三年級(jí)觀察日記教案

三年級(jí)觀察日記教案contents目錄課程引入觀察技巧指導(dǎo)日記寫作要點(diǎn)實(shí)例分析與討論作業(yè)布置與指導(dǎo)課程總結(jié)與拓展01課程引入觀察日記是記錄觀察對(duì)象變化、發(fā)展過(guò)程及自身感受的一種文體。定義培養(yǎng)學(xué)生觀察力、思維力和表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然和生活的熱愛(ài)。目的觀察日記定義與目的

觀察對(duì)象選擇建議選擇身邊熟悉的事物如植物、動(dòng)物、天氣等，便于持續(xù)觀察和記錄。選擇具有變化過(guò)程的事物如種子發(fā)芽、花兒開放等，能夠觀察到明顯的變化。選擇感興趣的事物激發(fā)學(xué)生對(duì)觀察對(duì)象的興趣，增強(qiáng)觀察動(dòng)力。順序觀察法、比較觀察法、追蹤觀察法等，根據(jù)觀察對(duì)象選擇合適的觀察方法。觀察要細(xì)致入微，記錄要真實(shí)客觀；注意保護(hù)觀察對(duì)象，避免造成傷害；及時(shí)整理觀察記錄，形成完整的觀察日記。觀察方法及注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)觀察方法02觀察技巧指導(dǎo)首先明確要觀察的事物，如植物、動(dòng)物、人物活動(dòng)等。確定觀察對(duì)象制定觀察計(jì)劃按順序觀察根據(jù)觀察對(duì)象的特點(diǎn)，制定詳細(xì)的觀察計(jì)劃，包括觀察時(shí)間、地點(diǎn)、步驟等。引導(dǎo)學(xué)生按照從整體到局部、從上到下、從左到右等順序進(jìn)行觀察，確保觀察全面、有序。030201有序觀察原則指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注觀察對(duì)象的關(guān)鍵特征，如顏色、形狀、大小、動(dòng)態(tài)變化等。聚焦關(guān)鍵特征鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用視覺(jué)、聽覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等多種感官參與觀察，豐富觀察體驗(yàn)。調(diào)動(dòng)多種感官引導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)記錄觀察到的細(xì)節(jié)變化，培養(yǎng)敏銳的觀察力和記憶力。記錄細(xì)節(jié)變化細(xì)節(jié)捕捉技巧通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、提出問(wèn)題等方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)觀察對(duì)象的興趣和好奇心。激發(fā)觀察興趣引導(dǎo)學(xué)生在觀察過(guò)程中投入真實(shí)情感，與觀察對(duì)象建立情感聯(lián)系，增強(qiáng)觀察體驗(yàn)。投入真實(shí)情感尊重學(xué)生的個(gè)性化體驗(yàn)和感受，鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式表達(dá)觀察結(jié)果和感受，如繪畫、寫作、口頭描述等。鼓勵(lì)個(gè)性化表達(dá)情感投入與表達(dá)03日記寫作要點(diǎn)突出主題標(biāo)題應(yīng)突出日記的主題或重點(diǎn)，使讀者一目了然。簡(jiǎn)潔明了標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短、明確，概括日記主要內(nèi)容。個(gè)性化表達(dá)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，用獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)方式擬定標(biāo)題。標(biāo)題撰寫方法正文結(jié)構(gòu)安排首先記錄寫日記的日期和時(shí)間，養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。簡(jiǎn)要描述當(dāng)天的天氣情況，如晴、雨、雪等。按照時(shí)間順序記錄當(dāng)天發(fā)生的主要事件，注意條理清晰。在記錄事件的同時(shí)，表達(dá)自己的感受和想法，增強(qiáng)日記的情感色彩。時(shí)間記錄天氣描述事件記錄感受表達(dá)用詞準(zhǔn)確句子通順段落分明真實(shí)自然語(yǔ)言表達(dá)要求01020304選用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)自己的意思，避免使用模糊、不準(zhǔn)確的詞匯。注意句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和用詞搭配，使句子通順流暢。根據(jù)日記內(nèi)容劃分段落，使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言真實(shí)、自然地表達(dá)自己的想法和感受，避免過(guò)于矯揉造作。04實(shí)例分析與討論案例一植物生長(zhǎng)觀察日記日記內(nèi)容概述學(xué)生記錄了豆類植物從播種到發(fā)芽、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果的全過(guò)程，并附有詳細(xì)的手繪插圖。優(yōu)點(diǎn)分析觀察細(xì)致入微，記錄完整；插圖生動(dòng)形象，增強(qiáng)了日記的可讀性和趣味性。案例二動(dòng)物習(xí)性觀察日記日記內(nèi)容概述學(xué)生觀察并記錄了家中寵物貓的日常習(xí)性，包括進(jìn)食、玩耍、休息等。優(yōu)點(diǎn)分析觀察角度獨(dú)特，關(guān)注生活細(xì)節(jié)；文字描述生動(dòng)，展現(xiàn)了作者對(duì)動(dòng)物的深厚感情。優(yōu)秀觀察日記案例展示改進(jìn)建議點(diǎn)評(píng)該作品記錄了昆蟲的外形特征、活動(dòng)情況等，但內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，缺乏深入的觀察和思考。作品二天氣變化觀察日記點(diǎn)評(píng)該作品關(guān)注了天氣變化對(duì)周圍環(huán)境的影響，但記錄較為零散，缺乏系統(tǒng)性。昆蟲觀察日記作品一改進(jìn)建議鼓勵(lì)學(xué)生在觀察時(shí)提出問(wèn)題，如昆蟲的生活習(xí)性、食物來(lái)源等，并嘗試通過(guò)查閱資料或?qū)嶒?yàn)來(lái)解答。引導(dǎo)學(xué)生制定觀察計(jì)劃，按照時(shí)間順序記錄天氣變化，并關(guān)注不同天氣對(duì)動(dòng)植物和人類生活的影響。學(xué)生作品點(diǎn)評(píng)與改進(jìn)建議03互評(píng)互改作品組織學(xué)生進(jìn)行作品互評(píng)，提出修改建議，幫助彼此完善觀察日記。01分享觀察經(jīng)驗(yàn)邀請(qǐng)學(xué)生分享自己在觀察過(guò)程中的有趣發(fā)現(xiàn)、遇到的困難以及解決方法等。02討論觀察技巧引導(dǎo)學(xué)生討論如何選擇合適的觀察對(duì)象、確定觀察目的和內(nèi)容、制定觀察計(jì)劃等技巧?；?dòng)交流環(huán)節(jié)05作業(yè)布置與指導(dǎo)確定觀察對(duì)象觀察時(shí)間記錄方式整理與分享明確作業(yè)要求選擇一種植物或動(dòng)物作為觀察對(duì)象，確保學(xué)生在家中或?qū)W校易于獲取。指導(dǎo)學(xué)生使用文字、圖畫或照片等方式記錄觀察過(guò)程，鼓勵(lì)使用多種記錄方式。設(shè)定一個(gè)合理的觀察周期，如一周或兩周，要求學(xué)生每天記錄觀察結(jié)果。作業(yè)完成后，要求學(xué)生整理觀察日記，并鼓勵(lì)他們?cè)谡n堂上分享觀察心得。觀察素材為學(xué)生提供一些適合三年級(jí)學(xué)生的觀察素材，如種子發(fā)芽、小動(dòng)物成長(zhǎng)等，便于他們開展觀察活動(dòng)。選題建議根據(jù)學(xué)生的興趣和實(shí)際情況，給出一些具體的選題建議，如“綠豆發(fā)芽過(guò)程觀察”、“金魚的生活習(xí)性觀察”等。提供觀察素材和選題建議123制定檢查計(jì)劃，每隔一段時(shí)間對(duì)學(xué)生的觀察日記進(jìn)行檢查，了解他們的觀察進(jìn)度和記錄情況。定期檢查針對(duì)學(xué)生在觀察過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難，給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助，確保他們能夠順利完成作業(yè)。及時(shí)反饋對(duì)于認(rèn)真完成作業(yè)、觀察細(xì)致、記錄詳實(shí)的學(xué)生，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)他們的觀察興趣。鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)06課程總結(jié)與拓展觀察方法和技巧回顧本次課程中介紹的觀察方法和技巧，如細(xì)致觀察、有序觀察、比較觀察等。日記寫作要點(diǎn)總結(jié)寫作觀察日記時(shí)需要注意的要點(diǎn)，如記錄時(shí)間、地點(diǎn)、天氣等，以及描述觀察對(duì)象的特點(diǎn)和變化。觀察日記的目的和重要性強(qiáng)調(diào)觀察日記對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生觀察力和表達(dá)能力的作用。回顧本次課程重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)生觀察體驗(yàn)分享學(xué)生在觀察過(guò)程中的感受和體驗(yàn)，如對(duì)觀察對(duì)象的興趣點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)的新奇事物等。日記寫作收獲學(xué)生交流寫作觀察日記的心得和收獲，如在寫作過(guò)程中遇到的困難、如何克服以及寫作后的成就感等?；?dòng)與評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)觀察日記，提出建設(shè)性意見和建議，促進(jìn)彼此進(jìn)步。分享學(xué)生心得體會(huì)引導(dǎo)學(xué)生將觀察范圍從課堂延伸到生活中，關(guān)注身邊的事物和現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)更多的觀察點(diǎn)。拓展觀察范圍持續(xù)記錄習(xí)慣交流與分享跨學(xué)科應(yīng)用鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成持續(xù)