小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊 圖形的認(rèn)識與測量獲獎_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊 圖形的認(rèn)識與測量獲獎_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊 圖形的認(rèn)識與測量獲獎_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊 圖形的認(rèn)識與測量獲獎_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊 圖形的認(rèn)識與測量獲獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

圖形的認(rèn)識與測量因物得象抽象得形Milk∟o三角形旋轉(zhuǎn)長方形旋轉(zhuǎn)請你從“線”、“角”、“面”、“體”中任選一項作為核心詞，以思維導(dǎo)圖的方式整理相關(guān)知識。核心詞活動一.填空。1、直線a和直線b均與直線c垂直，那么直線a和直線b互相________。2、直角梯形中，銳角是45度，那么鈍角是（）度。平行1354、一個長方體中最少有（）個長方形，在這種情況下，就有（）條棱的長度相等。一.填空。3、有兩根6cm厘米的小棒，如要組成一個三角形，還需要一根（）cm的小棒。48二、一個立體圖形從不同的方位看到的形狀如下，猜猜它是什么？上面左面正面三.連線。四.把下列平面圖形折成正方體，哪些會發(fā)生重疊？你想到了什么？ＡＢＤＥＦＣ

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你想到了哪些數(shù)學(xué)問題？還有哪些困惑？謝謝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論