2020年小學(xué)德育工作參考總結(jié)3

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小學(xué)德育工作總結(jié)(一)

本學(xué)期，依照期初德育工作方案，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為根底，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持〞突出重點，注重實效〞地開展德育工作，圍繞校園文化建立，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理安康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作一、注重德育隊伍建立，強化德育認(rèn)識。

1、加強了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作方案，對本班的班級治理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進(jìn)展總結(jié)，并對下階段工作作出部署，學(xué)期末寫收工作總結(jié)。每月依照學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)展考核。

2、加強了德育研究，召開了以班級文化建立和班級治理為主題的班主任經(jīng)歷交流會。

3、做好少先隊小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對他們進(jìn)展培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生勸導(dǎo)、播送站治理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的征詢題提出并要求改正。

4、加強少先隊陣地建立。本學(xué)期著重加強對校園播送站建立、利用國旗下的講話和各班黑板報對學(xué)生進(jìn)展教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。

5、加強后進(jìn)生治理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細(xì)的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)心他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性征詢題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的征詢題學(xué)生“一對一〞個別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)展排隊摸底，落實結(jié)對幫教老師和措施，加強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育接著加強。

以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面開展的具有現(xiàn)代認(rèn)識的小學(xué)生。

1、堅持不懈地抓好了?守那么?、?規(guī)范?的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和平安教育上。在開學(xué)初，集中對全校學(xué)生進(jìn)展?小學(xué)生守那么?和?小學(xué)生日常行為規(guī)范?的教育，利用播送站對學(xué)生進(jìn)展宣傳。

2、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。同時把清潔衛(wèi)生的清掃和堅持紀(jì)律、兩操作為檢查評比的重點。把學(xué)生檢查的“三評〞每天公布，每周分發(fā)三評的流淌紅旗。

3、加強了班級制度建立。依照本班情況制定了?班規(guī)?和班級評價方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級治理，把每一項制度落到了實處。

4、接著做好了班級文化建立，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換。

5、平安教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動的監(jiān)視，堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通平安、食品衛(wèi)生平安的教育。

6、開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級重生入隊，加強少先隊組織建立。

三、針對主題進(jìn)展各項活動，在特色中生長。

作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機，營建氣氛，制造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采用生動爽朗的方式，讓隊員們在活動中，知識得到進(jìn)一步擴大，才干得到進(jìn)一步進(jìn)步。我校大隊部以開展豐富多彩、生動爽朗的少先隊活動為主線;以開展主題、方式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育〞的原那么，充沛發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

(一)開展文明禮儀伴我行活動。

1、本學(xué)期，我校接著加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的?中小學(xué)生守那么?、?小學(xué)生日常行為規(guī)范?為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主，校園之聲播送站每周三次也增加了“文明小知識〞欄目。

2、勸導(dǎo)隊每天在學(xué)校各個角落糾正學(xué)生的不文明行為，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

3、接著開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊會、晨會等教育陣地對學(xué)生進(jìn)展教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。

(二)開展安康平安教育

結(jié)合教育局衛(wèi)生平安教育工作，做好學(xué)生的安康平安教育宣傳工作。

1、召開班主任會議，布置落實安康教育的各項檢查，敦促學(xué)生安康教育知識的掌握。

2、利用播送站宣傳有關(guān)知識，并辦一期以“珍愛生命關(guān)注安康〞為主題的黑板報。

(三)開展班級文化建立，積極打造書香校園

本學(xué)期接著深化開展班級文化建立，依照學(xué)校工作要點，積極打造書香校園。

1、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵，確實是人人明白建立“溫馨教室〞，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建立等四個方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作根底上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，提出實在可行的詳細(xì)措施，把創(chuàng)建活動引向深化。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家〞。

2、積極開展班級文化建立交流。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建立特色，互學(xué)互評，讓班級文化建立接著深化。

回憶半年來的德育工作，有勝利也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確指導(dǎo)下，決心不時探究行之有效的德育工作途徑，布置適宜學(xué)生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充沛發(fā)揮德育目的體系的導(dǎo)向性、針對性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不時得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在一實小這片文明的校園中盛開地更加艷麗!

小學(xué)德育工作總結(jié)(二)

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，教誨處處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不時開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，進(jìn)步學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建立，深化德育治理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再進(jìn)步，表達(dá)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目的的要求，獲得了一定的成果，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)

一、努力加強德育隊伍建立，不時進(jìn)步德育隊伍的整體素養(yǎng)。

發(fā)揮德育指導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作指導(dǎo)，完善德育工作治理機制，由校長負(fù)總責(zé)，副主任分管，班主任詳細(xì)抓，實行校長室—主管主任--班主任三級常規(guī)治理的制度，構(gòu)成了各部門親切配合，教務(wù)主任、班主任和任課老師共同承當(dāng)?shù)目v向連接的德育工作體系。德育指導(dǎo)小組成員加強了“教書育人〞、“效勞育人〞、“治理育人〞的認(rèn)識，并能以身作那么，努力工作，帶著全員積極探究學(xué)校德育工作的新途徑。留意加強德育隊伍建立，特別是班主任隊伍建立。每學(xué)期堅持開好“四種會〞即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)歷交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在理論中互學(xué)互進(jìn)，共同進(jìn)步，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的進(jìn)步。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)歷文章、經(jīng)歷介紹等方式，努力進(jìn)步班主任的工作才干，并組織班主任參與了由教育局舉辦的班主任高級研修班，努力進(jìn)步班主任的整體素養(yǎng)。對上級要求的論文及作業(yè)及時完成上交，老師的網(wǎng)絡(luò)運用才干日漸加強。

二、加強校園文化建立，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對墻報、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)治理，在把好言論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充沛發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置表達(dá)了各班的特點，營建了生動爽朗、干凈素雅、安康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氣氛。

3、充沛利用各種慶賀活動為宣傳陣地，為學(xué)生搭建展現(xiàn)自己個性的活動陣地，使本次在“放飛理想，瞻望今后〞為主題的大型活動中，節(jié)目更加豐富多彩，也贏得了家長們的陣陣喝彩。

4、鼎力推進(jìn)“書香校園〞進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氣氛，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染〞的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、播送站等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗典禮活動，“旗下講話〞已構(gòu)成我校的特色。這些活動都充沛表達(dá)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素養(yǎng)性、教育方式的多樣性，使學(xué)生在如此的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生理論才干和創(chuàng)新精神的開展。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹?小學(xué)生守那么?、?小學(xué)生日常行為規(guī)范?。同時深化開展了文明禮儀教育、法制教育、平安教育、安康知識教育等等。

2.加強班級文化建立。我們要求班主任積極考慮，加強班級制度建立、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立，營建良好的班級氣氛，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級〞。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級特色，規(guī)范有用，富有教育性，好人好事都有記錄。

3、加強后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有方案，有措施，并比擬及時地理解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

4、開展豐富多彩的活動。本學(xué)期我校開展了“爭創(chuàng)文明小學(xué)生〞和“體操競賽〞活動。活動通過宣傳發(fā)動、班級評比、學(xué)校評選等過程，評選出了班級文明小學(xué)生和優(yōu)勝班集體。通過這些活動，激發(fā)了學(xué)生熱愛班級、熱[fs:page]愛學(xué)校的熱情。

四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合〞教育優(yōu)勢。

辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)絡(luò)。我們每學(xué)期召開一次家長會，通過聽講座、隨堂聽課等方式，豐富家長學(xué)校活動，家長參與率達(dá)70%以上。同時，堅持通過聯(lián)絡(luò)、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充沛利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)絡(luò)，進(jìn)步了家教水平。

我校特別注重家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步伐一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生根本情況、學(xué)校開展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校親切配合，用正確的方法教育好小孩。進(jìn)步家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的征詢題

1、全員育人方面，老師注重水平有待進(jìn)步。(勵志天下.lizhi123)

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。

3、需更加注重學(xué)生的心理安康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧安康的開展。

今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強師德建立，突出全員育人觀念，充沛發(fā)揮全體老師的育人作用，真正做到效勞育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，討論新情勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育治理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、接著抓好班主任工作，營建良好的教