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第頁共頁中班下學期語言教案《小田鼠的新家》教案主題：《小田鼠的新家》適用班級：中班教學內(nèi)容：語言表達，情感教育教學目標：1.通過閱讀故事，學習并掌握一些基本的詞語和句子。2.培養(yǎng)學生的閱讀興趣和播種情感教育的種子。教學準備：1.《小田鼠的新家》故事書。2.圖片和實物道具：小動物玩偶，田鼠洞穴模型。3.繪本閱讀錄像。教學過程：一、導入（10分鐘）1.師生互動：問候?qū)W生，并詢問他們最近有什么新鮮的事情。2.看圖說話：出示故事中的一些關鍵場景圖片，讓學生進行描述和猜測。3.觀看繪本閱讀錄像，激發(fā)學生的閱讀興趣。二、故事閱讀（20分鐘）1.逐章講解：學生集體跟讀整個故事，教師邊讀邊解釋其中的一些生詞和句子。2.分組討論：將學生分為小組，每組討論故事中的一個情節(jié)，然后向全班匯報他們的討論結果。3.角色扮演：選擇幾名學生扮演故事中的角色，利用田鼠洞穴模型進行角色扮演，表演故事情節(jié)。三、語言表達（15分鐘）1.詞匯學習：將故事中的一些重點詞語寫在黑板上，讓學生跟讀和書寫。2.句子練習：教師提供一些與故事情節(jié)相關的句子，并引導學生進行拼讀和朗讀練習。四、情感教育（20分鐘）1.分組討論：將學生重新分組，讓他們討論《小田鼠的新家》給他們帶來了怎樣的感受，引導他們表達出自己的情感。2.繪畫活動：要求學生根據(jù)故事的情節(jié)，自由發(fā)揮繪制一幅相關的畫作，并在畫作下方寫下自己的感受和心情。五、總結回顧（5分鐘）1.教師帶領學生回顧整個教學過程，詢問學生對本次課的收獲和感受。2.鼓勵學生在家里多讀繪本，培養(yǎng)閱讀習慣和興趣。教學反思：通過本次教學，學生在閱讀故事的過程中，了解了一些新的詞匯和句子，同時通過分組討論和角色扮演活動，提高了學生的口語表達和團隊合作能力。情感教育環(huán)節(jié)讓學生學會了表達自己的感受，并培養(yǎng)了對閱讀的興趣和熱愛。同時，教師也通過

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