大班9月健康資料

光彩幼兒園大班九月份健康領(lǐng)域活動教案活動內(nèi)容《慢慢長大》1課時(shí)活動目標(biāo)讓幼兒了解“我是怎么來的”，豐富幼兒對生命來源的探索。教育幼兒尊敬自己的父母、用行動孝敬長輩?；顒訙?zhǔn)備課件，文字卡片：長高長大、吃，以及相關(guān)的小圖片。活動過程教學(xué)備注開始部分角色表演“我從哪里來”，引出課題。教師：小朋友，剛才的表演中你們看到了什么？你們想知道自己從哪里來嗎？基本部分二、欣賞故事，了解故事內(nèi)容。1．教師觀察了解幼兒的閱讀情況。2．請幼兒說說故事里講了什么？三、引導(dǎo)幼兒閱讀故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。1．教師邊講故事邊帶幼兒逐幅閱讀畫面。2．教師：狗狗為什么會有這么多有趣的故事？為什么故事中的小朋友想來想去，還是要自己吃這些東西？3．引導(dǎo)幼兒用“越……越……”造句。四、仿編故事。1.鼓勵(lì)幼兒大膽想象，講述狗狗越長越大后發(fā)生的故事。2.用肢體動作表述自己的想法。結(jié)束部分五、教育幼兒用自己的行動回報(bào)父母。光彩幼兒園大班九月份健康領(lǐng)域活動教案活動內(nèi)容《爸爸媽媽和我的包》1課時(shí)活動目標(biāo)通過活動讓幼兒了解不同性格、職業(yè)、愛好的人，包有不同的特點(diǎn)。培養(yǎng)幼兒會整理東西?；顒訙?zhǔn)備各種包、日用品、手工包半成品?；顒舆^程教學(xué)備注開始部分一、教師背包引起幼兒的興趣教師：小朋友看看老師帶來了什么？猜猜里面裝什么？根據(jù)回答出示包里的物品?；静糠侄?、出示各種各樣的包1．教師講解不同的包有不同的用處。2．不同的人會用不同的包。3．玩游戲,根據(jù)包的款型和原有經(jīng)驗(yàn)判斷包的使用者。4．分類分出：男包,女包,小孩包。三、出示各種物品,引導(dǎo)幼兒根據(jù)包的不同使用人來給包中裝物品1．討論：自己的包里會裝什么?爸爸媽媽的包里會裝什么?2．扮演角色選包,并裝自己要用的東西。教師小結(jié)包的種類、用途。結(jié)束部分四、引導(dǎo)幼兒裝飾手工包開展主題活動:各種各樣的包。光彩幼兒園大班九月份健康領(lǐng)域主題活動教案活動內(nèi)容體育游戲《采蘑菇》課時(shí)活動目標(biāo)通過活動，練習(xí)雙腳跳圈，提高幼兒的跳躍能力。發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性?；顒訙?zhǔn)備大套圈小圓環(huán)長條積木活動過程教學(xué)備注開始部分一、熱身運(yùn)動1．教師組織幼兒進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。2．幼兒玩“大樹和樹葉”游戲。幼兒積極參加基本部分二、基本活動1．教師扮成兔媽媽。帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入角色練習(xí)，雙腳同時(shí)著地跳。教師帶領(lǐng)幼兒扮演小白兔采蘑菇。2．教師講解并示范游戲。游戲規(guī)則每位幼兒站在起跑線上準(zhǔn)備。游戲開始，雙腳跳圈，沿途撿拾5個(gè)環(huán)，行進(jìn)至積木處，將環(huán)套進(jìn)積木，跑回起點(diǎn)，先返回的為勝。三、鞏固練習(xí)3．教師組織幼兒練習(xí)。4．教師強(qiáng)調(diào)安全。5．教師將幼兒分組，開始游戲。幼兒模仿教師動作。幼