小學(xué)語文六年級上冊第七單元達標(biāo)檢測試卷3份部編版

第七單元達標(biāo)檢測卷1

時間：90分鐘滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（50分）

1?用給句中加點字詞選擇正確的讀音。（4分）

（1）蜀中有杜處士，好（優(yōu)。吟。）書畫，所寶以百數(shù)（shOshu）o

（2）小姑娘納（的n前鞋底的動作辜（ji&j聞然而止，原來是針刺了手。

⑶這首園（qCiqU）子多難彈哪（暄na）＞

（4）她尷旭；（gGngagangA）地一笑說："入場券（ju3nquan）太貴了，我……我

買不起。"

2.讀拼音，寫詞語。（8分）

chunshupuxiehuazhou

hudngyingqinjianmdngrentdozui

）勾（）（）勞

）（）目病入膏（）

）衣善（）（）止

潑-（）十寒（）布

4.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分）

）的大海（）的琴聲（）的月光

（）地發(fā)現(xiàn)（）地散步（）地彈奏

5.先將詞語補充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中的括號里。（10分）

余音繞（）妙（）生（）天（）之音

畫龍點（）（）妙（消筆走龍（）

行云（）水輕歌（）舞（）（）如生

黃鐘大（）巧奪天（）高（）流（）

（1）公園里的假山結(jié)構(gòu)新奇巧妙，真可以說是（）。

（2）徐悲鴻畫的駿馬（）。

⑶今天我去聽了一場音樂會，那美妙的音樂堪稱是（），聽后有

（）三日不絕之感。

6.根據(jù)意思，寫出對應(yīng)的句子。（8分）

（1）彈得好啊，像大山一樣高峻。

（2）伯牙將琴摔破，把弦扯斷，終身不再彈琴。

（3）有句古話說："耕種的事應(yīng)該去問奴仆，織布的事應(yīng)該去問婢女。"（這個道理是）

不會改變的。

（4）有一天，他把書畫放在太陽底下曬，有一個牧童看見了戴嵩畫的《斗牛圖》，拍

手大笑。

7.根據(jù)要求改寫句子。（8分）

（1）兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。（改為"把"字句）

（2）鋼琴前面坐著一個姑娘。（擴句）

⑶姑娘說："我不過隨便說說罷了。"（改為轉(zhuǎn)述句）

（4）京劇有很多數(shù)不清的藝術(shù)特色。（修改病句）

二、綜合展示廳（6分）

8."千古難覓一知音"，請你根據(jù)《伯牙鼓琴》和自己的實際生活，談?wù)勀銓?知

音”的理解。（4分）

9.選擇恰當(dāng)?shù)恼Z句填入下面語段的橫線處。（填字母）（2分）

,你盡可轉(zhuǎn)動明眸，欣賞白云藍天，飛流急湍；你盡可閉

目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺;你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，

黃菊的清爽；你盡可品評自娛,把玩深嘗。

A.藝術(shù)是一座娓紫嫣紅的百花園

B.藝術(shù)是一杯回味無窮的香茗

c.藝術(shù)是一幅意境高遠的中國畫

D.藝術(shù)是一首清脆圓潤的古曲

三、課本直通車（4分）

10.判斷下列說法是否正確,對的打,錯的打"x"。

Q）《月光曲》中貝多芬為皮鞋匠和盲姑娘彈的第一首曲子就是《月光曲》，這讓我

們感受到了貝多芬對窮人的同情。（）

（2）“伯牙鼓琴，錘子期聽之""一日曝書畫，有一牧童見之"這兩個句子中的"之"

的意思相同。（）

（3）京劇被譽為中國的國粹，是深受人民喜愛的劇種。（）

（4）伯牙、錘子期相傳為春秋時期人，關(guān)于他們二人成為知音的傳說，《列子》《呂

氏春秋》等古書均有記載。（）

四、閱讀檢閱臺Q5分）

（一）對比閱讀

片段一：《山中訪友》

我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長出的根須，深深

扎進泥土和巖層；頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里

旋轉(zhuǎn)、流淌。

片段二：《月光曲》

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。

微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的

微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連

一個朝著岸邊涌過來……

11.對比閱讀后，我發(fā)現(xiàn)片段一中作者由樹聯(lián)想到自己也成了一棵樹，片段二中

作者由__________聯(lián)想到o（2分）

12.從片段一的聯(lián)想中，我感受到了作者_______的心情；從片段二的聯(lián)想中，

我仿佛看到了月光下的大海。（2分）

13.朗讀片段一用的語氣，朗讀片段二用的語氣。（2

分）

（選擇填空：輕松愉悅深沉凝重從平緩到激昂）

（二）梅蘭芳練功

著名京劇藝術(shù)家梅蘭芳小時候是個有志氣、有毅力的孩子。他曾進入"云和

堂”學(xué)戲，拜吳菱仙老先生為師。吳先生對梅蘭芳的要求很嚴(yán)，有時還采取十分

嚴(yán)苛的訓(xùn)練方法，但梅蘭芳總是按老師要求的那樣，努力完成練功任務(wù)。當(dāng)時，

吳先生最厲害的一手是蹺功。他搬來一條板凳，上面放一塊磚頭，讓梅蘭芳腳踏

兩根半米長的高蹺站在磚頭上，并要求站一炷香的工夫。起初，梅蘭芳站上去總

是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不到三分鐘，就腰酸腳疼支撐不住了?？伤麆偺聛?，又必須馬上

再站上去，因為一炷香燒不完，是不準(zhǔn)下來休息的。為了練出過硬的功夫」梅蘭

芳的腿都站腫了。

經(jīng)過一段時間基本功的訓(xùn)練梅蘭芳的蹺功有了很大的長進。但他沒有滿足，

又積極主動地設(shè)法增加訓(xùn)練難度。秋去冬來，他在庭院里找了一塊地方澆了一個

冰場，冰面光潔如鏡，人走上去都免不了摔跤，可梅蘭芳偏偏要踩著高蹺，到冰

場上去跑圓場。高蹺本來重心就高，支撐面又很小，再加上冰滑，梅蘭芳經(jīng)常摔

得身上青一塊紫一塊的。吳先生看了有些憐惜和心疼，就對梅蘭芳說："休息幾天

再練吧!”梅蘭芳卻堅決地說："先生，你不是常常說‘練功練功，一日不練三日

空嗎？’"先生無奈，只好讓他繼續(xù)練下去。

冰上踩蹺的功夫，使梅蘭芳受益甚大。他晚年時曾多次說：“幼年練踩蹺，頗

以為苦，但使我腰腿力量倍增。我在六十多歲時仍能演出《貴妃醉酒》《穆柯寨》

一類花旦、刀馬旦戲，就不能不說是當(dāng)年嚴(yán)格訓(xùn)練蹺功的好處。真可謂‘不受一

番冰霜苦，哪得梅花放清香’啊r

14.梅蘭芳是著名的_______藝術(shù)家，曾拜老先生為師，練習(xí)過

的功夫。（3分）

15.從文中畫""的語句中，我們能感受到梅蘭芳小時候練功時的

__________________________________________________o（2分）

16.冰上踩蹺的功夫，使梅蘭芳得到了什么益處？（2分）

17."不受一番冰霜苦，哪得梅花放清香"可換成：

___________________________________________（2分）

五、習(xí)作百花園（25分）

18.題目：我的藝術(shù)家之夢

第七單元達標(biāo)檢測卷答案

一、l.(l)hao,Vshu,V(2)na,Vjia,V

(3)qu,Vna,V(4)ganga,Vquan,V

2.純熟譜寫巍峨畫軸黃鶯琴鍵盲人陶醉

3.鞋勒勤育盲肓裁哉截爆曝瀑

4.示例：波濤洶涌美妙皎潔驚訝悠閑深情

5.梁筆花籟睛惟惟蛇流曼栩栩呂工山水

Q)巧奪天工(2)栩栩如生

(3)天籟之音余音繞梁

6.(1)善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

(2)伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴。

(3)古語有云："耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢「不可改也。

(4)一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑。

7.(1)美妙的琴聲把兄妹倆陶醉了。

(2)一架破舊的鋼琴前面坐著一個十六七歲的姑娘。

(3)姑娘說，她不過隨便說說罷了。

(4)京劇有很多藝術(shù)特色。

二、8.示例：知音是理解自己心意、與自己有共同語言的人。人生苦短，知

音難求，我們應(yīng)該珍惜與朋友間的友誼，真誠地對待朋友。

9.CDAB

三、10.(1)x(2)x

(3)V(4)V

四、(一)11.鋼琴聲海上明月升起的奇麗畫面

12.愉悅波濤洶涌

13.輕松愉悅從平緩到激昂

(二)14.京劇吳菱仙踩高蹺

15.持之以恒與頑強毅力

16.冰上踩蹺的功夫，使梅蘭芳的腰腿力量倍增，使他在六十多歲時仍能演

出《貴妃醉酒》《穆柯寨》一類花旦、刀馬旦戲。

17.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

五、18.思路點撥：先確定自己最感興趣的藝術(shù)，再結(jié)合藝術(shù)特點聯(lián)系自己

的藝術(shù)學(xué)習(xí)生活，談?wù)勛约簽閷崿F(xiàn)夢想所付出的努力。例文略。

第七單元主題訓(xùn)練卷2

主題百花園(40分)

一、主題達標(biāo)。(18分)

1?美妙的樂曲，讀拼音寫詞語。(3分)

Q)貝多芬按起了qinjian()，彈奏出一首優(yōu)美的樂曲，這就是著名的《月

光曲》。聽著這首曲子，mangguniang()仿佛也看到了月光

zhaoyao()下的botaoxiongyong()的大海。

(2)《高山流水》這首曲子令人taozui(),聽著這曲子，我的眼前仿佛

出現(xiàn)了weie()的泰山、奔流不息的江河。

2.樂曲的故事，填空。（3分）

Q）伯牙和錘子期相傳為春秋時期人，他們二人成為知音的傳說，古書有所記載，

后來，人們把叫作“知音”,用

""比喻知音難遇或樂曲高妙。

（2）_______國音樂家貝多芬有一年秋天的一個夜晚，在_________河邊散步，聽

見兄妹倆的對話，被盲姑娘對的熱愛所感動。于是為兄妹倆彈奏了

兩曲，其中有一首就是《月光曲》，彈完這首曲子，他飛奔回客店，把它

_________了下來。

3.音樂中的畫面，按要求完成練習(xí)。（5分）

（1）寫出下面句子的意思。（2分）

①善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

②善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。

⑵在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）

（）的海面（）似的微云

（）的大海（）的月光

（）的燭光（）的琴聲

4.繪畫藝術(shù)，翻譯下面句子并理解填空。（2分）

此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。

這段話的意思是：

從這段話中可以看出，牧童之所以能看出戴嵩《斗牛圖》的錯誤，是因為

他_________________________________________________________0

5.京劇藝術(shù)，判斷對錯，對的打“『‘，錯的打"X"。（5分）

（1）京劇是中國的國粹。（）

（2）京劇中的亮相只有靜態(tài)的亮相，因為"一動不如一靜"。（）

（3）京劇中既有實在的道具，也有虛擬的道具。（）

（4）京劇中雜技成分的存在，是為了突顯人物的英雄氣概。（）

（5）"亮相""行當(dāng)""壓軸"這三個詞都與京劇無關(guān)。（）

二、主題探究。（19分）

1,把詞語補充完整，并在與音樂有關(guān)的詞語下畫橫線。（7分）

余音繞（)響遏（）云高山（）水

惟（）惟肖筆走龍（)畫龍點（)

陽春白（)巧（）天工天（）之音

2.讀一讀下面的詞語，找出每組中不同類的一個，畫上橫線。（4分）

（1）跑龍?zhí)壮啄槾驁A場走四方

（2）巧奪天工別具一格妙手回春玲瓏剔透

（3）下里巴人出神入化栩栩如生妙筆生花

（4）柳公權(quán)顏真卿貝多芬王羲之

3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）

Q）方鼓琴而志在太山，錘子期曰："善哉乎鼓琴_________乎若_______。"少

選之間而志在流水，錘子期又日："善哉乎鼓琴_________乎若

?！辈赖那俾曋挥心苈牰?，怪不得錘子期死，

伯牙終身______________以為O

（2）杜處士對_______的《》特別珍爰常以自隨。但

當(dāng)牧童指出這幅畫中的錯誤時，他能。因為他知道，古

語"",不可改也。

（3）被稱為“樂圣"，《月光曲》一文講述他因同情窮兄妹而為他

們彈琴，盲姑娘對音樂的癡迷激發(fā)了他的激情,表現(xiàn)了他

的善良品格以及他豐富的想象力和卓越的才華。

三、主題討論。（3分）

書法是一門藝術(shù)，請從藝術(shù)的角度談?wù)勀銓ǖ恼J識。（提示：可從書法的

結(jié)構(gòu)、特點等方面來寫）

閱讀大舞臺（30分）

四、課文片段閱讀。Q8分）

A.皮鞋匠靜靜地聽著。B.他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升

起來。C.的海面上，霎時間oD.

月亮越升越高，穿過_____________________似的微云。E.忽然，海面上刮起了

大風(fēng)，卷起了巨浪。F.被月光照得一個連一個朝著岸

邊涌過來……G.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大

的眼睛。H.她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波

濤洶涌的大海。

1?從選文中找出下列詞語的近義詞。（3分）

嫻靜（）剎那間（）

驚濤駭浪（）

2.按原文填空。（2分）

3.看圖，結(jié)合選文，完成練習(xí)。（9分）

圖1圖2圖3

Q）上述圖片描述的是選文中哪些句子的內(nèi)容？（填字母）

圖1:圖2:圖3:

（2）結(jié)合圖片和文字，給每張圖片擬個恰當(dāng)?shù)拿Q。

圖1:圖2:圖3:

（3）結(jié)合圖片和文字，體會旋律的變化。（填字母）

A.音樂高昂激越B.音樂氣勢逐漸增強

C.音樂輕柔、舒緩

圖1:()一圖2:(廣圖3:()

4.選文中，句子_____________是實寫，句子____________描寫的是聯(lián)想到的內(nèi)

容。這樣實寫與虛寫相結(jié)合有什么好處？（4分）

五、主題閱讀拓展。（12分）

勤奮的畫家——門采爾

門采爾是德國著名的油畫家和版畫家。他十三歲開始作畫，非常勤奮、（刻

克）苦。他的畫反（應(yīng)映）了德國工人階級的生活。泥瓦匠、馬車夫、磨刀工、油

漆工和修車工等,在他的筆下都栩栩如生。他用四年的工夫畫了一幅油畫《軋鐵

工廠》，轟動了全國。

當(dāng)時，有一個青年也經(jīng)（長常）作畫，但畫得很草率，因此他的畫總是長時

間賣不出去。他看到門采爾的畫總是被人們搶購一空，就去找門采爾，請教他成

功的秘訣。門采爾告訴青年："要說有秘訣，那就是多畫畫。"青年回答道："我

畫得不少哇！有時一天就可以畫好一張，要賣出去往往得等上一年，這是為什么

呢？"門采爾笑著說：”這件事好力'，你不（妨防）倒過來試試。"青年莫名其

妙地問："倒過來是什么意思？"門采爾鄭竄地說：妙!］過來，就是要你用一年

的工夫去畫一張畫，那么你一天就能把它賣出去了」青年說：“一年畫一張畫，

那多慢呀！"門采爾又說道："畫畫是一項（堅艱）苦的工作,是沒有（捷睫）

徑可走的。"青年回去后，著實認真地畫起來，用一年的時間畫了一張畫，果然

不到一天就賣出去了。

1.用，’劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)淖?。?分）

2.解釋文中加點的詞語。（3分）

Q）栩栩如生：_____________________________________________

（2）秘訣：_________________________________________________

（3）鄭重：_________________________________________________

3.在請教門采爾的前后，青年畫畫的態(tài)度有什么變化？請從文中找出兩個詞加

以形容。（2分）

（）——（）

4.想一想，門采爾所說的畫畫的"艱苦"表現(xiàn)在哪里？（2分）

5.讀文中畫線的句子，想想門采爾的話說出了怎樣的道理。（2分）

習(xí)作新視角（30分）

六、習(xí)作展示。

題目：我最喜歡的

要求：①補全題目，如一首歌、一幅畫、一件工藝品等。

②從藝術(shù)的角度表現(xiàn)自己的欣賞感受。

第七單元主題訓(xùn)練卷答案

一、1.(1)琴鍵盲姑娘照耀波濤洶涌

(2)陶醉巍峨

2.(1)真正了解自己的人高山流水

⑵德萊茵音樂記錄

3.(1)①好啊，你彈的琴聲像大山一樣高峻。

②好啊，你彈的琴聲像流水一樣浩蕩。

(2)微波粼粼輕紗波濤洶涌清幽微弱斷斷續(xù)續(xù)

4.這張畫畫的是斗牛。兩牛相斗時，力氣用在角上，尾巴抽縮回來，緊緊

地夾入兩條大腿中間，現(xiàn)在(這幅畫上的牛)卻是擺動著尾巴在斗，錯了在生活

中認真、仔細地觀察事物

5.d)V(2)x(3)V

(4)V(5)x

二、1.梁行流妙蛇睛雪奪籟

余音繞梁響遏行云高山流水陽春白雪天籟之音

2.(1)走四方(2)妙手回春

(3)下里巴人(4)貝多芬

3.Q)巍巍太山湯湯流水錘子期破琴絕弦不復(fù)鼓琴世無足復(fù)

為鼓琴者

(2)戴嵩斗牛圖錦囊玉軸笑而然之

耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢

(3)貝多芬即興創(chuàng)作同情、熱愛勞苦人民

三、略。

四、1.恬靜霎時間波濤洶涌

2.微波粼粼灑滿了銀光一縷一縷輕紗雪亮的浪花

3.(1)BCDEF(2)示例：明月升起

月上中天月明浪涌(3)CBA

4.AGBCDEFH

把《月光曲》之美表現(xiàn)得淋漓盡致。

五、1.克應(yīng)長防堅睫

2.(1)形容藝術(shù)形象生動逼真，如同活的一樣。

(2)能解決問題的不公開的巧妙辦法。

(3)嚴(yán)肅認真。

3.草率認真

4.略。［點撥］可以從畫畫要認真地構(gòu)思，要一絲不茍地畫，不能有一點馬虎

等角度入手。

5.示例：無論是畫畫還是做其他事情，都要下苦功夫，認真去做，這樣才

容易得到別人的肯定。

六、思路點撥:可以選擇自己最喜歡的一件工藝品、一首歌、一幅畫等來寫，

注意要從藝術(shù)的角度寫出作品的特點，說明作品的藝術(shù)價值，表達自己的喜愛之

情。例文略。

第七單元提升練習(xí)卷3

時間：90分鐘滿分:100分得分：

一、基礎(chǔ)知識。（35分）

（一）讀拼音，寫詞語。（4分）

他說話風(fēng)趣youmd（），但總給人留下一種不kaopu（）的印

象。他常常xu3ny3o（）自己豐富的經(jīng)歷，但給人一種chUncui（）賣

弄的感覺。

（二）用"口"給加點的字選擇正確的讀音。（4分）

1.最精彩的節(jié)目終于亮相（xi&ngxiang）To

2.爺爺?shù)南埠茫ㄇ?。暄o）是種花養(yǎng)草。

3.做事情要堅持不懈，不能一曝（pCi吟。）十寒。

4.湯（tangshGng）湯乎若流水。

（三）下面詞語中，沒有錯別字的一組是（）。（3分）

A.輕歌慢舞行云流水巧奪天公

B.惟妙惟肖無窮無盡嘎然而止

C.字正腔圓曲終人散天籟之音

（四）根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。（20分）

1.兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。（2分）

改"把"字句：

2.用自己的話說說下面句子的意思。（6分）

（1）伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。

（2）蜀中有杜處士，好書畫,所寶以百數(shù)。

3.小孩子和外賓忍不住要問："如果他們當(dāng)中哪個先‘醒’了，拿起兵器朝

著對方一刺，對方不就‘完’了嗎?”（4分）

改陳述句：

4.姑娘說："哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。"（4分）

改轉(zhuǎn)述句：

5.把下面的句子補充完整。（4分）

皎潔的月光灑滿大地，好像。

（五）判斷正誤。正確的畫"口"，錯誤的畫"X"。（4分）

1.”其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的"說明《月

光曲》的來歷是有確切依據(jù)的。（）

2.書法中的"顏筋柳骨”分別指的是顏真卿和柳宗元。（）

3."壓軸、跑龍?zhí)?、科班出身”這些詞語都跟戲曲有關(guān)。（）

4.《書戴嵩畫?！犯嬖V了人們不要迷信權(quán)威、不懂裝懂的道理。（）

二、積累運用。（10分）

1.方鼓琴而志在太山，錘子期曰："，。"少選之間而

志在流水，錘子期又日："，。"

2.古語有云："，。"不可改也。

3.她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景

象,O

三、閱讀感悟。（25分）

（一）課內(nèi)閱讀。（10分）

貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了,屋子里有人在談話。一個姑娘說："這首曲

子多難彈哪!我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈要是能聽一聽貝多芬自

己是怎樣彈的，那有多好哇!”一個男的說："是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱

們又太窮。"姑娘說："哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。"

1.寫出下列詞語的近義詞。（2分）

幽靜一（）難過一（）

2.用""在文中畫出與"這首曲子多難彈哪"前后照應(yīng)的句子。（2

分）

3.文中有兩處描寫姑娘的談話，第一處表現(xiàn)了她（），第二處表現(xiàn)了她

（）o（4分）

A.善解人意

B渴望聽到貝多芬的親自彈奏

4."哥哥”在文中指的是（）。（2分）

A.貝多芬B.皮鞋匠

（二）課外閱讀。（15分）

傳說戰(zhàn)國時期，一位叫韓娥的女子來到齊國因為一路饑餓，斷糧已經(jīng)好幾天

了,于是在齊國臨淄⑵）城西南門賣唱求食。她美妙而婉轉(zhuǎn)的歌聲深深地打動了

聽眾的心包合人們留下了深刻的印象。三天以后，人們還聽到她的歌聲的余音在房

梁間繚繞，人們都說韓娥之歌"余音繞梁,三日不絕"。

韓娥投宿一家旅店，因為貧困,韓娥遭到了旅店主人的侮辱，韓娥傷心透了，

"曼聲哀哭"而去。聲音是那么悲涼,凡是聽到她歌聲的人都覺得好像沉浸在哀

怨里。一時間，"老幼悲愁，垂淚相對，三日不食"，旅店主人只好又把她請回來唱

一首歡樂愉快的歌曲。韓娥"復(fù)為曼聲長歌"，眾人聞之"喜躍撲（b詢n,拍手鼓

掌）舞，弗能自禁"，氣氛頓時歡悅起來才巴此前的悲愁全忘了。其歌聲之動人，乃至

于此。

因此后世就有了“余音繞梁""繞梁三日"的成語典故，以形容美妙的歌聲

和音樂的魅力。

1.聯(lián)系上下文，解釋詞語。（2分）

余音繞梁：

2.從哪里可以看出韓娥之歌"余音繞梁，三日不絕"？（3分）

3.旅店主人為什么只好又把韓娥請回來？（2分）

4.結(jié)合掌握的文言知識,嘗試用自己的話說說下面句子的意思。（4分）

（1）老幼悲愁，垂淚相對，三日不食。

（2）喜躍撲舞，弗能自禁。

5.你還知道哪些描寫或形容歌聲美妙的四字詞語?至少寫四個。（4分）

四、習(xí)作平臺。（30分）

想一想，你有什么特別拿手的本領(lǐng)?比如唱歌、跳舞、繪畫、書法、手工..

請用文字把你的拿手好戲?qū)懗鰜?，注意把?nèi)容寫具體，做到語句通順，重點突出。

參考答案

第七單元提升練習(xí)

一、（一）幽默靠譜炫耀純粹

（~）l.xiang2.hao3.pu4.shang

㈢C

（四）1.美妙的琴聲把兄妹倆陶醉了。

2.（1）伯牙摔破了木琴，剪斷了琴弦，一輩子再也不彈琴了，在伯牙的心里,他認為

錘子期死后，這個世界上再也沒有值得他為之彈琴的人了。（2）四川有個杜處

士，喜愛書畫，他所珍藏的書畫有幾百種之多。

3.小孩子和外賓忍不住要問："如果他們當(dāng)中哪個先‘醒’了，拿起兵器朝著對

方一刺，對方就‘完‘了。"

4.姑娘讓哥哥別難過，她不過隨便說說罷了。

5.給大地披上了一件"銀紗"

伍）1.X2.X3.V4.V

二、1.善哉乎鼓琴巍巍乎若太山善哉乎鼓琴湯湯乎若流水

2.耕當(dāng)問奴織當(dāng)問婢

3月光照耀下的波濤洶涌的大海

三、（一）1.寂靜傷心2.我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈3.BA

4.B

（二）1.形容歌聲或音樂優(yōu)美，余音回旋不絕。

2.她美妙而婉轉(zhuǎn)的歌聲深深地打動了聽眾的心,給人們留下了深刻的印象。三

天以后，人們還聽到她的歌聲的余音在房梁間繚繞。

3.因為貧困,韓娥遭到了旅店主人的侮辱，韓娥傷心透了，“曼聲哀哭"而去。聲

音是那么悲涼，凡是聽到她歌聲的人都覺得好像沉浸在哀怨里。一時間，"老幼悲

愁，垂淚相對,三日不食"。

4.（1）年老的和年少的（泛指所有人）十分悲傷哀愁，流著眼淚對視，三天不吃東

西。

（2）高興得一躍而起拂袖起舞，擊掌為樂，無法控制自己歡快的情緒。

5.天籟之音娓娓動聽婉轉(zhuǎn)動聽余音裊裊

四、提示:這次習(xí)作要求寫自己的拿手本領(lǐng)，也就是寫自己在某方面的特長。寫

之前要想一想，你的拿手本領(lǐng)是什么?它是怎么練成的?寫的時候，要安排好寫作材

料的先后與詳略，還可寫一寫與這個拿手本領(lǐng)相關(guān)的故事，注意把重點內(nèi)容寫詳細

一些。寫完后注意檢查,做到語句通順，重點突出。

第七單元提升練習(xí)卷4

時間：90分鐘滿分:100分得分：

一、基礎(chǔ)知識。（35分）

（一）讀拼音，寫詞語。（4分）

他說話風(fēng)趣youmd（），但總給人留下一種不kaopu（）的印

象。他常常xu3ny3o（）自己豐富的經(jīng)歷，但給人一種chOncul（）賣

弄的感覺。

（二）用給加點的字選擇正確的讀音。（4分）

1.最精彩的節(jié)目終于亮相（xiangxiang）To

2.爺爺?shù)南埠茫ㄇ?。俏o）是種花養(yǎng)草。

3.做事情要堅持不懈，不能一曝（pU吟。）十寒。

4.湯（tangshGng）湯乎若流水。

（三）下面詞語中，沒有錯別字的一組是（）。（3分）

A.輕歌慢舞行云流水巧奪天公

B.惟妙惟肖無窮無盡嘎然而止

C.字正腔圓曲終人散天籟之音

（四）根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。（20分）

1.兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。（2分）

改"把"字句：

2.用自己的話說說下面句子的意思。（6分）

（1）伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。

（2）蜀中有杜處士，好書畫,所寶以百數(shù)。

3.小孩子和外賓忍不住要問："如果他們當(dāng)中哪個先‘醒’了，拿起兵器朝

著對方一刺，對方不就‘完’了嗎?”（4分）

改陳述句：

4.姑娘說："哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。"（4分）

改轉(zhuǎn)述句：

5.把下面的句子補充完整。（4分）

皎潔的月光灑滿大地，好像。

（五）判斷正誤。正確的畫"口"，錯誤的畫"X".（4分）

1."其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的"說明《月

光曲》的來歷是有確切依據(jù)的。（）

2.書法中的"顏筋柳骨”分別指的是顏真卿和柳宗元。（）

3."壓軸、跑龍?zhí)?、科班出?這些詞語都跟戲曲有關(guān)。（）

4.《書戴嵩畫?！犯嬖V了人們不要迷信權(quán)威、不懂裝懂的道理。（）

二、積累運用。（10分）

1.方鼓琴而志在太山，錘子期曰："，。"少選之間而

志在流水，錘子期又曰："，。"

2.古語有云："，。"不可改也。

3.她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景

象，。

三、閱讀感悟。（25分）

（一）課內(nèi)閱讀。（10分）

貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了,屋子里有人在談話。一個姑娘說："這首曲

子多難彈哪!我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自

己是怎樣彈的，那有多好哇!”一個男的說："是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱

們又太窮。"姑娘說："哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。"

1.寫出下列詞語的近義詞。（2分）

幽靜一（）難過一（）

2.用"”在文中畫出與"這首曲子多難彈哪"前后照應(yīng)的句子。（2

分）

3.文中有兩處描寫姑娘的談話，第一處表現(xiàn)了她（），第二處表現(xiàn)了她

（）。（4分）

A.善解人意

B.渴望聽到貝多芬的親自彈奏

4."哥哥"在文中指的是（）。（2分）

A.貝多芬B.皮鞋匠