《建筑工程制圖與識圖》課程標準

《建筑工程制圖與識圖》課程標準一、課程說明課程名稱建筑工程制圖與識圖標準簡稱建筑制圖適用專業(yè)建筑工程技術、工程測量技術修讀學期第一學期制訂時間2022.08課程代碼1331040課程學時64課程學分4課程類型B課程性質必修課課程類別專業(yè)基礎課先修課程初等數(shù)學后續(xù)課程CAD、給排水工程施工技術、給排水管道工程技術對應職業(yè)資格證或內(nèi)容1.工程施工員、2.二級建造師合作開發(fā)企業(yè)無執(zhí)筆人合作者無審核人制（修）定日期2022.8.16注：1.課程類型（單一選項）：A類（純理論課）/B類（理論＋實踐）/C類（純實踐課）2.課程性質（單一選項）：必修課/專業(yè)選修課/公共選修課3.課程類別（單一選項）：公共基礎課/專業(yè)基礎課/專業(yè)核心課4.合作者：須是行業(yè)企業(yè)人員，如果沒有，則填無二、課程定位《建筑工程制圖與識圖》是高職建筑工程專業(yè)的一門必修專業(yè)課。三、設計思路本學習領域立足于職業(yè)能力的培養(yǎng)，從學習領域內(nèi)容的選擇及排序兩個方面重構知識和技能。針對高職的培養(yǎng)目標，整合教學內(nèi)容，優(yōu)化知識結構。工程制圖課程按照高等職業(yè)教育特色要求，以“必需夠用”為原則，以應用為目的，培養(yǎng)技能為重點，突出基本理論、基本知識的實用性和實踐性。教材從工程特點及工程圖樣內(nèi)容和要求出發(fā)，講清工程制圖的概念、規(guī)律、規(guī)范要求和行業(yè)規(guī)定，把技術制圖標準與專業(yè)工程圖的標準結合在一起，滲透到工程圖樣內(nèi)容中講述，讓學生感到學習有目的性，又切合工程實際，使學生感覺想學、愛學，不斷挖掘人類對新事物的好奇和對知識不斷追求的本能。四、課程培養(yǎng)目標課堂教學與直觀教學相結合。安排學生參觀水工模型陳列室、實際水利工程，進行現(xiàn)場教學，模型教學，增加感性認識，通過圖——物對照現(xiàn)場參觀和識圖答辯，提高了學生識讀專業(yè)圖能力和工程素質。應用多媒體技術為主的現(xiàn)代教學手段與傳統(tǒng)教學手段性結合，培養(yǎng)學生的空間想象能力。借助動畫、視頻、虛擬現(xiàn)實等多媒體技術，以及按模畫圖、按圖制模訓練，在培養(yǎng)學生識圖能力和空間想象能力方法收到較好的效果。1.專業(yè)能力掌握正投影的基本理論，熟悉國家現(xiàn)行制圖標準；掌握建筑施工圖與結構施工圖的圖示方法與識讀方法；能熟練識讀一般民用建筑施工圖。2.方法能力會用繪圖儀器制圖；制常見的工程形體投影圖；能熟練的識讀一般民用建筑施工圖；會繪制是施工圖的放樣圖；具有繪制一般建筑物視圖的能力；具有較強的實際動手能力和分析問題、解決問題的能力。3.社會能力培養(yǎng)學生熱愛本專業(yè)、愛崗敬業(yè)的精神；培養(yǎng)學生對工作認真負責、一絲不茍、實事求是的工作態(tài)度；培養(yǎng)學生勤于思考、善于鉆研、吃苦耐勞的品質。五、課程內(nèi)容、要求及教學設計（一）課程整體設計序號學習情境知識目標專業(yè)能力方法能力社會能力學時1制圖基本知識1、制圖標準2、幾何作圖1、制圖標準2、幾何作圖1、了解制圖標準2、掌握各種幾何作圖培養(yǎng)嚴謹細致的工作作風62基本體投影1、三視圖的形成及投影規(guī)律2、基本體、簡單體的投影1、三視圖的形成及投影規(guī)律2、基本體、簡單體的投影掌握基本體、簡單體三視圖的畫法培養(yǎng)較強的制圖能力83點、直線、平面、及其位置1、直線的投影2、平面的投影1、直線的投影2、平面的投影掌握直線和平面的投影規(guī)律和特點培養(yǎng)較強的制圖能力64物體表面交線1、體表面上取點2、平面與立體相交、兩立體相交1、體表面上取點2、立體平面相交掌握物體表面交線的投影規(guī)律培養(yǎng)較強的制圖能力85組合體1、組合體視圖畫法2、組合體尺寸標注3、讀組合體視圖1、組合體視圖畫法2、組合體尺寸標注3、讀組合體視圖了解不同條件所需配備的設施和設備培養(yǎng)較強的制圖能力和讀圖能力106剖視圖和斷面圖1、剖視圖2、斷面圖3、基本視圖與輔助視圖1、剖視圖2、斷面圖3、基本視圖與輔助視圖掌握剖視、斷面圖的畫法培養(yǎng)較強的制圖能力87標高投影1、點、直線、平面的標高投影2、平面與平面的交線1、點、線、面的標高投影2、平面與平面的交線掌握標高投影的算法、畫法培養(yǎng)較強的制圖能力88房屋結構圖1、結構圖的特點、分類2、結構圖的識讀3、結構圖的繪制1、結構圖的特點、分類2、結構圖的識讀3、結構圖的繪制掌握結構圖的識讀方法培養(yǎng)較強的制圖、讀圖能力49房屋建筑圖1、房屋建筑圖的特點2、建筑施工圖的閱讀1、房屋建筑圖的特點2、建筑施工圖的閱讀掌握建筑施工圖的閱讀方法培養(yǎng)較強的制圖、讀圖能力6（二）課程學習單元內(nèi)容與要求學習單元情境一設計單元名稱制圖基本知識學時6學習要求1、了解工程制圖的標準2、了解常用的繪圖工具和儀器3、掌握幾何作圖的方法4、掌握平面圖形分析能力繪圖的步驟和方法5、掌握繪圖的步驟和方法任務分解任務1制圖標準、常用繪圖儀器的了解任務2幾何作圖任務3平面圖形分析學習單元情境二設計單元名稱制圖的投影基礎知識學時8學習要求1、了解腳投影法的形成和分類2、了解三視圖的形成及投影規(guī)律3、掌握基本體的投影4、掌握簡單體三視圖的畫法與讀圖任務分解任務1三視圖的形成和投影規(guī)律任務2基本體、簡單體的三視圖畫法與讀圖學習單元情境三設計單元名稱點、直線、平面及其相對位置學時6學習要求1、掌握點、直線、平面投影的規(guī)律和特點2、掌握直線與平面及兩平面的相對位置的關系3、掌握投影變換任務分解任務1點、直線、平面投影的規(guī)律和特點任務2直線與平面及兩平面的相對位置的關系學習單元情境四設計單元名稱物體表面交線學時8學習要求1、掌握體表面上取點的方法2、了解平面與立體相交的特點3、了解兩立體相交的特點任務分解任務1體表面上取點的方法任務2平面與立體相交的特點任務3兩立體相交的特點學習單元情境五設計單元名稱組合體學時10學習要求1、掌握組合體視圖的畫法2、掌握組合體的尺寸標注3、掌握讀組合體的方法任務分解任務1組合體視圖的畫法任務2組合體的尺寸標注任務3讀組合體的方法學習單元情境六設計單元名稱工程形體的表達方法學時8學習要求1、掌握基本視圖與輔助視圖的畫法2、掌握剖視圖的畫法3、掌握斷面圖的畫法4、了解視圖、剖視圖與斷面圖的閱讀5、了解規(guī)定畫法及簡化畫法6、了解第三角投影任務分解任務1基本視圖與輔助視圖的畫法任務2剖視圖的畫法任務3斷面圖的畫法學習單元情境七設計單元名稱標高投影學時8學習要求1、了解標高投影的基本概念2、掌握點、直線、平面的標高投影3、掌握平面與平面的交線4、掌握正圓錐面的標高投影任務分解任務1點、直線、平面的標高投影任務1平面與平面的交線、正圓錐面的標高投影學習單元情境八設計單元名稱房屋結構圖學時4學習要求1、了解房屋結構圖的特點和有關規(guī)定2、掌握建筑結構施工圖3、了解建筑結構施工圖的閱讀方法任務分解任務1房屋建筑結構圖的特點和有關規(guī)定任務2建筑結構施工圖任務3建筑結構施工圖的閱讀方法學習單元情境九設計單元名稱房屋建筑圖學時6學習要求1、了解房屋建筑圖的特點和有關規(guī)定2、掌握建筑施工圖3、了解建筑施工圖的閱讀方法任務分解任務1房屋建筑圖的特點和有關規(guī)定任務2建筑施工圖任務3建筑施工圖的閱讀方法六、課程考核與評價本課程考核分為平時成績、整周實訓成績和期末成績?nèi)齻€部分，分別占總評成績的30%、40%、30%。列表如下：總評成績平時成績整周實訓成績期末成績出勤平時作業(yè)100%10%20%40%30%小計30%40%30%（1）平時成績包括：出勤、平時作業(yè)、實踐操作出勤占總成績10%。遲到、早退一次扣1分，缺勤一次扣5分。正常請假不扣分。平時作業(yè)占總成績20%，共計5次，另有一次調研報告。五次作業(yè)每次15分計算，調研報告按25分計算。作業(yè)成績等級分A、B、C、D四類。獨立完成、書寫工整，結論正確為A；獨立完成、書寫工整，結論有少量錯誤為B；書寫筆記難以辨認，結論有較多錯誤為C；作業(yè)不完整為D。實踐操作占總成績40%。共計1次實訓、實踐。獨立完成為A，在他人指導下完成為B。（2）期末成績?yōu)槔碚摽荚嚦煽??？荚嚪绞綖殚]卷。試卷中含超綱題目分值不低于3分，不高于10分。七、教材及相關資源1.教材選用建議《建筑工程制圖（第二版）》，朱建國、葉曉芹；清華大學出版社八、任課教師要求職業(yè)教育是以能力為本位、以就業(yè)為導向的高等教育，其辦學特點應凸出職業(yè)技能培養(yǎng)。鮮明的就業(yè)導向性要求高職畢業(yè)生對某一崗位或職業(yè)崗位群具有良好