小學(xué)科學(xué)教科版五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)每課思維導(dǎo)圖共27課

教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)

思

維

導(dǎo)

（2022新版）

第一單元生物與環(huán)境

1.種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)

預(yù)溫—生經(jīng)西也4水、土填、—度冬

對(duì)比實(shí)驗(yàn)只能改變一個(gè)條件，其他條件不變

，??????

設(shè)計(jì)實(shí)蓑提出問題、住立假設(shè)、設(shè)計(jì)方案、

實(shí)驗(yàn)計(jì)劃搜集并分析信息、導(dǎo)出結(jié)論

MX西公靛國(guó)心以

上的實(shí)蛤妞通過

I7攵支的■^件：fi■七土填

4結(jié)果妁叱較分折，

未探完各仰因左與

安整*+彖妁定泵

種彳發(fā)

在其中一個(gè)玻璃

存實(shí)養(yǎng)2

I泡備兩個(gè)破皿里鋪上一層土

實(shí)驗(yàn)璃皿堆.另一個(gè)不鋪

研究綠豆種

操作

子發(fā)芽和土i-->

填的關(guān)樂

:卜在兩個(gè)玻璃皿I定期給兩個(gè)玻璃

里各放拜i?綠豆皿澆;同樣多的水

每如種千生少〈收

遍比實(shí)性的帽*也

不變的箱件基度

?K,火小相同的4k

且甘于各彈i-

一組種子.&罩車放在陽(yáng)光下，另

（；碼究種子發(fā)存的其他：廠組種子大H光下

:必踞條件（的光照）L"f,■’

第一單元生物與環(huán)境

2.比較種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)

綠豆種子>,人.心

發(fā)芽是否實(shí)抬刀柒無(wú)土組有土組

；收集數(shù)據(jù)一需要土壤|實(shí)］現(xiàn)象有土和沒土的都發(fā)芽了

整理發(fā)現(xiàn)'

實(shí)臉結(jié)論綠豆種子發(fā)芽不需要土壤

從“-伸子總-敦??已發(fā)芽歡--未發(fā)

茅太-三方面收臬.整理敦?fù)?jù)

<)3小，同賣?。勺收集更多證據(jù)，使結(jié)論更具說服力

寺4

比較種彳￡

后若實(shí)翦綠豆種子發(fā)實(shí)臉方案遜陽(yáng)1常溫組

芽是否需要常溫組比低溫組更容

適宜的溫度：■.

麻山種子發(fā)芽*事堂

實(shí)驗(yàn)結(jié)論宜的溫度?

?三子實(shí)險(xiǎn)方案有光組無(wú)光組

發(fā)芽是否

需要光實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有光組和無(wú)光紐都發(fā)芽了

實(shí)臉結(jié)論綠豆種子發(fā)芽不需要光

需要水、空氣和適宜的溫度.

種子發(fā)芽需土壤和陽(yáng)光不是必需條件

要的條件

第一單元生物與環(huán)境

3.綠豆芽的生長(zhǎng)

改變的條件比典

不改變的條件水、溫度

實(shí)驗(yàn)記錄莖的高度莖的粗細(xì)莖的顏色葉的赤色

綠豆苗的

生長(zhǎng)是否一

陽(yáng)光下短粗紅色綠色

需要陽(yáng)光現(xiàn)象二

1黑暗處長(zhǎng)細(xì)白色黃色

在各物，■?.?工門生長(zhǎng)鼻坐：：」

氤氣和一匕氣是空氣的主要成分

鼻豆苗

?血物生存所■方

的生長(zhǎng)二氧化如水緣著屋機(jī)氧氣

:光O

廠作用

生長(zhǎng)環(huán)境洛駿注澗寒冷少雨炎熱干旱

依約葉環(huán)

立的運(yùn)皮

葉的形寬大需要針狀耐寒,樹狀耐熱

狀及生充足的陽(yáng)光,時(shí)水分的要耐旱.只喜

柢物對(duì)環(huán)

長(zhǎng)高求水分求不高少生水分

境的需求

植物對(duì)光拓展實(shí)蹌

的需求

實(shí)歌結(jié)強(qiáng)注物有包匹性

第一單元生物與環(huán)境

4.蚯蚓的選擇

改變的條件光照

不改變的條件溫度.濕度等

待在明鳧一端的蚯蚓數(shù)

蚯蚓對(duì)光I實(shí)驗(yàn)記錄［將在盒子中間的如■蚓數(shù)

理的莒擇

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象大部分短蚓舵向了罡暗的一端

為松葉賓套的小硝:「:吐公妊.:靖泰的"Q

度我少爆黑.也

可以料此案會(huì)避if

Z攵逋長(zhǎng)囹所示\

改變的條件濕度

LIXX

蚯蚓的畫—

不改變的條件溫度.光吃

選擇E■上

待在干煤土壤里的蚯翻數(shù)

蚯蚓對(duì)干烽

實(shí)驗(yàn)記錄得在及于中間的蚯到敦

或潮巡環(huán)境

的選擇待在溫泗土堆里的蚯蚓電

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象大部分蚯蚓艇向濕泗的一端

實(shí)驗(yàn)結(jié)論蚯蚓喜叱潮濕的環(huán)境

????

對(duì)不國(guó)環(huán)一一?天鵝?~~?蝴蝎n青蛙］一|企鶴|"［狼

境的選擇

湖泊高溫的潮又的宸冷的木林

生長(zhǎng)壞功

環(huán)城,水洼南極

境

適應(yīng)

環(huán)有喙(hui)瓦季.冬

結(jié)

的

身

體和跳(pCi)體表或區(qū)體色與冏脂肪屋.李會(huì)換毛

征

構(gòu)

將有、毛

解片，后國(guó)環(huán)境相./.

肢發(fā)達(dá)協(xié)訓(xùn)

第一單元生物與環(huán)境

5.當(dāng)環(huán)境改變了

/蛙——道座氣溫的變化

春天發(fā)育夏天捕蟲秋天挖洞冬天冬眠

/二二

當(dāng)環(huán)境

改孌？

適應(yīng)氣溫、遷往東北的

日照、食物春季繁殖地

丹

頂?shù)鹊淖兓?/p>

爭(zhēng)他到溫暖

鶴秋季后廟方越冬

適應(yīng)環(huán)加支

化的行為”--冬眠

青蛙、蛇等

迂一些我.更的主動(dòng).

定期.定.白.集群.

遷徙大雁、燕子等

且有種的特點(diǎn)的M

:其他動(dòng)物;'平移動(dòng)斷擊魚為

換毛貓、狗等生分用期各個(gè)■環(huán)節(jié)

由他多每斗塞％

；河（huij至二大馬哈魚等

第一單元生物與環(huán)境

6.食物鏈和食物網(wǎng)

小草、奸蟲、跖蟲、蜘蛛、

:綠豆苗周螭牛、蟋蟀、蚯蚓、小鳥等

\國(guó)的生物

從綠豆苗到蝦蟲再到跖蟲

綠豆苗叢中俄伏期是動(dòng)物的必要需求,動(dòng)物

量的流動(dòng)過消而亮食物而其得能量

??

生物之間因?yàn)槭澄镪P(guān)系,構(gòu)成很多

食物鏈的“鏈條”狀的聯(lián)系

：食物鏈和各種食物鏈相互聯(lián)系、相互交叉聯(lián)

Ir?食物網(wǎng)食物網(wǎng)結(jié)成的縱橫交錯(cuò)的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系

食物成和

食物網(wǎng)—!綠豆苗與周國(guó)生物⑹的食物關(guān)原

教的一般用圻次表

市食物被中泄林

池叱-的4條。如

果曲種生物同已絲

方鉆頭注心了.畫

第二番食物心時(shí)就

不*再畫圻頭了

“崎螂捕蟬.黃雀在后“：樹一蟬?整螂—黃.

其他生物間

的食物關(guān)泵—“大魚吃小魚,小魚吃蝦米

第二單元船的研究

1.船的歷史

人們可以借助它在水面上自由，方便地

船的作用行駛,還可以把很多貨物運(yùn)送到遠(yuǎn)方

船的發(fā)I獨(dú)木舟②搖櫓木船。機(jī)船

船的作用一展歷程

f―1和發(fā)展

④蒸汽船⑤輪船⑥潛艇

船的所史

船的發(fā)從手的材料至丑的材料，從g.冬砂力到極枝砂力.

展特點(diǎn)船高戰(zhàn)重量、會(huì)定性、動(dòng)力親嬴*血優(yōu)應(yīng)》喪*

制作一個(gè)獨(dú)木舟.將鉤碼零埠地、

測(cè)試9習(xí)地放在伐木舟上.數(shù)曲&表

存再定時(shí)最多能負(fù)我的鉤碼數(shù)量

測(cè)試載亞星方法??

及穩(wěn)定性

測(cè)試獨(dú)木舟不穩(wěn)冬，容易側(cè)翻,而且

結(jié)論下能小&彳5Q學(xué)型*

%，一彩」在不同形狀的木塊

用究獨(dú)木再一端系上重物.比

探究船首實(shí)臉較它們?cè)谒壑械?/p>

形狀與阻方法行駛速度

力的關(guān)系實(shí)拘發(fā)個(gè)號(hào)首在水中的行駛速度最快

結(jié)論受到耒向阻力也少

第二單元船的研究

2.用浮的材料造船

材料可諾學(xué)的樹干

獨(dú)木秀——

、I缺點(diǎn)」戰(zhàn)、，.重,量小,穩(wěn)?定性差

先畫出設(shè)計(jì)圖

竹子

制作要求能穩(wěn)定地浮在水面

繩子

牢固、不散架

用馮的材

測(cè)試將螺母（或鉤碼）放在竹筏上，

科造船方法汜錄裝找螺母（或鉤碼）的數(shù)量

硼測(cè)試載

重量螺母輕放，且放均勻

竹筏注愈????

事項(xiàng)重顯實(shí)臉，取卷木俘

不能讓水浸濕螺母

底部更寬,我重量更大.穩(wěn)定

與獨(dú)木舟優(yōu)點(diǎn)性更好

進(jìn)行比較容易浸水，牢固程度不夠.我

塊點(diǎn)重量依然不夠大

載重量寶郵戰(zhàn)重量更大

.,寶船是靠風(fēng)力.

里即隹塞動(dòng)力系統(tǒng)推櫓木船是我裝

和咻他爨U.--------A----------------

材料寶船建木帆船.搖櫓本船是木播

第二單元船的研究

3.用沉的材料造船

材料撩皮泥和鋁箔

"科稿?點(diǎn)比水卜，在水中會(huì)"工

用在水中下沉:

把它們做成船型，它們的體積變大了，

的材料做船在水中受到而容力增大了,?應(yīng)證更容易

?,???

[原理o深浮在水面上可

享力走水除北中物譯的一個(gè)-------------J

面上的力.在北中妁物體■會(huì)

全到浮力的作網(wǎng)放重物時(shí)要學(xué)整，放均夕，

否則械皮泥羹/易側(cè)血.

用派的材注意

科造船事項(xiàng)鋁箔船不易變形，但鋁范

經(jīng)多次彎折易斷裂,因此

測(cè)試檐應(yīng)確定方案后再制作

船和鋁笛陀

XVC2.相同質(zhì)量、相同大小、同種材料

結(jié)論的都.體?積?越?大?,我?正?黃?越?大?

我重量太

特點(diǎn)底部特別寬K

歸附和雙船只底部越寬闊，

,.AC['???????

.上期6…I原理F”

渡船反體帆船

第二單元船的研究

4.增加船的載重量

體積更大,我市量更大

/----船的發(fā)展需求J—

制作材料大小、形狀相同的鋁箔

趙瑞芝蔚然高再按照設(shè)計(jì)圖增坐型學(xué)

福紀(jì)華底邊長(zhǎng)雙

后畫尾戲.鋁箔船粘貼的地方一定

增加船的要牢固結(jié)實(shí)

耕重量制作提示

不可栽剪鋁箔

制作鋁箔船府保'每次對(duì)實(shí)際制作的船進(jìn)行測(cè)

并計(jì)算體積哀冏的材量并計(jì)算體積

科總?腐登

相同

制作實(shí)物圖

用適當(dāng)大小的墊?圍模擬貨物進(jìn)行測(cè)試

測(cè)試鋁箔船放墊圖時(shí).動(dòng)作輕?.分布均?勻?

:雄.取超大「'”

q的金,電也不

船的底面積題大，體積.內(nèi)

得出結(jié)論越大.我重量越大

測(cè)試方法用彈珠模擬會(huì)流動(dòng)的貨物進(jìn)行洌試

探索的的我重

量與貨物的據(jù)J.發(fā)現(xiàn)一彈球滾動(dòng)會(huì)導(dǎo)致船體不平衡,容易側(cè)翻

放方式的關(guān)原解決方法把期進(jìn)行今艙可以提高船的穩(wěn)定性

第二單元船的研究

5.給船裝上動(dòng)力

船的劫力_人力—自然界”力聿一機(jī)械動(dòng)力

樂維發(fā)展

帆在祗的中心住置

操作要點(diǎn)??

用小電扇提供風(fēng)力

給船裝上風(fēng)帆

心共上優(yōu)點(diǎn)機(jī)船制作荷單

優(yōu)缺點(diǎn)。1

塊點(diǎn)動(dòng)力F短管舉

1保護(hù)好電池,不可進(jìn)水

安裝

提'2龍制好亞量及平衡,

安裝電3放入水后,打開開關(guān)

給船裝上動(dòng)力動(dòng)風(fēng)輪“生④結(jié)束后,及時(shí)關(guān)閉開關(guān)

能量

轉(zhuǎn)化電能一螺旋槳的動(dòng)能一船的動(dòng)能

給船裝'I用注射器給金屬

上其他一管內(nèi)加滿水

安裝，2蠟燭生置要號(hào)?

提示d小的放入水中后再

安裝蒸點(diǎn)火.保持水面平靜

汽裝置J實(shí)臉給發(fā)后.及時(shí)吹火蠟燭

能量蠟燭的熱能一水蒸氣的熱能一

轉(zhuǎn)化船的動(dòng)能

功能讓船保持一定的方向

原理船鴕向啷邊撥動(dòng).船頭就向哪邊偏然

。調(diào)節(jié)自今的產(chǎn)力和手力

原理.的大小來rFi顰

'一凈力.

動(dòng)力柴油、核能\,干電力

支,其千字力

第二單元船的研究

6.設(shè)計(jì)我們的小船

達(dá)到200克

有自己的動(dòng)力

,困閑任務(wù)要求—能把貨物運(yùn)送到目的地

控制小船的制作成本

付立松本總議

更好地預(yù)算造價(jià)，入也方的習(xí)情

設(shè)計(jì)方們

船的大小、形狀、材料、我變量、

的小船制用時(shí)委正考慮因素穩(wěn)固性、動(dòng)力系統(tǒng)、制作費(fèi)用等

在小份的尺

aJK..

①后出船的設(shè)計(jì)圖，7

醞注材料和結(jié)構(gòu)

設(shè)計(jì)2討論設(shè)計(jì)圖的合

要求理性和可覺性

③列出所需的材料.…?

計(jì)界所需的費(fèi)用缸0t.t

通過“面廊走”的交流方式，組際間相互

提出意見和改進(jìn)定議,最后各小組再次修

廣七改、完善設(shè)計(jì)方案

交流

第二單元船的研究

7.制作與測(cè)試我們的小船

先分工,再制作；先分裝,再組裝;

步驟按照設(shè)計(jì)圖紙制作

制作^—設(shè)里監(jiān)督員和材料員

［注意事項(xiàng)制作中發(fā)現(xiàn)問題需要改進(jìn)

設(shè)計(jì)時(shí).應(yīng)及時(shí)在設(shè)計(jì)圖

和經(jīng)費(fèi)預(yù)算上做出調(diào)整

制作與測(cè)試

我們的小船按設(shè)計(jì)圖制作、栽重量、穩(wěn)定性、

航行方向、成本控制、分工合作、

評(píng)價(jià)項(xiàng)目小組匯報(bào)展示___________________

-0京----至栽空量達(dá)到200克

標(biāo)準(zhǔn)有自己的動(dòng)力系統(tǒng)

能行駛一段距離

行駛時(shí)總是偏離航道市新調(diào)整那舵

,r~........!■■■■>>■>

調(diào)整重物的探放或

評(píng)估與改進(jìn)_行駛過程中會(huì)。翻c進(jìn)行分艙處爬

、小船在中途停止前進(jìn)更換馬達(dá)或葉和

第三單元環(huán)境與我們

1.地球——宇宙的奇跡

水、空氣、土填、適宜的溫度、食物、

生命存在的能源、大氣層對(duì)有害的宇宙輻射的阻

標(biāo)出與生命■洽動(dòng)必要條件隔等

有文系的部分

繪畫的主要內(nèi)容是生物厚，還

;地球是唯畫一畫我們的地球可以包括汨光、臭或點(diǎn)字

一的家o

溫度適應(yīng)，平均生溫為15七

地球的大氣中有大量的￡生

獨(dú)特性有冷冬在

地球一

有巖石和土壤，能善郡網(wǎng)本

宇宙的奇跡

《像長(zhǎng)期保持筆本

足夠的水和食物

足夠的氧氣

保證宇航員

的生存條件適宜的溫度

阻隔宇宙輻射

生物、礦產(chǎn)、能源等多種資源

第三單元環(huán)境與我們

2.我們面臨的環(huán)境問題

表現(xiàn)產(chǎn)生的影響

霧霾(m6i)呼吸道疾病

,酸雨毀壞建筑

六氣污染一］臭氧層破壞破壞人體免疫

粉塵呼吸道疾病

富營(yíng)養(yǎng)化水中生物死亡

含有毒物質(zhì)危害他原

罪們面臨的

淡水資

環(huán)境⑹顆源減少人均占有的減少

河流干涸影響動(dòng)植物生存

污染河流河湖內(nèi)的生物死亡

污染土壤植物無(wú)法生長(zhǎng)

⑤體廢棄無(wú)法飲用.造

物污染污染水源成水源危機(jī)

....

侵占土地或小土地利用率

威脅南北極

冰川融化生物的生存

海平面

上升淹沒沿海城市

全球變嗤影響出現(xiàn)暴雨、暴

氣候雪等極端天氣

、氣溫升高影響物種生存

第三單元環(huán)境與我們

3.珍惜水資源

只有世齊人均水地球上約四分之三的表面被水般蓋

華的田今'之■?一J世界*

可利用的淡水資源總量少且短缺

—水資源、人均占有量少

的現(xiàn)狀淡水湖與

淡水.中國(guó)分布不均所河流().3%地下水

>X<1Z3(t.o%

水污染產(chǎn)重

成水

97.5%

了解家里一個(gè)月的用水量山區(qū)、南級(jí)與北極地區(qū)

地球_L水資源的構(gòu)成和占比

統(tǒng)計(jì)全班所有家庭每月的的冰與永久枳甯69.7%

家庭用地球上淡水資源的

永調(diào)查用水量

構(gòu)成和占比

估算0人每月的平均井：水力

到

校

頓

.歷和所在也莊的人均，”品原￡道行時(shí)化

飛

加

?環(huán)水污?染防治，如出臺(tái)相

和

地

生

;5關(guān)法律法規(guī)

k底?-

心在全社會(huì)大力推進(jìn)節(jié)水

措氈___________________

采用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)灌溉技

術(shù)，如滴灌

14▲

用淋浴代替盒浴.并控制洗浴時(shí)間

避免水龍頭的死、冒,滴、漏

I;生活中笆r尸

節(jié)水妙招用盆接水洗菜代替直接沖洗

瓶為打孔一切掉瓶底一挖土洞一瓶口制下插入

.作儲(chǔ)易土洞一》往瓶里灌水一*用瓶■底蓋住裝改

滿灌裝置

第三單元環(huán)境與我們

4.解決垃圾問題

垃圾的源頭家庭、學(xué)校和這擾工地等

I垃圾的種類

_:垃圾向；

蹈調(diào)查?j垃圾的質(zhì)量升次有完

?小罅決丘

〔垃圾的去向垃圾桶、垃圾填埋場(chǎng)城問息

估舁全班、全校所有同學(xué)的家底以及所在城市

（地區(qū)）一天產(chǎn)生的生活垃圾的總質(zhì)量

△▽

解決垃公

可回收物有害垃圾其他垃圾

R^C%CIAITICWn*leRtftidualU'a%ie

可回收物廚余垃圾有害垃圾其他垃圾

廢紙、塑剩菜軻飯、熒光燈管：“瓦陶光,

料、玻璃、骨頭、菜干電池等渣土等

"?9金去".左金屬和布葉、樹葉等

域分支后才能改料等

務(wù)建利用

減量化避免產(chǎn)生瀛外的垃圾

（------------------4^從源次.L

____i解決垃圾時(shí)..資源化問政可用.變廢為寶":

:跑的方法「

I無(wú)害化避免對(duì)環(huán)境.和人體健原造成不利影響

減少食物浪費(fèi)

少買不必要的衣服

；生?J''J

一圾減重行動(dòng)I］用布裳取代塑料袋

〔一少一次性餐具的使用

第三單元環(huán)境與我們

5.合理利用能源

調(diào)節(jié)房間除暖、帶來光明、胞動(dòng)車輛、

應(yīng)用素調(diào)食物、轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)器

燃燒后產(chǎn)生污

化石燃料一

弊端染大氣的氣體火電（廉然肥/出

-------0~的電）占比景火

煤.石為丈兼之

化石能源儲(chǔ)量有限

水業(yè)19%、，

使用化石能源會(huì)帶

來污染火電——太陽(yáng)能8%

62%——風(fēng)力旨9%

電能主要由早燃燒——核電2%，

上擊中應(yīng).用聶火電取得的?

廣工妁能原1

二氧化碳等氣體使地表附近的大氣

合理利始率效應(yīng)溫度上升

用能漉好.槿機(jī)*

???

注意兩支溫度計(jì)并排耳時(shí)放在陽(yáng)光下