企業(yè)實(shí)習(xí)生月度工作總結(jié)

Word文檔企業(yè)實(shí)習(xí)生月度工作總結(jié)在平常工作期間可以每過一段時(shí)光就對自己的工作做個(gè)容易的回顧總結(jié)，看看自己的工作狀況，然后再改正不足，制定合適的工作方案，保證自己的工作質(zhì)量。下面是由我我為大家收拾的企業(yè)實(shí)習(xí)生月度工作總結(jié)。

企業(yè)實(shí)習(xí)生月度工作總結(jié)(一)

這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必需了解，并且能舉行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的高校校內(nèi)的我，這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

首先，我覺得在小學(xué)和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)須要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上，我們務(wù)須要有劇烈的職責(zé)感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。假如沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作，那職員務(wù)必得加班;假如不留意浮現(xiàn)了錯(cuò)誤，也務(wù)必負(fù)責(zé)訂正。

第二，我覺得工作后每個(gè)人都務(wù)須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體味。比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對方可能是自己熟悉的人，他們也會(huì)要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感觸。

最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作，做得時(shí)光久了是誰都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要。

因此，我體味到，假如將我們在高校里所學(xué)的學(xué)問與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

很謝謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)無數(shù)、成長無數(shù)、收獲無數(shù)。

企業(yè)實(shí)習(xí)生月度工作總結(jié)(二)

x月份的日子過得飛速，猶如公路上疾駛過的車輪子般，轉(zhuǎn)眼即逝。瞬間間不看就一月去了，誰曾想這原本是慢得猶如蝸牛般在爬的暑假生活呢。有事兒做的感覺就是不一樣凡響。小小感慨下這一來個(gè)月，那味道兒真是又酸又甜，更有苦有辣，咋么說也得總結(jié)一個(gè)，也不枉我一番汗水下去，免了那拋于腦后之憂。言歸正傳，既然是月小結(jié)麼，那么下頭我就詳細(xì)匯報(bào)下這一個(gè)月來的工作情景。

按照目前工作分工，我的主要工作任務(wù)是:(1)負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)工作;(2)負(fù)責(zé)工傷工作;(3)辦公室部分寫作和暫時(shí)工作。經(jīng)過完成上述工作，使我熟悉到一個(gè)稱職的管理人員應(yīng)該具有良好的語言表達(dá)本領(lǐng)、流暢的文字寫作本領(lǐng)、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、靈便的處理問題本領(lǐng)、有效的對外聯(lián)系本領(lǐng)、大型活動(dòng)的策劃及籌備本領(lǐng)。在原先的公司里，無數(shù)工作我只是管，大部分工作是手下人在做，此刻親自做，發(fā)覺無數(shù)看似容易的工作，其實(shí)里面還有無數(shù)技巧。

我是初次接觸物業(yè)管理工作，對綜合管理員的職職責(zé)務(wù)不甚了解，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，謙虛求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作辦法，現(xiàn)已基本勝任本職。一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷把握辦法堆積閱歷。我注意以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，經(jīng)過觀看、試探、查閱資料和實(shí)踐熬煉，較快地進(jìn)入了工作情景。另一方面，問書本、問同事，不斷豐盛學(xué)問把握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙指導(dǎo)下，從不會(huì)到會(huì)，從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，我逐漸摸清了工作中的基本情景，找到了切入點(diǎn)，掌握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。在這個(gè)月的時(shí)光里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)則制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，本月從未遲到早退，用滿腔熱烈進(jìn)取、仔細(xì)地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，平常生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自我的團(tuán)隊(duì)合作精神。我對自我的人生有了進(jìn)一步的熟悉，盼望有所突破的我，將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提示自我，以便自我以后的人生道路越走越出色。

回顧這一個(gè)月來，有錯(cuò)誤，也有笑容，有熱烈，也有幸喜。實(shí)習(xí)其實(shí)也就是一個(gè)互相學(xué)習(xí)的過程，工作考驗(yàn)了我，我也得到了學(xué)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是個(gè)加厚人生經(jīng)驗(yàn)，值得珍惜的一個(gè)好機(jī)會(huì).要么就不做，要做就要做到我所能到達(dá)的最好。所以很慶幸本身能找到這份實(shí)習(xí)的工作，當(dāng)然時(shí)光不長，但還是取得了熬煉，事實(shí)上部門工作總結(jié)怎樣寫，看清了本身的不夠，在小學(xué)學(xué)的東西都沒實(shí)用上，可是在工作中學(xué)到了不少的新知識(shí)，也熬煉了本身的各方面的本領(lǐng)。

企業(yè)實(shí)習(xí)生月度工作總結(jié)(三)

這是我來公司入職的第一個(gè)月，是我人生的一個(gè)新起點(diǎn)。經(jīng)過一月來的不斷學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和協(xié)助，我已徹低融入到了林樺公司這個(gè)大家庭中，個(gè)人的工作技能和工作水平有了顯著的提高。

本月，我主要擔(dān)任的工作職責(zé)有：員工考勤治理、檔案治理、員工聘請、錄取、試用期考核、離職治理工作。除此之外，還要幫助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配的其他工作。

首先，我先做自我總結(jié)，工作閱歷不足是我的最大障礙，有時(shí)候工作不知道從哪下手，不能徹低理解領(lǐng)導(dǎo)的思想以及支配任務(wù)的目的性，從而導(dǎo)致工作效率上不去，致使一月時(shí)光聘請方面?zhèn)溥x人才多，而正式入職的就一個(gè)，嚴(yán)峻影響了工作的正常運(yùn)行，這點(diǎn)是我的失職。

還有個(gè)人生活方面，剛?cè)肼毜囊粋€(gè)月，因?yàn)樗绞抡埩藥状渭?，這也影響了我在領(lǐng)導(dǎo)和同事中的印象，還有在公司集體活動(dòng)時(shí)沒能注重到細(xì)節(jié)問題，這些不良的問題都影響到了我的工作，不過我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤，定能改正從而使自己長進(jìn)。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以謙虛接受大家的看法，有上進(jìn)心，我信任我一定會(huì)以全新的狀態(tài)投入到工作當(dāng)中。

第二，在工作中發(fā)覺了一些問題，現(xiàn)在把我的主意和計(jì)劃提出來，希翼能和領(lǐng)導(dǎo)舉行有效的交流，固然我本身閱歷不足，對企業(yè)的了解也不深化，所以，有什么不合理的地方，還請多多包容。

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企業(yè)實(shí)習(xí)生工作方案

在剛剛進(jìn)入一個(gè)公司后，普通會(huì)由于不認(rèn)識(shí)工作而浮現(xiàn)一些問題，而為了把這些問題解決掉，保證自己的工作質(zhì)量，就可以提前認(rèn)識(shí)自己的工作，然后制定工作方案。下面是由我我為大家收拾的企業(yè)實(shí)習(xí)生工作方案。

企業(yè)實(shí)習(xí)生工作方案(一)

在新的一年里，我對自己的工作狀況方案如下：

一、學(xué)習(xí)外貿(mào)學(xué)問、產(chǎn)品學(xué)問

對一名剛從英語系畢業(yè)一年半的外貿(mào)新手來說，我的外貿(mào)學(xué)問還有待于加強(qiáng)，需要在往后的工作中進(jìn)一步堆積。此外，剛剛接觸xx這個(gè)行業(yè)，對產(chǎn)品的認(rèn)知我?guī)缀跏且黄瞻?。因此，學(xué)習(xí)是我新年方案中的首要環(huán)節(jié)和重要任務(wù)。我會(huì)以一種樂觀的態(tài)度謙虛向領(lǐng)導(dǎo)及各位同事請教。在我的個(gè)人觀念里，態(tài)度打算成敗，希翼自己的努力會(huì)得到大家的絕對。

二、學(xué)習(xí)繕制單據(jù)

在認(rèn)識(shí)整套外貿(mào)流程理論學(xué)問之余，熬煉自己的實(shí)際操作能力。由于此前一年多的工作閱歷都只是局限于業(yè)務(wù)方面，重點(diǎn)在與客戶的交流上。單據(jù)的制作以及出口流程中跟銀行、商檢、海關(guān)、貿(mào)促會(huì)等相關(guān)部門的接觸，都是我面臨的新的工作。由此，我也體味到自己以前把握的工作環(huán)節(jié)并不全面、完整?，F(xiàn)在能從最基本的出口單證做起，對我來說是一個(gè)不行多得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

三、接觸客戶

如有機(jī)會(huì)接觸公司業(yè)務(wù)，我希翼能盡快認(rèn)識(shí)自己跟的每一個(gè)客戶，總結(jié)并分析他們的新特點(diǎn)，以一顆熱忱的心為客戶服務(wù)，為公司創(chuàng)利!

四、樂觀開辟新業(yè)務(wù)

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為公司尋覓目標(biāo)客戶。準(zhǔn)時(shí)更新我司在阿里巴巴等相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)布的供求信息，并持之以恒地跟蹤，信任長期的付出總會(huì)有一定的成效。

五、做好展會(huì)預(yù)備工作

幫助領(lǐng)導(dǎo)及同事做好兩屆xx展會(huì)及其它國外展會(huì)的前期預(yù)備工作。在展會(huì)結(jié)束后，幫助參展人員做好后續(xù)的客戶跟蹤服務(wù)，以此鞏固展會(huì)成績。

另有幾條小小的建議：

1、因經(jīng)理在業(yè)務(wù)洽談方面會(huì)常常與客戶舉行電話交流。

為此提議是否可在電腦上安裝xx軟件，申請一個(gè)xx帳號(hào)，并向客戶樂觀推舉這一網(wǎng)上準(zhǔn)時(shí)交流工具。其通話質(zhì)量與手機(jī)差不多，還可節(jié)約雙方的國際長途電話費(fèi)用。

2、部門內(nèi)部多開展一些活動(dòng)，在活動(dòng)中增加囫圇團(tuán)隊(duì)的凝結(jié)力。

3、對新人多開設(shè)外貿(mào)學(xué)問及業(yè)務(wù)學(xué)問的內(nèi)部培訓(xùn)課程。

最后，再次謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我的相信。信任在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，我將受益不少。同時(shí)，我也期盼自身的不斷完美能為公司的進(jìn)展貢獻(xiàn)一份力氣!

企業(yè)實(shí)習(xí)生工作方案(二)

為了我要調(diào)節(jié)工作心態(tài)、增加責(zé)隨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，充分熟悉并做好廠房中介的工作。為此，在廠房部的x、x兩位同事的熱心協(xié)助下，我逐步熟悉本部門的基本業(yè)務(wù)工作，也充分熟悉到自己目前各方面的不足，為了盡快的成長為一名職業(yè)經(jīng)紀(jì)人，我訂立了以下年度工作方案：

一、認(rèn)識(shí)公司的規(guī)則制度和基本業(yè)務(wù)工作

作為一位新員工，本人通過對此業(yè)務(wù)的接觸，使我對公司的業(yè)務(wù)有了更好地了解，但距離還差得很遠(yuǎn)。這對于業(yè)務(wù)員來講是一大缺陷，希翼公司以后有時(shí)光能定期為新員工組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以便于工作起來越發(fā)得心隨手。下半年的工作是一年當(dāng)中的頂峰時(shí)期，加之我們一年的廠房推界、客戶推廣，我信任是我們廠房部最熱火朝天的時(shí)光。我們部門會(huì)充分的按照實(shí)際狀況、時(shí)光特點(diǎn)去做好客戶開發(fā)工作，并按照市場變化準(zhǔn)時(shí)調(diào)整我部的工作思路。爭取把廠房工作業(yè)績做到化!

二、制訂

做房地產(chǎn)市場中介是需要按照市場不停的變化局面，不斷調(diào)節(jié)經(jīng)營思路的工作，學(xué)習(xí)對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，由于它直接關(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步子和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì)適時(shí)的按照需要調(diào)節(jié)我的學(xué)習(xí)方一直補(bǔ)充新的能量。工業(yè)學(xué)問、營銷學(xué)問、部門管理等相關(guān)廠房的學(xué)問都是我要把握的內(nèi)容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希翼公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持)。

三、加強(qiáng)自己思想建設(shè)，增加全局意識(shí)、增加責(zé)任感、增加服務(wù)意識(shí)、增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)

樂觀主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。

企業(yè)實(shí)習(xí)生工作方案(三)

20xx年是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我人生的一個(gè)新起點(diǎn)。我從實(shí)習(xí)至今已六個(gè)多月了，這幾個(gè)月里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)助下，我對工作流程了解許多，同時(shí)也深刻的體味我們公司的企業(yè)文化及各項(xiàng)規(guī)則制度。

來到xx項(xiàng)目后，我主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工，現(xiàn)場管理以及項(xiàng)目的資料工作，同時(shí)也在樂觀的學(xué)習(xí)預(yù)算方面的學(xué)問。在項(xiàng)目工作這一段時(shí)光來，讓我了解到對于一個(gè)項(xiàng)目的管理主要分為平安、質(zhì)量、進(jìn)度和商務(wù)四大塊，平安是項(xiàng)目正常工作的前提條件，質(zhì)量和進(jìn)度是項(xiàng)目的命脈，商務(wù)是項(xiàng)目的成本以及利潤，這四大塊是環(huán)環(huán)相扣、相輔相成的，惟獨(dú)努力的做好這四大塊工作才干保證項(xiàng)目高效的運(yùn)行。所以這一段時(shí)光來，我就在努力的執(zhí)行和努力的學(xué)習(xí)這四大塊的工作。

在這段時(shí)光的工作中，我也蘇醒的熟悉到自己的不足之處，主要表現(xiàn)在：

1、工作時(shí)光短，工作閱歷不足，沒有建立有效的工作辦法;

2、個(gè)別工作做得不夠細(xì)致，間或會(huì)浮現(xiàn)協(xié)調(diào)不足;

3、自己的理論水平和工程項(xiàng)目閱歷還趕不上工作的要求，須亟待提高;

4、缺乏專業(yè)學(xué)問的實(shí)踐閱歷，不能準(zhǔn)時(shí)的將在小學(xué)學(xué)到的專業(yè)學(xué)問和實(shí)踐工作舉行有效的結(jié)合，需要更多的磨練和實(shí)踐。

雖然我在工作中還存在無數(shù)的不足之處，但我自己決心仔細(xì)的提高業(yè)務(wù)技能和工作水平，為公司做強(qiáng)做大，貢獻(xiàn)自己應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)的力氣。所以今后我將努力做到以下幾點(diǎn)：

1、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)好專業(yè)學(xué)問的同時(shí)，還要樂觀的去學(xué)習(xí)我們安裝工程所涉及到的不同專業(yè)的學(xué)問，擴(kuò)寬學(xué)問面，全面的提升自己;

2、克服衰老氣躁，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完美提高自己;

3、提高自己的履崗能力，堅(jiān)定的在半年后就能單獨(dú)徹低勝任自己崗位的全部工作，并且努力的要把自己培養(yǎng)成為一個(gè)業(yè)務(wù)全面的合格員工;

4、樂觀的學(xué)習(xí)商務(wù)學(xué)問，由于惟獨(dú)清晰的熟悉到項(xiàng)目的造價(jià)預(yù)算，才干在工作中節(jié)省成本，為項(xiàng)目獲得更多的利潤。

雖然我是一個(gè)剛從小學(xué)畢業(yè)同學(xué)，工作時(shí)光僅僅六個(gè)多月，存在無數(shù)的不足之處，但我時(shí)刻以一個(gè)合格xx人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以領(lǐng)導(dǎo)和同事為榜樣去提示自己，爭取能做一名合格的xx人，能在xx這個(gè)大舞臺(tái)上展示自己，為xx的輝煌奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

以上就是我工作這段時(shí)光來的工作方案，如有不足之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)多多批判指正，在此，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順當(dāng)，每天愉快，事事順心!感謝!

財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)生月度工作總結(jié)范文

辛勞的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)光以來的工作，收獲頗豐，想必我們需要寫好工作總結(jié)了。下面是由我我為大家收拾的財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)生月度工作總結(jié)范文。

財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)生月度工作總結(jié)范文【一】

當(dāng)生疏的環(huán)境變得認(rèn)識(shí)，當(dāng)夏的炎熱代替了冬的嚴(yán)寒，不知不覺中三個(gè)月的試用期很快過去了。回首這三個(gè)月的工作，自己在工作和學(xué)習(xí)中都有了長足的長進(jìn)，同時(shí)也存在缺點(diǎn)。俗話說得好，好記性不如爛筆頭，工作中我喜愛?用筆記錄下自己成長的腳印?????，總結(jié)自己的得與失，三個(gè)月試用期總結(jié)如下：

一、工作方面

(一)財(cái)務(wù)方面的工作

我認(rèn)為財(cái)務(wù)工作是容易的事情重復(fù)做，從小事做起，從精心做起，不斷總結(jié)閱歷才干把工作做得更好。

1.記賬：出納工作從容易的審核票據(jù)，粘貼票據(jù)等最基礎(chǔ)的工作做起，已經(jīng)付了的單據(jù)都要在其上面蓋好現(xiàn)金付訖的章。審核無誤的原始憑證做好記賬憑證，每筆已經(jīng)發(fā)生的業(yè)務(wù)，準(zhǔn)時(shí)記賬，準(zhǔn)時(shí)記錄記賬明細(xì)，已備查詢。在以后的工作中個(gè)人報(bào)銷的原始單據(jù)要有個(gè)人簽字。記賬過程中不斷明確各業(yè)務(wù)走的`詳細(xì)科目，不明了的向趙姐請教，同時(shí)也查詢以前的憑證。

2.記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬：按照審核無誤的原始憑證和記賬憑證定期的核對現(xiàn)金和銀行存款，準(zhǔn)時(shí)登錄現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。剛開頭登錄現(xiàn)金和銀行存款日記賬時(shí)會(huì)浮現(xiàn)不同程度的錯(cuò)誤，如借方寫成貸方，貸方寫成借方，以及由于馬虎的緣故把記賬憑證漏寫，在浮現(xiàn)錯(cuò)誤和問題的時(shí)候我準(zhǔn)時(shí)改正，并做好工作心得。記賬時(shí)一定不能分心，仔細(xì)做好分析，在填寫每一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候都要仔細(xì)、精心，在情緒暴躁和不平息的時(shí)候不能做記賬方面的工作。對于記錯(cuò)賬的狀況下，怎樣修改也從趙姐那學(xué)到一些閱歷。年初和月初記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬時(shí)，我也從xx年的賬本上學(xué)到了不少閱歷。

現(xiàn)金日記賬要記錄好每筆發(fā)生的業(yè)務(wù)，而銀行存款日記賬則要明確各個(gè)銀行的業(yè)務(wù)，每筆業(yè)務(wù)要按照發(fā)生銀行的不同而登錄。目前公司的開戶行是建行市中支行，也是主要業(yè)務(wù)的發(fā)生行。建行營業(yè)部主要發(fā)工資，農(nóng)行和農(nóng)信主要是稅金方面的業(yè)務(wù)。每行每季度都會(huì)有銀行利息單。

日清月結(jié)是現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的特點(diǎn)與需求。

3.做報(bào)表：目前主要做的報(bào)表是每周的財(cái)務(wù)收付存報(bào)表、每月的流水賬明細(xì)。

(1)財(cái)務(wù)收付存報(bào)表：每月按照審核無誤的記賬憑證，做好財(cái)務(wù)收付存報(bào)表。此報(bào)表周一交予趙姐審核，劉經(jīng)理核準(zhǔn)。普通狀況下我都在前一周的周末做好，并按照審核無誤記賬憑證和現(xiàn)金、銀行存款做好核對工作，次周的周向來接將表打印。剛開頭由于對此項(xiàng)工作不是很認(rèn)識(shí)，常常浮現(xiàn)賬目不準(zhǔn)和不平衡，且備注中的數(shù)目不能隨之相應(yīng)的調(diào)節(jié)，主要是預(yù)付貨款及存貨余額要隨著在外資金的變化而變動(dòng)。經(jīng)過一月的調(diào)節(jié)后，這項(xiàng)錯(cuò)誤基本很少浮現(xiàn)了。每周一，將報(bào)表傳給王經(jīng)理批閱。在此之前常常會(huì)漏寫記賬、審核、核準(zhǔn)人的名字，不過如今發(fā)郵件之前我都會(huì)認(rèn)真的核對，漏寫記賬人員的名字狀況如今也很少浮現(xiàn)了。

(2)每月的流水賬明細(xì)：流水賬的記下和核對普通在做好財(cái)務(wù)收付存報(bào)表和現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬的前提下，按照記賬憑證認(rèn)真地入賬，每月月初與現(xiàn)金和銀行的賬目都能全都。此項(xiàng)工作越來越認(rèn)識(shí)，而且越做越快。

4.其它細(xì)節(jié)方面的工作

(1)票據(jù)：目前主要開的單據(jù)有現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票、電匯、入賬單。這四種票據(jù)的要求十分高，無論是填寫方面還是蓋公章方面，若浮現(xiàn)錯(cuò)誤填寫都要加蓋作廢章。

(2)支票方面：剛開頭在票據(jù)填寫和加蓋公章時(shí)，常常浮現(xiàn)錯(cuò)誤，如日期沒大寫，單位名稱和金額沒頂格寫，填寫不規(guī)范等問題。經(jīng)過一個(gè)多月的認(rèn)識(shí)，規(guī)范此方面的工作。同時(shí)，按照需要到銀行提取備用金和辦理銀行入貨款賬等業(yè)務(wù)。

(3)電匯：貨款主要通過電匯付出，在實(shí)施的過程中堆積了主要付款單位的各項(xiàng)明細(xì)，如單位名稱、賬號(hào)、匯入行名稱、以及傳真。填寫名稱要和其單位名稱全都，一個(gè)字都不能漏寫。

(4)入賬單：主要的入賬單有收到貨款收入的轉(zhuǎn)賬支票和每月發(fā)放工資時(shí)的入賬。

(2)稅務(wù)：對于發(fā)票審核和交稅金有了初步的熟悉。

(3)關(guān)于增值稅發(fā)票的開據(jù)：此項(xiàng)工作有一點(diǎn)小小的了解。

(二)其它工作

(1)每周固定的會(huì)議記錄：按照每周一的例會(huì)，盡快收拾好會(huì)議紀(jì)要，并讓劉經(jīng)理修改和審核，大家簽字后傳給黃先生和王經(jīng)理，此工作當(dāng)天完成。

(2)相關(guān)人員接待：對于公司外來人員，主要做好接待方面的工作。

(3)其它工作：如交公司話費(fèi)、和趙姐一起審核公司的營業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)年審、工商年檢等等。

二、學(xué)習(xí)方面

雖然現(xiàn)在做的工作與小學(xué)學(xué)的學(xué)問有所不同，但是我并沒有感到灰心和藹餒，不會(huì)的地方不斷向趙姐請教。4月份與趙姐一同去濟(jì)南學(xué)習(xí)最新的《企業(yè)所得稅》。財(cái)務(wù)學(xué)問更新的速度不斷加快，我還需不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)學(xué)問。

三、思想方面

工作與學(xué)習(xí)很重要，但良好的心態(tài)是搞好工作的前提。工作中我不斷的擺正自己的心態(tài)，以積極的心態(tài)去面向一切，這不僅使我的工作開展很順當(dāng)，同時(shí)與同事之間的相處十分融洽。

以上是這三個(gè)月的工作總結(jié)，固然在工作開展的過程中還存在這樣和那樣的不足：

1.學(xué)問方面的匱乏：財(cái)務(wù)方面的學(xué)問更新速度很快，這方面的學(xué)問仍要不斷的加強(qiáng)。

2.記賬：記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬時(shí)會(huì)浮現(xiàn)漏寫和填寫方面的錯(cuò)誤，更改時(shí)比較棘手，在業(yè)務(wù)不斷認(rèn)識(shí)的過程中，類似的錯(cuò)誤浮現(xiàn)率也越來越少。間或的時(shí)候在記賬憑證上會(huì)漏寫附件多少張，但隨著業(yè)務(wù)的嫻熟以及檢查，出錯(cuò)率逐漸削減。

3.單據(jù)的填寫：在填寫單據(jù)方面曾浮現(xiàn)過不同的小問題，如填寫不規(guī)范、蓋章不合理等問題，隨著閱歷的堆積，此類問題已很少浮現(xiàn)。

以上是我在試用期的工作總結(jié)，謝謝趙姐和劉經(jīng)理在工作中賦予我的巨大協(xié)助和鼓舞，謝謝其他同事的鼓舞與合作。在以后工作開展過程中，我將會(huì)認(rèn)識(shí)更多的相關(guān)業(yè)務(wù)，用筆記錄自己的成長腳印?????，不斷鞭策自己，不斷成長。

財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)生月度工作總結(jié)范文【二】

時(shí)光過得真快，不知不覺已經(jīng)兩個(gè)月?；叵脒@段日子，我失落過，愉快過，仔細(xì)過，我覺得這段日子很值得我珍惜。通過這次的實(shí)習(xí)，將課堂的理論學(xué)問與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合，了解他們之間的異同點(diǎn)，也更清晰地熟悉到，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距。

由于剛進(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想惟獨(dú)從最基本的開頭干起，一點(diǎn)一滴地堆積，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，未來才干成就一番事件業(yè)。不積跬步，無以致千里，江海不拒細(xì)流，方能成其大一屋不掃，何以掃天下?說的就是這個(gè)道理。經(jīng)過了差不多半個(gè)月的適應(yīng)期后，我漸漸地認(rèn)識(shí)了公司的各種規(guī)則制度和運(yùn)作流程，更明確了自己的工作內(nèi)容。接下來的時(shí)光便開頭為正式投入工作舉行了大量的預(yù)備，通過上網(wǎng)查資料、看書、向同事請教等等多種途徑在一個(gè)周的時(shí)光內(nèi)我補(bǔ)充了大量實(shí)際工作中所需要的學(xué)問。然而等真正投入到工作中后發(fā)覺自己要預(yù)備的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

我深切體味到了會(huì)計(jì)專業(yè)的特別性，會(huì)計(jì)，是一門有用性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科，假如不舉行實(shí)際操作演練，而只是靠著書本上的一些理論性的東西去從事會(huì)計(jì)這門行業(yè)的話，你的工作將會(huì)十分地不適應(yīng)，以至于在工作中浮現(xiàn)意想不到的差錯(cuò)?？梢姇?huì)計(jì)的謹(jǐn)慎性有多么地重要?，F(xiàn)在，從制單到記賬的囫圇過程基本上我已經(jīng)有了一個(gè)也許的了解，并結(jié)合書本學(xué)問總結(jié)了一下手工做賬的來龍去脈。通過自己的努力，我的實(shí)習(xí)變得越來越得心應(yīng)手，我感覺很欣慰。經(jīng)過這段時(shí)光的實(shí)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)感想：

第一、要有堅(jiān)持不懈的精神

作為在校生，我們不管到哪家公司，一開頭都不會(huì)立即給工作我們做，普通都是先讓我們認(rèn)識(shí)公司的工作環(huán)境，時(shí)光短的要幾天，時(shí)光長的要幾周，或更長的時(shí)光，在這段時(shí)光里無數(shù)人會(huì)覺得很無聊，沒事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。

其次、多聽、多看、多想、多做、少說

我們到實(shí)習(xí)單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的學(xué)問也可以在工作中逐漸的把握。態(tài)度不好，就算自己有學(xué)問基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清晰該做些什么。剛開頭我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后自己親手動(dòng)手去多做，漸漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了。

第三、要謙虛學(xué)習(xí)

在這次實(shí)習(xí)過程中，我們遇到無數(shù)問題，有懂的也有不懂的，不懂的東西我們要謙虛向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人教我們學(xué)問的時(shí)候，我們也應(yīng)當(dāng)謙虛的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)著我們真切的教師。

第四、提高自己的執(zhí)行力，今天事今天畢

準(zhǔn)時(shí)快速地完成分配給你自己的任務(wù)，不拖拉，不推諉，尋覓最優(yōu)辦法，制造最大效益。萬事蹉跎，終于導(dǎo)致的結(jié)果，只會(huì)是你自己的冗雜和混亂。

第五、要確立明確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度

平常，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的學(xué)問也可以在工作中逐漸的把握。因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后自己親手動(dòng)手去多做。惟獨(dú)這樣我們才干把事情做好。

以上就是我對這個(gè)兩個(gè)月以來的實(shí)習(xí)總結(jié)，它是是我高校生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。在今后的日子里，我將嚴(yán)格要求自己，越發(fā)努力地工作!

財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)生月度工作總結(jié)范文【三】

畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是高校生在完成所有課程之后、走向社會(huì)之前最真切的一個(gè)模擬試驗(yàn)，對于我們財(cái)會(huì)專業(yè)的同學(xué)，平常注意理論學(xué)習(xí)，缺乏實(shí)踐熬煉，因此實(shí)習(xí)顯得尤為重要。此次會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)目的主要是為了通過寫會(huì)計(jì)分錄，填制各種憑證到記賬、報(bào)表等一系列實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)，提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)的練習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的基本程序和詳細(xì)辦法，進(jìn)而加強(qiáng)對我們以前所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解，提高我們實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平。

在本次實(shí)習(xí)過程中，我系統(tǒng)把握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、記下賬簿、以及編制報(bào)表的會(huì)計(jì)工作技能和辦法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的熟悉，通過此次實(shí)習(xí)，我們將會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，并有以下深刻體味。

一、扎實(shí)的理論學(xué)問是前提

在實(shí)習(xí)以前，我總以為通過學(xué)習(xí)，自身所學(xué)的會(huì)計(jì)理論學(xué)問已經(jīng)扎實(shí)，主觀認(rèn)為全部的工作都一樣，只要把握了邏輯就沒什么問題。但是實(shí)際過程中我才發(fā)覺，我們平常所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在細(xì)節(jié)方面更是錯(cuò)誤百出，比如我們書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的規(guī)范性等等。此外，我們按照相關(guān)的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時(shí)屢屢受阻，回想緣由，大多都由于平常理論學(xué)問不夠扎實(shí)，經(jīng)不住實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn)，這也是我在本次實(shí)習(xí)過程中得到的一個(gè)重要教訓(xùn)。

二、理論聯(lián)系實(shí)際是關(guān)鍵

通過此次的實(shí)習(xí)過程我還發(fā)覺，僅僅有嫻熟的理論學(xué)問對于我們會(huì)計(jì)人員來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么長時(shí)光的會(huì)計(jì)，可以說基本上對會(huì)計(jì)已經(jīng)耳目能熟了，有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本辦法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。但是在這次實(shí)習(xí)過程中仍然很吃力，這使我熟悉到會(huì)計(jì)理論假如離開實(shí)踐過程皆為零，實(shí)際操作對于會(huì)計(jì)人員來說至關(guān)重要，離開實(shí)踐環(huán)節(jié)的會(huì)計(jì)理論只是紙上談兵，在財(cái)會(huì)人員的工作中行不通。

三、足夠的耐心、精心是保障

會(huì)計(jì)工作原來就是繁瑣的工作，在這次實(shí)習(xí)的過程中我們深刻體味到了一點(diǎn)。在開頭的實(shí)習(xí)過程中，成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于容易的填寫憑證、記賬都會(huì)錯(cuò)漏百出，試算不平。出錯(cuò)越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯(cuò)就越多，形成惡性循環(huán)。到后來，我熟悉到了這一不足之處之后，就靜下心來，認(rèn)真討論分析，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財(cái)會(huì)工作中切忌馬虎大意，粗心了事，心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣，都需要有一顆平時(shí)心。

財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)生月度工作總結(jié)范文【四】

不知不覺當(dāng)中三個(gè)星期的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)結(jié)束了，但留給我們的收益或者啟發(fā)確是讓然受益終生。

在以前的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)對會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)有了基本熟悉和理解。全部的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本辦法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通。下頭是我經(jīng)過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)會(huì)到的無數(shù)書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和堆積，以及題外的無數(shù)道理。

以前，我總以為自我的會(huì)計(jì)理論學(xué)問扎實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作一樣，把握了邏輯，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名精彩的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了。此刻才發(fā)覺，會(huì)計(jì)其實(shí)更考究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，是無法將會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)深化到應(yīng)有層次的。

第二，就是會(huì)計(jì)的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要按照其原始憑證，一一記下入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，并且是逐一按時(shí)光挨次記下下來的，極具規(guī)律性，這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許任意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性，這為其三。

登賬的辦法：首先要按照業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其記下記帳憑證。然后，按照記帳憑證，記下其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，終于才把它記下入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，按照總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的普通挨次和基本流程。

實(shí)習(xí)開頭了，進(jìn)入模擬環(huán)境，先填制原始憑證。這就是我們的第一關(guān)，先不說業(yè)務(wù)如何，單是那些業(yè)務(wù)發(fā)生日期和金額的大寫就夠讓人頭疼的了。其間還涉及一些格式問題，哪里需要?jiǎng)澗€，哪里用寫￥符號(hào)，哪里打叉，終于又蓋什么樣的財(cái)務(wù)章，這些學(xué)過的東西在用時(shí)就含糊不清了。經(jīng)過兩天的熬煉，基本掃清了外圍，業(yè)務(wù)上又是一片茫然。在記下記賬憑證的時(shí)候，會(huì)計(jì)科目的使用，明細(xì)賬確實(shí)認(rèn)，以及金額的數(shù)量都不是很清晰。僅有對購進(jìn)原材料，或發(fā)生一些日常業(yè)務(wù)時(shí)才比較能對付。假如發(fā)生資產(chǎn)減值累業(yè)務(wù)的話往往比較頭痛，幾張?jiān)紤{證不明了用哪個(gè)好，金額不明了怎樣確認(rèn)。這都是我進(jìn)一步提高的方向。終于公司一個(gè)期間的經(jīng)營活動(dòng)終于經(jīng)過財(cái)務(wù)報(bào)表的形式表現(xiàn)出來，編制報(bào)表過程中也有許多細(xì)節(jié)需要注重。如編制資產(chǎn)負(fù)債表時(shí)，普通項(xiàng)目無須對帳戶數(shù)據(jù)舉行加工，直接按照總帳科目的余額填列。但有些項(xiàng)目需要將幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的帳戶數(shù)據(jù)舉行分析、合并構(gòu)成相應(yīng)的報(bào)表項(xiàng)目，如貨幣資金存貨未分配利潤等項(xiàng)目。有些需要按照明細(xì)科目的余額填列。如對付賬款項(xiàng)目應(yīng)按照對付賬款和預(yù)付賬款科目所屬明細(xì)科目期末貸方余額的合計(jì)填列。等等。同樣在編制現(xiàn)金流量表時(shí)，現(xiàn)金及其等價(jià)物就是現(xiàn)金流量表的編制基礎(chǔ)。

會(huì)計(jì)原來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜。反之，只要你專心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具趣味味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。所以，做賬切忌：馬虎大意，粗心了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、精心和毅力，那才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中鞏固學(xué)問。

經(jīng)過此次實(shí)習(xí)，將小學(xué)所學(xué)的會(huì)計(jì)理論學(xué)問與實(shí)際相結(jié)合起來，不僅僅讓我們對囫圇會(huì)計(jì)核算流程有了具體而詳細(xì)的熟悉，認(rèn)識(shí)了會(huì)計(jì)核算的詳細(xì)工作對象，也縮短了抽象的課本學(xué)問與實(shí)際工作的距離。同時(shí)體味到了會(huì)計(jì)電算化為會(huì)計(jì)工作帶來的便捷。培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手本領(lǐng)，也增強(qiáng)了我的實(shí)際操作閱歷，對實(shí)際的財(cái)務(wù)工作也有了新的熟悉。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了無數(shù)在課堂上學(xué)不到的學(xué)問，也讓我越發(fā)看清自我的不足之處。經(jīng)過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，我對今后的學(xué)習(xí)、進(jìn)展方向有了更進(jìn)一步的熟悉：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論學(xué)問，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐。看著自我三周的辛勤成績，心中的沉重石頭也就落地了。實(shí)踐中避開手忙腳亂的前提是打好理論基礎(chǔ)?？匆娮晕易龅馁~簿會(huì)發(fā)覺許多漏洞和不完美之處，但今天的每一個(gè)錯(cuò)誤都是明天突破完善的基礎(chǔ)。此刻的自我只是個(gè)剛剛接觸會(huì)計(jì)兩年的初學(xué)者，從會(huì)計(jì)基礎(chǔ)到中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，學(xué)問在不斷升級(jí)，而實(shí)踐操作也經(jīng)過了兩次的磨練。會(huì)計(jì)工作是個(gè)復(fù)雜，需要耐性的工作，也是考驗(yàn)個(gè)人學(xué)問堆積和思維的過程，所以今天累積得一小步，一點(diǎn)滴都是未來運(yùn)用實(shí)踐的不行或缺因素。

僅有不斷實(shí)踐才干服務(wù)于更多的實(shí)踐，那么我更期盼下一次實(shí)踐的歷練，為自我以后工作增添些信念和顏色?？偟脕碚f在實(shí)習(xí)期間，我每天一早起床，也體味了上班的辛勞，和實(shí)際會(huì)計(jì)工作的模式，雖然很辛勞，可是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明了，今后的工作還會(huì)碰到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體味。這次實(shí)習(xí)對固步自封的我們能夠說是一次難得的教導(dǎo)，我們也受益匪淺。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

社會(huì)的競爭是越來越激烈了，適者生存，我們惟獨(dú)不斷的充實(shí)自己，提高自己，才不至于被這個(gè)社會(huì)淘汰。實(shí)習(xí)對于大多數(shù)來說，是一個(gè)極其珍貴的閱歷。下面是一篇實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文，僅供各位實(shí)習(xí)生參考，從中領(lǐng)略到實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫。

來XXX公司實(shí)習(xí)快2個(gè)月了，以下是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

我是學(xué)設(shè)計(jì)的，在書本上學(xué)過無數(shù)套經(jīng)典設(shè)計(jì)辦法，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，大概等到真正成為一個(gè)美工時(shí)，才會(huì)體味到難度有多大;我們在教師那里或書本上看到過無數(shù)出色的設(shè)計(jì)案例，似乎輕而易舉，大概親臨其境或親手上陣才干意識(shí)到自己能力的欠缺和學(xué)問的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷，而更多的是希翼自己在工作中堆積各方面的閱歷，為未來成為一名稱職的美工做預(yù)備。

在實(shí)習(xí)期間，我仔細(xì)的服從前輩的看法，謙虛的像他們學(xué)習(xí)，不懂的地方就樂觀的去解決。性格比較開朗的我，能很好的跟同事交流相處，培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)精神。

這段時(shí)光學(xué)到了不少小學(xué)里沒有教的東西，感覺很不一樣。大概這就是社會(huì)吧。給我感受最深的還是仔細(xì)的態(tài)度。不管做什么事都要仔細(xì)對待，否則一不當(dāng)心就會(huì)出錯(cuò)。由于我馬粗心虎的毛病，老是做錯(cuò)。大概現(xiàn)在的錯(cuò)誤看起來很小?？墒羌偃绮荒芨牡暨@個(gè)毛病的話，以后可能會(huì)給公司帶來很大的損失。所以天天都得自我總結(jié)一下，做了什么，做好了什么，還有什么缺憾。必需盡快改掉這樣的習(xí)慣，做好一個(gè)社會(huì)工。

我正處在富有熱烈與活力的生命之夏，由于初生牛犢不怕虎所以我可以用巨大的士氣和自信去面向大概遠(yuǎn)比想象更巨大的挑戰(zhàn)。由于挑戰(zhàn)所以存在，可是我更信任自己的實(shí)力。

實(shí)習(xí)生教導(dǎo)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生在踏入社會(huì)之前的一個(gè)過渡期，通過這個(gè)階段可以更好的適應(yīng)以后的工作。下面是由我我為大家收拾的實(shí)習(xí)生教導(dǎo)實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

實(shí)習(xí)生教導(dǎo)實(shí)習(xí)工作總結(jié)【一】

x月x日一早，我們到達(dá)小學(xué)收拾一些住宿的事情。其次天下午與小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)見面。下午的見面會(huì)校長主要介紹了該小學(xué)的一些基本情況，如小學(xué)的建校歷史、小學(xué)的地理位置、小學(xué)的同學(xué)總體情況、同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間支配等等，同時(shí)對我們以后實(shí)習(xí)的主要資料作了簡要的說明。再之后，各指導(dǎo)教師到達(dá)會(huì)議室，我們分離由各自的指導(dǎo)教師帶到所在班級(jí)辦公室舉行我們與指導(dǎo)教師的第一次溝通，并在很短時(shí)間內(nèi)將我們分配到了各個(gè)指導(dǎo)教師及其所在年級(jí)，我們很快就進(jìn)入了實(shí)習(xí)老師的主角。

下方我主要從教學(xué)和班主任工作兩個(gè)方應(yīng)對這段實(shí)習(xí)期間舉行總結(jié)。

一、教學(xué)方面

聽課：小學(xué)給我們支配的實(shí)踐活動(dòng)是豐盛多彩的，思量到高一班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)，一開頭的一兩周時(shí)間也即是國慶前我主要以聽課為主。在這期間，我聽了不一樣教師的課，我感觸到了每個(gè)教師都或多或少有自我的一套，即有屬于自我的教學(xué)特色：x教師上課的時(shí)候重難點(diǎn)分明，教學(xué)規(guī)律性很強(qiáng)，尤其板書這方面寫得很好，絕大多數(shù)同學(xué)都能很專心地去聽課做筆記思量等。而跟x教師略有不一樣，胡教師上課富有幽默感，他是更偏向于讓同學(xué)思量的那一類教師。她提出一個(gè)問題普通并不急于說出答案，而是漸漸引導(dǎo)同學(xué)一步步尋覓出正確的答案。他能把探索式教學(xué)無形地呈此刻課堂上。再到陳教師，他的教學(xué)閱歷豐盛，雖沒有過多的運(yùn)用多媒體等教學(xué)軟件，仍能把一節(jié)課講得清楚明白。我們這些毫無教學(xué)閱歷的實(shí)習(xí)生，真的是羞愧啊。

教師們教學(xué)的睿智展示了他們的風(fēng)采，讓聽課的我感嘆，聽課真是一種享受，在他們身上學(xué)到了無數(shù)。聽不一樣教師的課，準(zhǔn)時(shí)舉行分析總結(jié)，我也能夠從中探尋出一套能夠?yàn)樽晕椅磥斫虒W(xué)所用的教學(xué)辦法。

上課：聽課是一個(gè)鋪墊，一個(gè)向他人學(xué)習(xí)、仿照的過程。關(guān)鍵還是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自我的東西。國慶回來后開頭上課，且上課量逐漸增強(qiáng)，首先固然是要自我構(gòu)思教學(xué)設(shè)計(jì)，制作多媒體課件。

我的第一次上課是講其次章第一節(jié)《物質(zhì)的分類》，當(dāng)自我站在講臺(tái)上的時(shí)候，還是會(huì)有局促擔(dān)心的感覺，但得到同學(xué)與教師的鼓舞，逐漸認(rèn)識(shí)并順其自然去講課。有時(shí)一位教師上課，同伴舉行聽課，課后，我們組內(nèi)的其他學(xué)員各抒己見，毫無保留地指出了我這堂課的不足之處，切中要害地點(diǎn)評。從講課聲音與語速、講課辦法、教學(xué)思路、課堂紀(jì)律的管理各個(gè)方面舉行教誨。在教態(tài)方面的小毛病，也被一一指出，這讓我們這些學(xué)員感到老師工作確實(shí)是一件非常細(xì)致的工作，教閱歷豐盛的教師的悉心指導(dǎo)成為了我們舉行教學(xué)實(shí)習(xí)工作信念的來源。

記得有一次與胡教師交談時(shí)，教師這樣說，我們教師往往不安同學(xué)會(huì)不懂，所以在課堂上不斷地說。但是，我們說的同學(xué)又會(huì)記住多少呢?所以我們還是就應(yīng)放手讓同學(xué)自我多說，多做。x教師的這些話既委婉地指出了實(shí)習(xí)教師存在普遍的不足，又是那樣地精辟而又有用，使我們深受啟發(fā)。接下來我仔細(xì)舉行課后反思，完成自我診斷分析報(bào)告，并按照這些看法修改診斷課的教學(xué)設(shè)計(jì)，為下次課做好預(yù)備。透過診斷——提高這樣的過程，我的教學(xué)水平得到了必需的提高。

透過備課，上課，評課，改作業(yè)和試卷，再上課，我學(xué)到了好多。在教學(xué)心態(tài)上，能否取得較好的教學(xué)效果，其關(guān)鍵在于仔細(xì)與愛心。有了仔細(xì)的教學(xué)態(tài)度，才干嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地預(yù)備教學(xué)資料，多方尋求資料和理論依據(jù)予以佐證。有了對課題的愛好和對同學(xué)的愛心，才干按照自我的長處尋求最為相宜的教學(xué)切入點(diǎn)，收集資料，鉆研教材，力圖使課堂異彩紛呈。

普通每次課上完后，我都會(huì)認(rèn)真分析了取得較好教學(xué)效果和反響的部分，總結(jié)出了以下教學(xué)辦法：

1、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)愛好。情景再現(xiàn)、傳媒環(huán)境的圖片資料，讓大家直觀形象地感觸。

2、突出懸念，加強(qiáng)互動(dòng)。懸念感對于學(xué)習(xí)愛好的調(diào)動(dòng)具有非常重要的作用，引起了同學(xué)很高的愛好。

3、比較之中見真知。比較的教學(xué)辦法往往會(huì)使比較雙方的特征更為突出，進(jìn)而得出更為令人信服的結(jié)論。

4、多媒體輔助教學(xué)。圖文并茂，聲畫交融，為教學(xué)帶給超多多媒體實(shí)景資料，直觀生動(dòng)。

二、班主任工作

我的班主任工作主要是監(jiān)督早讀、晚自修和值日情況，并舉行一些主題班會(huì)的教導(dǎo)。

早讀：實(shí)習(xí)時(shí)，我每一天都是六點(diǎn)鐘左右起床，七點(diǎn)鐘及時(shí)出此刻高一的教學(xué)樓，同學(xué)早讀時(shí)間是七點(diǎn)十五分，所以我總是提前了，就是為了以身作則，但是還是常常有同學(xué)不早讀，或偷偷講話，或在補(bǔ)作業(yè)，這時(shí)要和科代表一齊，帶動(dòng)同學(xué)早讀，并多一些巡察。

晚自修：小學(xué)統(tǒng)一要求同學(xué)要在xx回到年級(jí)晚修的。高一七班的晚修情況普通都是挺不錯(cuò)的，所以我能夠有時(shí)間舉行自我的備課。

值日：開頭一段日子里我們班的地面總是讓人感覺臟兮兮，班主任於教師說過無數(shù)次，但同學(xué)對此無動(dòng)于衷。許多同學(xué)值日并不仔細(xì)，所以衛(wèi)生工作總是沒做好，為此常常被扣分。我有時(shí)候會(huì)自我動(dòng)手撿起一些垃圾，之后於教師說其實(shí)對于不仔細(xì)值日，如不常常倒垃圾，講臺(tái)常常沒有準(zhǔn)時(shí)清理整潔的情況，有時(shí)候會(huì)好好教導(dǎo)一下同學(xué)，但是要求他們自我動(dòng)手做好，而不是總幫忙他們，這樣有助于培養(yǎng)他們的主動(dòng)性。

主題班會(huì)：舉行一些主題教導(dǎo)，或是在校運(yùn)會(huì)前的一些動(dòng)員，或是有時(shí)候班風(fēng)不好的教導(dǎo)，也包括對表現(xiàn)突出的學(xué)生的表揚(yáng)，透過主題班會(huì)，提升了自我對同學(xué)思想教導(dǎo)工作重要性的理解，也熬煉了自我的語言表達(dá)潛力。

三、實(shí)習(xí)推舉

1、學(xué)生們普遍感到應(yīng)加強(qiáng)師范生的信心教導(dǎo)，讓他們樹立越發(fā)明確的目標(biāo)，為師范生以后的教學(xué)工作做預(yù)備。

2、到實(shí)習(xí)小學(xué)后，爭取多觀摩優(yōu)秀老師授課，吸取在職教師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，為自我的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。

3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)多爭取班主任工作，跟原任班主任學(xué)習(xí)如何管理同學(xué)、如何做同學(xué)和家長的思想工作，為以后的班主任工作做預(yù)備。

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作雖然短暫，卻給我們留下了完善、深刻的回憶。對每個(gè)組員來說，這都是一個(gè)提高自我、檢驗(yàn)所學(xué)的過程。兩個(gè)月里，學(xué)生們在教學(xué)熟悉、教學(xué)水平、教學(xué)技能、同學(xué)管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的熬煉，為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。透過實(shí)習(xí)，學(xué)生們也增加了信念，堅(jiān)決了信心，向一名合格的人民老師又邁進(jìn)了一步!走入社會(huì)，需要學(xué)習(xí)的東西還無數(shù)。惟獨(dú)堅(jiān)持自我，不斷努力，才會(huì)不斷的完美自我，取得勝利。實(shí)習(xí)，不僅僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我信任在將來的路上我會(huì)做的更好!

實(shí)習(xí)生教導(dǎo)實(shí)習(xí)工作總結(jié)【二】

人生總有無數(shù)的第一次，當(dāng)我進(jìn)入實(shí)習(xí)小學(xué)開端我的教導(dǎo)實(shí)習(xí)任務(wù)，我的身份第一次變成了老師。當(dāng)先生向我打款待說出那句老師好!時(shí)，心中說不出的美，但又有些心虛。我能否能夠勝任這個(gè)職業(yè)呢?我將會(huì)給先生留下怎樣的印象呢?我需求用怎樣的態(tài)度去對待先生呢?……太多的成果在我腦中回旋。

這一個(gè)月以來我有太多的感觸與收獲，所以總結(jié)如下：

一、帶著獵奇心和自豪進(jìn)校內(nèi)，歡悲傷樂開端實(shí)習(xí)

確實(shí)，我是帶著滿腔獵奇的自豪的來到xx初級(jí)中學(xué)的。我有什么不自豪呢?首先，在小學(xué)里自已經(jīng)做了好多的準(zhǔn)備;然后，在那么多同窗都想到無錫實(shí)習(xí)的情況下我能夠來;之后，本人是帶著對教導(dǎo)事業(yè)的熱誠而來。一切的這些是我自豪的，我?guī)е@份自豪開端了我的實(shí)習(xí)生活。

前幾天的實(shí)習(xí)任務(wù)，除了我感慨那里的老師真的都是鐵人以外，我都能夠承受。那里的老師每一天都要出題、做題、審閱、再出題、再審閱，兩頭還穿插著一個(gè)重要的活動(dòng)那就是授課。每一天子夜他們都沒有空休息，只能在限時(shí)熬煉結(jié)束后在折疊躺椅上長工夫的小憩一會(huì)，然后繼續(xù)進(jìn)入任務(wù)形態(tài)。為了能夠進(jìn)修到更多我也同他們一樣沒有午休，專心的幫老師審閱卷子，為了長進(jìn)本人分析和解題潛力，每一天持續(xù)完成限時(shí)熬煉的卷子和作業(yè)卷子。幾乎每一天我要審閱一百份顯現(xiàn)熬煉的卷子和一百份作業(yè)卷子，還有先生的部分糾習(xí)題。更個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)期我共審閱試卷四千多份。

這些在我的承受范疇內(nèi)的事情都是我能夠承受的，但是接上去的事情卻讓我的自豪都沒有了。

二、進(jìn)修的路，我走的磕磕絆絆

我是同行的同窗中很幸運(yùn)的一個(gè)，我的教學(xué)曉得老師不只共性的優(yōu)良，而且對我很照看。她早早的讓我準(zhǔn)備講課，接到標(biāo)題的那天我好興奮。但是興奮當(dāng)初很快我得到了今生難忘的教訓(xùn)。

為了能夠有好的表現(xiàn)我看課本、查材料、向老師請教，但是成果來了—說課。在上課之前我的指導(dǎo)老師居然還要聽我說課，在小學(xué)里我聽老師講過如何說課，但是從來沒有真真正正的理論過。我混亂的渡過了這一關(guān)，然后更可怕的打擊又來了。

滿心以為明亮來了，我能夠在課堂上顯現(xiàn)一下xx后實(shí)習(xí)老師的潛力。但是，我大錯(cuò)特錯(cuò)了。課堂上，我緊急的不得了，因?yàn)檫@樣我的課堂惟獨(dú)一個(gè)說話的人，那就是我本人。我發(fā)現(xiàn)本人太夢想了，這個(gè)時(shí)分才曉得夢想與現(xiàn)實(shí)的差距。勝利是建立在理論的根底上的而不是設(shè)想。

這次的教訓(xùn)使我歡樂了一成天，但是我驟然想到我不該當(dāng)再這樣上去，實(shí)習(xí)工夫是有限的我沒有工夫悲哀。需求疾速的抖擻起來，而我也做到了，我從傷痛中爬出來，迎接上方的打擊與挑戰(zhàn)。

我以為經(jīng)過思量與總結(jié)本人不會(huì)再出錯(cuò)，但是我再次錯(cuò)了。其次次的說課和講課我又丟人了，課堂氛圍不但不好，而且浮現(xiàn)了錯(cuò)誤。我開端同情本人，為什么同樣的錯(cuò)誤浮現(xiàn)了兩次并且又有新的錯(cuò)誤浮現(xiàn)，我剛剛建立起來的自傲又被打擊得精光。有那么一刻我不曉得該怎樣做，但是那時(shí)我除了百折不撓的精神外該當(dāng)不具有什么了吧!我又重新打起精神，實(shí)習(xí)沒有結(jié)束我的進(jìn)修與熬煉的任務(wù)也沒有完成。在總結(jié)經(jīng)受后我又站起來了，接上去的說課與講課開端有了長進(jìn)。

在經(jīng)受差錯(cuò)敗后任誰也沒有理由不小心行事，在以后的課程準(zhǔn)備中，我愈加仔細(xì)，我翻課本網(wǎng)上查材料，主動(dòng)與老師交換，課前處理好每一個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)當(dāng)初面的總結(jié)經(jīng)受我在授課與講課上都有了不小的長進(jìn)，在老師說我有長進(jìn)時(shí)我興奮的不得了，雖然我不能像我的指導(dǎo)老師那樣優(yōu)良，但是我的課堂不再是我一個(gè)人的課堂了，而是我和先生單獨(dú)參加到其中，這正是我要到達(dá)的目標(biāo)。并且我克制了本人聲響小的成果，我用竭力量的講解著每一個(gè)成果，當(dāng)下課時(shí)我曉得本人真的長進(jìn)了，心中的興奮是無法用言語描述的，那一天我興奮的不得了。同時(shí)我曉得我不該當(dāng)沉浸在這種沾沾自喜中，該當(dāng)繼續(xù)努力，經(jīng)過調(diào)節(jié)繼續(xù)我的實(shí)習(xí)任務(wù)，并且在實(shí)習(xí)中真正的學(xué)到了許多東西。

三、班主任實(shí)習(xí)，我努力在努力

當(dāng)我第一次應(yīng)對真正的高中生時(shí)，我覺得不是先生怕我或是我得到他們的歡送，我的心里惟獨(dú)恐驚，我居然不敢在課堂里大聲地講話，想要克制這種心思真的需求士氣。

看到先生的眼睛，我居然像個(gè)見老師的先生。這時(shí)我熟悉到：我要學(xué)的太多，要做的太多!

實(shí)習(xí)開端的第一天，我的班主任實(shí)習(xí)老師就讓我進(jìn)年級(jí)認(rèn)識(shí)情況，并且讓我在下午時(shí)看年級(jí)的自習(xí)課，自習(xí)課上我仍然不敢大聲說話。當(dāng)課程結(jié)束時(shí)，我回到辦公室將情況和小學(xué)的老師說了，在老師們的鼓舞下我克制了我得著恐驚，并在以后的任務(wù)中表現(xiàn)很好，得到了老師的指導(dǎo)老師的夸獎(jiǎng)。

實(shí)習(xí)時(shí)期我還組織了班會(huì)活動(dòng)，精心支配、組織活動(dòng)同時(shí)也正增進(jìn)了師生之間的理解。在班主任實(shí)習(xí)中我也收獲了無數(shù)。

四、再多艱巨，我都不膽怯

那么多我始料不及的事情和成果，當(dāng)初我真的以為本人要是暈倒就好了能夠逃避一切的一切就更好了。

我沒有暈倒所以一切都要應(yīng)對，人生就是在很多的經(jīng)受與應(yīng)對的進(jìn)程中生長起來的，我要生長所以必須英勇應(yīng)對。經(jīng)過總結(jié)我發(fā)現(xiàn)做事就要有不服輸、不怕丟臉的態(tài)度。有了這個(gè)熟悉我就沒什么好膽怯的了。

我反省本人，努力的充實(shí)本人。在進(jìn)修和任務(wù)中總結(jié)經(jīng)受，在這段實(shí)習(xí)生活中我根本順應(yīng)了小學(xué)里的生活，順應(yīng)了老師這個(gè)職業(yè)，更理解了老師的職責(zé)與義務(wù)，看到先生的長進(jìn)老師付出的一切都覺得是值得的。

所以即便有再艱巨的成果我都不會(huì)膽怯，我有百折不撓和勇于反省的性格，還有什么好膽怯的呢?

五、應(yīng)對未來，我會(huì)愈加英勇

不管未來怎樣，我將會(huì)永遠(yuǎn)記得我在這一個(gè)月里所得到的經(jīng)受，它們將會(huì)使我一生受用。關(guān)于未來，我愈加熱愛老師這個(gè)事業(yè)了，我將會(huì)在以后的進(jìn)修中愈加努力，將本人武裝成一個(gè)合格的群眾老師。并在未來本人的職業(yè)上盡職的任務(wù)，不斷持續(xù)著進(jìn)修的態(tài)度，努力的進(jìn)修、任務(wù)。英勇脆弱的應(yīng)對未來。

實(shí)習(xí)生教導(dǎo)實(shí)習(xí)工作總結(jié)【三】

一個(gè)半月的實(shí)習(xí)只是時(shí)光長河中的一眨眼，但對于我們來說卻是千金難買的珍貴光陰，我們非常珍惜這一難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我們的實(shí)習(xí)基地是錢庫高級(jí)中學(xué)，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，帶給我們許多珍貴的回憶，而這些經(jīng)受如同血液般融入我們的生命，成為我們成長的一部分，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅(jiān)決的一步。此時(shí)此刻，我深深地感觸到，我成長了。

在錢庫高級(jí)中學(xué)的實(shí)習(xí)，我們的主要任務(wù)是教導(dǎo)見習(xí)、教學(xué)工作和班主任工作。

一、教導(dǎo)見習(xí)

在實(shí)習(xí)開頭的第一周，我們便舉行了教導(dǎo)見習(xí)，主要是到各個(gè)年級(jí)去聽教師的課。一開頭，我們都不知道怎么聽課，剛開頭聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把教師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當(dāng)時(shí)的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)教師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評價(jià)。后來和教師溝通，發(fā)覺本來聽課要這樣聽，要聽教師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽教師上課的語言，要聽教師的問題設(shè)置，也要看同學(xué)聽課的一個(gè)狀態(tài)以及教師的教態(tài)。課堂不是教師在上面的表演，而是同學(xué)和教師一種互動(dòng)，一種學(xué)問火花的碰撞。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是我們這次實(shí)習(xí)的重頭戲。上學(xué)期在微格教室有過一些訓(xùn)練，但對于上真正的戰(zhàn)場，我們還是閱歷不足的。經(jīng)過一周的聽課，我知道了上課要注重那些內(nèi)容，和之前我備的課還是多少有些出入的，又因?yàn)槲沂俏覀冃〗M第三個(gè)上課，我的預(yù)備時(shí)光還是相當(dāng)足夠的，所以在這邊我又重新備課了。通過和教師溝通，我了解到備課是一個(gè)比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的具體，考慮的十分全面，把課堂可能會(huì)浮現(xiàn)的問題，都一一考慮到，才干建構(gòu)出一堂不錯(cuò)的課堂。雖然對于我可能剛開頭無法達(dá)到這個(gè)高度，但我還是不斷地逼近這個(gè)目標(biāo)。

我的第一節(jié)課是《免疫系統(tǒng)的功能異樣》，這是我人生的第一堂課。第一堂課預(yù)備還是很充分的，但是一開頭上課，還是稍稍有點(diǎn)緊急的，就連叫上課都忘了，幸好，我私下問了問，同學(xué)都沒發(fā)覺我的緊急。這節(jié)課主要講過敏反應(yīng)和艾滋病，同學(xué)對這方面的內(nèi)容在生活中都有過一定的接觸，這節(jié)課最重要的就是一個(gè)情感態(tài)度價(jià)值觀的落實(shí)，也就是生命教導(dǎo)。在課堂上，我讓同學(xué)說說如何體貼艾滋病患者，同學(xué)都很能說，我當(dāng)初就嚇到了，發(fā)覺文科班的同學(xué)就是不一樣。同學(xué)在語言表達(dá)，組織語言方面是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，同時(shí)，對如何看待艾滋病患者都有著別樣的關(guān)心。

這一節(jié)課是有評課的，建中教師給我這節(jié)課一定的評價(jià)和建議。教師說，總的來說，對第一次上講臺(tái)的我來說，這堂課還是相當(dāng)勝利的課堂。當(dāng)初聽了，很是愉快。固然也是有無數(shù)不足的，教師說，給同學(xué)講的還是太少了，要更放寬時(shí)光給同學(xué);沒有充分利用好課堂的生成，比如說在同學(xué)了解艾滋病病毒主要藏在淚水，唾液，血液之中時(shí)，又給同學(xué)推斷哪些途徑是否會(huì)傳染，此時(shí)，同學(xué)就對禮節(jié)性接吻產(chǎn)生了一定的疑問，可是對于這點(diǎn)，我沒有利用好，本可以好好的拓展;大概第一次上課的內(nèi)容試講了無數(shù)了，所以很順當(dāng)?shù)纳狭讼聛?，便也顯得上課有點(diǎn)任意;學(xué)生說，口頭禪還是比較多，比如那···。

我的其次節(jié)課就是藏匿課，由于我的藏匿課時(shí)免疫復(fù)習(xí)課，后來我才發(fā)覺復(fù)習(xí)課的藏匿課是很有難度的，不像新課的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)課很不安會(huì)炒冷飯。復(fù)習(xí)課試講了一遍又一遍，教師也給了無數(shù)建議。最初是說我選的艾滋病的這個(gè)材料比較難講，假如講甲流就會(huì)覺得很一般，沒有新意，最后，糾結(jié)了半天，還是挑選了用艾滋病這個(gè)材料，由于約翰遜患有艾滋病這個(gè)案例有一定的正面教導(dǎo)意義。敲定了艾滋病這個(gè)材料之后，就在明線和暗線這個(gè)問題上糾結(jié)，教師給的建議說，在講艾滋病的同時(shí)，無形之中把免疫的學(xué)問點(diǎn)也復(fù)習(xí)了，到了課堂結(jié)束，同學(xué)還以為這是在講約翰遜，所以在設(shè)計(jì)問題，貫通方面想了無數(shù)。一開頭，教師覺得我問的問題，就像在炒冷飯，我的材料只是作為一個(gè)引子，沒有把材料貫通進(jìn)去，顯得我的學(xué)問點(diǎn)和材料是分別的，也就是皮肉不相連?？墒俏铱梢岳斫膺@個(gè)意思，卻不知道怎么去問這個(gè)問題，很苦惱。接著沒幾天就要上去講課，內(nèi)容思路都沒有預(yù)備好，我很揪心丫。當(dāng)初，又感冒了，人總是在生病的時(shí)候，特殊的堅(jiān)強(qiáng)。毫無頭緒，弄不出來，還病怏怏的身體，身邊的伴侶也是愛莫能助，我只能在那個(gè)角落揪心的思量，品味屬于自己的苦。其實(shí)也沒有那么糟糕，無數(shù)學(xué)生，都過來幫我想想，給給看法。

之后就在8班試上了藏匿課的內(nèi)容。因?yàn)檫@節(jié)課是以小組的形式舉行一定的討論學(xué)習(xí)，無數(shù)東西都是由同學(xué)來講，老師只是起著幫助者的作用，所以在試講的時(shí)候根本沒有感覺，惟獨(dú)同學(xué)在課堂才干真正體現(xiàn)，面向這種無法預(yù)計(jì)的課堂，還是相當(dāng)?shù)木拘牡摹Ｏ騺砺犝f8班的同學(xué)都不太協(xié)作教師，上課的氛圍比較死，我就越發(fā)不安了。因?yàn)闀r(shí)光又比較趕，還不是很嫻熟，當(dāng)初我去上的時(shí)候，還是很緊急的，緊急的浮現(xiàn)無數(shù)口頭禪。幸好啦，8班的同學(xué)還是挺給我面子的。當(dāng)初的內(nèi)容比較多，只講完體液免疫和細(xì)胞免疫，就下課了。當(dāng)初上完，就去問建中教師，哪里要改，可是建中教師讓我自己思量了，再去和他聊。當(dāng)初，一上完課，根本感覺不到哪里不對，是由于心里很浮躁，靜下心來，就會(huì)發(fā)覺自己問題還是無數(shù)的。惟獨(dú)做萬全的預(yù)備，才干做得更好。

因?yàn)橐恍┚売?，我的藏匿課推遲了，不過最終在清明節(jié)之后的那一周的周三下午其次節(jié)課拉開了帷幕，之前的全部的努力，似乎都要在那節(jié)課上見分曉了。惋惜，應(yīng)了一句期望越大，失望越大。因?yàn)槲疑系氖敲庖邚?fù)習(xí)課，這個(gè)課對于我們年級(jí)的同學(xué)來說有點(diǎn)難度，好悔當(dāng)時(shí)怎么沒好好分析同學(xué)狀況，就一股腦認(rèn)為我們年級(jí)同學(xué)會(huì)很給力。我覺得我很悲劇。一開頭的課堂還是不錯(cuò)的，到了下半節(jié)課，不知道為什么課堂就這么壓抑了，大概是我自己有想放棄的念頭吧，我想想也是，我是一個(gè)受別人心情影響很大的人，我是那么簡單說放棄，又那么簡單說要做什么的人，很厭煩發(fā)覺本來自己就是這樣的。不過其實(shí)也沒我說的那么嚴(yán)峻啦，教師和學(xué)生還是賦予我一定的評價(jià)和建議。最欣慰的就是，這次藏匿課，我克服了我最大的障礙-語言問題，這對于我來說，可以說是一個(gè)很大的長進(jìn)，終究還是長進(jìn)了，雖然沒有達(dá)到自己的期望。想想，付出總是會(huì)有回報(bào)的，人總是在不斷地挫折中成長起來，長進(jìn)起來，全部的不快，會(huì)過去，全部的歡樂，也會(huì)過去，還是珍惜當(dāng)下每一個(gè)機(jī)會(huì)，活在當(dāng)下，歡樂一點(diǎn)。

三、班主任工作

我是我們小組第一個(gè)班主任的。主要負(fù)責(zé)每周一次的班會(huì)和下兩操、督早修：監(jiān)督眼保健操、課間操，監(jiān)督早自修同學(xué)學(xué)習(xí)。因?yàn)榈谝恢艿囊娏?xí)，給了我無數(shù)時(shí)光認(rèn)識(shí)年級(jí)的同學(xué)，也提前了解了年級(jí)的情況。在當(dāng)班主任的那一周，大概很新奇，很高興，我時(shí)時(shí)都會(huì)跑到年級(jí)去看看同學(xué)的情況，和同學(xué)聊一聊，在某種程度上說，我更是以一種伴侶的身份和同學(xué)談天，可是，有時(shí)候這種師生之間的距離就很難控制了，上課有教師的范，下課做伴侶，這是我追求的。一段時(shí)光的相處和觀看，我也發(fā)覺了一些問題。比如說年級(jí)早自修的聲音很小，同學(xué)無數(shù)都是沒睡醒的狀態(tài);平常不是很愛問教師問題;晚自修的效率比較低···面向這些問題，有時(shí)候，我真的很沖動(dòng)的想在全班同學(xué)面前說一說，可是又有點(diǎn)不敢。后來就和班主任x教師說了狀況，x教師也召開了