高考語文二輪復(fù)習(xí) 專題能力訓(xùn)練14 正確使用詞語（包括熟語）（含解析）-人教版高三語文試題

專題能力訓(xùn)練十四正確使用詞語(包括熟語)1.(據(jù)2018·全國Ⅲ卷改編)閱讀下面的文字,完成后面的題目。除了人會為了理想奔波遷徙以外,很多動物也有著自己的遷徙盛舉。冬季來臨,天氣寒冷,食物短缺,很多動物選擇集體逃離,待到春暖花開、萬物復(fù)蘇再一起回來。動物遷徙是有確定路線的。它們對駐地有著自己的堅(jiān)守和執(zhí)著,而不是。對于動物究竟如何確定自己的遷徙路線,科學(xué)家一直都充滿好奇。有科學(xué)家認(rèn)為,遷徙動物都有獨(dú)特的“助航設(shè)施”,它們以海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨別方向。也有科學(xué)家認(rèn)為,遷徙動物身體中存在磁受體,可以感應(yīng)地球磁場,它們有自己的生物指南針。更有趣的是,又有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)即使是室內(nèi)飼養(yǎng)的、從未接觸過其他同伴的年輕烏鴉,也會沿著祖輩飛過的路線進(jìn)行遷徙,也就是說,遷徙的方向感已經(jīng)由上一代遺傳給它們,它們天生就知道去哪里尋找溫暖的地方過冬。到目前為止,關(guān)于動物遷徙路線確定的問題,科學(xué)家仍在地進(jìn)行探究,我們期待著更加的故事出現(xiàn)。

依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.波瀾壯闊隨波逐流宵衣旰食引人入勝B.波瀾壯闊 隨遇而安 全力以赴 引人入勝C.聲勢浩大 隨遇而安 宵衣旰食 娓娓動聽D.聲勢浩大 隨波逐流 全力以赴 娓娓動聽2.(2017·全國Ⅱ卷)下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是()①這是一條經(jīng)典的旅游路線,既能讓你飽覽大自然巧奪天工般的美景,又能讓你領(lǐng)略多姿多彩的異國風(fēng)情。②近年來農(nóng)民收入穩(wěn)步增長,生活條件大大改善,對商場里琳瑯滿目的高檔電器也不再望塵莫及了。③他在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持博學(xué)審問,對待工作更是兢兢業(yè)業(yè),經(jīng)過長時間的努力,終于取得了突出的成就。④由于過于相信自己的能力和判斷,不肯認(rèn)真調(diào)查研究,他對群眾的意見總是充耳不聞,所以常常受到大家的批評。⑤有的同學(xué)過去對語文學(xué)習(xí)不重視,到了高中才發(fā)現(xiàn)既要補(bǔ)欠賬,又要學(xué)新知識,被弄得左支右絀,狼狽得很。⑥央視《中國詩詞大會》這個溫文爾雅的節(jié)目走紅,引起社會廣泛關(guān)注,節(jié)目中一舉奪冠的小姑娘更是成為談?wù)摰慕裹c(diǎn)。A.①②⑥B.①③⑤C.②③④D.④⑤⑥3.(2017·全國Ⅲ卷)下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是()①促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要任務(wù),我們應(yīng)該制訂一套行之有效的激勵機(jī)制和創(chuàng)新協(xié)同機(jī)制。②小莊從小就對機(jī)器人玩具特別感興趣,上學(xué)后喜歡收集機(jī)器人模型,通過各種途徑得到的模型已經(jīng)汗牛充棟,整整一間屋都擺滿了。③約翰遜的學(xué)術(shù)方法雖比較新穎,但其學(xué)術(shù)成果得到學(xué)術(shù)界公認(rèn)的卻不是很多,再加上其追隨者大都等而下之,以致他的學(xué)術(shù)地位一直不高。④張家界獨(dú)特的自然景觀被列入《世界自然遺產(chǎn)名錄》,徜徉其間,峰巒疊嶂,峪壑幽深,溪流澄碧,讓人樂不思蜀。⑤近年來,有關(guān)部門采取了一系列措施強(qiáng)化虛假廣告的監(jiān)管,使得濫竽充數(shù)的廣告得到了一定程度的遏制。⑥丹·羅斯嘉德發(fā)明的“霧霾塔”是一種利用靜電吸附塵粒原理的環(huán)保裝置,臟空氣滔滔不絕地從塔頂進(jìn)入后,能在塔中間得到凈化。A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥4.下列各句中加點(diǎn)詞語的使用,全都正確的一項(xiàng)是()①德國是希臘最主要的國際債權(quán)國之一,經(jīng)歷過兩輪失敗的救助行動,給病入膏肓的希臘繼續(xù)提供資金援助的做法在德國十分不受歡迎。②經(jīng)過心理專家的精心疏導(dǎo),一年來心情沉郁的他豁然開朗,終于走出心理誤區(qū),過上了健康的生活。③企業(yè)的激勵機(jī)制要讓人才實(shí)至名歸,既重視精神激勵,也重視物質(zhì)激勵,要體現(xiàn)個人和企業(yè)發(fā)展的利益一致性原則。④當(dāng)?shù)鼐用裢嘎?去年11月底警方攻入阿萊芒貧民窟之前,這里的毒販就聞風(fēng)而動,指使建筑工人把下水道改造成了逃跑的通道。⑤正是在以“物欲”為核心的傳統(tǒng)發(fā)展觀的驅(qū)使下,科技迎來了前所未有的發(fā)展高峰,人對自然的破壞也發(fā)展到無以復(fù)加的地步。⑥綿綿青山環(huán)抱如屏,萬竿翠竹,郁郁蔥蔥,鳥鳴葉間;一灣清水,碧波蕩漾,魚翔淺底——絕美的景色讓我如癡如醉,久久難以釋懷。A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.①④⑥5.下列各句中加點(diǎn)詞語的使用,全都正確的一項(xiàng)是()①北京22家市屬醫(yī)院全部實(shí)施了非急診全面預(yù)約制度,不過,為打擊號販子而全部取消現(xiàn)場放號,又有因噎廢食之嫌。②山水畫家施貞泉先生作畫時輕松若定、恣意揮灑,而且他作畫神速,倚馬可待,令人嘆為觀止。③從紅門開始,我與朋友踏著一級又一級臺階,歷盡艱辛,登上泰山極頂,放眼望去,“天無涯兮地?zé)o邊”,自己顯得那么渺小,登高自卑之感油然而生。④在新學(xué)期教代會上,教師代表結(jié)合學(xué)校實(shí)際,廣開言路,暢所欲言,為新一年學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。⑤過去,干果店在元宵節(jié)還要做一批雜拌兒生意,所以每每獨(dú)出心裁,制成各樣的冰燈,招徠顧客。⑥大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈這四個密不可分的圈層彼此之間息息相關(guān),牽一發(fā)而動全身。A.①⑤⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①③⑥6.填入下面文段橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()現(xiàn)代教育的一個特點(diǎn)是對標(biāo)準(zhǔn)化考試的非理性推崇。標(biāo)準(zhǔn)化考試①流行,是因?yàn)槠湔T人的便捷性、客觀性契合了現(xiàn)代教育追求效率、突出客觀性的要求。標(biāo)準(zhǔn)化考試②能夠在教育活動中呼風(fēng)喚雨,成了支配一切教育活動的核心力量?？荚囎鳛榻逃u價的一個測量環(huán)節(jié),③自有其存在的價值,④至多只能算是整體教育的一個“小尾巴”。⑤如今這條“小尾巴”成了主角,⑥整個教育都得聽它的。

①②③④⑤⑥A.之所以因此/但但/B.因此雖然當(dāng)然但/卻C./之所以雖然可而卻D./由于當(dāng)然可/卻7.填入下面文段橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()魯冰花又名羽扇豆,是豆科類草本植物。①花朵色彩豐富,植株錯落有序,魯冰花經(jīng)常被用于園林造景。②很多植物也喜歡與魯冰花為鄰,③魯冰花能幫助其生長,比如在茶葉植株附近種上魯冰花就可以幫助茶葉健康生長,④讓茶葉芳香甜美。魯冰花根部的瘤源源不斷地把有機(jī)氮輸送到土壤中,⑤大大提高了土壤的肥力,⑥歐洲許多國家還將魯冰花種植在休耕的土地上,改良土壤,肥沃土地。

①②③④⑤⑥A.因此而且因?yàn)槎?從而B.由于/因?yàn)椴亩訡.因此/由于并/所以D.由于而且由于而從而/閱讀下面的文字,完成第8~10題。,在習(xí)慣了刷屏瀏覽點(diǎn)點(diǎn)戳戳的生活之后,很多人都感慨“書太難讀”,似乎以前啃艱澀的大部頭小說卻的日子一去不復(fù)返了。

閱讀,絕不僅僅是一個信息獲取的過程,更關(guān)乎人的精神趣味。正如一句名言,“未經(jīng)反省的人生不值得過”,未經(jīng)篩選的信息同樣不值得讀。而這,恐怕就是讀屏與讀書的區(qū)別所在。換而言之,雖然數(shù)字化浪潮帶來了閱讀場景的深刻改變,但通過讀書沉淀思想進(jìn)而形成系統(tǒng)思維的人生成長規(guī)律不會變。曾經(jīng),電視的到來引發(fā)了人們對“沙發(fā)土豆”的深刻擔(dān)憂,而身處“讀屏?xí)r代”,比蜷縮沙發(fā)帶來的“肢體萎縮”更危險的,無疑是“大腦萎縮”:思維在中變得僵化,在眾聲喧嘩中變得無知。習(xí)慣了“數(shù)字閱讀”的跳躍、零碎和,()。

數(shù)字化浪潮中,“會閱讀”是一種能力。對于讀過萬卷書的一代人來說,再去強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性,或許是一種諷刺。但事實(shí)證明,我們不得不重新去認(rèn)識和討論閱讀的意義。當(dāng)然,我并不是一個反對科技進(jìn)步的保守派,我非常愿意看到科技推動進(jìn)步力量的成長,但這并不妨礙我們對科技的副作用保持警惕。“能閱讀”和“會閱讀”是兩個概念,我們的生活讓前者保持了趣味性,而能塑造和培養(yǎng)我們的思維和精神的后者,卻推動了文明的進(jìn)步。8.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.毋庸諱言甘之如飴光怪陸離浮光掠影B.毋庸置疑 安之若素 光怪陸離 走馬觀花C.毋庸置疑 甘之如飴 斑駁陸離 浮光掠影D.毋庸諱言 安之若素 斑駁陸離 走馬觀花9.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我們應(yīng)回歸數(shù)字化閱讀的本質(zhì)屬性,并對其進(jìn)行辨析,從而使自己不至于在網(wǎng)絡(luò)信息的汪洋大海中迷失。B.我們年輕人,更應(yīng)該堅(jiān)持認(rèn)真閱讀,堅(jiān)持經(jīng)典閱讀,從而使自己的知識更有系統(tǒng)和深度。C.我們應(yīng)該樹立數(shù)字時代的“大閱讀觀”,注意給深思考、深閱讀留下空間。D.我們或許更需要回歸傳統(tǒng)閱讀的節(jié)奏、系統(tǒng)與靜心思考,找尋那些日漸退化的思維能力。10.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.前者讓我們對生活保持趣味性,而后者卻能打造我們的思維和精神,推動文明的進(jìn)步。B.前者保持了生活對我們來說的趣味性,而后者卻能塑造我們的思維和精神,推動文明的進(jìn)步。C.前者讓我們的生活保持趣味性,而后者卻能塑造我們的思維和精神,推動文明的進(jìn)步。D.前者讓我們的生活保持了趣味性,而后者卻能在我們的思維和精神進(jìn)行塑造的過程中,推動文明的進(jìn)步。閱讀下面的文字,完成第11~13題。比拉彗星自1826年被命名后,一直在預(yù)計(jì)回歸的年份準(zhǔn)時出現(xiàn)。1846年比拉彗星,形成了兩顆小彗星,并各自逐漸產(chǎn)生彗尾。這是人類第一次真切地觀測到彗星分裂的現(xiàn)象。然而,1852年比拉彗星如期回歸后,兩顆由它分裂而成的彗星出現(xiàn)在人們視野中的距離已經(jīng)拉大到240萬公里卻從此失蹤了。無論天文學(xué)家如何地計(jì)算,無論世界各地的天文臺和愛好者們?nèi)绾蔚貙ふ?全世界再沒有人觀測到比拉彗星。直至1872年11月27日,奇異的事情發(fā)生了,一場意外又異常壯麗的流星雨造訪地球,從黃昏到黎明,天空中流星,如焰火般盛放。據(jù)估計(jì),這一夜可見的流星總數(shù)約16萬顆,是一場真正的“流星暴雨”。而這天正是地球穿過原比拉彗星軌道的日期。天文學(xué)家醒悟過來:分裂后的彗星已經(jīng)碎解為顆粒塵埃,()——人們終于發(fā)現(xiàn)了流星雨真正的成因。確實(shí),大多數(shù)流星雨都與彗星瓦解或噴發(fā)的產(chǎn)物密切相關(guān),至今天文學(xué)界已經(jīng)證實(shí)有十多個顆粒塵埃流星群與彗星的軌道相合。

11.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.分道揚(yáng)鑣殫精竭慮苦心經(jīng)營絡(luò)繹不絕B.一分為二 精益求精 煞費(fèi)苦心 川流不息C.一分為二 殫精竭慮 苦心經(jīng)營 川流不息D.分道揚(yáng)鑣 精益求精 煞費(fèi)苦心 絡(luò)繹不絕12.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.由它分裂而成的兩顆彗星出現(xiàn)在人們視野中的已經(jīng)拉大到240萬公里的距離卻從此失蹤了。B.出現(xiàn)在人們視野中的由它分裂而成的距離已經(jīng)拉大到240萬公里的兩顆彗星卻從此失蹤了。C.距離已經(jīng)拉大到240萬公里的出現(xiàn)在人們視野中的由它分裂而成的兩顆彗星卻從此失蹤了。D.兩顆由它分裂而成的彗星出現(xiàn)在人們視野中的距離已經(jīng)拉大到240萬公里,卻從此失蹤了。13.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.正是由于地球碰上了比拉彗星軌道上運(yùn)行的顆粒塵埃而出現(xiàn)這場流星雨B.正是由于比拉彗星軌道上運(yùn)行的顆粒塵埃碰上了地球而出現(xiàn)這場流星雨C.這場流星雨正是因?yàn)楸壤缧擒壍郎线\(yùn)行的顆粒塵埃碰上了地球而出現(xiàn)D.這場流星雨正是由于地球碰上了比拉彗星軌道上運(yùn)行的顆粒塵埃而出現(xiàn)

專題能力訓(xùn)練十四正確使用詞語(包括熟語)1.B波瀾壯闊:形容聲勢雄壯浩大(多用于詩文、群眾運(yùn)動等)。聲勢浩大:聲威和氣勢非常大。根據(jù)后面的“盛舉”可以判斷此處側(cè)重強(qiáng)調(diào)遷徙規(guī)模之大,應(yīng)選擇“波瀾壯闊”。隨波逐流:隨著波浪起伏,跟著流水漂蕩,比喻自己沒有主見,隨著潮流走。隨遇而安:能適應(yīng)各種環(huán)境,在任何環(huán)境中都能滿足。此處重在突出動物遷移是有明確路線的,并沒有上升到立場的評判,所以選擇“隨遇而安”。宵衣旰食:天不亮就穿衣起來,天黑了才吃飯,形容勤于政務(wù)。全力以赴:把全部力量投入進(jìn)去。此處強(qiáng)調(diào)科學(xué)家不停地探究,應(yīng)選用“全力以赴”。引人入勝:引人進(jìn)入佳境(指風(fēng)景或作品等)。娓娓動聽:形容善于講話,使人愛聽。此處強(qiáng)調(diào)希望科學(xué)家能有新發(fā)現(xiàn),所以應(yīng)選“引人入勝”。2.A①巧奪天工:精巧的人工勝過天然,形容技藝極其精巧。此處用來形容大自然,適用對象錯誤。②望塵莫及:只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上,形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。此處不合語境。⑥溫文爾雅:態(tài)度溫和,舉止文雅。此處用來形容《中國詩詞大會》這一電視綜藝節(jié)目,適用對象錯誤。所以選A項(xiàng)。3.D②汗牛充棟:形容書籍極多。用錯對象。⑤濫竽充數(shù):不會吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。借指沒有真正的才干,而混在行家里面充數(shù),或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。這里是指廣告,而非沒有真才實(shí)學(xué)的人。⑥滔滔不絕:形容話很多,連續(xù)不斷。不能用來形容“空氣”。因此選D項(xiàng)。4.B②豁然開朗:不能用來形容人的性格,只用于環(huán)境或理解。適用對象不當(dāng)。③實(shí)至名歸:有了真正的學(xué)識、本領(lǐng)或功業(yè),相應(yīng)的聲譽(yù)自然就隨之而來。應(yīng)為“名利雙收”。⑥難以釋懷:在心中難以消除。應(yīng)為“難以忘懷”。5.A②倚馬可待:形容文思敏捷,寫文章快。此處適用對象錯。③登高自卑:登山要從低處開始,比喻做事情要循序漸進(jìn),由淺入深。此處望文生義。④廣開言路:盡量給下屬和群眾創(chuàng)造發(fā)表意見的條件。不是廣泛議論的意思。6.A比較第①處的備選內(nèi)容,可以選“之所以”,也可以不填任何內(nèi)容,但不能填“因此”,據(jù)此可排除B項(xiàng)。第②處所在語句,是前面內(nèi)容的總結(jié),故C項(xiàng)不當(dāng)。比較⑤⑥處看,轉(zhuǎn)折連詞用在第⑤處更恰當(dāng)。據(jù)此可選出答案。7.B比較第①處的備選詞語,如果選“因此”,前后語句就講不通,因?yàn)闆]有因果關(guān)系,據(jù)此可排除A、C兩項(xiàng)。再看第③處,“由于”一般用在句首,不用在句中,所以此處應(yīng)選“因?yàn)椤?。再把B項(xiàng)的相關(guān)詞語填到橫線處通讀,可以發(fā)現(xiàn)文段通順,語意明確,故可確定答案。8.A毋庸諱言:用不著隱諱,可以直說。毋庸置疑:不必懷疑,根本就沒有懷疑的余地。第一個橫線后面的語境直接寫出觀點(diǎn),此處用“毋庸諱言”。甘之如飴:感到像糖一樣甜,形容甘愿承受艱難、痛苦。安之若素:(遇到不順利情況或反?，F(xiàn)象)像平常一樣對待,毫不在意。語境是“啃艱澀的大部頭小說”,此處用“甘之如飴”更恰當(dāng)。光怪陸離:形容現(xiàn)象奇異,色彩繁雜。斑駁陸離:形容色彩繁雜。語境是“在眾聲喧嘩中變得無知”,用“光怪陸離”更搭配。浮光掠影:像水面的光和掠過的影子一樣,一晃就消逝,形容印象不深刻。走馬觀花:比喻粗略地觀察事物。語境是“‘?dāng)?shù)字閱讀’的跳躍”,用“浮光掠影”更搭配。故選A項(xiàng)。9.D填寫銜接句主要從陳述對象的一致、虛詞的運(yùn)用、句式選用、情感基調(diào)、前后的邏輯順序和音韻的和諧等角度選取。從上文“思維……僵化”以及所填成語“浮光掠影”可推出答案。10.CA項(xiàng),“