山東省德州市寧津縣2021年中考語文一模試題

2021年山東省德州市寧津縣中考一模語文試題

學校:姓名：班級：考號：

一、基礎知識綜合

醫(yī)者仁心

刮骨療毒

公袒下衣袍，伸臂令佗看視。……佗曰：“某自有治法，但恐君侯懼耳。"公笑曰：

“吾視死如歸，有何懼哉？”佗曰：“當于靜處立一標柱，上釘大環(huán)，請君侯將臂穿于

環(huán)中，以繩系之，然后以被蒙其首。吾用尖刀割開皮肉，直至于骨，刮去骨上箭毒，用

藥敷之，以線縫其口，方可無事。但恐君侯懼耳?！惫υ唬骸叭绱?，容易！何用柱環(huán)？”

令設酒席相待。公飲數(shù)杯酒畢，一面仍與馬良弈棋，伸臂令佗割之。佗取尖刀在手，令

一小校捧一大盆于臂下接血。佗日：“某便下手，君侯勿驚?！惫唬骸叭稳赆t(yī)治，吾

豈比世間俗子，懼痛者耶！”佗乃下刀，割開皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，

悉悉有聲。帳上帳下見者，皆掩面失色。公飲酒食肉，談笑弈棋，全無痛苦之色。須臾，

血流盈盆。佗刮盡其毒，敷上藥，以線縫之。公大笑而起，謂眾將曰：“此臂伸舒如故，

并無痛矣。先生真神醫(yī)也！”佗曰：“某為醫(yī)一生，未嘗見此。君侯真天神也！”

(選自《三國演義》第七十五回)

懸絲診脈

眾官依此言，著近侍傳奏道：“長老要用望聞問切之理，方可認病用藥?！蹦菄?/p>

睡在龍床上，聲聲喚道：“叫他去罷！寡人見不得生人面了！”……行者道：“若見不

得生人面啊，我會懸絲診脈。”……即以左手指，一一從頭診視畢，卻將身抖了一抖,

把金線收上身來，厲聲高呼道："……診此貴恙是一個驚恐憂思，號為雙鳥失群之癥。”

那國王在內聞言滿心歡喜，打起精神高聲應道：”指下明白！指下明白！果是此疾！請

出外面用藥來也。”大圣卻才緩步出宮。

(選自《西游記》第六十八回)

1.選出下列加點詞語中字音、字形完全正確的一項()

A.博拜(yi)騎(ru)子牛病入膏苜銖兩悉稱(cheng)

I

B.詭遹(ju6)雙循(xun)環(huán)鋒芒畢露一帖(ti6)中藥

C.姻(ti)儻交匯(hui)期雕蜜畫棟滿目舉(chuang)痍

D.慫(song)恿卡(ka)脖子別來無恙氣沖斗(dou)牛

2.下列各項中加點的成語使用有誤的一項是()

A.對這次事件，我們必須找出原因，可理下藥，不要盲目行事。

B.朝鮮戰(zhàn)場上，被凍僵的志愿軍戰(zhàn)士，雖動作僵硬如原木，但仍沖鋒不止，詡殂如歸，

讓敵軍肝膽俱裂。

C.全黨同志要以猛藥去病、重典治亂的決心，以可骨療雪、壯士斷腕的勇氣，堅決把

黨風廉政建設和反腐敗斗爭進行到底。

D.她將這幅古字畫修補得天衣無縫，簡直是妙手回春。

3.下列說法有誤的一項是()

A.關羽是《三國演義》中的主要人物之一，關于他的故事有許多，如千里走單騎、單

刀赴會、水淹七軍、敗走麥城等。

B.“貴恙”是詢問他人病況的敬辭，像垂詢、奉還、賜教等也都是敬辭。而拙病、見

教、寡人則是謙辭。

C.望聞問切是中醫(yī)診病的四種方法，即望診、問診、聞診、切診。華佗給關羽刮骨療

毒，孫悟空懸絲診脈，都屬于切診。

D.弈是圍棋的別稱，也可指下棋。如“射者中，弈者勝”中的“弈”，就是指下圍棋。

“爛柯人”的典故也與圍棋有關。

4.下列說法有誤的一項是()

A.段一中關羽在華佗為他刮骨醫(yī)傷時即使悉悉有聲、血流盈盆，仍談笑弈棋，全無痛

苦之色，英雄本色令人折服，這是正面描寫。而眾將士的“顏面失色”，神醫(yī)華佗的“君

侯真天神也”的贊嘆是側面描寫，更顯得關羽的英武形象光彩奪目。

B.“刮骨療毒”這一細節(jié)的藝術功力，是一石兩鳥，既刻畫了華佗醫(yī)術高超，又烘托

了關羽英雄氣質。

C.選段一在藝術手法上，作者善于層層蓄勢，華佗的反復試探，寫得一波三折，而手

術的過程則一瀉而下。這種寫法，與“溫酒斬華雄”中關羽出馬前的層層鋪墊有異曲同

工之妙。

D.選段二主要通過不懂醫(yī)道的孫悟空要醫(yī)治烏雞國王的疑難癥這一有趣情節(jié)，營造了

濃厚的幽默情境。

二、名著閱讀

5.根據(jù)閱讀積累，選擇與下列名著相對應的魯迅先生的評論。

(1)《世說新語》(2)《西游記》(3)《鏡花緣》(4)《儒林外史》.

A.乃秉持公心，指摘時弊，機鋒所向，尤在士林；其文又戚而能諧，婉而多諷。

B.羅列古典才藝，亦殊繁多，所敘唐氏父女之游行，才女百人之聚宴，幾占全書什七。

C.事起后漢，止于東晉，記言則玄遠冷俊，記行則高簡瑰奇，下至繆惑，亦資一笑。

D.雖述變幻恍忽之事，亦每雜解頤之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。

三、填空題

6.2021年是中國共產黨建黨一百周年，學校發(fā)起“閱讀紅色經典，牢記初心信仰”活

動，你可以向同學們推薦以下作品：一本是埃德加?斯諾的《》,從中可以了解

中國革命領袖和紅軍將領的故事；另一本是閃爍著崇高理想主義光芒的長篇小說《鋼鐵

是怎樣煉成的》，書中塑造了(人名要完整)這一無產階級英雄形象。

四、情景默寫

7.詩文名句

(1),病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

(2)風聲一何盛，o(劉楨的《贈從弟》)

(3)茍全性命于亂世，o(《出師表》)

(4)一部中國史，就是一部中華民族同貧困作斗爭的歷史。從屈原“長太息以掩涕兮，

哀民生之多艱”的感慨，到杜甫“—，”的憧憬，再到孫中山“家給人足，四海

之內無一夫不獲其所”的夙愿，都反映了中華民族對擺脫貧困、豐衣足食的深深渴望。

(《茅屋為秋風所破歌》)

(5)關羽療傷時飲酒下棋，盡顯英雄豪氣。請你寫出含“酒”或“棋”字的連續(xù)的兩

句詩詞：。

(6)華佗為關羽刮骨療傷，孫悟空為國王治病，都體現(xiàn)了“仁義之心”。請寫出兩句

表現(xiàn)“仁義”的古詩文名句：，。

五、詩歌鑒賞

小重山?昨夜寒裝不住鳴?

岳飛

昨夜寒凄②不住鳴。驚回千里夢，已三更。起來獨自繞階行。人悄悄，簾外月朧明。

白首為功名。舊山③松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴久知音少，弦斷有誰聽？

注釋：①此詞作于秦檜任宰相時，朝廷為求和，解除岳飛兵權。②寒母：秋天的蟋蟀。

③舊山：家鄉(xiāng)的山。④瑤琴：飾以美玉的琴。

3

8.這首詞的“小重山”是,“昨夜寒螢不住鳴”是,從詞的字數(shù)來看，本

詞屬于。

9.結合詩詞內容，說說“欲將心事付瑤琴”中的“心事”有哪些。

10.這首詞運用了多種藝術手法，請選兩點作簡要說明。

六、對比閱讀

與朱元思書

風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，

天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠

泠作響：好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心；

經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

11.解釋下面加點的詞。

(1)任意率四(____)(2)互相軒舉()(3)猛浪若彈(_______)

12.吳均的文章被稱為“吳均體”，學者錢鐘書認為其山水名篇成就可與酈道元《水經

注》中的寫景段落相提并論，請對比聯(lián)系《三峽》、本文及以下文字，分析吳均寫景文

章的語言特點。

故彰縣東三十五里，有青山，絕壁干天，孤峰入漢；綠嶂百重，清川萬轉。歸飛之

鳥，千翼競來；企水之猿，百臂相接。秋露為霜，春羅被徑?！帮L雨如晦，雞鳴不已?！?/p>

信足蕩累頤物，悟衷散賞。

(《與施從事書》)

七、課外閱讀

《新唐書?魏征》(節(jié)選)

魏征，字玄成，魏州曲城人，有大志，通貫書術。

十年，為侍中。尚書省滯獄不決者，詔征平治。征處事以情，人人悅服。多病，辭

職，帝曰：“公不見金?在礦何貴之有？冶鍛而為器，人乃寶之。朕自比于金，以卿為

良匠而加礪②焉。卿雖疾，未及衰，豈得便③爾？”

時上封事④者眾，或不切事，帝厭之。征曰：“古者立謗木，欲聞己過。封事，謗

木之遺也。陛下當任其所言，以彰得失。言而是，則為朝廷之益；非，亦無損于政?！?/p>

帝悅，皆慰之。

帝宴群臣，曰：“貞觀以前，從我定天下，玄齡功也；貞觀之后，納忠諫，正朕違⑤，

征而已。”親解佩刀，以賜二人。帝嘗問群臣：“征與諸葛亮孰賢？”岑文本曰：“亮才

兼將相，非征可比。"帝曰：“征蹈履仁義，以弼朕躬，欲致之堯、舜，雖亮無以抗?！?/p>

（選自《新唐書》，有刪改）

（注）①金：金屬。②礪（H）：磨礪。③便：安適。④封事：指密封的奏章。⑤違：

過失、錯誤。

13.下列句中“以”的意義與例句相同的一項是（）

例句：征處事以情，人人悅服

A.寡人欲以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）

B.策之不以其道（《馬說》）

C.不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）

D.近岸，卷石底以出（《小石潭記》）

14.下列句子與例句句式相同的一項是（）

例句：公不見金在礦何貴之有？

A.何陋之有（《陋室銘》）B.蓮，花之君子者也（《愛蓮說》）

C.士卒多為用者（《陳涉世家》）D.屠懼，投以骨（《狼》）

15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

征蹈履仁義，以弼朕躬，欲致之堯、舜，雖亮無以抗。

16.結合選文，說出魏征深得皇帝欣賞的原因及具體表現(xiàn)。

八、現(xiàn)代文閱讀

你的名字、我的姓氏，藏有幾多故事？

①未見其人，先聞其名。人的一生，能超越時間，留下回響的，除了精神，還有姓

名。姓名，是中華精神文明中最富有民族性特征的一個組成。姓氏，標識著血緣和衍生；

名字，以“正體”和“表德”。你的姓名，帶著什么故事而來？是家國情懷的觀照，是

流行文化的折射，還是寄予了長輩的期許，又或只是那一刻的靈光一閃。

②。中國是世界上最早使用姓氏的國家，至今已有五千多年歷史。中國人通過姓氏，

標明家族來源和血緣關系，由此追根溯源、尋根問祖。這是民族自尊、歷史自重與文化

自信的具體表現(xiàn)。

5

③從原始社會后期的圖騰符號，到漢代中國姓氏制度基本趨于穩(wěn)定和普及，每個家

族有了自己固定的姓氏，子孫后輩代代相傳。每一個姓氏背后，都刻錄著深遠的歷史、

豐富的故事，記載著民族生長、交融的歷程。

④根據(jù)公安部戶政管理研究中心日前發(fā)布的《二O二。年全國姓名報告》，按戶籍

人口數(shù)量排名，2020年“百家姓”排名，王、李、張、文小陳依舊名列前五，五大姓

氏人口總數(shù)占全國戶籍總人口的30.8%。2020年“百家姓”中新生兒登記姓氏最多的是

李，共72.6萬人；最少的是顧，僅1.7萬人。由兩個及以上漢字組成的姓氏，是中華

姓氏中比較特別的一支。目前，歐陽是第一大復姓，有111.2萬人。其他常見復姓人數(shù)

為上官、皇甫、令狐、諸葛、司徒、司馬等。復姓雖然少見，但常被武俠小說或影視作

品“偏愛”。

⑤。中國人取名，折射著時代精神、政治形勢、社會習俗、文化水準，體現(xiàn)著中華

兒女的價值觀，承載著一代代中國人的精氣神。

⑥每個年代，都有人們愛過的名字。從“1959年及以前”的建國、秀英，到

“2010—2019年”的浩宇、欣怡……不同時代名字的變化，折射了經濟社會發(fā)展、生

活水平提升和思想觀念革新。20世紀50年代以后，人名與政治形勢掛鉤。新中國成立

時，建國、建華、援朝、躍進、衛(wèi)東、國強等涌現(xiàn)，很多女性選用英、蘭等；六七十年

代，軍、勇、麗等比較常見，時代延續(xù)性較為突出。八十年代改革開放后，人名開始表

達個人情懷。偉、磊、靜、麗等具有性別色彩的字眼更多被使用，反映人們一心追求簡

潔、平靜、樸實的生活心態(tài)。九十年代名字則注入了風雅的文化元素，杰、浩、婷、雪

等字更多地被選用。在城市，一些仿照英文名發(fā)音的“洋味兒”名流行，譬如“查

理”“文迪”“安妮”等。而在鄉(xiāng)村，人們認為名字越隨便孩子越好養(yǎng)，狗娃、狗子、

旺財、招弟、水生、滿囤等名字盛行，鄉(xiāng)土味兒十足。進入21世紀后，濤、浩宇、浩

然、婷、欣怡、梓涵等“文藝范兒”名字大受歡迎。

（選自《學習強國》新華社平臺2021年2月24日有刪改）

17.概括本文的主要內容。

18.根據(jù)本文說明內容將下列選項填入文中恰當?shù)奈恢谩?/p>

A“名字所取，根于心意，沿于時尚，因時變遷”。

B“參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。”

②⑤

煙火土灶

白萬偉

①一堆磚、一口鍋，砌成樸素的農家土灶；一捆柴、一灶火，烹出噴香的鄉(xiāng)間美食；

一頓飯、一家人，過出和美的煙火日子。灶，似莊戶人家的乳娘，默默地相伴歲月，哺

育春秋。

②土灶，出身微輕。幾塊黃土敲打的土坯或煨燒的青磚，靠著土泥粘合，壘砌成或

方或圓的灶臺，再坐上一口黑鐵鍋；沒有任何儀式，土灶便誕生在了廚房內或屋檐下。

清代趙翼《恨?！返谒幕赜浭觯骸皷|面墻腳下，打了一口土灶，樹葉樹枝，高粱稈子，

鋪滿一地?！边@便是土灶的舞臺，雖不絢爛，甚至蕪雜，但卻暖心暖胃、養(yǎng)人養(yǎng)家。

③土灶的食物，是柴草；各種各類，兼容并“燃”。修剪林子，砍下的樹枝；秋風

過林，落下的枯葉；樹木更新，露出的朽木；收獲莊稼，剩下的秸稈……皆可入灶。為

不斷炊，農人稍有閑暇，便上山割柴、打柴、拾柴。漫山的茅草，快鐮掃過，一捆捆背

出山；干枯的樹枝，斧頭砍過，一段段扛出山；林間的枯葉，耙子摟過，一筐筐挎出山。

日積月累，陳年舊柴、今年新柴，垛滿柴草場，或壘成柴院墻，昭示著農家的辛勤。

④若想人吃飽，先讓灶吃飽。故而，燒火與做飯，前因而后果；火燒得好，飯菜才

做得香?？烧莆栈鸷?，絕非易事，需要耐心與技巧。蒸饅頭、燉大肉，需要劈柴大火；

炒小菜、煎雞蛋，需要小柴小火；烙餅、攤煎餅，需要茅柴勻火。一根根、一把把柴草，

送入灶膛；或猛烈、或溫柔地燃起紅暖的火焰；柴草燃燒的爆裂聲，嘿喘啪啪，清脆響

亮，讓人心生希望與期許。

⑤制作美食，是土灶的使命與榮耀。各色應時的食材，本是孤立、純粹；經過灶與

火的催化，在鍋內搭配、融合，變成色香俱佳、滋味十足的食物，如魔術般神奇，卻又

富有人情味。土灶傳承了土的厚道與包容，從不嬌氣；農家人尤其鐘愛這一點，傾其所

有、極盡所能地將煎炒烹炸、蒸煮烙燉等各種烹飪技法，在土灶上發(fā)揮得淋漓盡致、爐

火純青，變著花樣滿足家人的胃口。當炊煙裊裊、鍋蓋響動、飯香彌漫時，那便是一天

中最幸福的時刻，詩意而溫馨。

⑥北方土灶，大都連著土炕。灶上做著美食，灶內火熱從旁側進入炕底，燒熱了一

盤土炕。寒冷的冬天，全家人在炕上閑聊、安睡，頗是愜意。灶里剩下的炭火，扒出放

入火盆取暖；或用水澆滅，晾成木炭。也可趁著灰燼的余熱，埋進幾根嫩玉米、幾枚土

豆紅薯、幾只紅辣椒、幾頭大蒜，片刻便可享受噴香的燒烤。這是農人的智慧，更是農

7

人的幸福。

⑦灶吃的是柴草，奉出的是美食。許是出于對土灶的感恩與敬畏，善良、勤勞的農

人，總會在逢年過節(jié)時，將盛出的第一碗飯，虔誠地仰面高高舉起，意為敬天，祈求五

谷豐登、全家殷實。而主婦們亦分外珍視土灶，常用用子土將灶臺刷得雪白，不能現(xiàn)出

絲毫煙熏火燎的烏黑：甚至貼上瓷磚，溜光水滑；灶上器具、灶前柴草，總是碼放整齊，

或清理干凈。因為，土灶似臉面，映襯著農家的生活品質。

⑧久居城市，漸漸遠離了故鄉(xiāng)的土灶，遠離了煙火的味道，但對土灶美食的渴望卻

愈發(fā)深沉、濃烈。尋家“大鍋頭”餐館，與友圍坐灶臺，在炭火溫暖與淡淡煙香的籠罩

中，開懷暢飲；時而續(xù)上一根木柴，恍然身在故鄉(xiāng)。偶爾回家，我常靜坐灶前，沉沉穩(wěn)

穩(wěn)地燒火，看年邁的母親在灶臺上做出熟悉的家常美味；i時忽覺漂泊的心有了依托，

踏實、溫暖，這便是老家的感覺。

⑨土灶、柴草、煙火、飯菜、人家，這極具畫面感的生活場景，我已久違。每時憶

起，心中便五味雜陳，宛如舌尖上的美食，更是根植在心底的情愫。一口土灶，曾燃起

農家紅火的日子；而今，卻燃起游子熾熱的鄉(xiāng)愁，永不熄滅。

19.下列對文章相關內容和寫法的分析，不正確的一項是（）

A.作者開篇點題，接著描述土灶的出身與食物、土灶的使命與榮耀、農人的“敬天”

等與“煙火土灶”相關的農家生活場景。

B.文章第③段描繪出農人上山割柴、打柴、拾柴的勞作畫面，表達了作者對農人辛勤

勞作的贊許。

C.文章第⑦段寫農人將第一碗飯虔誠地舉起的緣由，是因為土灶映襯著農家的生活品

質。

D.全文圍繞“煙火土灶”，融合了記敘、描寫、抒情等多種表達方式，語言整散結合，

節(jié)奏明快，生動典雅。

20.賞析文中畫線句子。

（1）灶，似莊戶人家的乳娘，默默地相伴歲月，哺育春秋。（修辭角度）

（2）一口土灶，曾燃起農家紅火的日子；而今，卻燃起游子熾熱的鄉(xiāng)愁，永不熄滅。

（用詞角度）

21.讀②-⑦幾段，歸納文中“土灶”的特點。

22.試對全文的表現(xiàn)手法進行賞析。

23.結合全文內容，探究文章結尾蘊含的思想感情。

九、綜合性學習

24.振華中學學生會主辦的校報準備增設一個欄目，請你幫助完成下列任務。

征名啟事

為推進青少年黨史國史教育，學校校報擬增設一個專題欄目。現(xiàn)面向全校師生征集

欄目名稱，具體事項說明如下。1、欄目名簡潔凝練，深入淺出，最好不超過4個字為宜;

2、；3、；4、欄目名稱一經采用給予獎勵。

振華中學學生會

2021年3月17日

（1）文中有一處語病，請改正。

（2）文中有一處標點錯誤，請改正。

（3）在文中兩處橫線上填寫適當?shù)膬热荨?/p>

十、語言表達

25.中國航天太會取名了。探月工程叫“嫦娥工程”，月球車叫“玉兔”，載人空間站

叫“天宮”，中繼通信衛(wèi)星叫“鵲橋”，衛(wèi)星定位系統(tǒng)叫“北斗”，載人航天飛船叫“神

舟”，太陽監(jiān)測計劃叫“夸父計劃”。

若干年后，中國將研制出自己的航天飛機，請給它起個富有傳統(tǒng)文化色彩的名字并簡要

闡述理由。

26.天氣寒冷，小海感覺有些發(fā)燒，測量體溫為37.5℃。他想去醫(yī)院就診，但不知具

體的就診流程。請你根據(jù)圖示告知他。

疑似病例就地隔離/報告劃價,取藥

及時上報、疫源地消毒、

組織會診、聯(lián)系送達

H??一、作文

9

27.2021年春節(jié)，駐守喀喇昆侖因公犧牲的邊防戰(zhàn)士陳祥榕感動了中國公眾，他

的''清澈的愛，只為中國”引發(fā)了國人的情感共鳴?！罢l是最可愛的人”這個70年前

因抗美援朝戰(zhàn)爭一度火熱的話題再次被人們熱議。在你心目中，誰是最可愛的人呢？

請以“致最可愛的人”為題寫一封信，書寫成長感悟，思考人生意義。

要求：①選擇你心目中最可愛的人作為收信人；②不少于600字；③文中不能出現(xiàn)（或

暗示）本人的姓名、學校等信息，一律署名“中學生XXX”；④綜合運用敘事、抒情、

議論等表達方式，我手寫我心。

參考答案

1.B

2.D

3.C

4.D

【分析】

1.

A.銖兩悉稱(ch@ng)---(ch^n)；

C.雕纓畫棟一一雕梁畫棟；

D.卡(kd)脖子----(qia),氣沖斗(dou)牛-----(dou)；

故選B。

2.

A.對癥下藥：比喻針對事物的問題所在，采取有效的措施。使用正確；

B.視死如歸：形容不怕犧牲生命?使用正確；

C.刮骨療毒：比喻從根本上解決問題。使用正確；

D.妙手回春：指醫(yī)生醫(yī)術高明。對象使用錯誤；

故選Do

3.

C.根據(jù)“佗乃下刀，割開皮肉，直至于骨，骨上己青；佗用刀刮骨，悉悉有聲”“佗刮盡

其毒，敷上藥，以線縫之”可知，華佗給關羽刮骨療毒不屬于中醫(yī)診病的方法，而屬于治療

方法。故選C。

4.

D.“烏雞國王”表述有誤。應該是“朱紫國王”。故選D。

5.CDBA

【詳解】

A.根據(jù)評論中“士林”“多諷”，可判斷為《儒林外史》?！度辶滞馐贰肥乔宕鷧蔷磋鲃?chuàng)作

的長篇小說，描寫了一些深受八股科舉制度毒害的儒生形象，反映了當時世俗風氣的敗壞，

表達作者對封建科舉制度的諷刺與批判。故第四空選A。

I

B.根據(jù)評論中“唐氏父女之游行”，可知為《鏡花緣》?《鏡花緣》是清代文人李汝珍創(chuàng)作

的長篇小說。小說前半部分描寫了唐敖、多九公等人乘船在海外游歷的故事，后半部寫了武

則天科舉選才女，由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中，并在朝

中有所作為的故事。故第三空選B。

C.根據(jù)評論中“事起后漢，止于東晉”“記言”“記行”，可知為《世說新語》?！妒勒f新

語》是南朝宋文學家劉義慶組織門客編寫的一部文言志人小說集，主要記載東漢后期到魏晉

間一些名士的言行與軼事。故第一空選C。

D.根據(jù)評論中“神魔”“精魅”，可知為《西游記》?！段饔斡洝肥敲鞔≌f家吳承恩所著，

是中國古代第一部浪漫主義長篇神魔小說，寫了唐僧師徒四人一路西行，歷盡八十一難，終

于到達西天見到如來佛祖，取得真經，修成正果的故事。故第二空選D。

6.紅星照耀中國保爾?柯察金

【詳解】

第一空：埃德加?斯諾所寫名作是《紅星照耀中國》，真實記錄了自1936年6月至10月在

中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實

報道了中國共產黨和中國工農紅軍及紅軍領袖、紅軍將領的情況，并根據(jù)采訪梳理了長征的

脈絡。

第二空：《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造的無產階級英雄形象是保爾?柯察金。小說通過記敘保

爾?柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只

有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼

鐵戰(zhàn)士。

7.沉舟側畔千帆過松枝一何勁不求聞達于諸侯安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏濁酒一

杯家萬里,燕然未勒歸無計先天下之憂而憂后天下之樂而樂

【詳解】

注意以下字形特別容易寫錯：畔、勁、諸侯、廈、庇等。此外還要注意“俱歡顏”不要寫成

“俱歡言”，“歸無計”不要寫成“歸無記”。

8.詞牌題目小令

9.心念中原，收復失地的報國之情;遭人陷害，賦閑在家的無奈之情；壯志難酬，報國無門

的苦悶之情對奸臣當?shù)溃埱彝蛋驳膽嵑拗?/p>

10.借景抒情，用靜寂的環(huán)境烘托孤寂的心情；用典，用俞伯牙與鐘子期的典故，表達自己

處境孤危的憂憤之情；暗喻，“舊山松竹老”“阻歸程”暗喻投降派阻撓抗金。

【分析】

8.

考查文學常識。“小重山”為詞牌名，“昨夜寒骰不住鳴”是題目。全詞共五十八字，而小

令一般會把字數(shù)控制在五十八字或以內，所以從字數(shù)上看，這是一首小令。

9.

考查對重點詞句的理解。聯(lián)系全詞內容和寫作背景，上片“千里夢”暗示夢回到包括家鄉(xiāng)在

內的中原地區(qū)，說明了詞人在睡夢之中也不忘收復中原的愛國之情?！逼饋愍氉岳@階行”，

已是深夜，作者仍難以入睡，只好起來獨自繞著臺階行走，可見作者的愁苦無奈之情?！鞍?/p>

首為功名”十多年已經過去，頭發(fā)也白了，仍未能返回故園，實現(xiàn)還我河山的偉大抱負，表

現(xiàn)了作者的壯志難酬，報國無門的苦悶之情。所謂“阻歸程”，實際并非指山高水深，道路

遙遠，難以歸去，而是暗喻著對投降派屈辱求和、阻撓抗金斗爭的不滿和譴責。

10.

考查賞析寫作手法。

“人悄悄，簾外月朧明”運用了借景抒情的寫法，周圍靜悄悄的，人們都在熟睡，只有天上

的明月散下淡淡的冷光。深秋的月夜，凄清冷淡，表達了作者“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁

我獨清”的孤獨與凄涼心境。

“欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽”用俞伯牙與鐘子期的典故，表達自己處境孤危,

缺少指引，深感寂寞的心情。這三句表達了作者抱負難以實現(xiàn)的痛苦，反映了投降派統(tǒng)治下

南宋的黑暗現(xiàn)實。

“阻歸程”，實際并非指山高水深，道路遙遠，難以歸去，而是暗喻著對投降派屈辱求和、

阻撓抗金斗爭的不滿和譴責。因為當時正是秦檜弄權，氣焰十分囂張時候，作者不便明言，

所以用暗喻的表現(xiàn)手法，彈出弦外之音，讓讀者去體會。

11.名詞作動詞，向東或向西（漂流）形容詞作動詞，向遠處（伸展）動詞用作名詞，飛奔

的馬

12.示例：吳均的寫景文章文辭凝練清麗，音韻工整和諧。如同樣寫山，《三峽》用“兩岸

連山，略無闕處，重巖疊嶂，隱天蔽日”寫出山之連綿高峻，而本文和《與施從事書》則用

“負勢竟上，互相軒邈”“絕壁干天，孤峰入漢；綠嶂百重，青崖萬轉”寥寥數(shù)語既寫出了

山高，更突出了山的動感、色彩與生機。

3

【分析】

11.

理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，要能結合具體語

境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“邈”是形容詞動用，“向遠

處（伸展）”的意思；“東西”是名詞作動詞，“向東或向西”的意思；“奔”是動詞活用

作名詞，指飛奔的馬。

12.

考查學生的對比分析能力。《與朱元思書》保持了駢體文的特點，文章基本遵循駢文的要求，

主要采用四字句和六字句，并于文章后半部分大量運用對偶句，如“泉水激石，泠泠作響；

好鳥相鳴，嚶嚶成韻”“蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕”。這就取得了句式整齊、凝練清麗、

音韻和諧、對比立意、相映成趣的表達效果，讀來朗朗上口，節(jié)奏感極強。比如，同樣寫山，

吳均的《與朱元思書》和《與施從事書》運用“負勢竟上，互相軒邈”“絕壁干天，孤峰入

漢；綠嶂百重，青崖萬轉”，采用駢體文的寫法，句式整齊、語言凝練地寫出了山的高峻,

從而突出表現(xiàn)了山的動感、色彩與生機。而《三峽》則用“兩岸連山，略無闕處，重巖疊嶂，

隱天蔽日”寫出三峽山高嶺連，遮天蔽日的特點。據(jù)此理解，從語言特點的角度分析作答。

【點睛】

參考譯文：

《與朱元思書》：風和煙都消散了，天和山變成相同的顏色。（我乘著船）隨著江流漂蕩，

隨意的向東或向西漂流。從富陽到桐廬，一百里左右，奇異的山，靈異的水，天下獨一無二

的。

水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看見底。游動的魚兒和細小的石頭，可以直接看

見，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬。

夾江兩岸的高山上，都生長著耐寒的樹，高山憑依著高峻的山勢，爭著向上，這些高山

彼此都爭著往高處和遠處伸展；群山競爭著高聳，筆直地向上形成了無數(shù)個山峰。泉水飛濺

在山石之上，發(fā)出清悅泠泠的響聲；美麗的鳥相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。蟬兒長久地

叫個不停，猿猴長時間地叫個不停。像兇猛的鳥飛到天上為名利極力追求高位的人，看到這

些雄奇的高峰，追逐功名利祿的心也就平靜下來。那些整天忙于政務的人，看到這些幽美的

山谷，就會流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時那樣陰暗；稀疏

的枝條交相掩映，有時也可以見到陽光。

《與施從事書》：故彰縣往東三十里，有座青山，懸崖陡峭，連接云霄，山峰直插銀河；

綠色的屏障千重百疊，清清的河水千回萬轉。歸來的鳥，比翼競飛；喝水的猿猴，手臂相接，

探頭水面。秋露變?yōu)樗?，春草覆蓋著小路。風雨突來時有如夜晚，雞叫聲連續(xù)不斷。我深信

這些景物可使人消除疲勞，怡養(yǎng)性情，使人心胸開闊，得到慰藉。

13.B

14.A

15.魏征踐行仁義，盡心輔佐（我），想實現(xiàn)堯舜之治，即使是諸葛亮也比不上他。

16.答案要點：欣賞原因：魏征平治滯獄，處事以情，人人悅服；魏征諫“封事”，“任其

所言，以彰得失”令“帝悅”。欣賞表現(xiàn)：帝自比于金，以魏征為良匠而加礪；帝宴群臣評

論魏征之功，并親解佩刀賜給他。

【分析】

13.

本題考查文言虛詞的意義。例句，“以”，介詞，按照。

A.以:用；

B.以：按照；

C.以：因為；

D.以：而，表修飾；

故選B。

14.

本題考查文言句式。例句，“何貴之有”是賓語前置。

A.句意：有什么簡陋的呢？賓語前置，正常語序應為“有何陋”；

B.句意：蓮花是花中的君子。判斷句；

C.句意：士卒大多是被他用。被動句；

D.句意：屠戶很害怕，把骨頭扔給狼。介賓結構狀語后置；

故選Ao

15.

本題考查翻譯文言語句能力。解答時一定要根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，注意一詞多義、

古今異義詞、通假字等文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。“蹈履（踐行），弼（輔佐），躬

5

（親自，親身），雖（即使），抗（比得上）”是句中重點詞，注意根據(jù)語境確定詞義。

16.

本題考查理解文章內容的能力。要讀懂全文，抓住關鍵句分析理解。欣賞原因：從“詔征平

治。征處事以情，人人悅服”可知，魏征平治滯獄，處事以情，人人悅服。從“古者立謗木，

欲聞己過。封事，謗木之遺也。陛下當任其所言，以彰得失。言而是，則為朝廷之益；非，

亦無損于政”可知，魏征諫“封事”，“任其所言，以彰得失”令“帝悅”。欣賞表現(xiàn)：從

“公不見金在礦何貴之有？冶鍛而為器，人乃寶之。朕自比于金，以卿為良匠而加礪焉。卿

雖疾，未及衰，豈得便爾？”可知，帝自比于金，以魏征為良匠而加礪。帝宴群臣，從“貞

觀以前，從我定天下，玄齡功也；貞觀之后，納忠諫，正朕違，征而已"''親解佩刀，以賜

二人”“征蹈履仁義，以弼朕躬，欲致之堯、舜，雖亮無以抗?！笨芍?，皇帝評論魏征之功，

并親解佩刀賜給他。

【點睛】

參考譯文：

魏征，字玄成，是魏州曲城縣人。胸懷大志，學貫古今。

貞觀十年，提任侍中。當時尚書省有些久拖不決的案件，下詔讓魏征審理。魏征憑借原

則照實處理，人人都心悅誠服。因多病提出辭職，皇帝說：“您不見金屬在礦山里有何珍貴,

（金屬）只有經過冶煉鍛造成為武器，人們就把它們當寶貝一樣看待。我把自己比作金屬，

把您比作良匠而加以磨礪。您雖有病，還未衰老，怎能就這樣辭官呢？”

當時上書言事的大臣很多，有的大臣言事不切實際，皇帝厭煩。魏征說：“古時有人設

立謗木，是想了解自己的過錯。密封的奏章，就是謗木制度的遺意吧！陛下想了解得失，應

當任其所言。說得對，對朝廷有益；不對，也無損于朝政?！被实鄹吲d了，對上書言事的人

全都加以撫慰。

皇帝宴請群臣，說：“貞觀之前，隨我平定天下，是房玄齡的功勞。貞觀以后，進獻忠

告，糾正我的過失，僅僅魏征一人罷了?！被实塾H自解下佩刀，賞賜給他們倆?；噬显浽?/p>

問所有大臣：“魏征和諸葛亮比，哪個更賢能？”岑文本說：“諸葛亮兼有將相之才，魏征

不能和他相比?！碧谡f：“魏征履行仁義，來輔佐本人，想使本人達到堯、舜地步，即使

是諸葛亮也比不過他?！?/p>

17.（1）姓氏的歷史；（2）取名的時代變遷。

18.BA

【分析】

17.

考查對說明內容的概括。概括說明文的內容，首先要確定說明對象，然后看文章具體介紹說

明這個對象哪個方面，包括事物的特征、外形、功能、性質、狀態(tài)，事物的本質、事物內部

或者事物之間的關系等?？梢栽谥行木?、總括句、過渡句等關鍵句中捕捉特征，篩選關鍵詞。

一般采用“對象+特征”方法來概括。本文第一段先介紹了姓名的內涵一一姓氏和名字，確

定了本文的說明對象;接著文章第2~4段介紹了姓氏的歷史和現(xiàn)在姓氏人數(shù)的大致情況;5飛

說明取名折射著時代精神、政治形勢、社會習俗、文化水準，體現(xiàn)著中華兒女的價值觀，承

載著一代代中國人的精氣神一一取名的時代變遷。據(jù)此可概括作答。

18.

考查對文章內容的理解。文章第2段中的語句“中國人通過姓氏,標明家族來源和血緣關系，

由此追根溯源、尋根問祖”與“參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源”相吻合，講述

的都尋其根源，故B項可填寫在第2段的空缺處。依據(jù)文章第5、6段說明了“中國人取名，

折射著時代精神、政治形勢、社會習俗、文化水準，體現(xiàn)著中華兒女的價值觀，承載著一代

代中國人的精氣神”，這與A項”名字所取，根于心意，沿于時尚，因時變遷”所表達的意

思基本一致，故么5段的空缺處應該填寫Ao

19.C

20.(1)運用比喻修辭，把“灶”比作“莊戶人家的乳娘”，形象生動地表現(xiàn)了土灶像乳娘

一樣暖心暖胃、養(yǎng)人養(yǎng)家的特點，又突出了土灶和莊戶人家的親密關系。

(2)一個“燃”字，串起兩句話，由淺入深，表達作者濃烈的思鄉(xiāng)之情。

21.①土灶出身微輕，樸實、溫暖。②土灶厚道、包容，不嬌氣。③土灶映襯著農家人的生

活品質，連接著家鄉(xiāng)的美味和鄉(xiāng)愁。

22.作者將濃濃的鄉(xiāng)愁寄托于故鄉(xiāng)的煙火土灶這一載體上，托物寄情(或托物寓意)，娓娓

道來，言近旨遠，表達了對故鄉(xiāng)母親以及流逝歲月中美好記憶的深切懷念之情

23.記憶中土灶、煙火的生活場景已經久違，傳遞出作者對農家幸福美好生活的懷念以及對

母親和故鄉(xiāng)的思念之情；久居城市的游子深感異鄉(xiāng)漂泊的孤寂，故鄉(xiāng)便是他們情感的慰藉、

精神的寄托，土灶勾起的鄉(xiāng)愁深厚綿長。

【分析】

19.

7

C.從“許是出于對土灶的感恩與敬畏，善良、勤勞的農人，總會在逢年過節(jié)時，將盛出的

第一碗飯，虔誠地仰面高高舉起，意為敬天，祈求五谷豐登、全家殷實”可知，農人將第一

碗飯虔誠地舉起的緣由，出于對土灶的感恩與敬畏。選項錯誤；

故選C。

20.

（1）本題考查賞析句子的能力。要結合具體語境，從修辭、句式、表現(xiàn)內容、表達情感、

表現(xiàn)手法、表達效果等方面考慮,簡潔準確表述。畫線句將把“灶”比作“莊戶人家的乳娘”，

運用比喻的修辭方法，“默默地相伴歲月，哺育春秋”，運用擬人的修辭手法，寫出了土灶

像乳娘一樣暖心暖胃、養(yǎng)人養(yǎng)家的特點，突出了土灶和莊戶人家的親密關系，生動形象，典

雅雋永。

（2）本題考查賞析詞語的能力。了解詞語的本義，結合具體語境，分析詞語的表達效果，

簡潔準確表述?！叭肌北玖x是指燒起火焰，引火點著,這里燃起的是“農家紅火的日子”“游

子熾熱的鄉(xiāng)愁”，土灶是農家生活的象征，是游子鄉(xiāng)愁的載體，表達作者對農家生活的眷戀

之情和濃烈的思鄉(xiāng)之情。

21.

本題考查篩選并提取信息的能力。要瀏覽全文，了解內容，梳理思路，結合語境，抓住關鍵

句提取概括。從“土灶，出身微輕。幾塊黃土敲打的土坯或城燒的青磚，靠著土泥粘合，壘

砌成或方或圓的灶臺，再坐上一口黑鐵鍋；沒有任何儀式，土灶便誕生在了廚房內或屋檐

下”“這便是土灶的舞臺，雖不絢爛，甚至蕪雜，但卻暖心暖胃、養(yǎng)人養(yǎng)家”可知，土灶出

身微輕，樸實、溫暖。從“土灶傳承了土的厚道與包容，從不嬌氣；農家人尤其鐘愛這一點，

傾其所有、極盡所能地將煎炒烹炸、蒸煮烙燉等各種烹飪技法，在土灶上發(fā)揮得淋漓盡致、

爐火純青，變著花樣滿足家人的胃口”可知，土灶厚道、包容，不嬌氣。從“當炊煙裊裊、

鍋蓋響動、飯香彌漫時，那便是一天中最幸福的時刻，詩意而溫馨”“因為，土灶似臉面，

映襯著農家的生活品質”可知，土灶映襯著農家人的生活品質，連接著家鄉(xiāng)的美味和鄉(xiāng)愁。

22.

本題考查賞析表現(xiàn)手法的能力。要讀懂全文，了解內容，梳理思路，結合文章主旨賞析寫作

手法。文章圍繞著“煙火灶臺”行文布局，從“土灶、柴草、煙火、飯菜、人家，這極具畫

面感的生活場景，我已久違”可知，作者借灶臺表達了對故鄉(xiāng)以及過去歲月中美好記憶的深

切懷戀之情。“一口土灶，曾燃起農家紅火的日子；而今，卻燃起游子熾熱的鄉(xiāng)愁，永不熄

滅”可知，作者將濃濃的鄉(xiāng)愁寄托于故鄉(xiāng)的煙火土灶這一載體上，托物抒情，借物寓意。

23.

本題考查體會思想感情的能力。要讀懂全文，了解內容，抓住關鍵句，結合文章主旨，體會

作者的思想感情。“土灶、柴草、煙火、飯菜、人家，這極具畫面感的生活場景，我已久違”，

傳遞出作者對農家幸福美好生活的懷念以及對母親和故鄉(xiāng)的思念之情。從“每時憶起，心中

便五味雜陳，宛如舌尖上的美食，更是根植在心底的情愫。一口土灶，曾燃起農家紅火的日

子；而今，卻燃起游子熾熱的鄉(xiāng)愁，永不熄滅”可知，久居城市的游子深感異鄉(xiāng)漂泊的孤寂，

故鄉(xiāng)的土灶便是他們情感的載體、精神的寄托，表達作者濃烈的思鄉(xiāng)之情。

24.(1)語?。骸白詈貌怀^4個字為宜”刪去“最好”或“為宜”

(2)標點錯誤：“具體事項說明如下?！本涮柛臑槊疤?。

(3)橫線上填寫的內容：一處填寫截稿日期，一處填寫投稿方式。

【詳解】

(1)本題考查語病?！白詈貌怀^4個字為宜”重復啰嗦，把“最好”或者“為宜”留一

個即可；

(2)本題考查標點符號。“具體事項說明如下”后的內容為具體事項的解釋，故此處句號

應該改為“冒號”：

(3)本題考查實際運用能力。對于啟事內容作具體的事項說明。具體事項包含內容可以有：

截稿日期到下周末，過后不再受理稿件；投稿方式為紙質稿件，請直接投送至校報編輯部。

25.示例：大鵬大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里

【詳解】

本題考查給航天飛機起名字。由前邊材料中的“嫦娥、玉兔、天宮、鵲橋、北斗、神州、夸

父”等可知，這些名字都與宇宙天空有關，而且有的出自神話傳說中的形象。結合航天飛機

的特征，航天飛機集火箭，衛(wèi)星和飛機的技術特點于一身，能像火箭那樣垂直發(fā)射進入空間

軌道，又能像衛(wèi)星那樣在太空軌道飛行，還能像飛機那樣再入大氣層滑翔著陸，是一種新型

的多功能航天飛行器。據(jù)此分析可起名為“大鵬”，大鵬是《逍遙游》中的神鳥，傳說這種

鳥其背”不知其幾千里也”“其翼若垂天之云”“拎扶搖而上者九萬里”，能飛到九天云外。

李白也曾有詩云：大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。據(jù)此分析作答即可。

26.進入醫(yī)院首先到導診處，然后在導診處測量體溫為37.5℃,選擇普通門診就診，經確

診為非疑似病例，最后劃價取藥。

9

【詳解】

本題考查圖文轉換。根據(jù)本圖，到醫(yī)院就診，首先要到導診處。根據(jù)測量的體溫，以38℃

為界限，如果低于體溫，那么去普通診室就診，確定為非疑似病例后，劃價取藥。如果高于

或等于38℃,需要立即領取佩戴口罩并做好登記，然后到發(fā)熱門診，作為暫時的疑似病例

就地隔離，然后相關部門要做好及時上報、疫源地消毒、組織會診、聯(lián)系送達等工作。

27.例文:

致最可愛的人

敬愛的“白衣衛(wèi)士”：

你們經歷了一場突如其來病