幼兒園中班語(yǔ)言公開課《江雪》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE3幼兒園中班優(yōu)秀語(yǔ)言公開課教案?江雪?含反思中班優(yōu)秀語(yǔ)言公開課教案?江雪?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)各種不同方法的學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣，初步學(xué)會(huì)朗誦古詩(shī)，理解古詩(shī)的意境，萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣，快來(lái)看看幼兒園中班優(yōu)秀語(yǔ)言公開課?江雪?含反思教案吧。教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)會(huì)朗誦古詩(shī)，理解古詩(shī)的意境。2、通過(guò)各種不同方法的學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。3、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。4、讓幼兒嘗試表達(dá)故事，開展幼兒的語(yǔ)言能力。教學(xué)準(zhǔn)備：三角形、圓形、長(zhǎng)條形各一個(gè)，課件。教學(xué)過(guò)程：一、開始局部組織教學(xué)二、根本局部1、猜拼圖出示一個(gè)三角形提問(wèn)：小朋友這是什么出示一個(gè)圓形提問(wèn)：這是什么呢老師把它們拼成一幅圖猜一猜象什么(用三角形、圓形、長(zhǎng)條形拼成一個(gè)人在釣魚的圖片)老師看了這幅圖就想起了唐代大師柳宗元寫的一首?江雪?你們想聽嗎2、老師有表情的朗誦古詩(shī)?江雪?3、這首古詩(shī)還有一幅美麗的畫呢，我們一起來(lái)看。(出示多媒體)(1)你看見了什么這幅畫上是什么季節(jié)冬天會(huì)怎么樣山上都是雪，小鳥怎樣了(千山鳥飛絕)(2)路上也沒(méi)有行人，天氣寒冷人們?cè)鯓恿?萬(wàn)徑人蹤滅)(3)江面上有什么船上有誰(shuí)呢他穿著什么帶著什么呢(孤舟蓑笠翁)(4)他在干什么(獨(dú)釣寒江雪)4、我們一起來(lái)看這首古詩(shī)(多媒體出示古詩(shī))(1)小朋友，請(qǐng)你找一找在這首古詩(shī)中你認(rèn)識(shí)哪個(gè)字寶寶(2)幼兒跟老師朗誦古詩(shī)2-3遍。(不同的方法朗誦)(3)老師把這首古詩(shī)編成了一幅節(jié)奏圖：這是幾拍子的節(jié)奏幼兒練習(xí)打二拍子的節(jié)奏。看節(jié)奏一邊拍手一邊朗誦古詩(shī)。(4)我們聽著音樂(lè)來(lái)唱一唱這首古詩(shī)。三、結(jié)束局部1、總結(jié)：小朋友們今天學(xué)習(xí)了什么2、把學(xué)會(huì)的古詩(shī)朗誦給爸爸、媽媽聽。教學(xué)反思：本節(jié)課，準(zhǔn)備的開放性問(wèn)題較多，幼兒能開動(dòng)腦筋，大膽參與活動(dòng)，連平日不愛張嘴說(shuō)話的小寶寶都參與了互動(dòng)。但是本節(jié)課內(nèi)容太多，在撕紙游戲環(huán)節(jié)，寶寶們由于時(shí)間的問(wèn)題沒(méi)有盡興。小百科：?江雪?是唐代詩(shī)人柳宗元的一首山水詩(shī)，描述了一幅江鄉(xiāng)雪景圖。山山是雪，路路皆白。飛鳥絕跡，人蹤湮沒(méi)。遐景蒼茫，邇景孤冷。意境幽僻，情調(diào)凄寂。漁翁形象，精雕細(xì)琢，清晰明朗，完整突出。詩(shī)采用入聲韻，韻促味永，剛毅有力。歷代詩(shī)人無(wú)不交口稱絕。千古丹青妙手，也爭(zhēng)相以此為題，繪出不少動(dòng)人的江天雪景圖。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班優(yōu)秀語(yǔ)言公開課教案?江雪?含反思

中班優(yōu)秀語(yǔ)言公開課教案?江雪?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)各種不同方法的學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣，初步學(xué)會(huì)朗誦古詩(shī)，理解古詩(shī)的意境，萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣，快來(lái)看看幼兒園中班優(yōu)秀語(yǔ)言公開課?江雪?含