幼兒教育學(xué)押題密卷10

2023年教師資格《幼兒教育學(xué)》全真模擬試卷(10)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題。每題1分，共25分)在每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇或未選均無分。第1題教師在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境中的重要作用是〔〕。A．指導(dǎo)者、引導(dǎo)者B．控制者C．組織幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)D．準(zhǔn)備環(huán)境、控制環(huán)境、調(diào)整環(huán)境此題答案：ABCD不確定答案標(biāo)記：查看答案【正確答案】：D第2題美國(guó)心理學(xué)家布魯姆的研究發(fā)現(xiàn)，兒童入學(xué)后學(xué)業(yè)成敗很大程度上取決于〔〕。A．兒童的遺傳素質(zhì)B．家長(zhǎng)的文化素養(yǎng)C．兒童的早期經(jīng)驗(yàn)D．學(xué)校的教育方式此題答案：ABCD不確定答案標(biāo)記：查看答案【正確答案】：D第3題在以下家庭教育措施中，哪一項(xiàng)為哪一項(xiàng)不太妥當(dāng)?shù)?〔〕A．但凡對(duì)兒童提出的要求，家長(zhǎng)務(wù)必身體力行B．盡量滿足兒童生理和精神方面的需要C．家庭成員之間保持一致的教育觀念D．一切家庭事務(wù)都向兒童公開此題答案：ABCD不確定答案標(biāo)記：查看答案【正確答案】：D第4題幼兒園教育教學(xué)方案的制定是幼兒園依據(jù)〔〕，有方案地、系統(tǒng)地設(shè)計(jì)、組織和安排各類教育教學(xué)活動(dòng)的過程。A．幼兒教育目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)B．幼兒教育內(nèi)容C．幼兒教學(xué)大綱D．幼兒課本此題答案：ABCD不確定答案標(biāo)記：查看答案【正確答案】：A第5題在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標(biāo)中，“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格〞屬于〔〕目標(biāo)的范疇。A．智育B．體育C．德育D．美育此題答案：ABCD不確定答案標(biāo)記：查看答案【正確答案】：C第6題現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，幼兒園與家庭是關(guān)系。〔〕A．教育的主輔B．商業(yè)C．伙伴D．效勞與被效勞此題答案：ABCD不確定答案標(biāo)記：查看答案【正確答案】：C第7題環(huán)境與教育目標(biāo)相一致的原那么是指環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要表達(dá)環(huán)境的〔〕。A．目的性B．優(yōu)美C．教育性D．多樣性此題答案：ABCD不確定答案標(biāo)記：查看答案【正確答案】：C第8題__________認(rèn)為：人腦開始只是一張“白紙，沒有特性也沒有觀念〞?！病场浚築第9題“染于蒼那么蒼，染于黃那么黃。〞這用來說明〔〕對(duì)人的成長(zhǎng)和開展的影響是巨大的。A．顏色B．環(huán)境C．遺傳D．物質(zhì)此題答案：ABCD不確定答案標(biāo)記：查看答案【正確答案】：B【您的答案】：查看解析筆記交流題目管理你問我答第10題建立我國(guó)第一個(gè)幼兒教育研究中心，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育〞思想的是〔〕。A．陶行知B．陳鶴琴C．張宗麟D．張雪門【正確答案】：B第11題1903年，中國(guó)第一個(gè)幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)在〔〕創(chuàng)立。A．武昌B．北京C．上海D．廣州【正確答案】：A第12題對(duì)于1歲半以后的兒童，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有〔〕。A．不倒翁，撥浪鼓B．手工、繪畫材料C．色彩鮮明的小球D．用手穿的大木珠【正確答案】：B第13題在教育根本要素都具備的條件下，教育者的〔〕起著決定性的作用。A．權(quán)威性B．知識(shí)性C．主導(dǎo)性D．藝術(shù)性：查看答案【正確答案】：C第14題__________教育理論體系中的一個(gè)最根本的思想就是把兒童當(dāng)作兒童來看待，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)指出一幼兒教育應(yīng)當(dāng)遵循自然的原那么?！病矨．夸美紐斯B．盧梭C．洛克D．福祿貝爾【正確答案】：B【第15題在指導(dǎo)兒童結(jié)構(gòu)游戲時(shí)，要求小班幼兒學(xué)會(huì)的結(jié)構(gòu)知識(shí)是〔B〕。A．會(huì)識(shí)別上下、寬窄、厚薄B．會(huì)識(shí)別材料的形體、大小、顏色C．會(huì)識(shí)別左右D．會(huì)識(shí)別輕重、長(zhǎng)短、前后此題答案：ABCD不確定答案標(biāo)記：查看答案【正確第16題〔B〕國(guó)家教委正式公布的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定；“幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。〞A．1995年B．1996年C．1997年D．1998年第17題__________被稱為“感覺運(yùn)動(dòng)游戲〞?！睞〕A．玩沙和玩水的活動(dòng)B．與視覺、聽覺相關(guān)的活動(dòng)C．與嗅覺相關(guān)的活動(dòng)D．與味覺相關(guān)的活動(dòng)第18題幼兒教師要事無巨細(xì)，對(duì)幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)給予關(guān)心和幫助，這表達(dá)了幼兒教師勞動(dòng)的〔B〕。A．繁瑣性B．細(xì)致性C．微妙性D．平凡性第19題_______A___把幼兒教育看作是整個(gè)學(xué)制系統(tǒng)的最初階段，認(rèn)為兒童是國(guó)家的未來，提出“整個(gè)國(guó)家的根底在于童年的正確教育〞?！病矨．夸美紐斯B．盧梭C．裴斯泰洛齊D．福祿貝爾第20題教育家〔〕在勃蘭根堡創(chuàng)設(shè)了收托1～7歲兒童的教育機(jī)構(gòu)。A．杜威B．皮亞杰C．夸美紐斯D．福祿貝爾此題答案：ABCD不確定答案標(biāo)記：查看答案【正確答案】：D【您的答案】：查看解析筆記交流題目管理你問我答第21題能有效地提高幼兒認(rèn)識(shí)、情感、意志與行為水平，且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是〔〕。A．討論法B．復(fù)述法C．故事法D．提問法此題答案：ABCD不確定答案標(biāo)記：查看答案【正確答案】：A【您的答案】：查看解析筆記交流題目管理你問我答第22題美國(guó)華盛頓兒童博物館的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了〞，主要說明了在教育過程中應(yīng)〔〕。A．尊重兒童的個(gè)性B．培養(yǎng)幼兒積極的情感體驗(yàn)C．重視兒童學(xué)習(xí)的自律性D．重視兒童的主動(dòng)操作此題答案：ABCD不確定答案標(biāo)記：查看答案【正確答案】：D【您的答案】：查看解析筆記交流題目管理你問我答第23題按引導(dǎo)開展原那么的根本要求，幼兒教師應(yīng)〔〕。A．用疑心的眼光看待幼兒B．用靜態(tài)的眼光看待幼兒C．用批評(píng)的眼光看待幼兒D．用動(dòng)態(tài)的眼光看待幼兒此題答案：ABCD不確定答案標(biāo)記：查看答案【正確答案】：D【您的答案】：查看解析筆記交流題目管理你問我答第24題__________是福祿貝爾為兒童設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)玩具材料?！睟〕A．思物B．恩物C．念物D．寵物第25題華生的“教育萬能論〞屬于〔C〕。A．行為決定論B．教師決定論C．環(huán)境決定論？D．遺傳決定論二。名詞解釋1.托兒所：托兒所是對(duì)0～3歲兒童進(jìn)行集體保育和教育的機(jī)構(gòu)。2.幼小銜接指幼兒教育與小學(xué)教育的銜接。處于幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)童具有不盡相同的身心開展特征，解決好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接問題，對(duì)于促進(jìn)人的可持續(xù)開展，提高教育質(zhì)量都具有重要意義。3.近期目標(biāo)：近期目標(biāo)是指幼兒教育近期內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、主要教育活動(dòng)與幼兒開展的預(yù)期目的等。它一般是教師在日常生活的教育活動(dòng)中制訂的。4.溝通：是指人際之間信息的給予和接受。溝通是一種相互性的活動(dòng)，需要相互理解，彼此接納對(duì)方的觀點(diǎn)、行為。溝通能力是幼兒教師的能力要求之一。5.文化；“文化，是人類在其社會(huì)歷史開展中不斷創(chuàng)造、總結(jié)、積累下來的物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富的總和。因此，文化是一種歷史現(xiàn)象，是歷史開展的表達(dá)。三。簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述家園合作的內(nèi)容以及存在的問題。【答案要點(diǎn)】家園合作是幼兒園教育提高質(zhì)量的必由之路，是幼兒園教育自身開展的必然選擇。其內(nèi)容和存在的問題具體如下：(1)家園合作的內(nèi)容①鼓勵(lì)和引導(dǎo)家長(zhǎng)直接或間接地參與幼兒園教育，同心協(xié)力培養(yǎng)幼兒。②幼兒園幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念和教育方法。在家園合作中，上述兩方面的內(nèi)容是相互促進(jìn)、相互結(jié)合、可同時(shí)進(jìn)行的。(2)家園合作存在的主要問題在家園合作中，有兩個(gè)問題是較普遍的，需要引起注意：①家園合作尚不夠深入，較多地停留在外表，表現(xiàn)為“三多和三少〞。②家庭和幼兒園的教育內(nèi)容脫節(jié)，表現(xiàn)在家長(zhǎng)來園參與活動(dòng)常常不過是和幼兒一起游戲，而回家后不大可能把這些和家庭教育聯(lián)系起來。與之相對(duì)，家長(zhǎng)學(xué)校又常常是在家長(zhǎng)看不到幼兒活動(dòng)的情況下進(jìn)行，因此難以產(chǎn)生有針對(duì)性的效果。這些問題的存在要求幼兒園進(jìn)一步開拓合作的廣度和深度，以使家園合作在幼兒園教育中發(fā)揮更大的作用。32題簡(jiǎn)要表達(dá)教師直接“教〞的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)【答案要點(diǎn)】直接“教〞的方式是指教師按照教育目的，直接把教育的內(nèi)容傳遞給幼兒。直接“教〞的優(yōu)點(diǎn)：教育內(nèi)容、方法、步驟等都按照教育目標(biāo)進(jìn)行了精心準(zhǔn)備。因此，這種方式清楚明確、系統(tǒng)有序、省時(shí)經(jīng)濟(jì)，而且教師操作起來有一定的模式可循，即使是新教師，也能較快地掌握操作方法。如果教師在“教〞之前對(duì)幼兒的情況非常了解，所講的內(nèi)容適合幼兒的興趣、經(jīng)驗(yàn)、理解水平，并能在講的過程中注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，這種直接“教〞的方式對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)和開展也能起到很好的促進(jìn)作用。直接“教〞的缺點(diǎn)：教師使用這種方式教育幼兒時(shí)，言語是主要的工具，教師講、幼兒聽是最常見的形式，而這一方式存在難以防止的缺點(diǎn)。主要有：由于幼兒缺乏知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)言語的理解能力又有限，因此對(duì)“教〞的內(nèi)容不容易真正掌握；教師與幼兒之間難以雙向交流，容易成為教師向幼兒的單向灌輸和說教；幼兒自主學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)少，其主動(dòng)性、創(chuàng)造性難以得到發(fā)揮。第33題簡(jiǎn)述游戲?qū)和_展的作用游戲能有效地促進(jìn)幼兒認(rèn)知、社會(huì)性、情感和身體等各方面的開展。(1)游戲?qū)τ變赫J(rèn)知開展的作用。①游戲可以豐富并穩(wěn)固幼兒的知識(shí)；②游戲能促進(jìn)幼兒智力的開展；③游戲有利于促進(jìn)幼兒語言能力的開展。(2)游戲?qū)τ變荷鐣?huì)性開展的作用。幼兒在游戲中既有現(xiàn)實(shí)伙伴間的交往，也有角色間的交往，有利于開展幼兒的人際交往能力。游戲有助于幼兒掌握各種社會(huì)準(zhǔn)那么，同時(shí)也有助于幼兒從他人的角度去理解、思考問題。(3)游戲?qū)τ變呵楦虚_展的作用。游戲?qū)M足和穩(wěn)定幼兒情感具有重要價(jià)值，有利于幼兒積極情感的開展以及消極情緒的疏導(dǎo)。(4)游戲?qū)τ變荷眢w開展的作用。游戲可以保障幼兒身體的生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)身體的開展。另外，游戲的愉快體驗(yàn)對(duì)幼兒身體健康開展也有非常重要的作用。第34題簡(jiǎn)述我國(guó)現(xiàn)代兒童教育觀。四、論述題(本大題13分)第35題試分析幼兒攻擊性行為產(chǎn)生的原因，并結(jié)合實(shí)際談?wù)劷逃哂心男┘m正策略?幼兒攻擊性行為是指幼兒較頻繁、較嚴(yán)重地指向他人或物體或言語的攻擊表現(xiàn)。攻擊性行為是幼兒?jiǎn)栴}行為及其重要的表現(xiàn)之一。攻擊性行為是消極的問題行為，不但會(huì)對(duì)他人或集體造成危害，還會(huì)使行為發(fā)出者得到較多的來自環(huán)境的否認(rèn)態(tài)度，不利于其健康的成長(zhǎng)。(1)幼兒攻擊性行為產(chǎn)生的原因有：①遺傳因素；②家庭因素；③社會(huì)環(huán)境的因素。(2)對(duì)幼兒攻擊性行為的矯治策略有：①減少環(huán)境中易產(chǎn)生攻擊性行為的刺激；②培養(yǎng)孩子豐富的情感；③給予典范示范；④對(duì)孩子的攻擊性行為進(jìn)行“冷處理〞；⑤教給孩子解決問題的方法。2023年教師資格《幼兒教育學(xué)》全真模擬試卷(9)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題。每題1分，共25分)在每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇或未選均無分。第1題人本位兒童觀認(rèn)為〔〕。A．兒童是家族繁衍的工具B．兒童是父母的私有財(cái)產(chǎn)c．兒童是國(guó)家的財(cái)富D．兒童享有蟹存權(quán)、開展權(quán)、教育權(quán)【正確答案】：D第2題是促進(jìn)兒童體、智、德、美全面開展的首要條件?！病矨．良好的品德修養(yǎng)B．良好的身心素質(zhì)C．良好的審美能力D．良好的智力水平【正確答案】：B第3題對(duì)生病兒童進(jìn)行家訪是什么性質(zhì)的家訪?〔〕A．新生家訪B．情感性家訪C．定期家訪D．問題兒童重點(diǎn)【正確答案】：B第4題__________以前是人格陶冶的最重要時(shí)期?！病矨．3歲B．4歲C．5歲D．6歲【正確答案】：D第5題社區(qū)教育成為國(guó)際性的教育形式，并逐步走向?qū)W校、社會(huì)、家庭相互效勞、互惠、互利的一體化教育，始于〔〕。A．第一次世界大戰(zhàn)以后B．20世紀(jì)90年代C．20世紀(jì)80年代D．第二次世界大戰(zhàn)以后【正確答案】：D第6題__________創(chuàng)立于福州市黎明村?！睟〕B兒童游戲場(chǎng)第7題皮亞杰把兒童智力的開展劃分為四個(gè)階段，它們依次是〔B〕。A．前運(yùn)算階段、感覺運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段B．感覺運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段C．感覺運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段D．前運(yùn)算階段、感覺運(yùn)動(dòng)階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段第8題蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，符合科學(xué)的教育根本原那么是，給兒童創(chuàng)設(shè)一個(gè)〔B〕的教育環(huán)境。A．自由B．集體C．溫馨D．有秩序第9題__________認(rèn)為教育應(yīng)該把重心放在兒童的身上，以兒童為中心，因此兒童在托幼機(jī)構(gòu)所從事的一切活動(dòng)均應(yīng)根據(jù)兒童的興趣來進(jìn)行，活動(dòng)方式靈活多樣，不受任何拘束?！睞〕A．杜威B．蒙臺(tái)梭利C．維果茨基D．戈?duì)柭?0題__________是指文化內(nèi)容的增量或減量所引起的結(jié)構(gòu)性的變化。〔D〕A．文化傳遞B．文化傳播C．文化選擇D．文化變遷第11題角色扮演訓(xùn)練中提供的行為范例變成幼兒自己的信念與準(zhǔn)那么，一般發(fā)生在角色扮演的〔D〕。A．及時(shí)模仿階段B．簡(jiǎn)單再現(xiàn)階段C．認(rèn)同階段D．內(nèi)化階段第12題幼兒園老師帶孩子們到郊區(qū)小農(nóng)場(chǎng)參觀，讓城市里的孩子看到了“真正的豬、牛和羊〞，這種教學(xué)方法稱為〔〕。A．直觀形象法B．實(shí)踐法C．行動(dòng)操練法D．情感體驗(yàn)【正確答案】：A【您的答案】：查看解析筆記交流題目管理你問我答第13題所謂〔〕，就是把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西結(jié)合在一起，完整地、系統(tǒng)地教授兒童。A．吸收的心智B．整個(gè)教學(xué)法C．全面教育D．教、學(xué)、做合一【正確答案】：B第14題尊重和保護(hù)幼兒原那么并沒有明確要求〔D〕。A．尊重幼兒的根本權(quán)利B．尊重幼兒的人格尊嚴(yán)C．尊重幼兒的觀點(diǎn)、意見D．尊重并同意幼兒的主張、決定第15題實(shí)現(xiàn)保教合一的前提是〔B〕。A．良好的工作伙伴與師生關(guān)系B．教師的保育意識(shí)C．保育員的工作態(tài)度D．幼兒的自理能力第16題在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中，〔B〕是首要的因素，它是幼兒教育的前提。A．愛心B．觀察力C．組織能力D．與兒童溝通的能力第17題幼兒教育目標(biāo)的入手點(diǎn)是〔D〕。A．思維B．想象C．任務(wù)D．情感第18題__________一般分為家庭教育時(shí)期與會(huì)堂教育時(shí)期?！睞〕A．古希伯來的幼兒教育B．古埃及的幼兒教育C．古代印度的幼兒教育D．古希臘的幼兒教育第19題皮亞杰認(rèn)為制約兒童心理開展有四個(gè)根本要素，即〔B〕。A．遺傳、練習(xí)和習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程B．成熟、練習(xí)和習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程C．遺傳、成熟、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程D．成熟、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)、學(xué)校學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程第20題3～6個(gè)月的嬰兒可以選擇的游戲材料有〔B〕。A流動(dòng)的小球B搖鈴，搖棒C有人臉的圖片D大畫紙，彩色紙21一位新入園的兒童問教師：“媽媽什么時(shí)候來接我?〞教師最好答復(fù)：〔B〕A．“老師不知道。〞B．“你現(xiàn)在很想念媽媽，是嗎?媽媽4點(diǎn)半就來接你。〞C．“媽媽4點(diǎn)半就來接你。〞D．“媽媽馬上就來接你。〞第22題3歲前兒童的思維主要是〔D〕。A．具體形象思維B．抽象邏輯思維C．直覺思維D．直覺行動(dòng)思維第23題以下不屬于學(xué)前教育小學(xué)化傾向的原因是〔〕。A．家長(zhǎng)望子成龍的心態(tài)B．幼兒的興趣C．師資力量薄弱D．辦學(xué)條件差【正確答案】：B第24題在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學(xué)?！皟和舀?，創(chuàng)立以感官為根底的幼兒教育教學(xué)體系的教育家是〔〕。A．福祿貝爾B．蒙臺(tái)梭利C．德可樂利D．凱米【正確答案】：B第25題18世紀(jì)法國(guó)著名的自然主義教育家盧梭的教育代表作是〔A〕。A．《愛彌兒》B．《教育漫話》C．《人的教育》D．《母親讀物二名詞解釋1.幼兒智育：指有目的、有方案地組織幼兒進(jìn)行探索活動(dòng)，以獲取知識(shí)，開展智力，增進(jìn)對(duì)周圍事物的求知興趣，學(xué)習(xí)“如何學(xué)習(xí)〞，并養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育過程。2.接受學(xué)習(xí)指3.行動(dòng)操練法：行動(dòng)操練法即組織兒童反復(fù)練習(xí)一定的動(dòng)作或活動(dòng)方式，從而穩(wěn)固其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，形成簡(jiǎn)單技能和行為習(xí)慣。4.移情法：移情法是學(xué)前教育的根本方法，強(qiáng)調(diào)認(rèn)知情緒系統(tǒng)的交互作用，綜合運(yùn)用認(rèn)知提示、情感換位、穩(wěn)固深化和情境表演等技術(shù)，由近及遠(yuǎn)、由淺人深、由具體到抽象地展開兒童認(rèn)知和行為的教育。5.兒童觀指三。簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述幼兒教師應(yīng)具備的心理品質(zhì)。。(1)幼兒教師應(yīng)有執(zhí)著的事業(yè)心；(2)自信、自尊，這是做好幼教工作的根底；(3)意志堅(jiān)強(qiáng)；(4)聰明的認(rèn)知能力；(5)樂于接受新事物的良好心態(tài)；(6)合作精神和能力；(7)良好的自我形象和個(gè)性品質(zhì)。2.談?wù)動(dòng)變航處煹母緳?quán)利和義務(wù)。3.簡(jiǎn)述幼兒園教育教學(xué)的主要途徑【答案要點(diǎn)】幼兒園教育教學(xué)的主要途徑主要有以下幾種：(1)專門組織的教育教學(xué)活動(dòng)。(2)學(xué)習(xí)環(huán)境。(3)日常活動(dòng)與生活。(4)家園合作。4.幼兒園教師資格認(rèn)定包括哪幾方面?幼兒園教師資格認(rèn)定一般包括以下幾方面：(1)遵守憲法和法律，擁護(hù)黨的根本路線；(2)熱愛幼兒教育事業(yè)，保護(hù)幼兒，具有良好的思想品德，為人師表，忠于職守(3)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，或經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格；(4)有教育教學(xué)能力，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，提高文化和專業(yè)水平；(5)身體健康。四、論述題(本大題13分)試述教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的作用?！敬鸢敢c(diǎn)】教師是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中重要的人的要素，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中發(fā)揮著重要的作用，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：(1)準(zhǔn)備環(huán)境準(zhǔn)備一個(gè)與教育相適宜的環(huán)境是教師的職責(zé)。教師在準(zhǔn)備環(huán)境時(shí)的作用主要表現(xiàn)在：①讓環(huán)境蘊(yùn)含目標(biāo)。這就是說教師必須帶著明確的目標(biāo)來準(zhǔn)備環(huán)境，將周圍的人際因素和物質(zhì)條件精心地加以組織，讓環(huán)境中的一切負(fù)載教育的信息，讓環(huán)境去告訴幼兒該做什么。②讓幼兒感興趣，更使其增加興趣。環(huán)境要表達(dá)教育目標(biāo)，也必須符合幼兒的需要和興趣，但幼兒現(xiàn)存的興趣無論廣度和深度都有限，他們對(duì)自己的需要也往往不能意識(shí)到。因此，只要是幼兒開展所必需的東西，應(yīng)當(dāng)將其納入環(huán)境中，并引導(dǎo)和開展幼兒的興趣。③盡可能讓幼兒感到環(huán)境是由自己而不是教師決定的。環(huán)境畢竟是用來供幼兒活動(dòng)的，因此，貫徹幼兒參與原那么是教師準(zhǔn)備環(huán)境時(shí)最重要的內(nèi)容之一，也是教師發(fā)揮作用的最重要的一個(gè)方面。實(shí)踐證明，幼兒積極參與準(zhǔn)備的環(huán)境，最受幼兒喜歡，最能引起幼兒的關(guān)注和投入，而那些完全由教師包辦的環(huán)境，卻并不大吸引幼兒。教師應(yīng)當(dāng)盡可能地提供時(shí)機(jī)，讓幼兒能發(fā)表意見，動(dòng)腦動(dòng)手；只要是幼兒能夠理解和參與的，應(yīng)當(dāng)盡可能地將之巧妙地變成幼兒的“決定〞。(2)控制環(huán)境教師控制環(huán)境的作用是指教師能利用環(huán)境來激發(fā)和保持幼兒的活動(dòng)積極性，能幫助幼兒利用環(huán)境的條件來開展自己。教師控制環(huán)境的作用，大致有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：誘導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)；幫助幼兒展開活動(dòng)；指導(dǎo)幼兒解決紛爭(zhēng)、困難或情緒問題；幫助幼兒結(jié)束活動(dòng)。(3)調(diào)整環(huán)境環(huán)境不是凝固的、僵化的、一成不變的，它必須隨著幼兒的興趣、需要、能力的變化，以及教育目標(biāo)、客觀條件的變化而不斷變化。經(jīng)常調(diào)整環(huán)境，使它保持適合幼兒開展的最正確狀態(tài)，是教師的重要作用。教師要對(duì)環(huán)境與幼兒的相互作用保持高度的敏感，最好每一天甚至每次活動(dòng)后都重新審視一下環(huán)境，及時(shí)地通過調(diào)整來保持環(huán)境的開展性、教育性?？傊瑴?zhǔn)備環(huán)境、控制環(huán)境、調(diào)整環(huán)境就是教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的重要作用。教師是環(huán)境的命脈，環(huán)境中的物質(zhì)材料、人際因素以及它們與幼兒的關(guān)系和相互作用都是由教師來調(diào)控的，幼兒在環(huán)境中的活動(dòng)也是由教師直接或間接引導(dǎo)的，沒有教師的主導(dǎo)作用，幼兒在環(huán)境中的開展是不可能實(shí)現(xiàn)的。2023年教師資格《幼兒教育學(xué)》全真模擬試卷(8)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題。每題1分，共25分)在每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇或未選均無分。第1題構(gòu)成教育活動(dòng)必不可少的根本要素是〔〕。A．教育者、受教育者、教育手段、教育內(nèi)容B．教育者、受教育者、教育物資、教育內(nèi)容C．教育者、受教育者、教育物質(zhì)、教育手段D．教育者、受教育者、教育手段、教育環(huán)境【正確答案】：B第2題__________是教師事先沒有方案，在一日生活的真實(shí)場(chǎng)景中對(duì)隨時(shí)隨地發(fā)生的事件的觀察?！睞〕A隨機(jī)觀察第3題人類最早呈現(xiàn)出來的幼兒教育形態(tài)是〔D〕。A．以老教小B．母親教孩子C．模仿游戲D．在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)第4題促進(jìn)幼兒全面開展的首要條件是〔C〕。A．良好的智力品質(zhì)B．良好的道德素質(zhì)C．良好的身體素質(zhì)D．良好的個(gè)性品質(zhì)第5題讓幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，這主要表達(dá)了學(xué)前教育中的__________原那么?！睞〕A．獨(dú)立自主性B．開展適宜性C．活動(dòng)性D．綜合性第6題以下幾種游戲中，__________屬于創(chuàng)造性游戲?！睤〕A．智力游戲B．體育游戲C．音樂游戲D．角色游戲第7題以下家庭教育做法中，哪種做法是較為合理的？〔D〕A．在孩子未成年時(shí)，父母全身心地投入到孩子身上，一切為了孩子B．盡量滿足孩子的一切要求C．當(dāng)父母親的教育觀念與爺爺奶奶相抵觸時(shí)，以父母的觀念為準(zhǔn)D．即便是最民主的家庭，也對(duì)孩子有所保存，有時(shí)還要適當(dāng)回避第8題__________是環(huán)境決定論的代表人物?！睤〕A．柏拉圖B．格塞爾C．皮亞杰D．華生第9題“接受外人的照料，開始正常的活動(dòng)，如吃東西、玩玩具，但是看見母親時(shí)又會(huì)出現(xiàn)悲傷的表情〞屬于別離焦慮的〔C〕。A．對(duì)抗階段B．失望階段C．超脫階段D．平復(fù)階段第10題批評(píng)清末民初我國(guó)幼兒教育機(jī)構(gòu)“外國(guó)病〞、“花錢病〞、“富貴病〞的教育家是〔〕。A．陶行知B．張雪門C．陳鶴琴D．張宗麟【正確答案】：A第11題__________屬于獨(dú)立自主性教育中動(dòng)作方面的根本內(nèi)容?！睠〕A．學(xué)習(xí)“安靜〞B．學(xué)習(xí)剪指甲C．學(xué)習(xí)穿衣服D．學(xué)習(xí)澆花第12題幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自〔〕。A．同齡人B．社區(qū)人士C．家長(zhǎng)D．教養(yǎng)員【正確答案】：C第13題“幼兒園〞一詞是〔〕誕生的。A．1837年B．1840年C．1842年D．1903年【正確答案】：B第14題大(2)班的小朋友們都在各自的興趣小組玩游戲，唯獨(dú)小強(qiáng)一個(gè)人懊喪地坐在一邊，原來小強(qiáng)太霸道，小朋友們都不喜歡與他一起玩。老師看在眼里并沒有采取任何措施，老師這種教育方法屬于〔〕。A．自然后果法B．冷處理法C．權(quán)利剝奪法D．平行教育法此題答案：ABCD不確定答案標(biāo)記：查看答案【正確答案】：A【您的答案】：查看解析筆記交流題目管理你問我答第15題認(rèn)為兒童某些認(rèn)知能力能夠自然地完全開展，教育和經(jīng)驗(yàn)的作用只是使兒童維持現(xiàn)有能力水平，這種作用模式是〔〕?！菊_答案】：A維持第16題在家庭中，以下哪一項(xiàng)對(duì)兒童性格的形成影響最大?〔〕A．父母的年齡差B．家庭經(jīng)濟(jì)收入C．家庭生活氣氛D．家庭結(jié)構(gòu)〞【正確答案】：C第17題〔〕是指向家長(zhǎng)宣傳教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹立正確教育觀念，學(xué)習(xí)教育方法等。A．家長(zhǎng)學(xué)校B．家長(zhǎng)專欄C．家長(zhǎng)座談會(huì)D．家訪【正確答案】：A第18題幼兒教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和性質(zhì)取決于〔〕。A．國(guó)家地理B．國(guó)家人口C．國(guó)家制度D．國(guó)家經(jīng)濟(jì)【正確答案】：C第19題學(xué)前班幼兒開展的評(píng)價(jià)主要是通過〔〕。A．測(cè)驗(yàn)B．評(píng)價(jià)幼兒學(xué)習(xí)文化知識(shí)、算算術(shù)、認(rèn)字的水平C．考試D．幼兒在教育教學(xué)過程中的表現(xiàn)【正確答案】：D第20題教師引導(dǎo)兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性知識(shí)，擴(kuò)大眼界，鍛煉感知覺，該教師運(yùn)用了〔〕。A．觀察法B．演示法C．示范法D．范例法【正確答案】：B第21題1907年，__________在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)設(shè)“兒童之家〞，招收3～6歲的幼兒。〔〕A．杜威B．蒙臺(tái)梭利C．維果茨基D．皮亞杰【正確答案】：B第22題在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要把大小環(huán)境有機(jī)結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭、社區(qū)的合作，這表達(dá)了〔〕原那么。A．經(jīng)濟(jì)性B．參與性C．開放性D．多樣性【正確答案】：C第23題《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于__________小時(shí)?！病矨．1B．1．5C．2D．2．5【正確答案】：C第24題__________的兒童精力充分，社會(huì)交往的積極性很高，但是因?yàn)榻煌寄懿疃３霈F(xiàn)一些攻擊性行為，不被同伴所接納?！病场菊_答案】：D被拒絕型第25題在幼兒的開展中最容易觀察到的一個(gè)敏感期是〔〕。A行走的敏感期二名詞解釋1.綜合性原那么2.保育員3.個(gè)人本為兒童觀4。間接教學(xué)5.現(xiàn)代兒童觀三簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述中國(guó)幼兒教育事業(yè)開展的“兩條腿走路〞的基奄方針。2.簡(jiǎn)要表達(dá)幼兒游戲的特點(diǎn)與功能。【答案要點(diǎn)】(1)幼兒游戲的特點(diǎn)：①游戲是幼兒自愿、自主的活動(dòng)。②幼兒游戲具有趣味性。③幼兒游戲具有虛構(gòu)性。④幼兒游戲具有社會(huì)性。(2)游戲的功能表達(dá)在：游戲符合幼兒心理開展的需要；游戲能促進(jìn)幼兒身體開展；游戲可以穩(wěn)固和豐富幼兒的知識(shí)，促進(jìn)其智力和語言的開展；游戲可以促進(jìn)幼兒社會(huì)性的開展；游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育、培養(yǎng)優(yōu)良性格的有效手段；游戲能促進(jìn)幼兒美感和美的創(chuàng)造力的開展。3.家庭教育與托幼機(jī)構(gòu)的教育相比有哪些特點(diǎn)【答案要點(diǎn)】與托幼機(jī)構(gòu)的教育相比，家庭教育具有以下特點(diǎn)：(1)家庭教育的率先性；(2)家庭交往的密切性；(3)家庭教育內(nèi)容的豐富性和生活性；(4)家庭對(duì)受教育者的控制方式具有多樣性；(5)家庭教育的終身性；(6)父母對(duì)子女影響的深刻性。4.簡(jiǎn)述陶行知所批評(píng)的20世紀(jì)初幼兒教育三大弊病。四、論述題(本大題13分〕請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾翁幚砗弥邪嘤變旱耐殛P(guān)系2023年教師資格《幼兒教育學(xué)》全真模擬試卷(7)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題。每題1分，共25分)在每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇或未選均無分。第1題世界上第一所幼兒園的創(chuàng)立者是〔〕。A．夸美紐斯B．洛克C．福祿貝爾D．盧梭【正確答案】：C第2題“玉不琢，不成器〞說的是〔〕對(duì)心理開展的作用。A．遺傳因素B．自然環(huán)境C．社會(huì)環(huán)境和教育D．生理成熟【正確答案】：C第3題物質(zhì)環(huán)境是學(xué)前教育存在與開展的〔〕。A．必備條件B．主要條件C．次要條件D．生活條件【正確答案】：A第4題我國(guó)學(xué)前教育在亞太地區(qū)屬于比擬好的，20世紀(jì)末統(tǒng)計(jì)3～6歲幼兒入園率約為〔C〕。A．25%B．30%C．35%D．40%第5題盧梭所倡導(dǎo)的教育觀是〔〕。A．愛的教育B．自然主義教育C．大教育觀D．進(jìn)步主義教育【正確答案】：B第6題兒童出現(xiàn)邏輯思維萌芽的年齡是〔〕。A．3～4歲B．4～5歲C．5～6歲D．6～7歲【正確答案】：C第7題在其他教育根本要素都具備的情況下，在教育過程中起決定作用的是〔〕。A．教育者的主導(dǎo)性B．受教育者的主動(dòng)性〞C．教育的目的D．教育的方法【正確答案】：C第8題關(guān)于我國(guó)學(xué)前教育的描述，不正確的選項(xiàng)是〔〕。A．根底教育B．啟蒙教育C．屬于義務(wù)教育D．實(shí)施全面開展的教育【正確答案】：C第9題幼兒一般只能感受事物外表的簡(jiǎn)單的形式美，這說明幼兒審美感知具有〔〕。A．低級(jí)性B．急躁性C．沖動(dòng)性D．淺薄性【正確答案】：D第10題規(guī)定幼兒園教育要以游戲?yàn)楦净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中的是〔〕。A．《幼兒園教育綱要》B．《幼兒園工作規(guī)程》C．《幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例》D．《未成年人保護(hù)法》【正確答案】：A第11題__________是被《未成年人保護(hù)法》所嚴(yán)令禁止的，是根本不允許在幼兒園以及各級(jí)教育機(jī)構(gòu)使用的?！病矨．自然后果的懲罰B．剝奪性懲罰C．社會(huì)性懲罰D．生理性懲罰【正確答案】：D第12題家長(zhǎng)對(duì)于托兒所、幼兒園的心態(tài)可分為幾個(gè)階段，其中“對(duì)孩子的不適應(yīng)狀態(tài)感到憂慮〞屬于〔〕。A．希求期B．忽略期C．需求期D．渴求期【正確答案】：A第13題〔〕是人類特有的社會(huì)性活動(dòng)。A．教育B．文字C．交流D．生存【正確答案】：A第14題“穿衣服、系鞋帶〞屬于獨(dú)立自主性教育中__________的根本內(nèi)容?！病场菊_答案】：A生活方面第15題以下對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)中，正確的選項(xiàng)是〔〕。A．保育者的工作是幫助教師做好一些教學(xué)輔助工作B．保育者的工作是搞好衛(wèi)生C．保育者的工作是保證在園兒童吃好、穿好D．“保中有教，教中有保，保教一體化〞【正確答案】：D第16題開展適宜性包括兩個(gè)層面的含義：一是年齡適宜性，二是〔〕。A．個(gè)體適宜性B．性別適宜性C．個(gè)性適宜性D．身體適宜性【正確答案】：A第17題在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中，是首要的因素，它是幼兒教育的前提?！病矨．愛心B．觀察力C．組織能力D．與兒童溝通的能力【正確答案】：A第18題幼兒園班級(jí)中的衛(wèi)生保健工作主要由〔〕。A．幼兒教師完成，但保健醫(yī)生要做輔助性工作B．保育員完成，但幼兒老師和其他人員也要參與C．保健醫(yī)生完成，但幼兒教師和園長(zhǎng)也要參與D．園長(zhǎng)完成，幼兒園其他人員輔助完成【正確答案】：B第19題幼兒主動(dòng)與外部環(huán)境相互作用的最重要的方式是〔〕。A．游戲B．交往C．活動(dòng)D．游玩【正確答案】：C第20題__________創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園?！病矨．蒙臺(tái)梭利B．皮亞杰C．裴斯泰洛齊D．福祿貝爾【正確答案】：D第21題幼兒期大腦皮質(zhì)的開展處于人生的初級(jí)階段，其〔〕?！菊_答案】：A抑制能力較差第22題對(duì)于初生2、3個(gè)月的嬰兒，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有〔〕。A．手工、繪畫材料B．用手穿的大木珠C．色彩鮮明的小球D．不倒翁、撥浪鼓【正確答案】：C第23題屬于獨(dú)立自主性教育中關(guān)注環(huán)境的根本內(nèi)容?！病矨．學(xué)習(xí)“安靜〞B．學(xué)習(xí)開門C．學(xué)習(xí)疊被子D．學(xué)習(xí)澆花【正確答案】：D第24題下面哪一項(xiàng)不是個(gè)體開展規(guī)律性的表現(xiàn)？〔〕A．從簡(jiǎn)單到復(fù)雜B．由一般到特殊C．由頭到腳D．由四周到中間【正確答案】：D第25題兒童從出生到3歲的社會(huì)化主要是在__________中進(jìn)行的?！病矨．社區(qū)B．托兒所C．家庭D．社會(huì)化活動(dòng)【正確答案】：B二。名詞解釋1.創(chuàng)造性游戲：創(chuàng)造性游戲是學(xué)前兒童主動(dòng)地、創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的游戲。它是學(xué)前兒童特有的游戲，包含角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲和表演游戲等。2.幼兒保教目標(biāo)：是指對(duì)幼兒進(jìn)行保育和教育所要到達(dá)的預(yù)期結(jié)果。3.中期目標(biāo)：即幼兒園小、中、大等各年齡班的教育目標(biāo)。也就是說，在幼兒園教育總目標(biāo)的指導(dǎo)下，對(duì)不同年齡班的幼兒提出的不同要求。4.綜合性原那么5.結(jié)構(gòu)游戲三簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述教育與經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系?！敬鸢敢c(diǎn)】(1)經(jīng)濟(jì)開展是教育開展的物質(zhì)根底；(2)經(jīng)濟(jì)開展決定著教育開展的規(guī)模和速度；(3)經(jīng)濟(jì)開展引發(fā)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和變革影響著教育結(jié)構(gòu)的變化；(4)經(jīng)濟(jì)開展水平制約著教育的內(nèi)容和手段。2.幼兒園體育的內(nèi)容：(1)促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。(2)開展幼兒的根本動(dòng)作。根本動(dòng)作練習(xí)，包括走、跑、跳、平衡、鉆爬、攀登、投擲等。開展幼兒的根本動(dòng)作可以使幼兒的動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)，姿勢(shì)正確。(3)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。這主要是通過日常生活中的反復(fù)訓(xùn)練、培養(yǎng)來形成的。(4)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。針對(duì)幼兒好奇、好動(dòng)、對(duì)生活中的危險(xiǎn)缺乏認(rèn)識(shí)，自我保護(hù)能力差的特點(diǎn)，應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行必要的平安教育。3..簡(jiǎn)述在幼兒教育中建立良好師生關(guān)系的根本做法。在幼兒教育中建立良好師生關(guān)系的根本做法：(1)消除幼兒對(duì)教師的恐懼。幼兒在剛剛進(jìn)入幼兒園時(shí)，對(duì)陌生環(huán)境與陌生人會(huì)有一種恐懼感。因此，教師要以親切的面部表情，和藹可親的語氣同幼兒進(jìn)行交談。(2)讓幼兒學(xué)會(huì)如何尊重他人。中小班幼兒往往因?yàn)殚_展的不成熟，對(duì)于友誼的界線并不十分清楚，有些幼兒更是把和藹可親、軟弱可欺混為一談。面對(duì)這一情況，教師不要以硬克硬，而是要讓幼兒首先分清這兩個(gè)詞的內(nèi)在含義，而且還要讓幼兒對(duì)自己的言行負(fù)起必要的責(zé)任。(3)與兒童共同制定良好的師生關(guān)系。教師與幼兒要做到相互尊重、相互保護(hù)、相互支持，這才是良好的師生關(guān)系。四論述題當(dāng)今社會(huì)，幼兒教育工作者應(yīng)該樹立什么樣的教育觀？【答案要點(diǎn)】為適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育的開展，幼兒教育工作者應(yīng)樹立以下觀點(diǎn)：(1)兒童是幼兒教育的主體。過去人們認(rèn)為，兒童只是幼兒教育的客體，是實(shí)施幼兒教育的對(duì)象。現(xiàn)在必須指出的是，兒童同時(shí)也是幼兒教育的主體。這種主體與客體的統(tǒng)一性或同一性，使教師在教育教學(xué)過程中的作用顯得更為復(fù)雜和獨(dú)特。教師既要尊重和開展兒童的主體性、主動(dòng)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性，不可主觀地指揮一切或包辦代替，又要發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，促進(jìn)兒童這一客體的全面健康開展。另外，教師也要對(duì)兒童有統(tǒng)一的教育要求，這些要求也要與兒童個(gè)性特點(diǎn)相結(jié)合，兼顧兒童個(gè)人開展水平、興趣愛好；不可無視兒童的個(gè)別特點(diǎn)，機(jī)械統(tǒng)一。(2)實(shí)施德、體、智、美、勞等全面開展的教育要因人而異。兒童開展是一個(gè)多方面、多層次的動(dòng)態(tài)過程，幼兒教育要全面促進(jìn)這一動(dòng)態(tài)過程方方面面的開展，而不可顧此失彼、重教輕育、重智輕德或忽略其中任何一方面的教育。當(dāng)然，由于兒童先天遺傳素質(zhì)或個(gè)人潛能所致，可因人而宜地實(shí)施有所側(cè)重的教育，即力求在“均衡中突出重點(diǎn)〞，而不是機(jī)械、死板、生硬地要求“一碗水端平〞。(3)幼兒教育的內(nèi)容和方法要符合“開展適宜性〞要求。幼兒在不同的年齡階段有不同的開展任務(wù)，不同的身心開展內(nèi)容也存在不同的開展關(guān)鍵期?！伴_展適宜性〞這一概念那么要求我們重視兒童身心開展水平和年齡特點(diǎn)，采用與兒童開展水平相適宜并能及時(shí)有效促進(jìn)其開展的教育內(nèi)容和方法，幼兒教育不應(yīng)該“小學(xué)化〞，更不能成人化。在符合“開展適宜性〞這一前提下，各幼兒園可以在實(shí)驗(yàn)研究的根底上，根據(jù)本園特點(diǎn)采用不同的模式，這些教學(xué)模式可以是分科教學(xué)、綜合教學(xué)、主題教學(xué)和單元教學(xué)，也可以把游戲作為主要教學(xué)方法，開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。各幼兒園應(yīng)該根據(jù)自己的環(huán)境、設(shè)備、師資和兒童的不同，創(chuàng)設(shè)出適合本地區(qū)、本民族、本園特點(diǎn)的課程模式，不可機(jī)械地求同化一。(4)游戲是幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng)和教育活動(dòng)中的主導(dǎo)形式。《幼兒園工作規(guī)程》提出，各幼兒園要以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)活動(dòng)形式，并貫穿在兒童一日生活之中，同時(shí)也要開展觀察、散步、上課、娛樂、體育、勞動(dòng)、自由活動(dòng)等多種活動(dòng)，不能讓上課成為學(xué)齡前兒童的主要活動(dòng)。在組織各種活動(dòng)中，要做到集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)方法相結(jié)合，并提倡小組活動(dòng)方式，這樣做既可以使全體幼兒得到開展，同時(shí)也照顧到個(gè)別兒童，對(duì)于兒童的身心開展百利而無一害。2023年教師資格《幼兒教育學(xué)》全真模擬試卷(6)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題。每題1分，共25分)在每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇或未選均無分。第1題我國(guó)于__________年正式公布《幼兒園工作規(guī)程》。〔〕A．1994B．1995C．1996D．1997答案】：C第2題對(duì)小班幼兒進(jìn)行常規(guī)教育時(shí)，以下哪一種語言描述最適宜?〔〕A．“請(qǐng)注意不要錯(cuò)拿別人的毛巾〞B．“請(qǐng)拿自己的毛巾，上面繡著你的名字〞C．“亂拿別人的毛巾老師會(huì)批評(píng)的〞D．“拿別人的毛巾小朋友會(huì)不快樂的〞【正確答案】：B第3題幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指〔〕。A．購置大型玩具B．合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境C．安裝塑膠地板D．選擇較清靜的場(chǎng)所【正確答案】：B第4題教師組織兒童反復(fù)練習(xí)一定的動(dòng)作或活動(dòng)方式，從而穩(wěn)固其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、形成簡(jiǎn)單技能和行為習(xí)慣，這種方法是〔〕。A．語言法B．行動(dòng)操練法C．環(huán)境體驗(yàn)法D．移情法【正確答案】：B第5題成人往往按照自己習(xí)慣設(shè)計(jì)的藍(lán)圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到開展，這是因?yàn)樵谥贫▽W(xué)前教育目的時(shí)未考慮到〔〕。A．社會(huì)開展的需要B．教育方針C．教育政策D．學(xué)前兒童的需求【正確答案】：D第6題學(xué)前教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法都應(yīng)以__________為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)?！病矨．綜合性B．啟蒙性C．科學(xué)性D．現(xiàn)代性【正確答案】：B第7題在人的要素中，〔〕是幼兒園中對(duì)幼兒開展影響最大的因素。A．幼兒教師B．保育員C．同齡伙伴D．家長(zhǎng)【正確答案】：A第8題認(rèn)為后天教育經(jīng)驗(yàn)的存在與否直接決定了兒童某種能力的發(fā)生與否，這種作用模式是〔〕。A．誘導(dǎo)B．維持C．遞進(jìn)D．促進(jìn)【正確答案】：A第9題幼兒園的重要任務(wù)之一是〔〕。A．要滿足家長(zhǎng)個(gè)人的興趣和愛好B．要促進(jìn)家長(zhǎng)身心的健康開展C．要為家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件D．要為家長(zhǎng)留下單獨(dú)生活的時(shí)間和空間【正確答案】：C第10題《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定，應(yīng)該重視__________的培養(yǎng)，即兒童的社會(huì)、情感、身體、智力和道德的開展之間是相互聯(lián)系，不可分割的?！病场菊_答案】：C第11題__________已成為興旺國(guó)家和開展中國(guó)家制定教育政策的主導(dǎo)思想，給整個(gè)教育帶來了革命。〔〕A．全民教育B．終身教育C．教育民主化D．教育現(xiàn)代化【正確答案】：B第12題教師每天邀請(qǐng)一名幼兒的家長(zhǎng)來校參加整個(gè)半天的活動(dòng)，這是__________的做法。〔〕A．美國(guó)保育學(xué)校B．法國(guó)保育學(xué)校C．德國(guó)保育學(xué)校D．英國(guó)保育學(xué)?！菊_答案】：D第13題國(guó)內(nèi)外許多研究證明，兒童在學(xué)前階段通過教育已經(jīng)能夠認(rèn)識(shí)一定數(shù)量的字了，所以至少在學(xué)前班可以進(jìn)行“小學(xué)化〞的識(shí)字教育。這種做法〔〕。A．有道理，通過提前識(shí)字可以促進(jìn)兒童的開展B．違背“開展適宜性原那么〞，不應(yīng)該這么做C．在條件好的城市幼兒園大班可行D．可行，因?yàn)樘崆皩W(xué)習(xí)知識(shí)有利于兒童在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位，提高自信心【正確答案】：B第14題__________的宮廷學(xué)校由國(guó)王(法老)在宮廷中專門開設(shè)，采用幼兒教育與初等教育為一體的教育形式。〔〕A．古希伯來B．古埃及C．古代印度D．古希臘【正確答案】：B第15題1989年11月聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的保障兒童權(quán)利的國(guó)際性法律文書是〔〕。A．《義務(wù)教育法》B．《未成年人保護(hù)法》C．《兒童權(quán)利公約》D．《幼兒園工作規(guī)程》【正確答案】：C第16題從全球?qū)W前教育目標(biāo)的開展趨勢(shì)來看，20世紀(jì)70年代強(qiáng)調(diào)〔〕。A．兒童全面和諧開展B．兒童個(gè)性、情感和社會(huì)化開展C．智力開發(fā)D．培養(yǎng)創(chuàng)造力【正確答案】：D第17題“要求幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽〞，這屬于幼兒園教育目標(biāo)層次中的〔〕。A．遠(yuǎn)期目標(biāo)B．中期目標(biāo)C．近期目標(biāo)D．活動(dòng)目標(biāo)【正確答案】：C第18題以“生活教育〞為理念，創(chuàng)辦中國(guó)化、平民化的幼稚園，建立生活教育課程理論體系的是〔〕。A．陳鶴琴B．張宗麟C．張雪門D．陶行知【正確答案】：D第19題上課時(shí)遇到幼兒尿褲子這種情況，幼兒教師采取以下哪種做法最為恰當(dāng)?〔〕A．一邊組織教學(xué)一邊給孩子換褲子B．責(zé)備孩子該上廁所時(shí)不去上C．把孩子領(lǐng)到寢室或衛(wèi)生間幫他換好褲子并叮囑他以后想尿尿要告訴老師D．如果天氣比擬熱就讓其自然干【正確答案】：C第20題某種文化的自動(dòng)擷取或排斥即擇優(yōu)汰劣，取精去糟的過程是指〔〕。A．文化傳遞B．文化傳播C．文化變遷D．文化選擇【正確答案】：D第21題1904年，清政府頒發(fā)的《奏定學(xué)堂章程》規(guī)定幼兒教育機(jī)構(gòu)名稱為〔〕。C蒙養(yǎng)院第22題__________是最為科學(xué)的育兒教育方法?！病矨．游戲化方法B．語言法C．環(huán)境體驗(yàn)法D．移情法【正確答案】：A第23題人類個(gè)體的開展是有規(guī)律的，一般遵循著__________的開展規(guī)律?！病矨．由中間到四周開展B．從外部到內(nèi)部C．從動(dòng)作到語言D．從語言到動(dòng)作【正確答案】：C第24題以下哪種方式是幼兒教師與家長(zhǎng)談話交往時(shí)較好的方式?〔〕A．談話時(shí)不涉及別的孩子，以平等的身份采用日常用語與家長(zhǎng)交談B．只是向家長(zhǎng)報(bào)告孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓家長(zhǎng)快樂C．對(duì)存在問題的孩子，向家長(zhǎng)指出他們的教育觀有問題D．只是向家長(zhǎng)談?dòng)變旱膯栴}，要家長(zhǎng)注意或配合教育孩子【正確答案】：A第25題由于學(xué)前兒童的生長(zhǎng)和心理開展特點(diǎn)所決定，他們對(duì)〔〕的依賴性更大。A．物質(zhì)環(huán)境B．精神環(huán)境C．教育環(huán)境D．社區(qū)環(huán)境【正確答案】：A二.名詞解釋1.幼兒教育學(xué)2.文化廣義的文化指人類在社會(huì)歷史實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。狹義的文化指較普遍地把文化看做是社會(huì)的精神文化，即社會(huì)的理想、道德、科技、教育、藝術(shù)、文學(xué)、宗教、傳統(tǒng)民俗等及其制度的一種復(fù)合體。3.整個(gè)教學(xué)法整個(gè)教學(xué)法是指陳鶴琴先生提出的幼兒園課程觀點(diǎn)。他批評(píng)當(dāng)時(shí)小學(xué)和幼稚園的分科教學(xué)法，強(qiáng)調(diào)以幼兒經(jīng)驗(yàn)、身心開展特點(diǎn)和社會(huì)開展需要作為選擇教材的標(biāo)準(zhǔn)；反對(duì)實(shí)施分科教學(xué)，提倡綜合的單元教學(xué)，以社會(huì)自然為中心、主張游戲式的綜合性教學(xué)方法并且將幼兒應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容系統(tǒng)的全面的教給幼兒的教學(xué)方法。4.環(huán)境的轉(zhuǎn)換法指教師在考慮劃分各個(gè)區(qū)域的同時(shí)，也要考慮幼兒可能出現(xiàn)的將一個(gè)活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)延伸轉(zhuǎn)換至其他活動(dòng)區(qū)的需要。5.直接教學(xué)三.簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述幼兒園與小學(xué)不銜接的原因。【答案要點(diǎn)】幼小不銜接的主要原因是幼兒園與小學(xué)階段教育存在差異。(1)學(xué)習(xí)時(shí)間不同。(2)生活制度不同。(3)教學(xué)方式不同。(4)睡眠時(shí)間不同。(5)師生關(guān)系不同。(6)家長(zhǎng)要求學(xué)習(xí)時(shí)問不同。2.簡(jiǎn)述家庭教育的有效方法家庭教育的有效方法如下：(1)細(xì)心觀察。(2)滿足興趣。(3)動(dòng)手多練。(4)游戲?qū)W習(xí)。(5)鼓勵(lì)成功。(6)曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行。(7)巧用提示。(8)公平適度。(9)做輕松的父母。3.簡(jiǎn)述幼兒園教師的主要職責(zé)。幼兒教師是幼兒園中全面負(fù)責(zé)幼兒生活與教育的人員，是教師這個(gè)群體當(dāng)中十分特殊的一分子，《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定其主要職責(zé)為：(1)觀察了解幼兒，依據(jù)國(guó)家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育方案，完成教育任務(wù)。(2)觀察分析并記錄幼兒開展情況。幼兒教師在帶著幼兒時(shí)，需要將幼兒的成長(zhǎng)都詳細(xì)地記錄下來，在開展的時(shí)間段中注明任務(wù)和實(shí)現(xiàn)情況，對(duì)幼兒的身心成長(zhǎng)進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)控。這樣，可以及早發(fā)現(xiàn)問題和矛盾，集中精力和時(shí)間來解決這些存在的問題，推動(dòng)幼兒的開展。(3)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園平安、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。(4)與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。(5)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)。幼兒老師還需要通過業(yè)余的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自己的能力，增強(qiáng)實(shí)踐能力。(6)定期向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。4.開展適宜性課程有哪些特點(diǎn)?(1)開展適宜性課程應(yīng)該是綜合性的。它應(yīng)該為兒童提供適宜其所有開展領(lǐng)域不同的需要的課程，從而全面和諧地促進(jìn)兒童在生理、情緒情感、社會(huì)性和認(rèn)知等方面的開展。(2)開展適宜性課程建立在教師對(duì)兒童充分觀察和了解的根底上。(3)開展適宜性課程是一個(gè)互動(dòng)學(xué)習(xí)的過程。(4)開展適宜性課程應(yīng)該是具體的、真實(shí)的，與兒童日常生活關(guān)聯(lián)的。四論述題試述我國(guó)三位現(xiàn)代著名學(xué)前教育家陶行知、張雪門、陳鶴琴的教育思想及其特點(diǎn)陶行知、張雪門、陳鶴琴的教育思想及其特點(diǎn)是：(1)陶行知的學(xué)前教育思想①“幼稚教育尤為根本之根本〞。陶行知認(rèn)為，在人的一生中最重要的就是幼兒教育，這是他通過對(duì)中國(guó)古代幼兒教育思想與西方先進(jìn)的教育思想進(jìn)行深入研究的結(jié)果。②幼兒教育應(yīng)面向群眾。他認(rèn)為，建設(shè)中國(guó)式的幼稚園，應(yīng)使幼稚園適應(yīng)中國(guó)的國(guó)情，城區(qū)需要幼稚園，農(nóng)村也需要幼稚園。③幼兒教育應(yīng)解放兒童的創(chuàng)造力。④教育內(nèi)容：親近自然、虛心好學(xué)、孝順父母、養(yǎng)成好習(xí)慣、勤讀、善于學(xué)習(xí)等。⑤幼兒教育的教學(xué)方法：“教、學(xué)、做合一〞，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用。⑥開辦師資培訓(xùn)，使幼稚園教師具有：奉獻(xiàn)精神；追求真理的科學(xué)精神；以身作那么，白化化人的精神；不斷開拓，勇于創(chuàng)造的精神。(2)張雪門的學(xué)前教育思想①根本教育思想：兒童身心開展與社會(huì)環(huán)境相統(tǒng)一。②幼稚園課程，包括技能、知識(shí)、興趣、道德、體力、風(fēng)俗、禮節(jié)及種種經(jīng)驗(yàn)。③幼稚園教材教育方法。幼稚園的教材應(yīng)取材于兒童的生活，而且要適應(yīng)社會(huì)生活，能充實(shí)兒童的生活，培養(yǎng)兒童在腦力上勞心，手腦并用，熱愛勞動(dòng)，互相合作及有自理能力。④幼稚園教學(xué)法：一是教、學(xué)、做合一；二是教材與教法融為一體；三是自由自動(dòng)教學(xué)。(3)陳鶴琴的學(xué)前教育思想①教育思想：他認(rèn)為幼稚教育是一切教育的根底，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)幼稚教育不僅是一種正式的教育，而且是人生的一種最根底的教育。②教育方法：陳鶴琴在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中總結(jié)出兒童的幾個(gè)特點(diǎn)，那就是兒童有“好動(dòng)心〞、“模仿心〞、“好奇心〞、“游戲心〞，“兒童是易暗示的〞。因此，他要求教師要以“做〞為主，在“做中教，做中學(xué)，做中求進(jìn)步〞。③教育內(nèi)容：陳鶴琴認(rèn)為，要根據(jù)兒童心理、生理開展的特點(diǎn)，對(duì)兒童進(jìn)行德、智、體、美的全面教育。陳鶴琴制定了幼稚園教育內(nèi)容：兒童的健康活動(dòng)；兒童的社會(huì)活動(dòng)；兒童的科學(xué)活動(dòng)；兒童的藝術(shù)活動(dòng)；兒童的文學(xué)活動(dòng)。2023年教師資格《幼兒教育學(xué)》全真模擬試卷(5)試題提供：233考試大已經(jīng)有207人做過此試卷查看評(píng)論(0條)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題。每題1分，共25分)在每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇或未選均無分。第1題有“中國(guó)幼兒教育之父〞之稱號(hào)的教育家是〔〕。A．陶行知B．陳鶴琴C．魯迅D．張雪門【正確答案】：B第2題通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練使兒童學(xué)會(huì)自我效勞、獨(dú)立做事、獨(dú)立思考，表達(dá)了__________原那么?！病矨．活動(dòng)性B．開展適宜性C．獨(dú)立自主性D．啟蒙性【正確答案】：C第3題__________是家長(zhǎng)和幼兒園之間的橋梁，促進(jìn)家園合作，表達(dá)幼兒園和家長(zhǎng)的伙伴關(guān)系?！病矨．咨詢活動(dòng)B．家長(zhǎng)委員會(huì)C．家長(zhǎng)學(xué)校D．聯(lián)系【正確答案】：B第4題__________原那么源自于杜威的“做中學(xué)〞?！病矨．獨(dú)立自主性B．啟蒙性C．綜合性D．活動(dòng)性【正確答案】：D第5題《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，寄宿制幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于__________小時(shí)?！病场菊_答案】：C三第6題__________提出了“最近開展區(qū)〞的概念?！病矨．杜威B．蒙臺(tái)梭利C．維果茨基D．皮亞杰【正確答案】：C第7題兒童最先掌握的詞匯種類是〔〕。A．形容詞B．連詞C．副詞D．名詞【正確答案】：D第8題與幼兒園相比，家庭教育的特點(diǎn)是〔〕。A．目的性B．組織性C．隨意性D．方案性【正確答案】：C第9題兒童經(jīng)常通過模仿游戲?qū)W習(xí)和掌握實(shí)際勞動(dòng)知識(shí)技能?！病矨．氏族社會(huì)時(shí)期B．母系氏族社會(huì)時(shí)期C．父系氏族社會(huì)時(shí)期D．軍事民主時(shí)期【正確答案】：C第10題我國(guó)托兒所教養(yǎng)大綱中規(guī)定，2歲以上的兒童可以參加集體活動(dòng)，時(shí)間在〔〕。B5-10分鐘第11題我國(guó)幼兒教師資格制度從〔〕開始實(shí)行。A．1995年1月1日B．1996年7月1日C．1994年1月1日D．1993年7月1日【正確答案】：C第12題發(fā)泄法主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：〔〕。A．語言的發(fā)泄，動(dòng)作的發(fā)泄B．生理的發(fā)泄，心理的發(fā)泄C．肢體的發(fā)泄，情緒的發(fā)泄D．外在的發(fā)泄，內(nèi)在的發(fā)泄【正確答案】：B第13題社區(qū)教育起源于〔〕。A．丹麥B．英國(guó)C．美國(guó)D．德國(guó)【正確答案】：A第14題__________指教師通過自己的語言、動(dòng)作或教學(xué)表演，為兒童提供具體模仿的范例?！病场菊_答案】：A示范法第15題我國(guó)的〔〕中明確規(guī)定“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)〞，這是科學(xué)的、符合世界幼兒教育開展趨勢(shì)的決策。A．《幼兒園教育綱要》B．《幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例》C．《幼兒園工作規(guī)程》D．《幼兒園暫行數(shù)學(xué)綱要》【正確答案】：C第16題《幼教無際論》、《從孩提到青年》、《我的童年》等專著的作者是〔〕。A．陶行知B．陳鶴琴C．魯迅D．張雪門【正確答案】：D第17題《教育漫話》是哪位教育家的教育論著？〔〕A．洛克B．盧梭C．杜威D．福祿貝爾【正確答案】：A第18題對(duì)個(gè)體開展起主導(dǎo)作用的是〔〕。A．父母B．教育C．環(huán)境D．遺傳【正確答案】：B第19題__________的主要宗旨在于向家長(zhǎng)系統(tǒng)宣傳和指導(dǎo)教育孩子的正確方法?！病矨．咨詢活動(dòng)B．家長(zhǎng)委員會(huì)C．家長(zhǎng)學(xué)校D．聯(lián)系【正確答案】：C第20題在教育活動(dòng)中充分利用兒童對(duì)游戲的本能偏愛，滿足兒童愛玩、好玩的天性，以游戲的形式和方式開展相應(yīng)的教育活動(dòng)，這就是〔〕。【正確答案】：A游戲教育化第21題幼兒園教育應(yīng)以〔〕為根本的活動(dòng)方式。A．學(xué)B．上課C．玩耍D．游戲【正確答案】：D第22題在游戲時(shí)，教師讓違反游戲規(guī)那么的兒童停玩一次，屬于〔〕。A．自然后果的懲罰B．剝奪性懲罰C．體罰D．生理性懲罰【正確答案】：B第23題在__________，學(xué)前教育的目標(biāo)是：以開展兒童智力為中心?！病场菊_答案】：D現(xiàn)代社會(huì)初期第24題1928年在山東鄒平縣開展“鄉(xiāng)村建設(shè)〞試驗(yàn)，創(chuàng)辦鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的是〔〕。A．陶行知B．晏陽初C．葉圣陶D．梁漱溟【正確答案】：D第25題特別適合用于與不愿見面的家長(zhǎng)聯(lián)系的書面聯(lián)系形式是〔〕。A．宣傳版B．聯(lián)系手冊(cè)C．家長(zhǎng)園地D．問卷調(diào)查表二名詞解釋1.情商EQ，又稱情緒智力，是近年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對(duì)應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志2.溝通3.結(jié)構(gòu)游戲4.間接教學(xué)指教師不是把教育要求直接講給幼兒聽，而是通過環(huán)境中適當(dāng)?shù)闹薪?，如利用環(huán)境中的玩具、典范、幼兒關(guān)心的現(xiàn)象或事件的作用等，迂回地到達(dá)教育目的。5.幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，它是公共育兒機(jī)構(gòu)，具有社會(huì)福利性，不以盈利為目的。三簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述幼兒園課程的特點(diǎn)?！敬鸢敢c(diǎn)】幼兒園課程的特點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面：(1)幼兒園課程融合于一日生活之中。(2)游戲是幼兒園課程的根本形式。(3)幼兒園課程以幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)為根底。2.簡(jiǎn)述幼兒教育的意義幼兒教育的意義不僅表現(xiàn)在對(duì)個(gè)體的成長(zhǎng)開展上，也表現(xiàn)在對(duì)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值方面：(1)促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高身體素質(zhì)。(2)開發(fā)大腦潛力，促進(jìn)智力開展。幼兒期是智力開展的關(guān)鍵時(shí)期。在幼兒階段開發(fā)大腦的潛力，充分開展智力，具有特別重要的意義。(3)開展個(gè)性，促進(jìn)人格的健康開展。(4)培育美感，促進(jìn)想象力、創(chuàng)造性的開展。3.哪些類型的家長(zhǎng)比擬難溝通？教師如何應(yīng)對(duì)？【答案要點(diǎn)】較難溝通的家長(zhǎng)類型以及教師的應(yīng)對(duì)措施如下：(1)對(duì)孩子要求過高，急于求成的家長(zhǎng)。對(duì)于這種類型的家長(zhǎng)，教師一方面要肯定家長(zhǎng)對(duì)于孩子教育的重視和關(guān)心，同時(shí)要多向他們解釋幼兒的年齡特點(diǎn)，使家長(zhǎng)了解過高、過急的要求是不符合嬰幼兒心理開展特點(diǎn)的，對(duì)嬰幼兒的開展有很大的危害，如可能使孩子害怕，喪失自信心等。(2)對(duì)兒童不太關(guān)心，認(rèn)為交給老師就放心的家長(zhǎng)。一些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞣泵?、家庭問題或者其他原因，很少在園所露面，以為把兒童交給園所就萬事大吉了。對(duì)于這種類型的家長(zhǎng)，教師要耐心向他們宣傳家園共育的重要性，使家長(zhǎng)知道自己的言傳身教對(duì)孩子的影響，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起做父母的責(zé)任。(3)不懂得如何教育嬰幼兒或者教育方法不當(dāng)?shù)募胰O。對(duì)于這種類型的家長(zhǎng)，教師要尊重家長(zhǎng)，先聽一聽他們的想法，然后再逐步引導(dǎo)家長(zhǎng)觀察、了解孩子，幫助他們尋找適合自己孩子的教育方法。也可以讓家長(zhǎng)之間互相交流教育的心得，和家長(zhǎng)們一起討論正確、有效的教育方法。(4)對(duì)兒童評(píng)價(jià)不當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)。有一些家長(zhǎng)總是把自己的孩子看作是一朵花，沒有缺點(diǎn)。對(duì)這樣的家長(zhǎng)，在交談時(shí)要首先肯定孩子看的優(yōu)點(diǎn)，再站在孩子的立場(chǎng)上來談問題。這樣家長(zhǎng)容易接受，4.幼兒在游戲中的學(xué)習(xí)具有哪些特點(diǎn)？(1)學(xué)習(xí)的目標(biāo)是隱含的。(2)學(xué)習(xí)方式是潛移默化的。(3)學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自幼兒內(nèi)部。四論述題要保證教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，幼兒教師應(yīng)注意哪些問題?1)幼兒教師是按照社會(huì)要求去促進(jìn)幼兒開展的，是將教育目標(biāo)真正落實(shí)為幼兒開展的總設(shè)計(jì)師。這就要求教師：首先，必須正確、清楚、全面地理解和把握幼兒園的教育目標(biāo)的內(nèi)涵，并將這種“外在〞的教育目標(biāo)轉(zhuǎn)化為“內(nèi)在〞的正確的教育觀念，并用以指導(dǎo)自己的行動(dòng)；其次，教師必須掌握將教育目標(biāo)轉(zhuǎn)化為幼兒開展的技術(shù)；最后，在教育過程中，教師要依據(jù)幼兒的實(shí)際水平，選擇相適應(yīng)的教育目標(biāo)、教育模式、教育內(nèi)容、活動(dòng)方式、組織形式、指導(dǎo)方法等，促進(jìn)幼兒的開展。沒有教師的這種努力，教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是不可能的。(2)教師在明確了教育目標(biāo)后，實(shí)施過程中也不一定是一帆風(fēng)順的，或多或少總要受到外來的干擾或影響。例如，來自家長(zhǎng)的影響，有的家長(zhǎng)望子成龍心切，希望幼兒園訓(xùn)練孩子某種技能，或要求教小學(xué)才學(xué)習(xí)的讀、寫、算技能。又如，來自社會(huì)的影響，社會(huì)上各種幼兒技能大賽的宣傳、偏重學(xué)歷、追求升學(xué)率的風(fēng)潮等，都可能干擾教師按教育目標(biāo)組織教育活動(dòng)，使教師的教育行為偏離教育目標(biāo)。因此，在實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的過程中，教師有責(zé)任排除一切干擾，堅(jiān)決地按照教育目標(biāo)來標(biāo)準(zhǔn)自己的教育行為，以保證教育目標(biāo)的真正實(shí)現(xiàn)。2023年教師資格《幼兒教育學(xué)》全真模擬試卷(4)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題。每題1分，共25分)在每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇或未選均無分。第1題導(dǎo)致兒童身心開展差異性的物質(zhì)性根底是〔〕。A．遺傳差異B．教育差異C．環(huán)境差異D．物質(zhì)差異【正確答案】：A第2題課程評(píng)價(jià)最重要的作用是〔〕。A．檢查或鑒定教育目標(biāo)是否達(dá)成B．及時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預(yù)定目標(biāo)之間的差距C．確保其正確的方向D．促進(jìn)教育教學(xué)的改良【正確答案】：D第3題在教育史上，是提倡愛的教育和實(shí)施愛的教育的典范?！病矨．裴斯泰洛齊B．盧梭C．洛克D．福祿貝爾【正確答案】：A第4題集體活動(dòng)一般是在教師直接指導(dǎo)下進(jìn)行的活動(dòng)，它的特點(diǎn)是〔〕。A．有方案性B．全班幼兒在同一時(shí)間內(nèi)做相同的事情C．有組織性D．幼兒按自己興趣做事【正確答案】：B第5題幼兒園環(huán)境與外界環(huán)境相比具有可控性，即幼兒園內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成處于〔〕的控制之下。A．教育者B．家長(zhǎng)C．園長(zhǎng)D．社會(huì)【正確答案】：A【您的答案】：查看解析筆記交流題目管理你問我答第6題教師與幼兒溝通時(shí)，不正確的做法是〔〕。A．注意傾聽B．言語專業(yè)化C．注意蹲下去與孩子平等對(duì)話D．用點(diǎn)頭、撫摸鼓勵(lì)幼兒【正確答案】：B第7題教師在教學(xué)過程中向兒童出示事先準(zhǔn)備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品等，供兒童觀察、模仿學(xué)習(xí)。該教師運(yùn)用了〔〕。A．觀察法B．范例法C．演示法D．示范法【正確答案】：D第8題教師通過自己的語言、動(dòng)作或教學(xué)表演，為兒童提供具體模仿的范例，這種方法是〔〕。A．示范法B．范例法C．觀察法D．演示法【正確答案】：A第9題〔〕提出著名的“白板說〞，認(rèn)為人的一切觀念都來自后天的經(jīng)驗(yàn)，而不存在什么天賦。A．夸美紐斯B．盧梭C．洛克D．福祿貝爾【正確答案】：C第10題幼兒教師從教師系列中分化出來，源自〔〕。A．福祿貝爾刨設(shè)幼兒園后B．現(xiàn)代家庭教育的興起C．英美幼兒教育興起D．中國(guó)蒙養(yǎng)院建立之時(shí)【正確答案】：A第11題在我國(guó)幼兒教育系統(tǒng)中處于核心地位的教育是〔〕。A．社區(qū)中心的幼兒教育B．流動(dòng)站幼兒教育C．學(xué)前班教育D．幼兒園教育【正確答案】：D第12題“近朱者赤，近墨者黑〞這種觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是〔〕對(duì)兒童開展的作用。A．遺傳B．先天因素C．環(huán)境D．生理成熟【正確答案】：C第13題廣義幼兒教育包括〔〕。A．幼兒園、家庭和社區(qū)的幼兒教育B．幼兒園、托兒所和親子班的幼兒教育C．學(xué)前班、幼兒園和家庭的幼兒教育D．社區(qū)、幼兒園和兒童游戲場(chǎng)的幼兒教育【正確答案】：A第14題在具備了根本的物質(zhì)條件后，對(duì)幼兒園教育起決定作用的是〔〕。A．社會(huì)環(huán)境B．學(xué)校制度C．物質(zhì)文化D精神環(huán)境【正確答案】：D第15題以下哪種情形是運(yùn)用討論法教學(xué)應(yīng)該防止的？〔〕A．讓孩子想到什么就說什么B．提供孩子們充分自由的氣氛C．設(shè)法讓孩子們感覺到輕松愉快D．發(fā)現(xiàn)孩子說得不正確時(shí)立刻制止【正確答案】：D第16題教育開展的方向是〔〕A全民教育第17題角色扮演法的三個(gè)階段中，__________是兒童社會(huì)性行為開展的最高層次?！病矨．及時(shí)模仿B．認(rèn)同C．簡(jiǎn)單再現(xiàn)D．內(nèi)化【正確答案】：D第18題〔〕創(chuàng)立于河北省灤平縣山區(qū)。A．流動(dòng)幼兒園B．巡回輔導(dǎo)班C．游戲點(diǎn)D．兒童游戲場(chǎng)正確答案】：B第19題教育史上第一個(gè)成認(rèn)游戲的教育價(jià)值并有系統(tǒng)地把游戲列入教育過程的教育家是〔A〕。A．福祿貝爾B．夸美紐斯C．蒙臺(tái)梭利D．維果茨基二.名詞解釋1.直接教學(xué)指教師按照教育目的，直接地把教育內(nèi)容傳遞給幼兒。。2.幼兒常規(guī)幼兒常規(guī)是指幼兒在幼兒園日常生活中所要遵守的行為規(guī)那么，它是幼兒教育的主要內(nèi)容之一。3.是指對(duì)兒童的認(rèn)識(shí)、看法以及與此有關(guān)的一系列觀念的總和。4.幼兒園課程是指實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)其身心全面和諧開展的各種活動(dòng)的總和，包括幼兒園進(jìn)行的一切活動(dòng)。5.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)：是幼兒通過動(dòng)手操作、親自實(shí)踐、與人交往等去發(fā)現(xiàn)自己原來不知道的東西，從而獲得各種直接經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)以及思維方法的學(xué)習(xí)方式。三簡(jiǎn)答題1.如何教中班幼兒處理好同伴關(guān)系？【答案要點(diǎn)】(1)教給幼兒必要的社會(huì)交往技能：盡可能地為幼兒創(chuàng)造交往的時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)幼兒與人交往；教給幼兒交往的技巧；通過角色游戲開展幼兒的社會(huì)交往能力；通過一些專門設(shè)計(jì)的活動(dòng)來開展幼兒的社會(huì)交往能力。(2)糾正幼兒的不良行為，解決幼兒之間的沖突：正確引導(dǎo)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)行為；幼兒的攻擊性行為的矯正；幼兒說謊行為的糾正；幼兒告狀行為的糾正。2.簡(jiǎn)述現(xiàn)代社會(huì)兒童觀的要點(diǎn)。現(xiàn)代兒童觀認(rèn)為：兒童的開展是生物因素和社會(huì)因素多層次的相互結(jié)合、相互作用的過程；(1)兒童是開展的主體，是在主體和客體相互作用過程中主動(dòng)地開展的，而不是被動(dòng)地開展；(2)兒童具有開展的潛力，在與適當(dāng)?shù)慕逃铜h(huán)境的相互作用下，有可能最大限度地開展兒童的潛力；(3)每個(gè)兒童都是獨(dú)特的個(gè)體，開展水平和速度不同，興趣和愛好不同，不可能以年齡或班級(jí)為標(biāo)準(zhǔn)來武斷地劃一；(4)兒童通過活動(dòng)而開展，在對(duì)物體的操作和與人的交往中開展知識(shí)、能力和個(gè)性，而不是坐著、只通過聽或看教師的說和做而開展；(5)J1童身心各方面是一個(gè)整體，對(duì)他們進(jìn)行的體、智、德、美幾方面的教育也是互相聯(lián)系的，應(yīng)使兒童從小獲得初步的全面的開展，不要孤立地只偏重某一方面；(6)每個(gè)兒童都擁有開展權(quán)、受教育權(quán)等，這些權(quán)力應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護(hù)。3.簡(jiǎn)述幼兒園環(huán)境的特點(diǎn)。幼兒園環(huán)境的特點(diǎn)主要包括以下兩個(gè)方面：(1)環(huán)境的教育性幼兒園作為專門的幼兒教育機(jī)構(gòu)，其環(huán)境創(chuàng)設(shè)與其他非教育機(jī)構(gòu)有顯著區(qū)別。它是根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)及幼兒的開展特點(diǎn)有目的、有方案、有組織地精心創(chuàng)設(shè)的。在幼兒園教育中，環(huán)境創(chuàng)設(shè)不僅是美化的需要，更是教育者實(shí)現(xiàn)教育意圖的重要中介，教育者把教育意圖隱含在環(huán)境中，讓環(huán)境去說話，讓環(huán)境去引發(fā)幼兒應(yīng)有的行為。(2)環(huán)境的可控性幼兒園內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境相比具有可控性，即幼兒園內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成處于教育者的控制之下，具體表現(xiàn)在兩個(gè)方面：①社會(huì)上的精神、文化產(chǎn)品，各種兒童用品等在進(jìn)入幼兒園時(shí)，教師必須精心選擇，以利于幼兒開展為選擇標(biāo)準(zhǔn)。②教師根據(jù)教育的要求及幼兒的特點(diǎn)，有效地調(diào)控環(huán)境中的各種要素，維護(hù)環(huán)境的動(dòng)態(tài)平衡，使之始終保持在最適合幼兒開展的狀態(tài)。幼兒園環(huán)境的教育性與可控性之問是相互聯(lián)系的，環(huán)境的教育性決定了環(huán)境的可控性，使可控性有了明確的標(biāo)準(zhǔn)和方向。而可控性又保證了教育性的實(shí)現(xiàn)，二者4.為什么說幼兒的教育離不開家庭？【答案要點(diǎn)】幼兒的教育離不開家庭，其原因是：(1)家庭是幼兒成長(zhǎng)最自然的生態(tài)環(huán)境。幼兒身心尚未成熟，他們需要社會(huì)特殊的保護(hù)和照料。家庭是社會(huì)最根本的單元，也是幼兒成長(zhǎng)最自然的生態(tài)環(huán)境．擔(dān)負(fù)著養(yǎng)育幼兒的重大責(zé)任。對(duì)于幼兒來說，與父母共同生活是最重要的需要。(2)家庭是人的第一所學(xué)校。父母對(duì)孩子的態(tài)度為幼兒以后對(duì)社會(huì)的態(tài)度奠定了根底。每個(gè)幼兒都從自己家庭的生活中獲得不同于他人的經(jīng)驗(yàn)、形成自己的行為習(xí)慣、開展待人處事的能力以及語言等。這一切在幼兒入園后，仍然極大地影響和制約著幼兒園教育，幼兒園教育只能在幼兒原有的根底上展開，否那么教育效果就不佳。(3)家長(zhǎng)是幼兒園重要的教育力量。家長(zhǎng)與幼兒天然的聯(lián)系使家長(zhǎng)具有別人難以替代的優(yōu)勢(shì)，一旦家長(zhǎng)與教師為著一個(gè)共同的目的攜起手來，教育效果將倍增。具體表現(xiàn)在：家長(zhǎng)的參與極有利于幼兒的開展；家長(zhǎng)是教師最好的合作者；家長(zhǎng)本身是幼兒園珍貴的教育資源。綜上所述，幼兒園與家庭的合作是幼兒園教育提高質(zhì)量的必由之路，是幼兒園教育自身開展的必然選擇。四論述題試分析攻擊性行為產(chǎn)生的原因及糾正策略。2023年教師資格《幼兒教育學(xué)》全真模擬試卷(3)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題。每題1分，共25分)在每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇或未選均無分。第1題“我生活中最主要的東西是什么?我毫不猶豫地答復(fù)：對(duì)孩子的愛。〞這話出自〔〕A．蘇霍姆林斯基B．杜威C．陶行知D．蒙臺(tái)梭利【正確答案】：A第2題現(xiàn)代社會(huì)初期，學(xué)前教育的主要目標(biāo)是〔〕。A．不限于看護(hù)兒童，對(duì)兒童施行促進(jìn)其身心開展的教育B．以開展兒童智力為中心C．促進(jìn)兒童身體、情緒、智能和社會(huì)性的全面開展D．為工作的母親照管兒童【正確答案】：B第3題二戰(zhàn)后，高等教育結(jié)構(gòu)多樣化，高等職業(yè)大學(xué)大量涌現(xiàn)，日本有〔〕【正確答案】：B短期大學(xué)第4題家長(zhǎng)對(duì)于托兒所、幼兒園的心態(tài)可分為幾個(gè)階段，其中“家長(zhǎng)與教師聯(lián)系的熱情逐漸減退〞屬于〔〕。A．希求期B．忽略期C．需求期D．冷淡期【正確答案】：B第5題__________創(chuàng)立于內(nèi)蒙古錫林浩特的草原牧區(qū)?！病矨．流動(dòng)幼兒園B．巡回輔導(dǎo)班C．游戲點(diǎn)D．兒童游戲場(chǎng)【正確答案】：A第6題“培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的根本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)〞該目標(biāo)屬于幼兒全面開展的〔〕?！菊_答案】：B智育目標(biāo)第7題__________是教育幼兒的前提?！病矨．細(xì)心B．耐心C．愛心D．童心【正確答案】：C第8題教師在游戲過程中的作用主要表達(dá)在__________三個(gè)方面。〔〕A．創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、指導(dǎo)和促進(jìn)游戲展開、觀察和評(píng)估游戲B．創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、指導(dǎo)和參與兒童游戲、觀察和評(píng)估游戲C．提供玩具和游戲材料、指導(dǎo)和促進(jìn)游戲展開、做好平安保護(hù)工作D．提供玩具和游戲材料、指導(dǎo)和促進(jìn)游戲展開、觀察和評(píng)估游戲【正確答案】：A第9題幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了__________原那么。〔〕〞A．活動(dòng)性B．綜合性C．開展適宜性D．獨(dú)立自主性【正確答案】：B第10題在指導(dǎo)兒童結(jié)構(gòu)游戲時(shí)，要求大班幼兒學(xué)會(huì)的結(jié)構(gòu)知識(shí)是〔〕。A．會(huì)識(shí)別左右B．會(huì)識(shí)別材料的形體、大小、顏色C．會(huì)識(shí)別上下、寬窄、厚薄D．會(huì)識(shí)別輕重、長(zhǎng)短、前后【正確答案】：A第11題課程的根本要素是〔〕。A．課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程形式B．課程內(nèi)容、課程要求、課程評(píng)價(jià)C．課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程組織、課程評(píng)價(jià)D．課程方法、課程內(nèi)容、課程組織、課程評(píng)價(jià)【正確答案】：C第12題兒童的開展是通過〔A〕。A．對(duì)物體的操作和與人的交往而開展的B．聆聽教師講授知識(shí)而開展的C．觀察教師的操作過程而開展的D．觀看電視卡通節(jié)日而開展的第13題是幼兒教師最常用和最普遍使用的教育教學(xué)方法?！睤〕A．游戲化方法B．環(huán)境體驗(yàn)法C．行動(dòng)操練法D．語言法第14題如果幼兒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，能獨(dú)立思考。這說明該幼兒是〔〕。A．學(xué)習(xí)的奴仆B．學(xué)習(xí)的伙伴C．學(xué)習(xí)的主人D．學(xué)習(xí)的對(duì)手【正確答案】：C第15題小班幼兒操作墻面的高度以〔〕為宜。A．80cm以下B．70～lOOcmC．100～130cmD．130cm以上【正確答案】：C第16題__________是幼兒詞匯量增長(zhǎng)的活潑期?！病矨．2～3歲B．3～4歲C．4～5歲D．5～6歲【正確答案】：C第17題幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只能唱歌、體育課上只做