小學五六年級體育學科障礙跑

科目：體育年級：小學六年級教師：趙成說明謹對課時計劃的各項目填寫要求，說明如下：1、指定時間。填具編寫課時計劃的完成時間。2、課題。填具序碼、課題的表述。3、教學目的。一般包括三個方面的內(nèi)容：①知識技能教育的內(nèi)容；②發(fā)展智力，培養(yǎng)能力；③思想政治教育，培養(yǎng)道德品質(zhì)和心理品質(zhì)。4、重點。教材中最重要、最基本的知識。5、難點。教材中學生較難理解和掌握的部分。6、課堂類型。單一課、綜合課或者其它。7、教學流程。寫清上課的結(jié)構(gòu)為框架的對教材內(nèi)容做教學法處理的內(nèi)容。檢測預習、交代目標、合作共享：師常規(guī)提問，檢測生預習，生按提綱自學、互學、組學，師生互動，交流研討，教師適時點撥，共同解決問題。質(zhì)疑問難、交流探討：生質(zhì)疑、探究，師釋疑。新知檢測、精設預習：鞏固練、精化練、拓展練；師布置下一課時預習內(nèi)容。8、預習案。按格式精心設計，做到教師教學設計、預習案及學生預習集相吻合。9、板書設計。側(cè)重對于年青教師的備課要求。10、教學反思。填寫課堂教學效果，一分為二地檢驗教師備課的質(zhì)量及學習學習狀態(tài)做進一步地修改、完善。體育學科導學案第八周第1課時2013年3月6日制訂年級五年級教師趙成課題1、障礙跑2、游戲:投球過網(wǎng)課型綜合課達成目標1、通過障礙跑，發(fā)展學生的奔跑能力，培養(yǎng)勇敢頑強、克服困難的精神。2、通過投球過網(wǎng)游戲，發(fā)展學生的投球能力。場地器材操場排球20個部分與時間課的內(nèi)容課的組織與實施教師活動學生活動一準備部分8'二基本部分28'三結(jié)束部分4課堂常規(guī)體育課的練習過程中要注意安全1、障礙跑2、游戲:投球過網(wǎng)1、清點人數(shù)2、檢查服裝3、宣布課的內(nèi)容4、熱身操：慢跑200米(1)、動作，在跑動中，學會運用正確的方法，靈活協(xié)調(diào)地越過不同類型的障礙。在40米范圍內(nèi)，繞過間隔為2一3米的一組標桿，跨過一條"壕溝"，鉆過欄架和跳過一定高度的橫桿。遇到障礙時，應根據(jù)情況適當?shù)馗淖兯俣?，并注意安全?2)教師講解示范。(3)練習方法:根據(jù)場地情況，進行分組練習。(4)注意事項:1、在場地上畫兩條15米的跑道，在其中一條跑道上插幾根標志桿(間隔為2一3米)，離最后一根標桿一米處設一條"壕溝"(寬80一100厘米)。再在終點線的申心處插一*棍標桿作為轉(zhuǎn)拆點，在另一條跑道上放一塊墊子，設置兩個(間距5一6米)一定高度的橫桿(高度為40一60厘米)。2、練習1一2次后，可進行教學比賽。3.嚴格遵守規(guī)則和紀律，注意安全。(1)、方法:參加游戲的分成甲。乙兩隊，每隊6人，各自站在本方場地內(nèi)。每隊各有1人手持小籃球(或小排球)站在發(fā)球區(qū)，其它人分兩排(前排3人后排2人)站立，游戲開始，兩隊持球人用力投球過網(wǎng)(或繩)，雙方其它隊員都可在本方的場地內(nèi)接球并盡快投球過網(wǎng)(或繩)。若兩球同時在一方場地上，對方得1分。得分后換人發(fā)球重新開始。每隊6人依次發(fā)球后，以得分多的隊獲勝。(2)規(guī)則:1.投球出界，球不過網(wǎng)(繩)或從網(wǎng)(繩)下穿過，對方得1分。2.一球在本方空中，一球落在本方場地上，不算對方得分，兩球相撞，均不得分，重新發(fā)球開始。(3)注意事項，1.畫兩個排球暢地，立柱掛網(wǎng)，無網(wǎng)可用繩代替。2.遵守規(guī)則，服從裁判。1、整理放松。2、小結(jié)、講評。3、宣布下次課內(nèi)容；4、下課?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢鹘M織：×××××××××××××××××××××××××××××××××△要求：認真聽，仔細想，積極練組織：要求：跑動積極，注意安全。組織：△要求：注意安全、遵守規(guī)則組織：×××××××××××××××××××××××××××××××××△要求：放松充分。預計心率曲線200180160140120100806040200369