2023中考化學(xué)易混易錯(cuò)巧講精練-第04單元自然界的水(教師版)_第1頁
2023中考化學(xué)易混易錯(cuò)巧講精練-第04單元自然界的水(教師版)_第2頁
2023中考化學(xué)易混易錯(cuò)巧講精練-第04單元自然界的水(教師版)_第3頁
2023中考化學(xué)易混易錯(cuò)巧講精練-第04單元自然界的水(教師版)_第4頁
2023中考化學(xué)易混易錯(cuò)巧講精練-第04單元自然界的水(教師版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第04講自然界的水第04講自然界的水必備知識(shí)必備知識(shí)一、人類擁有的水資源1.地球上水資源的分布地球表面約71%被水覆蓋著。但淡水只約占全球水儲(chǔ)量的2.53%,其中大部分還分布在兩極和高山的冰雪及永久凍土,難以利用;可利用的只約占其中的30.4%。2.我國(guó)的水資源狀況總量多,但人均少;分布不均呈現(xiàn)東南多,西北少。3.水資源短缺(1)自然原因:能利用的淡水資源少且降水分布不均(2)認(rèn)為原因:人口增長(zhǎng),用水增加;水污染嚴(yán)重、森林植被遭受嚴(yán)重破壞二、愛護(hù)水資源1.節(jié)約用水(1)節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球,象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施標(biāo)志留白部分像一-只手托起一滴水,手是拼音字母JS的變形,寓意節(jié)水。(2)日常生活中節(jié)水方式:①及時(shí)關(guān)閉水龍頭;②刷牙、洗臉間斷性放水;③一水多用,如洗衣水拖地,洗菜水澆花等,使用節(jié)水器具。2.防止水體污染(1)來源:工業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染生活污染(2)防止水體污染的措施:①不使用含磷洗衣粉。②工業(yè)“三廢”要進(jìn)行綜合利用和經(jīng)處理后再排放。③農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥。④以預(yù)防為主,治理為輔。三、水的凈化1.純水與天然水純水與天然水的區(qū)別:純水是無色、無臭、清澈透明的。自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),因此常呈渾濁。2.自來水廠的凈水過程(1)絮凝劑明礬的作用:吸附雜質(zhì)(2)活性炭吸附池的作用:吸附異味和色素(3)沉淀、吸附、過濾、消毒四步操作中,包含化學(xué)變化的是消毒(4)經(jīng)水廠凈化得到的自來水是否為純凈物?為什么?不是純凈物,自來水中含有其它可溶性雜質(zhì)3.凈水方法四、過濾把不溶性的固體與液體分開的一種方法叫過濾。1.過濾操作用到的三種玻璃儀器:燒杯、漏斗、玻璃棒2.過濾操作要點(diǎn)3.過濾后濾液渾濁的可能原因(3條)?(1)濾紙破損;(2)漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣;(3)接濾液的燒杯不干凈。4.過濾速度慢的原因有哪些(2條)?(1)濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有氣泡;(2)濾渣過多5.過濾后的水不是(是/不是)純水?原因含有可溶性雜質(zhì)6.生活中的過濾五、硬水1.硬水:含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水。泉水、井水等都是硬水。2.軟水:不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫做軟水。蒸餾水屬于軟水。3.硬水的危害:硬水除對(duì)生活(如洗滌)和生產(chǎn)(如鍋爐)有危害外,長(zhǎng)期飲用硬度很高的水,對(duì)人體的健康也有不利的影響。4.硬水和軟水的區(qū)別方法:在水中滴加肥皂水,攪拌,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,泡沫較少或有浮渣出現(xiàn)的是硬水。5.硬水的軟化方法:煮沸和蒸餾。6.蒸餾:可以把沸點(diǎn)不同的物質(zhì)從混合物中分離出來,也可以把揮發(fā)性液體與溶解在液體中的不揮發(fā)性雜質(zhì)分離開來,達(dá)到分離和提純的目的。蒸餾水就是用蒸餾的方法得到的。六、水的組成1.氫氣的性質(zhì)①物理性質(zhì):氫氣是一種無色、無味的氣體,難溶于水,密度比空氣的?。ㄗ钶p的氣體)。②化學(xué)性質(zhì):純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出大量熱,生成水。氫氣+氧氣水2.氫氣的驗(yàn)純:收集一小試管氫氣,用拇指堵住試管口,使試管口稍向下傾斜,接近酒精燈火焰,再移開拇指點(diǎn)火。若聽到尖銳的爆鳴聲,則表明氫氣不純,需要再收集檢驗(yàn)。若聲音很小或聽到輕微的“噗”聲,說明氫氣已純凈。3.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證水的組成(1)水的生成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,燒杯內(nèi)壁上有水滴生成。(2)水的分解實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】①通電后,電極上有氣泡產(chǎn)生。通電一段時(shí)間后,兩個(gè)試管內(nèi)匯集了一些氣體,與正極相連的試管內(nèi)的氣體體積小,與負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積大,體積比約為1:2,質(zhì)量比約為8:1。②與正極相連的試管內(nèi)的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃;與負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體移近火焰時(shí),氣體能夠燃燒,火焰呈淡藍(lán)色?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】①水在通電的條件下,發(fā)生了分解反應(yīng),生成氫氣和氧氣;②水是由氫、氧兩種元素組成的(在反應(yīng)前后,參與反應(yīng)的元素種類沒有變化);③化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分。【注意事項(xiàng)】①通電時(shí),必須使用直流電。②預(yù)先在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。③負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,正極產(chǎn)生的是氧氣。1.認(rèn)為水是由水元素組成的。(X)2.認(rèn)為水中含有氫氣氣和氧氣。(X)3.認(rèn)為水中含有氫分子和氧分子(X)4.認(rèn)為水是由氫氣氣和氧氣組成的。(X)七、單質(zhì)、化合物、氧化物1.定義:?jiǎn)钨|(zhì):由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì),如氧氣、氮?dú)?、鐵、銅等?;衔铮河刹煌N元素組成的純凈物叫做化合物,如水、二氧化碳、高錳酸鉀、氧化鐵等。氧化物:由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素的叫做氧化物,如二氧化碳等。2.單質(zhì)、化合物和氧化物的比較:?jiǎn)钨|(zhì)化合物氧化物區(qū)別宏觀組成由同種元素組成由不同種元素組成由氧元素和另一種元素組成微觀構(gòu)成由同種原子直接構(gòu)成或由同種元素的原子構(gòu)成的分子不同種元素的原子構(gòu)成的分子不同種元素的原子構(gòu)成的分子化學(xué)性質(zhì)不能發(fā)生分解反應(yīng)在一定條件下可以發(fā)生分解反應(yīng)在一定條件下可以發(fā)生分解反應(yīng)分類可分為金屬、非金屬、稀有氣體三類可分為酸、堿、鹽、氧化物等金屬氧化物、非金屬氧化物聯(lián)系都是純凈物,都有固定組成,某些單質(zhì)在一定條件下發(fā)生化合反應(yīng)可以生成化合物,某些化合物在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)可以生成單質(zhì)八、化學(xué)式1.定義:用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子,叫做化學(xué)式。2.意義:(以H2O為例):(1)表示一種物質(zhì)(宏觀意義)—表示水這種物質(zhì);(2)表示一個(gè)分子(微觀意義)—表示1個(gè)水分子;(3)表示某物質(zhì)是由什么元素組成的(宏觀意義)—表示水是由氫元素、氧元素組成;(4)表示某物質(zhì)的分子由什么粒子構(gòu)成(微觀意義)—表示1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成;3.書寫:類型寫法讀法舉例兩原子化合型①氧化物:氧元素在右邊,其他元素在左邊②金屬元素與非金屬元素組成的化合物:金屬在左,非金屬在右①從后往前讀作“某化某”②讀出每種元素的原子個(gè)數(shù),個(gè)數(shù)為1,一般不讀MgO氧化鎂P2O5五氧化二磷NaCl氯化鈉MgCl2氯化鎂多原子化合型原子團(tuán)一般在右邊,其他元素在左邊①以原子團(tuán)命名②以中心原子命名NaOH氫氧化鈉H2SO4硫酸Na2CO3碳酸鈉1.一種分子中不含另一種分子(1)1個(gè)水分子(H2O)是由1個(gè)氫分子(H2)和1個(gè)氧原子(O)構(gòu)成的(2)過氧化氫分子(H2O2)中含有氫分子(H2)和氧分子(O2)2.宏(物質(zhì))→宏(元素),微(分子)→微(原子),前個(gè)數(shù)→后個(gè)數(shù)(1)水是由氫元素和氧元素組成的;水是由水分子構(gòu)成的。(2)水分子是由氫元素和氧元素構(gòu)成的。(3)水分子(H2O)是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。(4)1個(gè)水分子(H2O)是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的(5)1個(gè)水分子(H2O)中含有3個(gè)原子。九、化合價(jià)1.表示方法:正一價(jià)的鈉元素氯化鈉中鈉元素顯正一價(jià)2.比較化合價(jià)符號(hào)與離子符號(hào)化合價(jià)離子表示方法元素符號(hào)正上方、先符后數(shù)“1”不忘元素符號(hào)右上角,先數(shù)后符“1”省略實(shí)例+1-1-1+2NA.Cl、OH、CaNa+、Cl-、OH-、、Ca2+聯(lián)系同種元素(或原子團(tuán))的化合價(jià)改變位置交換順序離子電荷3.規(guī)律:-3+5金屬元素跟非金屬元素化合時(shí),金屬元素顯正價(jià),非金屬元素顯負(fù)價(jià)。氧元素通常顯-2價(jià),氫元素通常顯+1價(jià)。在化合物里正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0。在單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0。-3+5同一元素在不同物質(zhì)里可顯不同的化合價(jià)。在同一種物質(zhì)里,同一元素也可顯不同的化合價(jià)(如NH4NO3)。4.常見元素及根的化合價(jià)鉀鈉銀氫正一價(jià)鈣鎂鋇鋅正二價(jià)三鋁四硅是正價(jià)亞鐵正二鐵正三亞銅正一銅正二氟氯溴碘負(fù)一價(jià)通常氧是負(fù)二價(jià)負(fù)一氫氧硝酸根負(fù)二硫酸碳酸根正一價(jià)的是銨根單質(zhì)元素是零價(jià)化合物中無余價(jià)5.應(yīng)用應(yīng)用1:根據(jù)化合價(jià)寫離子符號(hào)依據(jù):在化合物里,陽離子顯正價(jià),陰離子顯負(fù)價(jià),化合價(jià)數(shù)目與離子所帶電荷數(shù)相等。方法:先寫元素符號(hào),然后根據(jù)化合價(jià)在元素符號(hào)的右上角標(biāo)數(shù)目和正負(fù)號(hào)應(yīng)用2:根據(jù)化合價(jià)判斷化學(xué)式是否正確依據(jù):在化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0。應(yīng)用3:根據(jù)化學(xué)式和常見化合價(jià)推導(dǎo)其它元素的化合價(jià)依據(jù):在化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0。例:求KClO3中氯元素的化合價(jià)應(yīng)用4:根據(jù)化合價(jià)寫化學(xué)式方法一、最小公倍數(shù)法①寫出組成化合物的元素符號(hào),正價(jià)的在前,負(fù)價(jià)的在后。②求出正負(fù)化合價(jià)絕對(duì)值的最小公倍數(shù)。③求出各元素的原子數(shù)。④把原子數(shù)寫在各元素符號(hào)的右下角⑤檢查化學(xué)式方法二、十字交叉法①確定元素符號(hào)排序,正價(jià)前負(fù)價(jià)后②在元素符號(hào)的正上方標(biāo)化合價(jià)③檢查:正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和是否為0④約簡(jiǎn)交叉(交叉約簡(jiǎn))注意:有原子團(tuán)參與化合時(shí),把原子團(tuán)當(dāng)作整體,個(gè)數(shù)不為1時(shí),需要用括號(hào)括起來。十、相對(duì)分子質(zhì)量1.定義:化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和就是相對(duì)分子質(zhì)量,用符號(hào)Mr表示。2.計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量=(相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù))之和3.計(jì)算物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比=(相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù))之比,在計(jì)算時(shí)要注意標(biāo)清元素的順序。4.計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=基本計(jì)算類型(以H2SO4為例):物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量H2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量==1×2+32+16×4=98。組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比H2SO4中各元素的質(zhì)量比是:氫元素:硫元素:氧元素==(1×2):32:(16×4)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)H2SO4中S的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==(32÷98)×100%一定量化合物中某元素的質(zhì)量例:49千克H2SO4中含S元素多少千克?解:49千克×(32÷98)×100%=16千克1.誤認(rèn)為吸附、過濾后的水是純水、或吸附、過濾能軟化硬水2.對(duì)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤3.物質(zhì)的分類判斷不清4.化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字含義理解錯(cuò)誤5.有關(guān)化學(xué)式計(jì)算中錯(cuò)把原子個(gè)數(shù)比當(dāng)作元素質(zhì)量比1.小李學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識(shí)后,自制了如右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,下列說法中正確的是()A.該凈水器中的活性炭起吸附作用B.該凈水器可以降低自來水的硬度C.該凈水器能起到殺菌消毒的作用D.該凈水器可將自來水變?yōu)檎麴s水【細(xì)剖精析】據(jù)凈水器的結(jié)構(gòu)可知,凈水器主要有過濾和吸附兩項(xiàng)功能?;钚蕴康闹饕饔檬俏?A正確;凈水器不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物,不能將硬水軟化.8錯(cuò)誤:該凈水器中的物質(zhì)不能起到殺菌消毒的作用.C錯(cuò)誤;凈化后的水中含有可津性雜質(zhì),不是蒸餾水.D錯(cuò)誤。答案:A記住“只有蒸餾既能軟化水,又能得到純水”簡(jiǎn)易凈水器只有過濾和吸附功能,只能除去不溶性雜質(zhì)、色素和臭味,不能殺菌消毒,更不能除去水中的大部分可溶性雜質(zhì)鈣、

鎂化合物等,不能使硬水軟化。蒸餾和煮沸是硬水軟化的兩種方法,其中只有蒸餾可以得到純水。2.下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為下列敘述中正確的是()A.此裝置可以把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.試管A.b中氣體的質(zhì)量比為2:1C.試管a中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D.該實(shí)驗(yàn)證明水是由試管A.b中的兩種氣體組成的【細(xì)剖精析】該裝置將水分解為氫氣和氧氣,電能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在氫氣和氧氣中的化學(xué)能,A正確。實(shí)驗(yàn)中a試管中產(chǎn)生氫氣,b試管中產(chǎn)生氧氣,且氫氣和氧氣的體積比為2:

1,不是質(zhì)量比,故B錯(cuò)誤。a試管中為氫氣,能被點(diǎn)燃,b試管中為氧氣,可使帶火星的木條復(fù)燃,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的,但不能說成水是由氫氣和氧氣組成的,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:A(1)電解水實(shí)驗(yàn)中,負(fù)極端產(chǎn)生的氫氣和正極端產(chǎn)生的氧氣,其體積比為2

:

1,不是質(zhì)量比。(2)氫氣可燃燒,能被點(diǎn)燃;氧氣能助燃,可使燃燒的木條燃燒更旺或使帶火星的木條復(fù)燃。(3)該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的,但不能說成水是由氫氣和氧氣組成的。3.下列說法中正確的是()A.混合物是由多種化合物組成的B.含氧元素的化合物就一定是氧化物C.含一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)D.單質(zhì)中只含有一種元素【細(xì)剖精析】混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的,可能由單質(zhì)與單質(zhì),或單質(zhì)與化合物,或化合物與化合物組成,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。氧化物一定只含有兩種元素,其中一種是氧元素,而含氧元素的化合物,可能含有三種或多種元素,故含氧元素的化合物不一定是氧化物,如高錳酸鉀,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。單質(zhì)是含有一種元素的純凈物,而含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),如氧氣和臭氧組成的混合物中只有一種元素,但不是單質(zhì),故C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。物質(zhì)分類描述題正誤判斷殺手锏-一內(nèi)涵法和反例法要抓住各概念的要點(diǎn),明確其分類標(biāo)準(zhǔn)和從屬關(guān)系。如氧化物一定是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。單質(zhì)、化合物都屬于純凈物范疇,氧化物是化合物中的一類。另外,還可以列舉反例進(jìn)行證明判斷。

4.在下列化學(xué)符號(hào)中,數(shù)字“3”可表示不同的意義,請(qǐng)回答下列問題:①3H2O

②NH3

③Fe3+

④HEQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps10\o\ad(\s\up9(+3),N)O2(亞硝酸)(1)表示元素化合價(jià)數(shù)字的是______(填數(shù)字序號(hào),下同);(2)表示分子個(gè)數(shù)的是______;(3)表示每個(gè)分子中所含某元素原子個(gè)數(shù)的是______;(4)表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)值的是______。

【細(xì)剖精析】(1)標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值,④HEQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps10\o\ad(\s\up9(+3),N)O2(亞硝酸)中的“3”表示亞硝酸中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià);(2)標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),①3H2O中的“3”表示分子的個(gè)數(shù)為3;(3)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù),故②NH3中“3”表示一個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù);(4)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),③Fe3+中的“3”表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù);故答案為:(1)④;(2)①;(3)②;(4)③。要明確化學(xué)符號(hào)的書寫規(guī)則及符號(hào)周圍數(shù)字的含義:符號(hào)前的數(shù)字表示微粒個(gè)數(shù);正上方的數(shù)字表示化合價(jià),“+”(或“-”)在數(shù)字前,“1”不能省略;右上角的數(shù)字表示微粒所帶電荷數(shù),“+(或“-”)在數(shù)字后,“1”省略不寫;由分子構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子內(nèi)含有的某原子的個(gè)數(shù)。5.碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液,下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是()A.碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)gB.碳酸乙烯酯中C.H、O三種元素的質(zhì)量比為3:4:3C.碳酸乙烯酯分子中C.H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3D.碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%【細(xì)剖精析】A.相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,故錯(cuò)誤;B.碳酸乙烯酯中C.H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×4):(16×3)≠3:4:3,故錯(cuò)誤;C.由化學(xué)式可知,碳酸乙烯酯分子中C.H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3,故正確;D.碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,故錯(cuò)誤。故選:C。

關(guān)于化學(xué)式的計(jì)算要注意以下兩點(diǎn)(1)相對(duì)分子質(zhì)量的單位為“1”,通常省略不寫,不要錯(cuò)誤地寫上質(zhì)量單位“g”。(2)各元素的質(zhì)量比不是原子個(gè)數(shù)比,而是元素的相對(duì)原子質(zhì)量與該元素的原子個(gè)數(shù)乘積之比。1.水是生命之源,下列關(guān)于水的說法中,正確的是()A.長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于身體健康B.將河水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后.所得的水是純水C.實(shí)驗(yàn)室用蒸餾和過濾的方法都能使硬水軟化D.殺菌消毒對(duì)水的凈化程度最高【答案】A【解析】A.蒸餾水中不含礦物質(zhì),不宜長(zhǎng)期飲用蒸餾水,故A正確;B.將河水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后的水中還含有可溶性雜質(zhì),所以得到的水不是純水,故B錯(cuò)誤;C.過濾不能使硬水軟水,故C錯(cuò)誤;D.蒸餾對(duì)水的凈化程度最高,故D錯(cuò)誤。故選:A。

2.自來水廠凈水過程示意圖如圖所示,下列說法正確的是()

A.過濾池中可以將硬水軟化B.明礬是一種常用的絮凝劑C.吸附池中的活性炭可長(zhǎng)期使用無需更換D.經(jīng)過該凈水過程得到的是純水【答案】B【解析】A.過濾池中可以將水中的不溶性固體雜質(zhì)除去,不能使硬水軟化,說法錯(cuò)誤;B.明礬是一種常用的絮凝劑,說法正確;C.吸附池中的活性炭吸附達(dá)到飽和則需要更換,說法錯(cuò)誤;D.經(jīng)過該凈化過程得到的水中含有可溶性雜質(zhì),不是純水,說法錯(cuò)誤;故選:B。

3.用如圖所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),有以下描述:①向水中加入少量硫酸鈉,能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變快;②甲、乙試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2:1;③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒,且燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色;④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。以上描述中正確的是()A.①②③④B.③C.①②D.①②③【答案】A【解析】①向水中加入少量硫酸鈉,能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變快,因?yàn)榱蛩徕c能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,正確;②甲與電源負(fù)極相連,產(chǎn)生氫氣,乙與電源正極相連,產(chǎn)生氧氣,兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2:1,正確;③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣,氫氣能燃燒,且燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色,正確;④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,正確。故選A。

4.如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,下列說法錯(cuò)誤的是()A.在水中可加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性B.反應(yīng)一段時(shí)間后,A.b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1C.由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的D.將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口,打開活塞,a管的氣體使燃著的木條燃燒更旺,b管的氣體被點(diǎn)燃【答案】D【解析】A.在水中可加入少量鹽溶液可以增強(qiáng)導(dǎo)電性,故正確;B.反應(yīng)一段時(shí)間后,A.b玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是氫氣、氧氣,體積比約為2:1,故正確;C.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,故正確;D.將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口,打開活塞,a管的氣體被點(diǎn)燃,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,b管的氣體使燃著的木條燃的更旺,故錯(cuò)誤;故選:D。5.下列說法正確的是()A.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,純凈物一定由同種分子構(gòu)成B.所有的原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成C.單質(zhì)是由同種元素組成的,所以同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.氧化物是指含有氧元素的化合物,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物【答案】D【解析】A.純凈物不一定由同種分子構(gòu)成,例如鐵是純凈物,是由原子構(gòu)成的,該選項(xiàng)說法不正確;B.一種氫原子的原子核中不含有中子,該選項(xiàng)說法不正確;C.同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如磷元素組成的紅磷和白磷混合在一起形成混合物,該選項(xiàng)說法不正確;D.氧化物是指含有氧元素的化合物,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物,例如高錳酸鉀中含有氧元素,不是氧化物,該選項(xiàng)說法正確。故選D。6.下列分解反應(yīng)中,生成物都是單質(zhì)的是()A.分解過氧化氫

B.加熱高錳酸鉀C.電解水

D.加熱分解氯酸鉀【答案】

C

【解析】A.過氧化氫分解生成水和氧氣,水是化合物,氧氣是單質(zhì),故A錯(cuò);B.高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,錳酸鉀、二氧化錳屬于化合物,氧氣屬于單質(zhì),故B錯(cuò);C.電解水生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣都是單質(zhì),故C正確;D.氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣,氯化鉀是化合物,氧氣是單質(zhì),故D錯(cuò)。故選C。

7.下列對(duì)物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是()A.單質(zhì)B.化合物C.化合物D.混合物

【答案】B【解析】A.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),A圖中是單質(zhì),正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),B圖中是單質(zhì),不是化合物,錯(cuò)誤符合題意,故選項(xiàng)正確;C.由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,C圖中是化合物,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,D圖中是混合物,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B。物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物,由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。8.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是()A.NaCl B.MnO2 C.NaOH D.H2SO4【答案】B【解析】氧化物中只有兩種元素且含有氧元素。A.NaCl不含有O元素,不屬于氧化物,不符合題意;B.MnO2中只有Mn、O兩種元素,且含有O元素,則屬于氧化物,符合題意;C.NaOH中有NA.H、O三種元素,則不屬于氧化物,不符合題意;D.H2SO4中有H、O、S三種元素,則不屬于氧化物,不符合題意;故選B。9.下列化學(xué)用語中有關(guān)數(shù)字“2”的說法,正確的是①K+②C1③2NH3④SO2⑤S2-⑥2NO⑦A.表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤⑦ B.表示分子個(gè)數(shù)的是③⑥C.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是②④ D.表示離子個(gè)數(shù)的是①⑤【答案】B【解析】A.由分析可知,表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤,不符合題意;B.表示分子個(gè)數(shù)的是③⑥,符合題意;C.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是④,不符合題意;D.圖中數(shù)字“2”沒有表示離子個(gè)數(shù)的,不符合題意。故選B。10.掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,下列化學(xué)用語與所表達(dá)的意義相符的是()A.2N2一一2個(gè)氮原子B.Ba2+一一一個(gè)鋇離子帶兩個(gè)單位正電荷C.2Hg一一2個(gè)汞元素D.一一鈉離子的化合價(jià)為+1價(jià)【答案】B【解析】A.由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2N2可表示2個(gè)氮分子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B.Ba2+可表示1個(gè)鋇離子帶兩個(gè)單位正電荷,故選項(xiàng)說法正確。C.由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2Hg可表示2個(gè)汞原子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D.由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選:B。11.化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列對(duì)①~④所示化學(xué)符號(hào)的意義敘述正確的是(

)①Ne

②Mg

③Mg2+

④H2O2

A.①②④都表示一個(gè)分子

B.③表示1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷

C.④表示H2O2分子中含有氫分子和氧分子

D.②和③屬于同種元素,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

【答案】B【解析】A.②表示的是一個(gè)原子,不是分子,故A錯(cuò)誤;B.③表示1個(gè)鎂離子,帶2個(gè)單位的正電荷,故B正確;C.④表示H2O2分子中含有氫原子和氧原子,故C錯(cuò)誤;D.②和③屬于同種元素,同種元素的一個(gè)原子和一個(gè)離子,化學(xué)性質(zhì)不相同,故D錯(cuò)誤。故選B。12.維生素D2(C28H44O)有促進(jìn)新骨生成和鈣化的功能。下列關(guān)于維生素D2的說法正確的是()A.維生素D2中C.H、O三種元素的質(zhì)量比為28:44:1B.1個(gè)維生素D2分子由28個(gè)碳原子、44個(gè)氧原子、1個(gè)氫原子構(gòu)成C.維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為386D.維生素D2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為【答案】D【解析】A.維生素D2中C.H、O三種元素的質(zhì)量比=(12×28):(1×44):16=84:11:4,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.由化學(xué)式可知,1個(gè)維生素D2分子由28個(gè)碳原子、44個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量=12×28+1×44+16=396,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.維生素D2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,選項(xiàng)正確,故選D。13.據(jù)悉,2020年8月4日發(fā)生的黎巴嫩大爆炸可能由港口庫存的化學(xué)品硝酸銨(NH4NO3)引起。以下關(guān)于NH4NO3的說法正確的是(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論