幼兒園中班音樂(lè)《小猴摘香蕉》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE4幼兒園中班音樂(lè)優(yōu)秀教案?小猴摘香蕉?含反思中班音樂(lè)優(yōu)秀教案?小猴摘香蕉?含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒借助圖譜支架，隨樂(lè)創(chuàng)編游戲動(dòng)作，表現(xiàn)故事情境，初步感受音樂(lè)?瑞典狂想曲?，能創(chuàng)編表現(xiàn)猴子特征的動(dòng)作，激發(fā)關(guān)心幫助老人的情感，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園中班音樂(lè)優(yōu)秀?小猴摘香蕉?含反思教案吧。設(shè)計(jì)的意圖：本活動(dòng)緊緊圍繞用藝術(shù)潤(rùn)澤心靈，用生命感動(dòng)生命的辦園核心理念，依托十一五蘇州市級(jí)研究課題?幼兒園課程生活化的實(shí)踐研究?，堅(jiān)持以生態(tài)綜合藝術(shù)教育為載體，以回歸生活、回歸自然、回歸游戲的方式為手段來(lái)設(shè)計(jì)。所選擇游戲的?瑞典狂想曲?是一首輕快、活潑、充滿天真情調(diào)的樂(lè)曲。由于整首曲子的篇幅較長(zhǎng)，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，截取了中間明顯的旋律。通過(guò)引導(dǎo)幼兒想象音樂(lè)的意境，來(lái)感受音樂(lè)的速度快慢、上下的變化，能安靜聆聽(tīng)音樂(lè)并用身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、初步感受音樂(lè)?瑞典狂想曲?，能創(chuàng)編表現(xiàn)猴子特征的動(dòng)作。2、借助圖譜支架，隨樂(lè)創(chuàng)編游戲動(dòng)作，表現(xiàn)故事情境。3、激發(fā)關(guān)心幫助老人的情感，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。4、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱新歌。5、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、故事情景準(zhǔn)備。2、音樂(lè)?瑞典狂想曲?剪輯，圖譜?；顒?dòng)過(guò)程：1、情景導(dǎo)入，初步感受音樂(lè)。教師：我們猴子特別聰明能干，媽媽種的香蕉成熟了，你們?cè)敢鈳蛬寢屨憬秵?、分段熟悉音樂(lè)。(1)隨樂(lè)練習(xí)小猴走路、遠(yuǎn)眺的動(dòng)作。教師：我的猴子寶寶們動(dòng)作可機(jī)靈了，誰(shuí)上來(lái)給大家表演一下〔2〕創(chuàng)編上樹(shù)、摘香蕉、下樹(shù)動(dòng)作。教師：香蕉樹(shù)好高呀，我們?cè)趺瓷先ツ卣l(shuí)來(lái)表演一下。教師：你看到了什么我們一起來(lái)摘吧。教師：摘了好多的香蕉，拿也拿不下，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)中的猴寶寶是怎么做的〔3〕創(chuàng)編擦汗回家動(dòng)作。教師：好熱啊，擦擦汗，把香蕉背回家吧。3、完整欣賞音樂(lè)?！?〕看圖譜隨樂(lè)梳理游戲情節(jié)?！?〕表演音樂(lè)游戲：小猴摘香蕉4、趣味表現(xiàn)音樂(lè)?！?〕觀看猴奶奶摘香蕉。教師：猴奶奶年紀(jì)大了，香蕉也摘不動(dòng)了，怎么辦呢〔2〕完整表現(xiàn)音樂(lè)游戲。教師：乘猴奶奶回家休息，我們幫她把香蕉摘下來(lái)，送給她一個(gè)驚喜?；顒?dòng)延伸：創(chuàng)設(shè)繼續(xù)幫助其他小動(dòng)物情節(jié)，創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作進(jìn)行游戲。教學(xué)反思：幼兒的興趣非常濃，能積極答復(fù)老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。小百科：香蕉〔學(xué)名：MusananaLour.〕芭蕉科芭蕉屬植物，又指其果實(shí)。熱帶地區(qū)廣泛栽培食用。香蕉味香、富含營(yíng)養(yǎng)，終年可收獲，在溫帶地區(qū)也很受重視。植株為大型草本，從根狀莖發(fā)出，由葉鞘下部形成高3～6公尺(10～20尺)的假桿；葉長(zhǎng)圓形至橢圓形，有的長(zhǎng)達(dá)3～3.5公尺(10～11.5尺)，寬65公分(26寸)，10～20枚簇生莖頂。穗狀花序下垂，由假桿頂端抽出，花多數(shù)，淡黃色；果序彎垂，結(jié)果10～20串，約50～150個(gè)。植株結(jié)果后枯死，由根狀莖長(zhǎng)出的吸根繼續(xù)繁殖，每一根株可活多年。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班音樂(lè)優(yōu)秀教案?小猴摘香蕉?含反思

中班音樂(lè)優(yōu)秀教案?小猴摘香蕉?含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒借助圖譜支架，隨樂(lè)創(chuàng)編游戲動(dòng)作，表現(xiàn)故事情境，初步感受音樂(lè)?瑞典狂想曲?，能創(chuàng)編表現(xiàn)猴子特征的動(dòng)作，激發(fā)關(guān)心幫助老人的情感，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)，快