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文檔簡介
江蘇睢寧中學北校2024屆高二數(shù)學第二學期期末檢測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.在空間給出下列四個命題:①如果平面內(nèi)的一條直線垂直于平面內(nèi)的任意一條直線,則⊥;②如果直線與平面內(nèi)的一條直線平行,則∥;③如果直線與平面內(nèi)的兩條直線都垂直,則⊥;④如果平面內(nèi)的兩條直線都平行于平面,則∥.其中正確的個數(shù)是A. B. C. D.2.設全集U={1,3,5,7},集合M={1,|a-5|},MU,M={5,7},則實數(shù)a的值為()A.2或-8 B.-8或-2 C.-2或8 D.2或83.空間直角坐標系中,點關于點的對稱點的坐標是A.(-10,2,8) B.(-10,2,-8) C.(5,2,-8) D.(-10,3,-8)4.現(xiàn)有60個機器零件,編號從1到60,若從中抽取6個進行檢驗,用系統(tǒng)抽樣的方法確定所抽的編號可以是()A.3,13,23,33,43,53B.2,14,26,38,40,52C.5,8,31,36,48,54D.5,10,15,20,25,305.2018年元旦期間,某高速公路收費站的三個高速收費口每天通過的小汽車數(shù)(單位:輛)均服從正態(tài)分布,若,假設三個收費口均能正常工作,則這個收費口每天至少有一個超過700輛的概率為()A. B. C. D.6.已知集合,,現(xiàn)從這兩個集合中各取出一個元素組成一個新的雙元素組合,則可以組成這樣的新集合的個數(shù)為()A. B. C. D.7.已知集合,,則集合中元素的個數(shù)為()A.2 B.3 C.4 D.58.有一散點圖如圖所示,在5個數(shù)據(jù)中去掉(3,10)后,下列說法正確的是()A.殘差平方和變小 B.方差變大C.相關指數(shù)變小 D.解釋變量與預報變量的相關性變?nèi)?.已知,,,則的大小關系為()A. B.C. D.10.下列關于曲線的結(jié)論正確的是()A.曲線是橢圓 B.關于直線成軸對稱C.關于原點成中心對稱 D.曲線所圍成的封閉圖形面積小于411.已知某生產(chǎn)廠家的年利潤(單位:萬元)與年產(chǎn)量(單位:萬件)的函數(shù)關系式為,則使該生產(chǎn)廠家獲得最大年利潤的年產(chǎn)量為A.13萬件 B.11萬件C.9萬件 D.7萬件12.為了研究某藥品的療效,選取若干名志愿者進行臨床試驗,所有志愿者的舒張壓數(shù)據(jù)(單位:kPa)的分組區(qū)間為[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],將其按從左到右的順序分別編號為第一組,第二組,,第五組,如圖是根據(jù)試驗數(shù)據(jù)制成的頻率分布直方圖,已知第一組與第二組共有20人,第三組中沒有療效的有6人,則第三組中有療效的人數(shù)為()A.6 B.8 C.12 D.18二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.如圖所示,函數(shù)的圖象由兩條射線和三條線段組成.若,,則正實數(shù)a的取值范圍是_________.14.已知函數(shù)是上奇函數(shù),且當時,則__________.15.先后擲骰子(骰子的六個面上分別標有、、、、、個點)兩次,落在水平桌面后,記正面朝上的點數(shù)分別為,,設事件為“為偶數(shù)”,事件為“,中有偶數(shù)且”,則概率等于_________.16.已知函數(shù)(),若對任意,總存在滿足,則正數(shù)a的最小值是_______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在平面直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為(其中為參數(shù)).現(xiàn)以坐標原點為極點,軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.(1)寫出直線的普通方程和曲線的直角坐標方程;(2)若點坐標為,直線交曲線于,兩點,求的值.18.(12分)某企業(yè)為了解下屬某部門對本企業(yè)職工的服務情況,隨機訪問50名職工,根據(jù)這50名職工對該部門的評分,繪制頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為(1)求頻率分布直方圖中的值;(2)估計該企業(yè)的職工對該部門評分不低于80的概率;(3)從評分在的受訪職工中,隨機抽取2人,求此2人評分都在的概率.19.(12分)某校為了了解學生對電子競技的興趣,從該校高二年級的學生中隨機抽取了人進行檢查,已知這人中有名男生對電子競技有興趣,而對電子競技沒興趣的學生人數(shù)與電子競技競技有興趣的女生人數(shù)一樣多,且女生中有的人對電子競技有興趣.在被抽取的女生中與名高二班的學生,其中有名女生對電子產(chǎn)品競技有興趣,先從這名學生中隨機抽取人,求其中至少有人對電子競技有興趣的概率;完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認為“電子競技的興趣與性別有關”.有興趣沒興趣合計男生女生合計參考數(shù)據(jù):參考公式:20.(12分)已知函數(shù),.(1)若函數(shù)恰有一個極值點,求實數(shù)a的取值范圍;(2)當,且時,證明:.(常數(shù)是自然對數(shù)的底數(shù)).21.(12分)(1)求方程的非負整數(shù)解的個數(shù);(2)某火車站共設有4個“安檢”入口,每個入口每次只能進1個旅客求—個小組4人進站的不同方案種數(shù),要求寫出計算過程.22.(10分)某小組有7個同學,其中4個同學從來沒有參加過天文研究性學習活動,3個同學曾經(jīng)參加過天文研究性學習活動.(1)現(xiàn)從該小組中隨機選2個同學參加天文研究性學習活動,求恰好選到1個曾經(jīng)參加過天文研究性學習活動的同學的概率;(2)若從該小組隨機選2個同學參加天文研究性學習活動,則活動結(jié)束后,該小組有參加過天文研究性學習活動的同學個數(shù)是一個隨機變量,求隨機變量的分布列和數(shù)學期望.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解題分析】本題考查空間線面關系的判定和性質(zhì).解答:命題①正確,符合面面垂直的判定定理.命題②不正確,缺少條件.命題③不正確,缺少兩條相交直線都垂直的條件.命題④不正確,缺少兩條相交直線的條件.2、D【解題分析】分析:利用全集,由,列方程可求的值.詳解:由,且,又集合,實數(shù)的值為或,故選D.點睛:本題考查補集的定義與應用,屬于簡單題.研究集合問題,一定要抓住元素,看元素應滿足的屬性.研究兩集合的關系時,關鍵是將兩集合的關系轉(zhuǎn)化為元素間的關系.3、B【解題分析】
直接利用中點坐標公式求解即可.【題目詳解】設點關于點的對稱點的坐標是,根據(jù)中點坐標公式可得,解得,所以點關于點的對稱點的坐標是(-10,2,-8),故選B.【題目點撥】本題主要考查中點坐標公式的應用,意在考查對基本公式的掌握與應用,屬于基礎題.4、A【解題分析】
由題意可知:606【題目詳解】∵根據(jù)題意可知,系統(tǒng)抽樣得到的產(chǎn)品的編號應該具有相同的間隔,且間隔是606【題目點撥】本題考查了系統(tǒng)抽樣的原則.5、C【解題分析】分析:根據(jù)正態(tài)曲線的對稱性求解即可.詳解:根據(jù)正態(tài)曲線的對稱性,每個收費口超過輛的概率,這三個收費口每天至少有一個超過輛的概率,故選C.點睛:本題主要考查正態(tài)分布的性質(zhì)與實際應用,屬于中檔題.有關正態(tài)分布的應用題考查知識點較為清晰,只要掌握以下兩點,問題就能迎刃而解:(1)仔細閱讀,將實際問題與正態(tài)分布“掛起鉤來”;(2)熟練掌握正態(tài)分布的性質(zhì),特別是狀態(tài)曲線的對稱性以及各個區(qū)間概率之間的關系.6、C【解題分析】
利用分類計數(shù)加法原理和分步計數(shù)乘法原理計算即可,注意這個特殊元素的處理.【題目詳解】已知集合,,現(xiàn)從這兩個集合中各取出一個元素組成一個新的雙元素組合,分為2類:含5,不含5;則可以組成這樣的新集合的個數(shù)為個.故選C.7、D【解題分析】由題意得,根據(jù),可得的值可以是:,共有5個值,所以集合中共有5個元素,故選D.考點:集合的概念及集合的表示.8、A【解題分析】
由散點圖可知,去掉后,與的線性相關性加強,由相關系數(shù),相關指數(shù)及殘差平方和與相關性的關系得出選項.【題目詳解】由散點圖可知,去掉后,與的線性相關性加強,且為正相關,所以變大,變大,殘差平方和變小,故選A.【題目點撥】該題考查的是有關線性相關性強弱的問題,涉及到的知識點有相關系數(shù),相關指數(shù),以及殘差平方和與相關性的關系,屬于簡單題目.9、A【解題分析】
利用等中間值區(qū)分各個數(shù)值的大?。绢}目詳解】,,,故,所以.故選A.【題目點撥】本題考查大小比較問題,關鍵選擇中間量和函數(shù)的單調(diào)性進行比較.10、C【解題分析】
根據(jù)橢圓的方程判斷曲線不是橢圓;把曲線中的,同時換成,,判斷曲線是否關于直線對稱;把曲線中的,同時換成,,判斷曲線是否關于原點對稱;根據(jù),,判斷曲線所圍成的封閉面積是否小于1.【題目詳解】曲線,不是橢圓方程,曲線不是橢圓,錯誤;把曲線中的,同時換成,,方程變?yōu)?,曲線不關于直線對稱,錯誤;把曲線中的,同時換成,,方程不變,曲線關于原點對稱,正確;,,曲線所圍成的封閉面積小于,令,所以曲線上的四點圍成的矩形面積為,所以選項D錯誤.故選:.【題目點撥】本題主要考查了方程所表示的曲線以及曲線的對稱性問題,解題時應結(jié)合圓錐曲線的定義域性質(zhì)進行解答,是基礎題.11、C【解題分析】解:令導數(shù)y′=-x2+81>0,解得0<x<9;令導數(shù)y′=-x2+81<0,解得x>9,所以函數(shù)y=-x3+81x-234在區(qū)間(0,9)上是增函數(shù),在區(qū)間(9,+∞)上是減函數(shù),所以在x=9處取極大值,也是最大值,故選C.12、C【解題分析】試題分析:由直方圖可得分布在區(qū)間第一組與第二組共有21人,分布在區(qū)間第一組與第二組的頻率分別為1.24,1.16,所以第一組有12人,第二組8人,第三組的頻率為1.36,所以第三組的人數(shù):18人,第三組中沒有療效的有6人,第三組中有療效的有12人.考點:頻率分布直方圖二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】試題分析:由已知可得且,若,則,解得,所以實數(shù)的取值范圍是.考點:函數(shù)圖象的應用.【方法點晴】本題主要考查了函數(shù)的圖象及其應用,其中解答中涉及函數(shù)的圖象及其簡答的性質(zhì),全稱命題、函數(shù)的恒成立問題等知識點的綜合考查,其中解答中根據(jù)已知條件和函數(shù)的圖象,列出相應的不等式組是解答本題的關鍵,著重考查了學生分析問題和解答問題的能力,以及轉(zhuǎn)化與化歸思想的應用,屬于中檔試題.14、【解題分析】分析:先求,再根據(jù)奇函數(shù)得.詳解:因為,因為函數(shù)是上奇函數(shù),所以點睛:已知函數(shù)的奇偶性求函數(shù)值或解析式,首先抓住奇偶性討論函數(shù)在各個區(qū)間上的解析式,或充分利用奇偶性得出關于的方程,從而可得的值或解析式.15、【解題分析】試題分析:根據(jù)題意,若事件A為“x+y為偶數(shù)”發(fā)生,則x、y兩個數(shù)均為奇數(shù)或均為偶數(shù).共有2×3×3=18個基本事件,∴事件A的概率為=.而A、B同時發(fā)生,基本事件有“2+4”、“2+6”、“4+2”、“4+6”、“6+2”、“6+4”,一共有6個基本事件,因此事件A、B同時發(fā)生的概率為=因此,在事件A發(fā)生的情況下,B發(fā)生的概率為P(B|A)=考點:條件概率與獨立事件16、【解題分析】
對任意,總存在滿足,只需函數(shù)的值域為函數(shù)的值域的子集.【題目詳解】函數(shù)()是對勾函數(shù),對任意,在時,即取得最小值,值域為當時,若,即時在上是單減函數(shù),在上是單增函數(shù),此時值域為由題得,函數(shù)的值域為函數(shù)的值域的子集.顯然成立當時,若,即時是單增函數(shù),此時值域為由題得,函數(shù)的值域為函數(shù)的值域的子集.,解得綜上正數(shù)a的最小值是故答案為:【題目點撥】利用函數(shù)圖象可以解決很多與函數(shù)有關的問題,如利用函數(shù)的圖象解決函數(shù)性質(zhì)問題,函數(shù)的零點、方程根的問題,有關不等式的問題等.解決上述問題的關鍵是根據(jù)題意畫出相應函數(shù)的圖象,利用數(shù)形結(jié)合思想求解.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1),;(2).【解題分析】
(1)根據(jù)參普互化和極值互化的公式得到標準方程;(2)聯(lián)立直線和圓的方程,得到關于t的二次,再由韋達定理得到.【題目詳解】(1)由消去參數(shù),得直線的普通方程為又由得,由得曲線的直角坐標方程為,即;(2)其代入得,則所以.18、(Ⅰ)0.006;(Ⅱ);(Ⅲ)【解題分析】
試題分析:(Ⅰ)在頻率分布直方圖中,由頻率總和即所有矩形面積之和為,可求;(Ⅱ)在頻率分布直方圖中先求出50名受訪職工評分不低于80的頻率為,由頻率與概率關系可得該部門評分不低于80的概率的估計值為;(Ⅲ)受訪職工評分在[50,60)的有3人,記為,受訪職工評分在[40,50)的有2人,記為,列出從這5人中選出兩人所有基本事件,即可求相應的概率.試題解析:(Ⅰ)因為,所以……..4分)(Ⅱ)由所給頻率分布直方圖知,50名受訪職工評分不低于80的頻率為,所以該企業(yè)職工對該部門評分不低于80的概率的估計值為………8分(Ⅲ)受訪職工評分在[50,60)的有:50×0.006×10=3(人),即為;受訪職工評分在[40,50)的有:50×0.004×40=2(人),即為.從這5名受訪職工中隨機抽取2人,所有可能的結(jié)果共有10種,它們是又因為所抽取2人的評分都在[40,50)的結(jié)果有1種,即,故所求的概率為考點:1.頻率分布直方圖;2.概率和頻率的關系;3.古典概型.【名師點睛】本題考查頻率分布直方圖、概率與頻率關系、古典概型,屬中檔題;利用頻率分布直方圖解題的時,注意其表達的意義,同時要理解頻率是概率的估計值這一基礎知識;在利用古典概型解題時,要注意列出所有的基本事件,千萬不可出現(xiàn)重、漏的情況.19、;列聯(lián)表見解析,沒有.【解題分析】
(1)計算出從名學生中隨機抽取人的可能,再計算出抽到的人中至少有人對電子競技有興趣的可能,利用古典概型公式即得答案;(2)先填寫列聯(lián)表,然后計算,與比較大小即可得到答案.【題目詳解】從名學生中隨機抽取人,共有種不同的抽取方案;抽到的人中至少有人對電子競技有興趣的方案數(shù)有:種抽取人中至少有人對電子競技有興趣的概率為.設對電子競技沒興趣的學生人數(shù)為,對電子競技沒興趣的學生人數(shù)與對電子競技有興趣的女生人數(shù)一樣多由題,解得.又女生中有的人對電子競技有興趣,女生人數(shù)為男生人數(shù)為,其中有人對電子競技沒興趣得到下面列聯(lián)表沒用的把握認為“對電子競技的興趣與性別有關”.【題目點撥】本題主要考查古典概型,獨立性檢驗統(tǒng)計案例,意在考查學生的計算能力,分析能力,難度不大.20、(1)(2)證明見解析【解題分析】
1,等價于方程在恰有一個變號零點.即在恰有一個變號零點.令,利用
函數(shù)圖象即可求解.
2要證明:只需證明,即證明要證明,即證明利用導數(shù)即可證明.【題目詳解】Ⅰ,,,函數(shù)恰有一個極值點,方程在恰有一個變號零點.在恰有一個變號零點.令,則.可得時,,函數(shù)單調(diào)遞增,時,,函數(shù)單調(diào)遞減.函數(shù)草圖如下,可得,.實數(shù)a的取值范圍為:2要證明:證明.證明,即證明.令則,時,,函數(shù)遞增,時,,遞減.,即原不等式成立.要證明,即證明.,故只需證明即可.令,則.時,,函數(shù)遞減,
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