫的發(fā)展歷程梳理了從文藝復(fù)興時期到現(xiàn)代，外國靜物畫在風(fēng)格、技法和主題上的演變過程，包括荷蘭小畫派、法國靜物畫派等。經(jīng)典作品賞析通過賞析倫勃朗、夏爾丹、塞尚等大師的經(jīng)典靜物畫作品，學(xué)習(xí)如何欣賞和分析靜物畫的構(gòu)圖、色彩和光影處理。靜物畫的基本概念和特點介紹了靜物畫作為繪畫的一種門類，其以靜止的物體為描繪對象，通過光影、色彩、構(gòu)圖等手段表現(xiàn)物體的質(zhì)感和空間感。課程重點內(nèi)容回顧03跨文化交流和理解通過學(xué)習(xí)外國靜物畫的歷史和文化背景，學(xué)生增強(qiáng)了跨文化交流和理解的能力，拓展了國際視野。01技能和知識提升通過學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)生掌握了靜物畫的基本技法和創(chuàng)作方法，了解了不同風(fēng)格和流派的靜物畫特點。02審美能力和創(chuàng)造力培養(yǎng)通過對經(jīng)典作品的賞析和模仿，學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力得到了提高，能夠創(chuàng)作出具有個人風(fēng)格的靜物畫作品。學(xué)生在本課程中收獲和成長跨媒介和跨學(xué)科融合靜物畫將與其他藝術(shù)形式進(jìn)行跨媒介和跨學(xué)科的融合，如