幼兒大班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)6的加法》_第1頁(yè)
幼兒大班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)6的加法》_第2頁(yè)
幼兒大班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)6的加法》_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)幼兒大班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)6的加法》教案名稱:學(xué)習(xí)6的加法適用年齡:幼兒大班(4-5歲)教案時(shí)長(zhǎng):1-2課時(shí)(約60分鐘)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字6及加法概念。2.能夠用手指和計(jì)數(shù)器正確表達(dá)數(shù)字6。3.能夠通過游戲和活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)數(shù)字6的理解并進(jìn)行簡(jiǎn)單的加法運(yùn)算。教學(xué)準(zhǔn)備:1.數(shù)字卡片1-10。2.手指模板。3.計(jì)數(shù)器或小型玩具。4.數(shù)學(xué)游戲道具。5.黑板或白板。6.彩色紙和剪刀。教學(xué)步驟:第一課時(shí):1.導(dǎo)入(10分鐘):a.唱歌歡迎幼兒進(jìn)入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間。b.準(zhǔn)備一組數(shù)字卡片1-10,快速展示數(shù)字卡片,讓幼兒說出每個(gè)數(shù)字。c.引導(dǎo)幼兒回憶數(shù)字6,問他們數(shù)字6有什么特點(diǎn)。2.引入新知(10分鐘):a.準(zhǔn)備手指模板,用手指模板示范手指畫數(shù)字6。讓幼兒觀察,并嘗試畫數(shù)字6。b.給每個(gè)幼兒一張彩色紙和剪刀,讓他們按照手指模板的形狀剪出數(shù)字6。鼓勵(lì)他們盡力剪出最像數(shù)字6的形狀,并幫助他們修剪。3.游戲活動(dòng)(20分鐘):a.數(shù)字6找朋友游戲:將數(shù)字卡片1-10打亂,發(fā)給每個(gè)幼兒一張卡片,然后讓他們找到數(shù)字6的朋友,站到一起。這樣可以鞏固數(shù)字6的認(rèn)識(shí),并練習(xí)數(shù)數(shù)。b.計(jì)數(shù)器游戲:給每個(gè)幼兒一些計(jì)數(shù)器或小型玩具,讓他們用計(jì)數(shù)器數(shù)量表示數(shù)字6,并說出“6個(gè)”。鼓勵(lì)他們用手指和計(jì)數(shù)器一起操作。4.小結(jié)(5分鐘):利用黑板或白板復(fù)習(xí)并強(qiáng)化數(shù)字6的認(rèn)識(shí),讓幼兒用手指、計(jì)數(shù)器和數(shù)字卡片一起模擬數(shù)字6,并問他們數(shù)字6加自己等于多少。第二課時(shí):1.復(fù)習(xí)(5分鐘):提醒幼兒數(shù)字6的特點(diǎn),讓他們用手指、計(jì)數(shù)器和數(shù)字卡片模擬數(shù)字6,并再次問他們數(shù)字6加自己等于多少。2.游戲活動(dòng)(25分鐘):a.活動(dòng)一:玩具加法:準(zhǔn)備數(shù)學(xué)游戲道具,如水果、動(dòng)物等,讓每個(gè)幼兒選擇兩個(gè)數(shù)字6的道具,并把它們放到一起,然后讓他們用手指、計(jì)數(shù)器和數(shù)字卡片模擬加法,并說出“6加6等于多少”。b.活動(dòng)二:搶數(shù)字:將數(shù)字卡片1-10分成兩堆,讓幼兒輪流抽取一張數(shù)字卡片,然后他們快速計(jì)算出數(shù)字6加上這個(gè)數(shù)字的和,并喊出答案。算出答案的幼兒可以搶奪對(duì)方的卡片,最后看誰(shuí)搶到最多的卡片。c.活動(dòng)三:數(shù)字拼圖:給每個(gè)幼兒分發(fā)一個(gè)數(shù)字6的拼圖,拼圖上有其他數(shù)字和加號(hào)。讓他們按照拼圖上的要求,找出正確的數(shù)字和,并說出結(jié)果。3.拓展(10分鐘):a.引導(dǎo)幼兒思考其他數(shù)字加6的結(jié)果。b.鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行自由探索和實(shí)踐,嘗試用手指、計(jì)數(shù)器和數(shù)字卡片進(jìn)行加法運(yùn)算。4.總結(jié)(5分鐘):復(fù)習(xí)數(shù)字6的加法,并鼓勵(lì)幼兒回家后和家長(zhǎng)一起練習(xí)數(shù)字6的加法。教學(xué)反思:在幼兒大班階段,通過游戲和活動(dòng)的引導(dǎo),學(xué)習(xí)數(shù)字6的加法可以幫助幼兒更好地理解數(shù)學(xué)概念,并培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)興趣。本教案通過手指模板、剪紙、計(jì)數(shù)器和游戲等多種活動(dòng)手段,既能滿足幼兒的視覺和動(dòng)手需求,又能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和合作意識(shí)

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