2023年內蒙古赤峰市中考化學真題試卷(word版)

2023年赤峰市初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試試卷化學可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-14O-16C1-35.5K-39Mn-55一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，請將該選項的序號按要求在答題卡上的指定位置涂黑。每小題2分，共28分）“敖漢小米，熬出中國味”。小米由農作物谷子經多道工序加工而成，赤峰市敖漢旗擁有充足的光照、適宜的溫度和弱堿性的土壤，農戶世代傳承著施用農家肥的耕作方式，減少了化肥、農藥的污染，這里出產的小米營養(yǎng)豐富、質純味正，是國家地理標志保護產品。結合材料，完成下面小題。1.小米由谷子走向餐桌的工序中，包含化學變化的是A.篩選除去雜質 B.碾磨去掉外殼C.用水淘米洗凈 D.生火熬制米粥2.適宜“大金苗”系列谷子生長土壤pH范圍是7.6~8.2。下面是赤峰地區(qū)幾種土壤類型及其pH，其中比較適合種植該系列谷子的土壤是選項ABCD土壤類型黃土黑土栗鈣土紅土pH6.8～7.05.7～6.47.5～8.55.0～5.5A.A B.B C.C D.D3.農家肥為谷物的生長提供多種營養(yǎng)元素，在生長旺季可以追加適量的含氮化肥，改善谷子生長狀況。下列化肥屬于氮肥的是A.KCl B.K3PO4 C.NH4HCO3 D.Ca（H2PO4）24.敖漢小米富含人體所需的多種氨基酸和鈣、磷、鐵等，這里的“鈣、磷、鐵”指的是A.分子 B.原子 C.元素 D.單質5.宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋，不合理的是A.墻內開花墻外香——分子是不斷運動的B.溫度升高，酒精溫度計液面上升——酒精分子體積變大C.金剛石和石墨物理性質差異較大——碳原子排列方式不同D.氧化汞受熱分解生成金屬汞和氧氣——分子在化學變化中可以再分赤峰市三座店水庫是內蒙古自治區(qū)“十五”期間最大的水利建設項目，是國家大（II）型水利樞紐工程。三座店水庫是赤峰市中心城區(qū)集中式飲用水水源地，每年向城區(qū)供水4745萬立方米，有效緩解了城區(qū)地下水超采和供水緊張的問題。結合材料，完成下面小題。6.小偉用如圖所示裝置處理庫水，下列敘述正確的是A.可以降低庫水的硬度 B.可以將庫水變成蒸餾水C.能起到殺菌消毒的作用 D.活性炭可以除去水中的色素和異味7.庫水經凈化后，成為自來水走進千家萬戶。下面是人們生活用水的四個情景，其中描述錯誤的是A.為長輩沏茶：茶葉懸浮水中形成的混合物是溶液B.幫媽媽洗碗：向水中加入的洗潔精可以乳化油污C.給花草澆水：水是植物進行光合作用的原料之一D.給魚缸換水：水中生物靠溶解在水中的氧氣呼吸8.硝酸鉀和氯化鈉兩種物質的溶解度曲線如圖所示，下列敘述錯誤的是A.t1℃時，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等B.t2℃時，60gKNO3溶于100g水中，恰好形成飽和溶液C.硝酸鉀中含有少量的氯化鈉，可用冷卻結晶的方法提純硝酸鉀D.兩種物質的飽和溶液溫度由t1℃升高到t2℃時，溶質質量分數(shù)都增大9.正確使用化學用語是學好化學的關鍵。請你幫助同學們檢查化學筆記，其中書寫錯誤的是A.氦元素：He B.鋁在空氣中形成的致密氧化膜：AlOC.酸溶液中的氫離子：H+ D.在氧化鎂中鎂元素顯正二價：鈦和鈦合金（主要含鋁、銅、硅…）被譽為“21世紀的金屬”。鈦（Ti）是一種具有一系列優(yōu)異特性的較為昂貴的金屬，呈灰色，熔點高達1670℃，密度為4.5g/cm3，強度高且質地輕，韌性超過純鐵兩倍。鈦合金具有強度高、耐腐蝕、耐熱性和良好的生物相容性等特點，被廣泛應用于航空航天、醫(yī)用金屬材料等領域。結合材料，完成下面小題。10.鈦元素在元素周期表中的信息及其原子結構示意圖如圖所示，下列敘述錯誤的是A.圖中X的值為10 B.鈦原子的核內質子數(shù)為22C.鈦的相對原子質量為47.87g D.鈦原子在化學反應中易失去電子11.金屬及其合金的用途很大程度上取決于它們的特性。下列對鈦及其合金性質與用途對應關系的描述，錯誤的是A.鈦的韌性強——做導線B.鈦合金強度高、耐腐蝕——做醫(yī)療器械C.鈦合金具有良好的生物相容性——制造人造骨骼D.鈦合金密度小、強度高、耐高溫——用作航空航天材料12.為探究鈦合金中鈦、鋁、銅三種金屬的活動性順序，同學們做了如圖所示的實驗，發(fā)現(xiàn)甲試管中鈦片無明顯變化，乙試管中鈦片表面有紅色固體出現(xiàn)，則三種金屬活動性由強到弱的順序是A.Al>Ti>Cu B.Al>Cu>Ti C.Ti>Al>Cu D.Ti>Cu>Al13.化學離不開實驗，我們通過實驗研究物質的性質和變化規(guī)律，探尋物質組成的奧秘。規(guī)范的操作是化學實驗成功的保障。在實驗操作水平測試前，小明同學練習配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液，其中操作正確的是A.取氯化鈉固體 B.稱量氯化鈉C.量取水 D.攪拌溶解14.化學離不開實驗，我們通過實驗研究物質的性質和變化規(guī)律，探尋物質組成的奧秘?？茖W的方案設計是達到實驗目的的前提。下列實驗方案設計，不能達到目的的是選項實驗目的實驗設計A鑒別氯化銨和氯化鉀加入熟石灰固體研磨，聞氣味B檢驗氫氧化鈉溶液是否變質滴加無色酚酞溶液，觀察顏色C分離氯化鈉中混有的少量泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶D除去氮氣中混有的少量氧氣通過灼熱的銅絲網(wǎng)A.A B.B C.C D.D二、填空與簡答題（請將答案填寫在答題卡相應的橫線上，化學方程式每空2分，其余每空1分，共21分）15.化學的基本特征是研究物質和創(chuàng)造物質。試從科學家認識物質的視角認識CO2。（1）分類角度：CO2屬于_______（填“單質”“氧化物”或“有機物”）。（2）微觀角度：我國研制的一種新型催化劑可將CO2和H2轉化為甲烷（CH4）和X。該反應的微觀示意圖如下圖所示，請你畫出X分子的微觀示意圖：（3）性質角度：三百多年前，人們發(fā)現(xiàn)一些洞穴內有一種能使燃燒木柴熄滅的氣體，后來該氣體被證實是CO2。據(jù)此推測CO2具有的性質是_______。（4）應用角度：可用如圖所示方法自制汽水來消暑解熱。制取汽水時，NaHCO3與檸檬酸反應生成檸檬酸鈉、二氧化碳和水。打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，說明氣體在水中的溶解度與_______有關。（5）環(huán)保角度：促進低碳經濟發(fā)展，實現(xiàn)碳達峰、碳中和的根本對策是控制CO2的排放量。請你提出一項可行措施_______。16.早在戰(zhàn)國時期，《周禮·考工記》就記載了我國勞動人民制取氫氧化鉀以漂洗絲帛的工藝。大意是：先將干燥的木頭燒成灰（含K2CO3），用其灰汁浸泡絲帛，再加入石灰即可。其反應過程如下：完成下列問題：（1）操作a的名稱_______。（2）反應I_______（填“吸收”或“放出”）熱量（3）整個過程中能夠循環(huán)利用的物質是_______。（4）寫出該過程中任意一個反應的化學方程式_______。17.閱讀下列材料，回答問題。北京時間2023年5月10日21時22分，搭載天舟六號貨運飛船的長征七號遙七運載火箭，在我國文昌航天發(fā)射場點火發(fā)射。約10分鐘后，天舟六號貨運飛船與火箭成功分離并進入預定軌道，之后飛船太陽能帆板順利展開工作，發(fā)射取得圓滿成功。天舟六號攜帶了神舟十六號和神舟十七號6名航天員在軌駐留所需的消耗品、推進劑、應用實（試）驗裝置等物資，消耗品主要包括服裝、食品、飲用水等，其中新鮮蔬菜水果的重量約70公斤?！疤鞂m空間站”采用了眾多先進科技，如以環(huán)氧樹脂和碳纖維為基體材料與增強材料的防熱夾層……在中國天宮空間站的建設與運營中，化學發(fā)揮了不可或缺的作用。（1）長征七號遙七運載火箭采用液氧加煤油作為推進劑。保持液氧化學性質的微粒是_______；發(fā)動機點火后煤油燃燒，從燃燒條件的角度分析，點火的作用是_______；航天煤油是從石油中分離出來的，石油屬于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）飛船太陽能帆板工作過程中，將太陽能轉化為_______。（3）蔬菜、水果為航天員提供的主要營養(yǎng)素是_______。（4）防熱夾層材料屬于_______（填“復合材料”或“無機非金屬材料”）。18.A~E為初中化學常見的物質，其中A、C兩種物質的組成元素相同，C是最常用的溶劑，反應Ⅲ的現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射。完成下列問題：（1）E物質是_______。（2）寫出D物質的一種用途_______。（3）反應I的化學方程式為_______。（4）反應II的基本反應類型為_______。三、實驗與探究題（請將答案填寫在答題卡相應的橫線上，化學方程式每空2分，其余每空1分，共17分）19.下列是初中化學常見的實驗裝置，按要求回答問題：（1）寫出標號a的儀器名稱_______。（2）從A、B、C中選擇一個實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置_______（填字母序號），此裝置的優(yōu)點是_______，發(fā)生反應的化學方程式為_______。（3）D為測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置，實驗中紅磷燃燒的現(xiàn)象是_______；實驗完畢打開止水夾，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積明顯小于集氣瓶中氣體體積的五分之一，可能的原因是_______（寫出一點即可）。20.人被蚊蟲叮咬時，蚊蟲向人的皮膚“注射”了“蟻酸”，使叮咬處紅腫痛癢?；瘜W興趣小組的同學們對蟻酸產生了濃厚的興趣，決定對其進行探究?！咎岢鰡栴}】蟻酸的成分是什么？具有什么性質？【查閱資料】蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物。【實驗探究】（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴入幾滴紫色石蕊溶液，觀察到溶液變成紅色，說明蟻酸溶液呈______（填“酸”或“堿”）性。（2）小亮同學根據(jù)蟻酸中含有______元素，推測出蟻酸分解生成的氧化物之一是H2O。（3）小亮同學對蟻酸分解生成的另一種氧化物。提出猜想：I.該氧化物是CO2；Ⅱ.該氧化物是CO。他將蟻酸分解產生的氣體通過下圖實驗裝置進行驗證：實驗過程中，裝置甲中無明顯現(xiàn)象，則猜想I______（填“成立”或“不成立”）；若猜想Ⅱ成立，則裝置丁中的現(xiàn)象是______；裝置丙中發(fā)生反應的化學方程式是______。【討論交流】（4）從環(huán)保角度分析，該裝置存在的明顯不足是______。拓展延伸】（5）甲酸（HCOOH）中碳、氫