幼兒園中班語(yǔ)言《蘿卜回來(lái)了》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
幼兒園中班語(yǔ)言《蘿卜回來(lái)了》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
幼兒園中班語(yǔ)言《蘿卜回來(lái)了》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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PAGEPAGE4幼兒園中班語(yǔ)言教案?蘿卜回來(lái)了?含反思中班語(yǔ)言教案?蘿卜回來(lái)了?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)描述小動(dòng)物心理活動(dòng)的語(yǔ)句,初步理解故事的內(nèi)容,了解小動(dòng)物們相互關(guān)愛(ài)的美好情感,體驗(yàn)相互關(guān)心、與人分享的美好情感,快來(lái)看看幼兒園中班語(yǔ)言?蘿卜回來(lái)了?含反思教案吧?;顒?dòng)目標(biāo)1、初步理解故事的內(nèi)容,了解小動(dòng)物們相互關(guān)愛(ài)的美好情感。2、學(xué)習(xí)描述小動(dòng)物心理活動(dòng)的語(yǔ)句。3、體驗(yàn)相互關(guān)心、與人分享的美好情感。4、理解故事內(nèi)容,記清主要情節(jié),初步學(xué)習(xí)人物的簡(jiǎn)單對(duì)話。5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):觸筆理解故事內(nèi)容,了解小動(dòng)物們相互關(guān)愛(ài)的美好情感。難點(diǎn):激發(fā)孩子對(duì)關(guān)愛(ài)他人、與人分享美好情感的真正感悟?;顒?dòng)準(zhǔn)備知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識(shí)故事中所涉及的動(dòng)物以及食物。物質(zhì)準(zhǔn)備:雪天背景圖一幅,大蘿卜圖片一張,故事錄音,小白兔、小猴、小鹿、小熊角色圖片一張,腳印組合成的箭頭、打X得嘴巴圖片各四個(gè);幼兒關(guān)心他人、與人分享的生活情景圖片?;顒?dòng)過(guò)程:1、激情導(dǎo)入,引發(fā)疑問(wèn)。師出示背景,展開(kāi)談話:這是什么季節(jié)雪地里有什么這么冷的天,小兔子出來(lái)找東西吃,它看見(jiàn)蘿卜會(huì)怎么樣2、完整欣賞故事,初步理解故事內(nèi)容。師設(shè)問(wèn):故事里有哪些小動(dòng)物小動(dòng)物有沒(méi)有把蘿卜吃掉它們是怎么做的教師根據(jù)幼兒的答復(fù)出示相應(yīng)角色圖。3、分段欣賞故事,結(jié)合圖片進(jìn)一步理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)心理描述語(yǔ)句。師分段講故事,并提出問(wèn):蘿卜是從哪里來(lái)的小兔子拔蘿卜送給誰(shuí)它是怎么想的怎么做的接下來(lái)又發(fā)生什么有趣的事情〔小猴、小鹿、小熊同上〕教師根據(jù)幼兒答復(fù),按順序擺放角色圖和箭頭和打x得嘴巴圖片,并鼓勵(lì)幼兒用生動(dòng)的語(yǔ)言模仿小動(dòng)物的心理描述語(yǔ)句。隨后,教師組織幼兒觀察送蘿卜路線圖,再次用故事中描述動(dòng)物心里活動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)集體介紹送蘿卜的過(guò)程。4、完整欣賞故事,體驗(yàn)故事情感,遷移故事主題。師提問(wèn):蘿卜是誰(shuí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的最后又回到了誰(shuí)的手里小動(dòng)物為什么不吃蘿卜你喜歡故事中的小動(dòng)物嗎為什么通過(guò)孩子的討論答復(fù),教師小結(jié):小動(dòng)物們知道要關(guān)心朋友,有好東西要和朋友分享。并順勢(shì)介紹故事名稱。接下來(lái)是遷移故事主題,通過(guò)提問(wèn):你的好朋友是誰(shuí)你是怎么來(lái)關(guān)心他的好朋友又是怎么樣來(lái)關(guān)心你的等鼓勵(lì)幼兒講述自己生活經(jīng)驗(yàn),教師可以播放幼兒生活中相互幫助的情境圖片,幫助孩子講述。最后教師小結(jié):關(guān)心,愿意與人分享,這才是真正的好朋友。教學(xué)反思1、給孩子一棵質(zhì)疑的心。每個(gè)環(huán)節(jié)中讓孩子帶著問(wèn)題去聽(tīng)故事,這樣可以幫助孩子進(jìn)入故事情景,在和自我理解產(chǎn)生沖突中,把握故事內(nèi)容。2、以境促感,境中生情。每個(gè)故事都蘊(yùn)含一個(gè)美好的情感,要讓故事喚起孩子的情感理解,除了應(yīng)用故事本生的情景創(chuàng)設(shè)外,還應(yīng)結(jié)合孩子日常生活的情景。只有孩子自己真正體驗(yàn)的感情,才能給孩子內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。小百科:蘿卜十字花科蘿卜屬二年或一年生草本植物,高20-100厘米,直根肉質(zhì),長(zhǎng)圓形、球形或圓錐形,外皮綠色、白色或紅色,莖有分枝,無(wú)毛,稍具粉霜。總狀花序頂生及腋生,花白色或粉紅色,果梗長(zhǎng)1-1.5厘米,花期4-5月,果期5-6月。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班語(yǔ)言教案?蘿卜回來(lái)了?含反思

中班語(yǔ)言教案?蘿卜回來(lái)了?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)描述小動(dòng)物心理活動(dòng)的語(yǔ)句,初步理解故事的內(nèi)容,了解小動(dòng)物們相互關(guān)愛(ài)的美好情感,體驗(yàn)相互關(guān)心、與人分享的美好情

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