大班音樂課教案《大頭大頭 下雨不愁》_第1頁
大班音樂課教案《大頭大頭 下雨不愁》_第2頁
大班音樂課教案《大頭大頭 下雨不愁》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁大班音樂課教案《大頭大頭下雨不愁》教案目標：1.引導幼兒感受音樂的美妙和樂趣。2.培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和表達能力。3.通過唱歌和動作配合，培養(yǎng)幼兒的動手能力和協(xié)調(diào)能力。教學時間：40分鐘教學準備：1.教具：音樂播放器，音樂《大頭大頭下雨不愁》2.道具：大頭帽子、雨傘教學步驟：Step1:熱身活動（5分鐘）-和孩子們打個招呼，詢問他們今天是否有遇到下雨的情況。-引導孩子們模仿下雨的聲音，一起“淅淅瀝瀝”的晃動手指。-讓孩子們站起來并伸展身體，做一些整理、擴展的動作，為接下來的活動做準備。Step2:引入歌曲（5分鐘）-介紹今天要學習的歌曲《大頭大頭下雨不愁》。-問孩子們大頭是什么，解釋大頭的意思是聰明、機靈。-播放歌曲音樂，引導孩子們一起聽。-提問：孩子們覺得這首歌描述了什么情景？Step3:聽歌活動（10分鐘）-再次播放歌曲音樂，讓孩子們跟隨音樂的節(jié)奏做一些動作表演，如拍手、搖頭、轉(zhuǎn)圈等。-教師帶領孩子們一起跳兩人編排的簡單舞蹈，用手指比劃大頭出來，然后蹲下、站起來等動作。-教師分發(fā)大頭帽子和雨傘給每個孩子，讓他們跟著音樂，自由地用帽子和雨傘表演音樂的節(jié)奏和情感。Step4:歌曲互動活動（15分鐘）-教師用帽子和雨傘作為道具，以角色扮演的方式，引導孩子們一起唱歌和表演歌曲的情節(jié)。-教師先扮演大頭的角色，孩子們根據(jù)歌詞和音樂的指示與教師互動，比如給大頭戴上帽子，一起跳舞，伸展雨傘等。-然后，教師讓孩子們輪流扮演大頭的角色，讓他們發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，用大頭帽子和雨傘進行表演。Step5:總結(jié)和反思（5分鐘）-教師引導孩子們回顧今天的學習內(nèi)容，詢問孩子們最喜歡音樂中的哪個動作或角色，為什么？-鼓勵孩子們展示他們的創(chuàng)意和表演能力，一起回顧和再次表演歌曲的動作和情節(jié)。拓展活動：-讓孩子們思考，如果你是一個大頭，你會用什么道具來表演呢？讓孩子們發(fā)揮自己的想象，自由地創(chuàng)造和表演自己的“大頭”形象。-讓孩子們試著用自己喜歡的樂器伴奏這首歌曲，讓他們體驗到音樂的多樣性和樂器的魅力。教學反思：通過這堂課的設計和活動，可以充分激發(fā)幼兒對音樂的興趣和樂趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達能力。同時，通過唱歌和動作配合，可以促進幼兒的身體協(xié)調(diào)能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論