2020年教師工作參考總結(jié)

.::;2021年老師工作參考總結(jié)(3)以下是2021年老師工作的總結(jié)。我希望我能協(xié)助你。在過去的一個學年里，我熱愛教育，服從學校分配，對學生施行全面素養(yǎng)教育，履行自己的職責，擔任老師，注重個人教育?；貞浺荒甑慕逃虒W工作，我主要做了以下工作:班主任工作中，結(jié)合班級實際情況，對學生進展思想、道德、紀律和心理素養(yǎng)的系統(tǒng)教育。第一，加強道德教育，營建良好的班級氣氛。加強學生思想道德教育，使學生全面開展是班主任的首要任務。我充沛利用班會和德育課，開展各種方式生動豐富的中隊活動，進步學生的思想道德素養(yǎng)。教育他們珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學生的學習熱情，進步學生的自決心和競爭認識。?小學守那么?和?學生日常行為守那么?嚴格要求學生規(guī)范言行，進步全班學生的思想素養(yǎng)，促進良好班級氣氛和學風的構(gòu)成。第二，讓學生教育學生。為了教育小孩，他們必需進入小孩的世界，理解他們的心理，永遠不要從成年人的角度對待小孩。有些事情在成年人眼里是錯誤的，但在小孩眼里是正確的。當成人教育他們的小孩時，他們總是喜歡說出真相，議論他們自己的方法和經(jīng)歷。他們沒有觸及小孩們的心理。小孩們教育他們小孩的方法特別有效。有一次兩個學生打架，我耐心腸教他們一些真理和事實，讓他們明白打架的缺點和缺乏。我認為這種教育對全班來說都特別深化，但是兩天之內(nèi)，又有兩個學生打架了。我特別生氣，但我認為假設我再批判一次就沒用了。我把兩天前打架的學生叫到前面，讓兩個學生和他們分享那天打架的情況和感受。這兩個學生細心聽了他們說的話。聽完之后，他們深深地感遭到，并互相負疚。他們承諾今后不打架，這使這兩個學生真正承受了深化的教育。在教學中，為了有效地進步教學質(zhì)量，我首先從自己做起，改變了自己的方法，并努力進步課堂教學。我提出了以下幾點:首先，認真?zhèn)湔n，課前做好預備，把每堂課都教好。第二，注重培養(yǎng)良好的學習習慣，進步學生的自學才干。沒有良好的學習習慣，學習就沒有自覺，學生應該堅持預習的習慣。學生應該使用課后試題，使用參考書，查閱資料，去除學習障礙，并做定期檢查。培養(yǎng)整潔有序?qū)懽鞯牧晳T，修正文章和作業(yè)。第三，優(yōu)化教學方法，充沛發(fā)揮學生的主體作用。今天，課堂教學作為施行語文素養(yǎng)教育的主要陣地，采用了啟發(fā)式、啟發(fā)性、討論性和指導性等生動有效的教學方法。閱讀教學是以閱讀為根底的，訓練是現(xiàn)實。在老師的指導下，讓學生們閱讀，自啟蒙以來，洋洋自得。在閱讀過程中，閱讀適當?shù)恼Z調(diào)，留意讓學生默讀，讓學生在閱讀中考慮，從而培養(yǎng)學生的閱讀習慣和興趣。學生被要求學會學習。在學習過程中，強調(diào)學生自己積極參與和吸收，成為教學活動的主人。閱讀教學在課堂上做得特別好，同時受益于課外。學生可以把課堂上學到的方法轉(zhuǎn)移到課外。鼓舞學生閱讀一些適宜他們的課外書籍。通過課外閱讀，一個人可以開闊視野，豐富詞匯，增加知識，并要求自己提取好的單詞和句子。在過去的一年里，學生初步構(gòu)成了一些良好的行為習慣，可以關心集體，學習也有所進步，教學質(zhì)量可以滿足學校的要求。然而，該班尚未能構(gòu)成積極、良好的學風，學生的各種才干仍然相對