版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024屆云南省昭通市大關縣二中數(shù)學高二下期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.不等式x-1>4A.xx<-3 B.xx>52.將函數(shù)y=sin2x+π6的圖象向右平移π6個單位長度后,得到函數(shù)f(x)的圖象,A.kπ-5π12C.kπ-π33.已知函數(shù)在處取得極值,則的圖象在處的切線方程為()A. B. C. D.4.已知變量x,y之間的一組數(shù)據(jù)如表:由散點圖可知變量x,y具有線性相關,則y與x的回歸直線必經(jīng)過點()A.(2,2.5) B.(3,3) C.(4,3.5) D.(6,4.8)5.根據(jù)中央對“精準扶貧”的要求,某市決定派7名黨員去甲、乙、丙三個村進行調(diào)研,其中有4名男性黨員,3名女性黨員現(xiàn)從中選3人去甲村若要求這3人中既有男性,又有女性,則不同的選法共有()A.35種 B.30種 C.28種 D.25種6.若,則為()A.-233 B.10 C.20 D.2337.在復數(shù)范圍內(nèi),多項式可以因式分解為()A. B.C. D.8.小明、小紅、小單三戶人家,每戶3人,共9個人相約去影院看《老師好》,9個人的座位在同一排且連在一起,若每戶人家坐在一起,則不同的坐法總數(shù)為()A. B. C. D.9.有位同學按照身高由低到高站成一列,現(xiàn)在需要在該隊列中插人另外位同學,但是不能改變原來的位同學的順序,則所有排列的種數(shù)為()A. B. C. D.10.已知函數(shù)(為自然對數(shù)的底數(shù)),,若對于任意的,總存在,使得成立,則實數(shù)的取值范圍為()A.B.C.D.11.由2,3,5,0組成的沒有重復數(shù)字的四位偶數(shù)的個數(shù)是()A.12 B.10 C.8 D.1412.已知tan=4,cot=,則tan(+)=()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.二項式展開式中含項的系數(shù)是__________.14.函數(shù),若關于的方程在區(qū)間內(nèi)恰有5個不同的根,則實數(shù)的取值范圍是__________.15.已知,且,則__________.16.設,則等于___________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù).(1)當時,解不等式;(2)當時,不等式對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍.18.(12分)若函數(shù)(1)若,求曲線在點處的切線方程;(2)若在上只有一個極值,且該極值小于,求的取值范圍.19.(12分)已知函數(shù).(Ⅰ)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值;(Ⅱ)判斷函數(shù)在區(qū)間上零點的個數(shù).20.(12分)已知,,設,且,求復數(shù),.21.(12分)已知函數(shù).(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若函數(shù)在上是減函數(shù),求實數(shù)的最小值;(3)若,使成立,求實數(shù)的取值范圍.22.(10分)過橢圓:右焦點的直線交于,兩點,且橢圓的長軸長為短軸長的倍.(1)求的方程;(2),為上的兩點,若四邊形的對角線分別為,,且,求四邊形面積的最大值.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解題分析】
不等式x-1>4等價于x-1<-4或x-1>4【題目詳解】x-1>4?x-1>4或x-1<-4?x>5或x<-3,故選:C【題目點撥】本題考查絕對值不等式的解法,考查絕對值不等式的等價條件的應用,屬于基礎題。2、D【解題分析】
求出圖象變換的函數(shù)解析式,再結合正弦函數(shù)的單調(diào)性可得出結論.【題目詳解】由題意f(x)=sin2kπ-π∴kπ-π故選D.【題目點撥】本題考查三角函數(shù)的平移變換,考查三角函數(shù)的單調(diào)性.解題時可結合正弦函數(shù)的單調(diào)性求單調(diào)區(qū)間.3、A【解題分析】
利用列方程,求得的值,由此求得,進而求得的圖象在處的切線方程.【題目詳解】,函數(shù)在處取得極值,,解得,,于是,可得的圖象在處的切線方程為,即.故選:A【題目點撥】本小題主要考查根據(jù)極值點求參數(shù),考查利用導數(shù)求切線方程,屬于基礎題.4、C【解題分析】
計算出,結合回歸直線方程經(jīng)過樣本中心點,得出正確選項.【題目詳解】本題主要考查線性回歸方程的特征,回歸直線經(jīng)過樣本中心點.,故選C【題目點撥】本小題主要考查回歸直線方程過樣本中心點,考查平均數(shù)的計算,屬于基礎題.5、B【解題分析】
首先算出名黨員選名去甲村的全部情況,再計算出全是男性黨員和全是女性黨員的情況,即可得到既有男性,又有女性的情況.【題目詳解】從名黨員選名去甲村共有種情況,名全是男性黨員共有種情況,名全是女性黨員共有種情況,名既有男性,又有女性共有種情況.故選:B【題目點撥】本題主要考查組合的應用,屬于簡單題.6、A【解題分析】
對等式兩邊進行求導,當x=1時,求出a1+2a2+3a3+4a4+5a5的值,再求出a0的值,即可得出答案.【題目詳解】對等式兩邊進行求導,得:2×5(2x﹣3)4=a1+2a2x+3a3x2+4a4x3+5a5x4,令x=1,得10=a1+2a2+3a3+4a4+5a5;又a0=(﹣3)5=﹣243,∴a0+a1+2a2+3a3+4a4+5a5=﹣243+10=﹣1.故選A.【題目點撥】本題考查了二項式定理與導數(shù)的綜合應用問題,考查了賦值法求解二項展開式的系數(shù)和的方法,利用導數(shù)得出式子a1+2a2+3a3+4a4+5a5是解題的關鍵.7、A【解題分析】
將代數(shù)式化為,然后利用平方差公式可得出結果.【題目詳解】,故選A.【題目點撥】本題考查復數(shù)范圍內(nèi)的因式分解,考查平方差公式的應用,屬于基礎題.8、C【解題分析】
分兩步,第一步,將每一個家庭的內(nèi)部成員進行全排列;第二步,將這三個家庭進行排列【題目詳解】先將每一個家庭的內(nèi)部成員進行全排列,有種可能然后將這三個家庭(家庭當成一個整體)進行排列,有種可能所以共有種情況故選:C【題目點撥】本題考查的是排列問題,相鄰問題常用捆綁法解決.9、D【解題分析】
將問題轉化為將這個同學中新插入的個同學重新排序,再利用排列數(shù)的定義可得出答案.【題目詳解】根據(jù)題意,原來有位同學,現(xiàn)在有插入位同學,一共有位同學,原問題可以轉化為在個位置中,任選個安排后來插入位同學,有種情況,即有種排列.故選:D.【題目點撥】本題考查排列問題,解題的關鍵就是將問題進行等價轉化,考查轉化與化歸數(shù)學思想的應用,屬于中等題.10、A【解題分析】,在區(qū)間上為增函數(shù),在區(qū)間上為減函數(shù).,,又,則函數(shù)在區(qū)間上的值域為.當時,函數(shù)在區(qū)間上的值域為.依題意有,則有,得.當時,函數(shù)在區(qū)間上的值域為,不符合題意.當時,函數(shù)在區(qū)間上的值域為.依題意有,則有,得.綜合有實數(shù)的取值范圍為.選A.點睛:利用導數(shù)研究不等式恒成立或存在型問題,首先要構造函數(shù),利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,求出最值,進而得出相應的含參不等式,從而求出參數(shù)的取值范圍;也可分離變量,構造函數(shù),直接把問題轉化為函數(shù)的最值問題.11、B【解題分析】
根據(jù)個位是和分成兩種情況進行分類討論,由此計算出所有可能的沒有重復數(shù)字的四位偶數(shù)的個數(shù).【題目詳解】當0在個位數(shù)上時,有個;當2在個位數(shù)上時,首位從5,3中選1,有兩種選擇,剩余兩個數(shù)在中間排列有2種方式,所以有個所以共有10個.故選:B【題目點撥】本小題主要考查簡單排列組合的計算,屬于基礎題.12、B【解題分析】
試題分析:由題意得,,故選B.考點:兩角和的正切函數(shù).二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、210.【解題分析】分析:先根據(jù)二項展開式通項公式得含項的項數(shù),再代入得系數(shù)詳解:因為,所以因此含項的系數(shù)是.點睛:求二項展開式有關問題的常見類型及解題策略(1)求展開式中的特定項.可依據(jù)條件寫出第項,再由特定項的特點求出值即可.(2)已知展開式的某項,求特定項的系數(shù).可由某項得出參數(shù)項,再由通項寫出第項,由特定項得出值,最后求出其參數(shù).14、【解題分析】
作以及圖像,根據(jù)圖像確定實數(shù)滿足的條件,解不等式得結果.【題目詳解】作以及圖像,根據(jù)圖像得【題目點撥】對于方程解的個數(shù)(或函數(shù)零點個數(shù))問題,可利用函數(shù)的值域或最值,結合函數(shù)的單調(diào)性、草圖確定其中參數(shù)范圍.從圖象的最高點、最低點,分析函數(shù)的最值、極值;從圖象的對稱性,分析函數(shù)的奇偶性;從圖象的走向趨勢,分析函數(shù)的單調(diào)性、周期性等.15、0.4【解題分析】分析:先根據(jù)正態(tài)分布曲線得,再求,最后求.詳解:根據(jù)正態(tài)分布曲線得,所以,所以0.5-0.1=0.4.故答案為:0.4.點睛:本題主要考查正態(tài)分布圖,意在考查學生對該基礎知識的掌握水平和數(shù)形結合的思想方法.16、【解題分析】
根據(jù)微積分基本定理可得,再結合函數(shù)解析式,根據(jù)牛頓萊布尼茨定理計算可得;【題目詳解】解:因為所以故答案為:【題目點撥】本題考查利用定積分求曲邊形的面積,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)【解題分析】分析:(1)利用零點分類討論法解不等式.(2)先利用分段函數(shù)求得,再解不等式得到實數(shù)的取值范圍.詳解:(1)當時,由得,故有或或∴或或,∴或,∴的解集為或.(2)當時∴由得∴∴的取值范圍為.點睛:(1)本題主要考查絕對值不等式的解法,考查分段函數(shù)的最值的求法,考查不等式的恒成立問題,意在考查學生對這些知識的掌握水平和分類討論的思想方法.(2)解題的關鍵是求的最小值,這里要利用分段函數(shù)的圖像求解.18、(1)(2)【解題分析】
(1)求導得到,,得到切線方程.(2),討論,,三種情況,得到函數(shù)單調(diào)區(qū)間,判斷是否有極值,計算極值解不等式得到答案.【題目詳解】(1)當時,,則,,所以切線方程為.(2),當時,在上單調(diào)遞減,無極值;當時在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以當時取得極小值,所以;當時,令或,設,當,當,,當時在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以在時取得極大值,設,從而,,所以在上單調(diào)遞減,,所以不符合題意.當時在上單調(diào)遞增,此時在上無極值,不合題意.綜上:取值范圍是.【題目點撥】本題考查了函數(shù)的切線方程,極值問題,意在考查學生的計算能力和綜合應用能力.19、(1)當時,的最小值為;當時,的最小值為;(2)見解析.【解題分析】分析:⑴求導后分類討論的取值,結合單調(diào)性求出最小值⑵分離參量,轉化為圖像交點問題詳解:(Ⅰ)因為,①當時,,所以在上是增函數(shù),無最小值;②當時,又得,由得∴在上是減函數(shù),在上是增函數(shù),若,則在上是減函數(shù),則;若,則在上是減函數(shù),在上是增函數(shù),∴綜上:當時,的最小值為;當時,的最小值為(Ⅱ)由得令,則,由得,由得,所以在上是減函數(shù),在上是增函數(shù),且,且,當時,,所以,當時,無有零點;當或時,有1個零點;當時,有2個零點.點睛:本題考查了含有參量的導數(shù)題目,依據(jù)導數(shù),分類討論參量的取值范圍,來求出函數(shù)的單調(diào)性,從而得到最小值,在零點個數(shù)問題上將其轉化為兩個圖像的交點問題。20、【解題分析】
明確復數(shù),的實部與虛部,結合加減法的運算規(guī)則,即可求出復數(shù),從而用表示出,接下來根據(jù)復數(shù)相等的充要條件列出關于的方程組求解,即可得出,.【題目詳解】∵.∴.又∵∴∴∴∴【題目點撥】本題主要考查復數(shù)代數(shù)形式的加減運算、共軛復數(shù)的定義以及復數(shù)相等的充要條件,屬于中檔題.復數(shù)相等的性質(zhì)是:若兩復數(shù)相等則它們的實部與虛部分別對應相等.21、(1)函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是,增區(qū)間是;(2);(3).【解題分析】
(1)根據(jù)解析式求出g(x)的定義域和g′(x),再求出臨界點,求出g′(x)<0和g′(x)>0對應的解集,再表示成區(qū)間的形式,即所求的單調(diào)區(qū)間;(2)先求出f(x)的定義域和f′(x),把條件轉化為f′(x)≤0在(1,+∞)上恒成立,再對f′(x)進行配方,求出在x∈(1,+∞)的最大值,再令f′(x)max≤0求解;(3)先把條件等價于“當x∈[e,e2]時,有f(x)min≤f′(x)max+a”,由(2)得f′(x)max,并把它代入進行整理,再求f′(x)在[e,e2]上的最小值,結合(2)求出的a的范圍對a進行討論:和,分別求出f′(x)在[e,e2]上的單調(diào)性,再求出最小值或值域,代入不等式再與a的范圍進行比較.【題目詳解】由已知函數(shù)的定義域均為,且(1)函數(shù),則,當且時,;當時,.所以函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是,增區(qū)間是;(2)因在上為減函數(shù),故在上恒成立,所以當時,,又,故當,即時,,所以于是,故的最小值為;(3)命題“若使成立”等價于:“當時,有”,由(2),當時,,∴,問題等價于:“當時,有”,①當時,由(2),在上為減
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年湛江貨運從業(yè)資格考題
- 二零二五年建筑工程專用鋼筋采購合同2篇
- 2025版委托擔保合同模板:專業(yè)版3篇
- 二零二五出租車公司股權質(zhì)押合同模板4篇
- 二零二五版草料運輸車輛GPS定位及調(diào)度服務合同3篇
- 二零二五年度智慧城市臨時工項目管理合同4篇
- 二零二五版設備砂石料購銷與設備性能優(yōu)化協(xié)議3篇
- 二零二五年度人事部人才與專家工作辦公室員工福利保障合同3篇
- 二零二五年度圖書館圖書修復與保護工程合同
- 個體物流配送員勞動協(xié)議格式(2024年版)一
- 2024生態(tài)環(huán)境相關法律法規(guī)考試試題
- 有砟軌道施工工藝課件
- 兩辦意見八硬措施煤礦安全生產(chǎn)條例宣貫學習課件
- 40篇短文搞定高中英語3500單詞
- 人教版高中數(shù)學必修二《第九章 統(tǒng)計》同步練習及答案解析
- 兒科護理安全警示教育課件
- 三年級下冊口算天天100題
- 國家中英文名稱及代碼縮寫(三位)
- 人員密集場所消防安全培訓
- 液晶高壓芯片去保護方法
- 拜太歲科儀文檔
評論
0/150
提交評論