五年級下冊語文第3課《月是故鄉(xiāng)明》同步練習（含答案）

五年級下冊語文第3課《月是故鄉(xiāng)明》同步練習一、單選題1．“水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃?！睂@句話理解有誤的一項是（）。A．這句話中的“沉寂”可以換成“寂寞”。B．這個句子中的“沉寂”說明夜晚的威尼斯格外的寂靜。C．表面寫“月亮的影子在水中搖晃”，實際上是在寫周圍的環(huán)境很幽靜，很宜人。D．這句話寫出威尼斯的月亮與眾不同，即便在晚上也不安靜。2．下列句子中沒有語病的一項是（）A．《月是故鄉(xiāng)明》的作者是季羨林寫的。B．堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高。C．這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。D．我們要增強克服困難的信心和方法。3．下列各項中加點字讀音正確的是（）A．供認不諱（gōng）雜興（xīng）B．理解（jiě）白晝（zhòu）C．供不應(yīng)求（gòng）耕耘（yún）D．巍峨（wēi）浩渺（mǎo）4．下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用不正確的一項是（）A．因為櫻桃和李子都不大結(jié)果子，所以覺得它們并不存在。B．一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！C．我當時既不懂什么叫詩興，又覺得心中油然有什么東西在萌動。5．月是故鄉(xiāng)明（1）旖旎：（）A．柔和美好。 B．風光絢麗。（2）望夜：（）A．農(nóng)歷每月十四日之夜。 B．農(nóng)歷每月十五日之夜。（3）浩渺：（）A．水面遼闊無邊。 B．霧氣迷茫。6．下列詞語中，加點字的讀音相同的一項是（）。A．供耕織供應(yīng) B．覺得睡覺 C．明晃晃晃眼 D．燕園燕子二、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。至于水，我故鄉(xiāng)的小村子到處都是。幾個大葦坑占了村子面積的一多半。在我這個小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有一點兒煙波浩渺之勢。到了夏天，黃昏以后，我躺在坑邊場院的地上，數(shù)天上的星星，有時候在古柳下面點起篝火，然后上樹一搖，成群的知了飛落下來，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多，我天天晚上樂此不彼，天天盼望黃昏早早來臨。到了更晚的時候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四邊，與水里的那亮相映成趣。我當時還不懂什么叫詩興，可覺得心中油然有什么東西在萌動。有時候在坑邊玩很久，才回家睡覺。在夢中見到兩個月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。7．上面兩段話選自我國著名語言學家、文學家、教育家和社會活動家寫的。8．作者回憶了幼年時在故鄉(xiāng)的哪些趣事？選擇正確答案()。①躺在坑邊場院的地上數(shù)星星。②在古柳樹下點篝火搖樹捉知了。③在大葦坑邊望月游玩。④在夢中見到兩個月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。9．你對“我天天晚上樂此不彼，天天盼望黃昏早早來臨”一句中的“此”是怎樣理解的？__________________________________________________________________________________________10．作者明明是寫家鄉(xiāng)的月亮卻寫了那么多童年趣事，多余嗎？__________________________________________________________________________________________課外閱讀。外婆家的童年（節(jié)選）小小一改頓飯，外婆還總能變出把戲來。比如煮飯的時候多放點水，等水開了倒湯加點糖給我喝，這就是我童年的飲料。要是感冒上火，嘴角起泡，人中處紅腫，她會從飯鍋蓋上抹下點蒸汽水給我抹上，早上還腫著，媽媽來接我的時候就好了。外婆自家喂了雞，每天能給我做個雞蛋。去得早，她就燒開水，沖一碗雞蛋湯，當上午茶，要是有肉，就會做雞蛋餃。將雞蛋打在碗里攪勻，一勺挖出來，淋在鍋里，嗞嗞，煎出一張皮，把剁碎的肉放上去，包成蛋餃子。時間來不及，就做個雞蛋羹。要是哪天雞不給力，外婆也有辦法，開餐前，她會用一種欣喜聲音呼喚我：“霜霜，快來，我給你變個‘雞蛋飯’！”“變”字對所有小孩子都充滿魔力，我興沖沖地捧著小碗過去，外婆接過碗，將碗底印在飯上，一個小圓出現(xiàn)了。“快，把飯勺給我，小心，我把雞蛋盛出來?！边@一招兒，屢試不爽，我再不想吃飯，總能被這種欣喜吸引。不過，外婆也有失誤的時候。比如她總說：“豆腐不補，全靠燙肚”，意思是豆腐沒營養(yǎng)，最大的作用是赼熱吃了給腸道殺菌。這跟營養(yǎng)學，醫(yī)學都相背離。以至于我曾在飯桌上和朋友力爭說：“豆腐是沒營養(yǎng)的”，最后重壓之下，只好尷尬認輸。11．“屢試不爽”的“爽”字的意思是（）A．明朗、清涼 B．輕松、利落 C．差失，違背 D．舒服12．聯(lián)系全文，說說外婆變出了哪些把戲。__________________________________________________________________________________________13．找出外婆為“我”變出“雞蛋飯”的句子__________________________________________________________________________________________14．文中畫橫線的句子在全文中的作用是（）A．承上啟下 B．總結(jié)全文 C．總領(lǐng)下文 D．點明主題15．你認為外婆是怎樣的一個人？__________________________________________________________________________________________三、語言表達16．寫作實踐。有許多事物能喚起我們對家鄉(xiāng)的懷念，如家鄉(xiāng)的老樹、老街、老房子、門前的池塘、一塘的荷花……想想夕陽的余暉和裊裊的炊煙，想想母親對兒女的呼喚聲……請置身某個環(huán)境，寫一個片段。不少于200字。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細理解課文的內(nèi)容，結(jié)合選項判斷正誤。ABC正確，D：錯誤。這句話實際上是在寫周圍的環(huán)境很幽靜，很宜人。故答案為：D

【點評】此題考查學生對課文內(nèi)容的理解能力，平時一定要認真理解并加以識記。2．【答案】B【解析】【分析】本題主要考查修改病句，認真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。①用詞不當。②搭配不當。③成分殘缺。④詞序混亂。⑤重復啰唆。⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧歸類不當。⑨指代不明。

A：搭配不當，刪掉“的作者”或“寫的”，即：《月是故鄉(xiāng)明》是季羨林寫的。或《月是故鄉(xiāng)明》的作者是季羨林。

B：正確。

C：成分殘缺，句尾加“行為”。即：這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的行為。

D：搭配不當，刪掉“和方法”，即：我們要增強克服困難的信心。

故答案為：B

【點評】修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。3．【答案】B【解析】【分析】本題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。

A：供認不諱（gōng改gòng）、雜興（xīng改xìng）；

B：正確。

C：供不應(yīng)求（gòng改gōng）；

D：浩渺（mǎo改miǎo）。

故答案為：B

【點評】準確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。4．【答案】C【解析】【分析】考查關(guān)聯(lián)詞的運用。解答時要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來判斷使用的關(guān)聯(lián)詞語是否恰當。A、B正確；C分句前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故將“既……又……”改“雖然……但是……”

故答案為：C

【點評】本題考查學生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。5．【答案】（1）A（2）B（3）A【解析】【分析】本題考查字義，在理解生字固有的意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合句子的意思，來概括字義。要求我們在學習的時候，要注意意思的理解、積累?！办届弧背鲎跃渥印霸陲L光旖旎的瑞士萊芒湖上”，意思是柔和美好；“望夜”出自句子“每逢望夜，一輪當空，月光閃耀于碧波之上，上下空濛，一碧數(shù)頃，而且荷香遠溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地”，意思是農(nóng)歷每月十五日之夜；“浩渺”出自句子“在我這個小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有一點兒煙波浩渺之勢”意思是水面遼闊無邊。故答案為：（1）A（2）B（3）A【點評】本題考查字義，要求我們對生字本義有一定的了解，然后結(jié)合句子的意思，體會揣摩字義。要注意平時積累。6．【答案】C【解析】【分析】考查了多音字組詞，多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也就不同。

A：供（gòng）耕織、供（gōng）應(yīng)；

B：覺（jué）得、睡覺（jiào）；

C：“明晃晃、晃眼”都讀huǎng；

D：燕（yān）園、燕（yàn）子。

故答案為：C

【點評】對于多音字，要根據(jù)它的讀音來確定它的意思，然后組詞。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白?！敬鸢浮?．季羨林；《月是故鄉(xiāng)明》8．①②③④9．天天晚上都去搖樹捉知了。10．不多余，這樣寫更突出主題。【解析】【點評】（1）考查了文學常識。廣義的文學常識指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品、文學中的地理和歷史典故，也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學常識，根據(jù)自己的積累作答。（2）（3）（4）考查內(nèi)容的理解。本道題考查了學生對文章內(nèi)容的理解。認真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。7．選段出自課文《月是故鄉(xiāng)明》，課文以月亮為線索，通過講季羨林小時候在家鄉(xiāng)時所見的美景，離開家鄉(xiāng)后看見的月亮遜色于家鄉(xiāng)的月亮，從而表達作者的思鄉(xiāng)之情。季羨林，著名古文字學家、歷史學家、作家。

故答案為：8．仔細閱讀選文可知答案。從“到了夏天，黃昏以后，我躺在坑邊場院的地上，數(shù)天上的星星，有時候在古柳下面點起篝火，然后上樹一搖，成群的知了飛落下來，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多，我天天晚上樂此不彼，天天盼望黃昏早早來臨?！笨芍v了作者數(shù)天上的星星、點篝火搖樹捉知了；從“到了更晚的時候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四邊，與水里的那亮相映成趣?！薄霸趬糁幸姷絻蓚€月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。”可知，講了作者在大葦坑邊望月游玩、在夢中見到兩個月亮疊在一起。

故答案為：①②③④???????9．仔細閱讀選文第一自然段可知答案。“樂此不彼”此：這。因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。從“到了夏天，黃昏以后，我躺在坑邊場院的地上，數(shù)天上的星星，有時候在古柳下面點起篝火，然后上樹一搖，成群的知了飛落下來，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多，我天天晚上樂此不彼，天天盼望黃昏早早來臨?！笨芍痪渲械摹按恕笔侵柑焯焱砩隙既u樹捉知了。

故答案為：天天晚上都去搖樹捉知了。???????10．閱讀文章可知，作者的這些童年趣事是作者童年的美好回憶，且這些童年趣事也是圍繞著月亮來寫的，捉知了、看月亮、做夢都跟月亮有關(guān)，不是多余，反而更能表達出對故鄉(xiāng)的思念，表達了作者對童年美好生活的懷念之情。

故答案為：不多余，這樣寫更突出主題?！敬鸢浮?1．C12．外婆變出的把戲有：童年的飲料、嘴角起泡用蒸汽水抹上、做雞蛋餃、包蛋餃子、雞蛋羹、變個“雞蛋飯”。13．“變”字對所有小孩子都充滿魔力，我興沖沖地捧著小碗過去，外婆接過碗，將碗底印在飯上，一個小圓出現(xiàn)了。14．A15．外婆是一個很聰明、勤勞能干，很愛外孫的人?！窘馕觥俊军c評】（1）考查學生結(jié)合詞語理解字義的能力。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵，還在于平時的積累和識記。（2）（3）本題考查學生的閱讀理解能力。認真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。（4）本題考查過渡句的把握。過渡句，是一個承接或總結(jié)上文內(nèi)容，同時提示或領(lǐng)起下文內(nèi)容的句子。過渡句是一種常見的句式，一般在作文里出現(xiàn)在兩個內(nèi)容的接駁處，起到承上啟下的作用。（5）本題考查人物形象的分析。結(jié)合文章內(nèi)容和自己的閱讀理解，合理概括即可。11．“屢試不爽”的經(jīng)過很多次試驗都沒有差錯，所以，“爽”字的意思是差失，違背。

故答案為：C12．仔細閱讀課文可知答案。從“比如煮飯的時候多放點水，等水開了倒出米湯加點糖給我喝，這就是我童年的飲料。要是感冒上火，嘴角起泡，人中處紅腫，她會從飯鍋蓋上抹下點蒸汽水給我抹上，早上還腫著，媽媽來接我的時候就好了?！笨芍?，外婆變出的把戲有：童年的飲料、嘴角起泡用蒸汽水抹上。從“去得早，她就燒開水，沖一碗雞蛋湯，當上午茶，要是有肉，就會做雞蛋餃。將雞蛋打在碗里攪勻，一勺挖出來，淋在鍋里，嗞嗞，煎出一張皮，把剁碎的肉放上去，包成蛋餃子。時間來不及，就做個雞蛋羹?！笨芍馄抛兂龅陌褢蛴校鹤鲭u蛋餃、包蛋餃子、雞蛋羹。從“霜霜，快來，我給你變個‘雞蛋飯’！”可知，外婆變出的把戲有：變個“雞蛋飯”。

故答案為：外婆變出的把戲有：童年的飲料、嘴角起泡用蒸汽水抹上、做雞蛋餃、包蛋餃子、雞蛋羹、變個“雞蛋飯”。13．仔細閱讀課文第二自然段可知答案。從“‘變’字對所有小孩子都充滿魔力，我興沖沖地捧著小碗過去，外婆接過碗，將碗底印在飯上，一個小圓出現(xiàn)了?！笨芍?，外婆為“我”變出了“雞蛋飯”。

故答案為：“變”字對所有小孩子都充滿魔力，我興沖沖地捧著小碗過去，外婆接過碗，將碗底印在飯上，一個小圓出現(xiàn)了。14．通讀全文可知，二至四自然段寫的是小小一改頓飯，外婆還總能變出把戲來。第五自然段寫的是外婆的失誤。所以，“不過，外婆也有失誤的時候”是過渡句，在全文起了承上啟下的作用。

故答案為：A15．從外婆變出童年的飲料、嘴角起泡用蒸汽水抹上、做雞蛋餃、包蛋餃子、雞蛋羹的把戲可知，外婆很聰明、勤勞能干，從“變個‘雞蛋飯’”可知，外婆很有耐心，很愛外孫。

故答案為：外婆是一個很聰明、勤勞能干，很愛外孫的人。16．【答案】在我的記憶里，家鄉(xiāng)的空氣是那么純凈，沒有絲毫的污染，呼吸起來感