四川省達州市2022年中考語文試卷及答案

四川省達州市2022年中考語文試卷

一、積累與運用（21分）

1.下列加點字注音和詞語書寫無誤的一項是（）

A.拙劣(zhuo)坍塌(tan)鋒芒必露坦蕩如砥

B.壩刻(qlng)狩獵(shou)拈輕怕重根深締固

C.卷睢(zi)狡攀(xia)怪誕不經(jīng)銳不可當

D.飛竄(cuan)畸形（qi）顛沛流離言不及義

2.下列加點成語使用無誤的一項是（）

A.2022年5月19日8：30分，一架來自雙流的中型客機，在萬眾矚目中，厚券屯出于達州金婭

機場，翻開了達州航空發(fā)展新的一頁。

B.陽春三月，蓮花湖濕地公園山清水秀、花核早展，美不勝收。市民紛至沓來，人影綽約，扮

靚了湖光山色，也扮靚了達州人民的生活家園。

C.2022年2月4日，北京冬奧會在隼網(wǎng)掌阜的“冰絲帶”拉開序幕。經(jīng)過16天的角逐，中國代表

團斬獲9枚金牌，刷新中國冬奧史，譜寫了奧運新篇章。

D.美國借“代理人”烏克蘭同俄羅斯展開了一場政治、經(jīng)濟、軍事、輿論的世紀大戰(zhàn)，下了一盤

妙手回春的大棋，以拯救美國日益衰微的國運。

3.下列句子沒有語病的一項是（）

A.隨著人們生活水平的提高，使人民群眾對飲食的要求已經(jīng)從“吃得飽”“吃得好”轉(zhuǎn)向“吃得更放

心，，，，吃得更健康，，。

B.2022年3月23日，“天宮課堂”第二課開講。“太空教師''翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間

站再次給廣大青少年帶來了一堂精彩的太空科普課。

C.我國疫情防控形勢依然嚴峻，經(jīng)濟面臨新的下行壓力，能否做好疫情防控，是經(jīng)濟社會良好

發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。

D.2022年9月新學(xué)期起，多種勞動技能將納入課程。此舉旨在讓學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，樹

立正確的勞動價值觀，使他們成為愛勞動、會勞動、懂勞動的時代新人。

4.下列說法有誤的一項是（）

A.崇廉尚潔、追求卓越、時代新人、全民閱讀，分別是并列短語、動賓短語、偏正短語、主謂

短語。

B.農(nóng)業(yè)強不強？農(nóng)村美不美？農(nóng)民富不富？決定著億萬農(nóng)民的獲得感和幸福感。前述語句的標

點符號使用有誤。

C.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，它分為風(fēng)、雅、頌三個部分，“風(fēng)”又叫“國風(fēng)”，是各地

的民歌。我們學(xué)過的《關(guān)雎》《子衿》都屬“國風(fēng)”。

D.古人稱謂豐富：所謂“名”實貝乎本名“；“字”則叫“表字”，是除本名外另取一個與本名有所關(guān)聯(lián)

的名字；“謚號”則多為自己所取，表示自己的志趣愛好.

5.閱讀下列兩則材料，回答后面問題。

【材料一】

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，智能手機更新?lián)Q代不斷加快，越來越多的廢舊手機被淘汰。有數(shù)據(jù)

顯示，2021年我國手機社會保有量達到18.56億部，廢舊手機產(chǎn)生量和閑置量也逐年增長，預(yù)計“十

四五''期間累計將達到60億部。

【材料二】

廢舊手機可以稱得上是寶貴的資源，其中很多元器件的金、銀等貴金屬成分含量豐富，品位遠

高于同質(zhì)量的金、銀礦石，再利用潛力巨大。

廢舊手機若處置不當，不僅會產(chǎn)生巨大的資源浪費，還會埋下環(huán)境污染隱患，鉛、鎘等重金屬

可能會進入土壤和地下水，嚴重威脅生態(tài)環(huán)境和人體健康。

（選自2022年4月26日《人民日報》，有刪改）

（1）閱讀以上兩則材料，寫出你的探究結(jié)果。

（2）假如你是紅星中學(xué)九年級一班的李明同學(xué)，請你把上述探究結(jié)果口頭陳述給環(huán)保局王局長。

6.默寫古詩文中的名句名篇。

（1）補寫出下列名句的上句或下句。（任選其中的三句作答，若四句皆答，按前三句判分））

①,西北望，射天狼。（蘇軾《江域子?密州出獵》）

②溪云初起日沉閣，o（許渾《咸陽城東樓》）

③,只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）

④山氣日夕佳，o（陶淵明《飲酒》其五）

（2）請從劉禹錫的《秋詞》（其一）與王安石的《登飛來峰》中任選一首，在下面的橫線上默寫

全詩。（不寫題目與作者）

▲,A

▲,▲。

二、閱讀與感悟（59分）

7.閱讀《儒林外史》選段并填空。

說著，湯相公走了進來，作揖坐下，說了一會閑話，便說道：“表叔那房子，我因這半年沒有錢

用，是我拆賣了?！盇道："怪不得你。今年沒有生意，家里也要吃用，沒奈何賣了，又老遠的路來

告訴我做嘎？”湯相公道：“我拆了房子，就沒處住，所以來同表叔商量，借些銀子去當幾間屋

住?！盇又點頭道：“是了，你賣了就沒處住。我這里恰好還有三四十兩銀子，明日與你拿去典幾間

屋住也好。“湯相公就不言語了。

作者（填人名）在《儒林外史》中描寫了不同類型的儒生形象：比如有窮困潦倒、

卑微怯懦、庸俗虛偽的腐儒范進；也有盜名欺世、狹隘狡詐的無德小人牛浦郎；還有獨善其身又能

兼濟天下，被譽為賢人群體領(lǐng)袖的真儒（A）（填人名）。

8.閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》選段，用“人物（寫出人名）+事件+性格特點”的方式解說文段內(nèi)容。

他緩緩地，一行又一行地，寫成許多頁。他全心全意地去刻畫他書中人物的形象，有時候，那

些生動的、難忘的景象那么清晰地重現(xiàn)了出來，但是他卻不能用文字加以表現(xiàn)，寫出的字句是那樣

呆板、無力和缺乏感情，這時候他才初次體驗到了創(chuàng)作的痛苦。

他寫的每一件事、每一句、每一個字，都必須記住，線索一斷，工作就受到了阻礙。他母親憂

傷地關(guān)心著兒子的工作。

在寫作過程中，他時常必須憑借記憶背誦整頁，甚至整章，他母親有時候以為她兒子發(fā)瘋

了......他看見她這樣擔心，就笑起來了，并且安慰她說，他還沒有到完全“發(fā)瘋”的地步。

古詩詞閱讀。

【甲】野望

王績

東皋薄暮望，徙倚欲何依。

樹樹皆秋色，山山唯落暉。

牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。

相顧無相識，長歌懷采薇。

【乙】望江南?超然臺作

蘇軾

春未老，風(fēng)細柳斜斜。試上超然臺上看，半壕春水一城花。煙雨暗千家。

寒食后，酒醒卻咨嗟。休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華。

【注】①超然臺：在密州城北，蘇軾在密州做地方官時建。②新火：唐宋習(xí)俗，清明節(jié)前兩天

起，禁火三日，節(jié)后另取榆柳之火稱“新火③新茶：指清明節(jié)前采的茶，即明前茶。

9.請發(fā)揮你的想象，描繪甲詩“樹樹皆秋色，山山唯落暉”所呈現(xiàn)的優(yōu)美畫面。

10.下列對兩首詩詞的理解和賞析有誤的一項是（）

A.【甲】詩首聯(lián)“望”字點題，交代時間、地點，以及人物的心情?！搬阋小秉c明詩人歸隱東皋后的

徘徊無依的孤苦心境。

B.【乙】詞首句以比喻寫出了春柳在春風(fēng)中的姿態(tài)，也點明了當時的季節(jié)特征：春已暮而未盡。

C.【甲】詩寫景宛如一幅山家秋晚圖，光與色、遠與近、靜與動，和諧自然；【乙】詞寫景色彩

多樣，明暗相襯，濃淡相諧，畫面豐富。

D.【甲】詩作者借典故寄意，雖三仕三隱并未超然物外；【乙】詞作者借酒茶化郁，有了“詩酒趁

年華”的暫時超然達觀。

文言文閱讀。

【甲】

余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯

冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群

書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆

望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色

愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當余年從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皴裂而不知。至舍，四

支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同

舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，烽然若神人；余則縊袍敝衣處

其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有

所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才

之過于余者乎？

今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有縻稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩

書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于

此，不必若余之手錄，假諸人加后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專

耳，豈他人之過哉？

東陽馬生君則，在太學(xué)已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生.以鄉(xiāng)人子謁余，撰長書以為贄，

辭甚暢達。與之論辨，言和而色夷。自謂少時用心于學(xué)甚勞，是可謂善學(xué)者矣。其將歸見其親也，

余改道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者，余之志也；詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈知予者

哉？

（宋濂《送東陽馬生序》）

【乙】

（吾）于堂左潔一室，為書齋，明窗素壁，泊如①也。設(shè)幾二：一陳筆墨，一置香爐、茗碗之

屬。竹床一，坐以之；木榻一，臥以之。書架書筒各四，古今籍在焉。琴磬塵尾諸什物，亦雜置至

右。

甫②晨起，即科頭③。拂案上塵，注水硯中，研墨及丹鉛，飽飲筆以俟。隨意抽書一帙④,

據(jù)坐批閱之。頃至?xí)奶?，則朱墨淋漓清漬紙上，字大半為之隱。有時或歌或嘆，或笑或泣，或怒

罵，或悶欲絕，或大叫稱快，或咄咄詫異，或臥而思、起而狂走。家人窺見者，悉駭愕，罔測所

指。乃竊相議，俟稍定，始散去。

婢子送酒茗來，都不省取。或誤觸之，傾濕書冊，輒怒加呵責(zé)，后乃不復(fù)持至。逾時或猶未

食，無敢前請者。惟內(nèi)子時映簾窺余，得間始進，日：“日午矣，可以飯乎？”余應(yīng)諾。內(nèi)子出，復(fù)

忘之矣。羹炙皆寒，更溫以俟者數(shù)四。及就食，仍挾一冊與俱，且啖且閱，羹炙雖寒，或且變味，

亦不覺也。至或誤以雙箸亂點所閱書，良久，始悟非筆,而內(nèi)子及婢輩罔不竊笑者。夜坐漏常午

⑤，顧童侍，無人在側(cè)。俄而鼾震左右，起視之，皆爛漫⑥睡地上矣。

（鄭日奎《醉書齋記》，有刪改）

【注】①泊如：淡泊無欲望。②甫：才、岡上③科頭：不戴帽子、光著頭。④帙（Zhi）：原意

是包書的套子、因謂一套書為一帙。⑤漏：古代計時器、此指時間。午：午夜，半夜。③爛漫：坦

率自然貌。

11.下列加點詞的解釋有誤的一項是（）

A.錚終若神人烽然：光彩鮮明的樣子

B.余故道為學(xué)之難以告之故：故意

C.琴磬塵尾諸什物，亦雜置至在左右：旁邊

D.惟內(nèi)子時映市窺余，得回始進間：間隙、空隙

12.下列加點詞的意義和用法相同的一項是（）

A.當余年從師也一陳筆墨，一置香爐、茗碗之屬

B.于堂左潔一室，為書齋中軒敞者為艙

C.假諸人加后見也或誤觸之，傾濕書冊，輒怒顧呵責(zé)

D.以中有足樂者以其境過清，不可久居，乃記之而去

13.下列說法有誤的一項是（）

A.【甲】文作者通過現(xiàn)身說法，講述了自己年輕時艱苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，旨在勉勵馬生刻苦學(xué)習(xí)，有

所成就。

B.【乙】文通篇極力渲染一個“醉”字，把書齋主人陶醉于書的癡態(tài)、狂態(tài)、廢寢忘食乃至忘乎所

以的情狀刻畫得惟妙惟肖。

C.【甲】文多用對比手法，不僅有太學(xué)生優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件與作者求學(xué)的種種艱辛這樣的正比，而

且也有作者的“嗜學(xué)”與馬生的“用心于學(xué)”這樣的反比。

D.【乙】文通過描繪書齋樸素雅潔，藏書豐富的環(huán)境特點和家中妻子、仆人的言行，從側(cè)面烘托

了主人潛心讀書的形象。

14.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①生以鄉(xiāng)人子謁余，撰長書以為贄，辭甚暢達。

②或誤以雙箸亂點所閱書，良久，始悟非筆。

15.梁啟超說：“盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂。你若是要躲，倒是自投

苦海，永遠不能解除了?！弊鳛橐粋€社會人，角色身份不同，責(zé)任也不同，那么作為中學(xué)生的你應(yīng)盡

的責(zé)任是什么呢？請聯(lián)系【甲】【乙】文段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?/p>

實用類文本閱讀。

中國防疫神器“健康碼”

①一張巨大的由算法引擎織成的細密的網(wǎng)，是口罩、核酸檢測與隔離之外，中國阻止新冠病毒

復(fù)制傳播的另一大利器。到了新冠肆虐的第三個年頭，這個數(shù)字防御長城已趨近完善。

②在有14億人口的中國，每個人都能通過智能手機調(diào)取一張健康碼。這是在紅黃綠間變化的二

維碼或條形碼，三種顏色在后臺由大數(shù)據(jù)算出，提示持碼人不同的感染風(fēng)險狀態(tài)。不同地方的健康

碼還展示不同的其他信息，有的展示照片，有的提示行程，還有的標識著打了幾針疫苗，為防止截

屏偽造，大多數(shù)都嵌入動畫和定時刷新。

③除了對外展示感染風(fēng)險，健康碼還負責(zé)采集更精準的位置信息。中國遵循“動態(tài)清零”政策，

每個人要為自己的出行和潛在的病毒傳播負責(zé)。在大多數(shù)城市，當你出入公共場所，會被要求在門

口掃碼登記，而手動的掃碼登記，比被動的手機基站定位誤差更小。

健康碼的數(shù)據(jù)收集輯

④疫情陰霾下，健康碼的后臺服務(wù)器是永不停歇的大腦，不斷計算著每個人的健康狀態(tài)。每個

人的健康狀態(tài)以字節(jié)的方式存儲于健康碼的服務(wù)器中，并隨著防疫政策和疫情形勢的改變不斷刷

新。當居民出示健康碼時，只是從后臺調(diào)取這個狀態(tài)，并顯示為不同顏色的二維碼。

⑤二維碼于20多年前由日本人發(fā)明，隨著移動支付的興起，成為近幾年移動設(shè)備上最流行的編

碼方式，它比傳統(tǒng)條形碼能存更多的信息。

⑥健康狀態(tài)經(jīng)由哪些數(shù)據(jù)判定？健康碼背后包括四大數(shù)據(jù)，第一是公安部門的戶籍信息、；第二

是自己申報的健康數(shù)據(jù)，比如體溫及當前癥狀；第三是行程數(shù)據(jù)，既包括通信管理部門協(xié)調(diào)運營商

提供的手機信令位置，也包括鐵路和航空交通出行數(shù)據(jù)，以判斷是否到達過風(fēng)險地帶；第四是由衛(wèi)

健疾控部門提供的就診信息，及判斷是否與確診者有交集。

⑦在健康碼的運營過程中，防控部門主要關(guān)注重點人群。其中包括通信管理局推送來的與確診

者或密切接觸者的“時空伴隨”人員、社防辦排查推送的高風(fēng)險地區(qū)入境人員，以及衛(wèi)健系統(tǒng)推送的

確診人員或密接和次密接人員。重點人群被分成高風(fēng)險人員和中風(fēng)險人員，獲得這些人員信息后，

健康碼會響應(yīng)。并與省社防辦聯(lián)動。開啟進一步的排查和處置。

⑧防疫變得越來越精細化?，F(xiàn)在提出了“時空伴隨”概念，風(fēng)險范圍進一步縮小?！皶r空伴隨'’主

要靠子機信令來定位。它的規(guī)則是，在方圓800米的范圍內(nèi)，與風(fēng)險人員的手機信令共同停留大約

10分鐘時間，就會判定可能會有接觸，會被標記為風(fēng)險人員的時空伴隨人員。最終的目的是減少了

防疫擴大化，將方圓幾十甚至幾百公里的封鎖范圍縮小至幾百米。

⑨盡管目前各地數(shù)據(jù)已共享至全國統(tǒng)一平臺，但仍是以省為單位在服務(wù)器后臺分析數(shù)據(jù)。在重

點區(qū)域，則不斷通過刷新，來更新每個人的最新動向與健康狀態(tài)。刷新頻率和當?shù)厥欠翊嬖谝咔閭?/p>

播風(fēng)險有關(guān)。就像我們刷網(wǎng)頁，刷新是耗流量的，就得花錢，所以，如果沒有疫情刷新就慢，如果

在重點區(qū)域就會不斷刷新，監(jiān)控人員流動可能帶來的風(fēng)險。像是上海浦東機場這類出入境人員較多

的地方，每人信息的刷新應(yīng)該“特別快”。

⑩在大多數(shù)地方，除了要亮健康碼，還需要亮出行程卡。行程卡是由工信部推出，基于運營商

的基站數(shù)據(jù)，判斷人14天內(nèi)的行程，如果有城市存在中高風(fēng)險區(qū)，城市名稱上會用星號來標識。行

程卡是為了更精準地定位。疫情之下，健康碼給人員流動提供了保障，讓人們能安心復(fù)工和通行于

公共場所。健康狀態(tài)掌握在政府手里，假如有感染風(fēng)險，馬上就能定位到此時此刻的位置，然后再

進行網(wǎng)格化的處理，有一整套響應(yīng)機制和流程。

（整理自2022年1月25日《中國新聞周刊》采訪稿）

16.下列說法與原文內(nèi)容不相符的一項是（）

A.健康碼是口罩、核酸檢測與隔離之外，中國阻止新冠病毒復(fù)制傳播的另一大利器。

B.健康碼不只包含健康信息，還有個人的戶籍信息、行程數(shù)據(jù)、就診信息。

C.健康碼刷新頻率和當?shù)厥欠翊嬖谝咔閭鞑ワL(fēng)險沒關(guān)系，只和當?shù)氐耐ㄓ嵭盘枏娙跸嚓P(guān)。

D.疫情下，行程卡提供了更精準的定位，給人員流動提供了保障，有利于人們復(fù)工和通行。

17.根據(jù)選文內(nèi)容推斷有誤的一項是（）

A.健康碼不僅關(guān)注重點地區(qū)、重點人群，對低風(fēng)險地區(qū)也會全域關(guān)注。

B.健康碼在中國堅持動態(tài)清零的防疫措施中發(fā)揮了積極作用。

C.未來健康碼還將可能富集更多功能，比如醫(yī)院就診、搶險救災(zāi)。

D.健康碼是疫情下的特殊產(chǎn)物，必將隨著疫情結(jié)束而結(jié)束其歷史使命。

18.健康碼在疫情下已持續(xù)運營近三年。健康碼的運營還有哪些值得改善的地方？列舉一例，并請

提供可行的解決辦法。

事例：

解決辦法：

論述類文本閱讀。

中秋團圓，有你有我、有家有國

向?qū)W笙

①秋空明月懸，光彩露沾濕。伴隨著丹桂飄香、玉露生涼，中秋節(jié)如約而至。在貴州長順，布

依族農(nóng)民攜手收稻谷、打械耙；在安徽宣城，家家戶戶忙著制蜜棗、迎中秋；在四川瀘州，鄰里聚

在一起點桔燈、吃月餅……同一片星空，賞同一輪明月，無數(shù)人通過各種方式迎中秋，慶團圓。

②每逢佳節(jié)倍思親。有人忙前忙后，張羅著一頓久違的團圓飯；有人思鄉(xiāng)心切，早早做好了回

家的計劃；有人遙寄相思，憋了一肚子的話在電話接通時不知從何說起……小這個以團圓為意、以

美滿相宜的溫馨時刻，始終月明九州，情暖人間。

③在中國人的精神原野上，總是高懸著一輪皎潔的圓月，有陰晴圓缺、悲歡離合的詠嘆，也有

懷遠望鄉(xiāng)、家國一體的共鳴。什么是團圓？每個人對此都有自己的理解?；蛟S是一桌子豐盛的宴

席，或許是一塊酥而不膩的月餅，或許是一次期待已久的重逢，或許是一種山迢水遠的牽掛……然

而無論如何，每一種團圓的方式，都有你有我、有家有國。對游子而言，這是一種心隨遠方的精神

寄托，也是一種心有所屬的文化約定。一次次別離時的叮囑，讓我們勇于追求遠方；一聲聲團聚時

的歡笑，讓我們無比珍惜眼前。來去之間，是聚與散，也是舍與得。

④時移世易，在新時代的一撇一捺里，“團圓”有了更具體更現(xiàn)實的表達。有的團圓是一種執(zhí)

念，無論多遠，無論多久，都要找到你——公安部'‘團圓’’行動開展以來，截至目前已找回歷年失蹤

被拐兒童4302名，其中超過60年的就有22名；有的團圓是一種致敬，骨肉分離，國人思盈，沒有

人會忘記你——第八批在韓志愿軍烈士遺骸回國，累計70()多名英烈魂兮歸來；有的團圓是一種希

望，疫情不回家，中秋我在崗，每個人都是家國一分子——福建莆田學(xué)院300多名師生星夜集結(jié)，

無數(shù)人假期里全員到崗。一些人的分離，換來另一些人的重逢；一群人的舍棄，換來更多人的獲

得。艮這些與團圓有關(guān)的故事，是敬業(yè)奉獻的價值追求，更是超越“小家”、成就“大家”的高尚境界。

⑤在這個意義上來說，傳統(tǒng)佳節(jié)是快意人生的“小確幸”，也是思接千載的大敘事。中秋時節(jié)，

讓我們更加確認了“家'’的意義，更加懂得“團圓”的價值。人在，心在，家就在，幸福就在。當團聚超

越一人一事的悲歡，當古老的文化記憶化作現(xiàn)實的身份認同，我們有充足的理由相信，這些跨越時

空的思想理念、價值標準，一定能罐續(xù)綿延。無論是闔家歡樂的團圓之夜，還是對影三人的相思時

分，那些牽掛彌足珍貴，那些陪伴更顯長情，那些奉獻最是動人。

⑥中秋時節(jié)話團圓，重溫個人的情感之余，也不妨審視一下家的擔當、國的責(zé)任。這是“月圓情

更圓'’的涵義，也是“千里共嬋娟”的真諦。

(選自2021年9月21日人民網(wǎng))

19.文章第①段寫各地迎中秋的情景有何作用？

20.請梳理第④段的論證思路。

21.第③段和第④段的順序能否交換？請闡明理由。

22.下面與中秋有關(guān)的詩句放在文中A、B哪一處合適？請闡明理由。

陰晴圓缺都休說，且喜人間好時節(jié)。

我認為放在▲處合適。因為▲。

文學(xué)類文本閱讀

一生都在成長

閆紅

①我媽是68歲時拿到駕照的。一開始她和我商量要考駕照時，我是反對的：“那么多年輕人都

考不過，您這么大歲數(shù)了還去考，多累啊，再說了，有必要嗎？“我媽有點遲疑，但仍然很堅持，下

定決心要學(xué)。我又一想，我媽這輩子，就是靠各種學(xué)習(xí)醫(yī)治苦難的，于是我態(tài)度一改，變作支持。

我媽廢寢忘食地學(xué)了三個月，終于把駕照拿到了手。要知道，在吾鄉(xiāng)，像我媽這么一個兩鬢斑白的

老太太開車，真是太罕見了！

②我媽出生于1951年2月，出生沒半年，我姥姥和姥爺就離了婚，一直以來，我媽和我姥姥一

起生活。我媽說，她小時候最怕聽到別的小孩說“俺爸給俺做了啥啥"，人家都有個爸，她沒有。她

18歲被招工，進了紡織廠，工廠里成日機器轟鳴，空氣混濁，一個紡織女工一天要在流水線上奔跑

15公里。后來她嫁給了我爸。我爸是個知識分子，同樣來自貧窮之家，家庭負擔沉重，到現(xiàn)在才算

好了一些。我媽每個月的退休金只有2000元左右，必須精打細算才能生活。

③只是沒錢倒也罷了，這幾年，先是我姥姥摔斷腿，然后是我爸腦血栓半身不遂，我媽全年無

休地照顧他們。我想一想，都覺得暗無天日。但目睹我媽這大半生，我發(fā)現(xiàn)她常有一種愉悅感。是

的，我用了“愉悅”這個詞，而不是“高興相對于高興，愉悅的快感里，帶著一點兒充實感。

④我媽不覺得此生虛度的原因是，她是一個愛學(xué)習(xí)的人。

⑤雖然我媽文化水平不高，但她很留心別人的長處。跟我爸結(jié)婚后，我爸喜歡看書，訂了很多

文學(xué)期刊，我媽也拿過來看，看著看著就上了癮。等我長大一點兒，我媽開始跟我一塊兒看徐軒、

張愛玲、三毛等人的作品。她最喜歡徐軒那種不疾不徐的敘事方式，一度對張愛玲也很著迷?？吹?/p>

多了，我媽也寫，寫鄉(xiāng)村往事、童年記憶，在我爸的指點下投稿，居然也屢有作品發(fā)表。

⑥有些技術(shù)活兒，我媽也不在話下。打印機剛流行時，我們家也置辦了一臺，一則為我爸寫稿

方便，二來時不時兜攬一些為其他單位打印的活兒，也算是家庭副業(yè)。開始主要是我爸操作，后來

我媽看著手癢，一邊做家務(wù)一邊背誦起五筆字根“王旁青頭兼五一”，三五天后居然能見字拆字，讓

費了好大勁兒才學(xué)會五筆打字的我爸佩服不已。

⑦這幾年微信流行，我媽不甘心被時代拋棄，讓我給她買了平板電腦。從沒有學(xué)過拼音的她，

就成天在鍵盤上戳戳點點，很快，她不但能用微信發(fā)送文字祝福，使用各種表情包更是不在話下。

⑧她到親戚家，會注意人家怎么收拾房間；跟人談話，會想到吸取有效信息；連看韓劇，她都

注意吸收正能量。她曾經(jīng)很認真地跟我說，韓國人的理念是“生命不在于長短，只要活得好”。她學(xué)

習(xí)了，化為己用，關(guān)注眼下的一時一刻，活得高興。

⑨我有時笑我媽，她簡直就是一本行走的百科全書。我媽的樂趣來自學(xué)習(xí)本身，結(jié)果并不重

要，她先行一步地發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)過程的愉悅。這種愉悅感無須依憑，自給自足，不看別人臉色，也不

用跟誰比較。因這日復(fù)一日對實現(xiàn)自我超越的愉悅感，即使周圍慌亂不堪，她依然能夠自洽。

⑩我媽是一個與命運劈面相逢的人，卻不曾被命運擊倒，雖然她也常常感慨自己這一生碌碌無

為，但是在我看來，她這種活到老學(xué)到老、不懼任何困苦處境的精神，就是她的了不起之處。

（選自《讀者》2022年11期，有刪改）

23.閱讀第①段至第⑦段，梳理文章中能體現(xiàn)“我媽”成長的具體事例。

“我媽”68歲時拿到駕照一“我媽”喜歡看書，也學(xué)著寫稿投稿一①

—②■>

24.選文第②段采用了哪種記敘順序？試分析其作用。

25.結(jié)合語境，從修辭的角度賞析下面句子。

我有時笑我媽，她簡直就是一本行走的百科全書。

26.請從材料詳略安排的角度分析第⑧段在全文敘述中所起的作用。

27.文章以“一生都在成長”為標題，有何妙處？

三'表達與交流（40分）

28.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

在百年大變局、祖國正復(fù)興的歷史關(guān)口，仰望星漢蒼穹，無數(shù)的熱血青年灑汗九州，陣厲前

行。蘇翊鳴踏一滑板，馳騁冰雪，閃耀冬奧；韋東奕攜一水一饅頭，解碼數(shù)學(xué)王國神秘；王亞平乘

“神十三”，奔向太空，打開新世界大門……“我們是五月的花海，用青春擁抱時代！”祖國向前，青春

向上。時代需要我們，我們必不負時代！這是一份責(zé)任，更是一份擔當。講述你我的青春故事，譜

寫你我的人生華章。

上面語段引發(fā)了你怎樣的思考？請以“我的▲故事''為題寫一篇文章。

要求：①在寫作之前，請先將題目補充完整；②不得抄襲套用；③卷面整潔，不少于600

字；④文中不能泄露個人信息（真實的人名、校名、地名等）。

答案解析部分

L【答案】C

2.【答案】C

3.【答案】B

4.【答案】D

5.【答案】（1）我國廢舊手機數(shù)量巨大，廢舊手機中含有豐富的資源，如果處置不當會造成環(huán)境污

染。

（2）王局長您好！我是紅星中學(xué)九年級一班的李明，經(jīng)過同學(xué)們的探究發(fā)現(xiàn)，我國廢舊手機數(shù)量巨

大，廢舊手機中含有豐富的資源，如果處置不當會造成環(huán)境污染。這個問題希望引起您的重視。

6.【答案】（1）會挽雕弓如滿月；山雨欲來風(fēng)滿樓；零落成泥碾作塵；飛鳥相與還

（2）《秋詞》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄（重點字：霄）

《登飛來峰》飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層（重點字：

遮）

7.【答案】吳敬梓；虞育德

8.【答案】示例：保爾?柯察金在雙腿完全癱瘓，雙目失明，只有右手還能活動的情況下，通過文學(xué)

創(chuàng)作重新參加戰(zhàn)斗。他回憶自己的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝肉體和精神上的折磨，在母親的幫助下創(chuàng)作了小說

《暴風(fēng)雨所誕生的》。保爾以頑強的毅力向命運發(fā)起挑戰(zhàn)，他是一個有理想抱負、堅韌頑強、樂觀向

上的鋼鐵般的戰(zhàn)士。

【答案】9.示例：舉目遠眺，層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光。

10.B

【答案】11.B

12.D

13.C

14.①馬生以同鄉(xiāng)晚輩的身份拜見我，寫了一封長信作為禮物，文辭很順暢通達。

②甚至有時誤用一雙筷子在讀的書上亂點畫，過了許久才醒悟過來不是筆。

15.作為一名中學(xué)生我們的職責(zé)是好好學(xué)習(xí)，無論遇到什么樣的困難與挫折，都不能將學(xué)習(xí)放下，

應(yīng)該像宋濂學(xué)習(xí)，遇到任何艱苦的環(huán)境仍然可以堅持學(xué)習(xí)；也要像乙文的作者那樣讀書時能夠?qū)Ｐ?/p>

致志，心無旁鷲，熱愛讀書。

【答案】16.C

17.D

18.示例：事例：健康碼、行程碼、乘車碼等需要在不同的頁面刷新使用，但在實際生活中，往往

會出現(xiàn)“服務(wù)器繁忙”等因通信問題導(dǎo)致界面刷新慢的情況，影響日常生活。

解決辦法：通過疫情防控大數(shù)據(jù)升級健康碼，盡量將更多的信息同步到一個二維碼中，讓人們使用

更快捷、方便。

【答案】19.引出“中秋團圓”的話題，引起讀者閱讀興趣；作為論據(jù)證明中心論點。

20.首先提出“新時代的，團圓，有了更具體更現(xiàn)實的表達”的觀點，然后列舉了不同方面的“團圓”的表

達形式，闡述了本段觀點。最后得出結(jié)論：這些與團圓有關(guān)的故事，是敬業(yè)奉獻的價值追求，更是

超越“小家”、成就“大家”的高尚境界。

21.不能調(diào)換。第