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【課標(biāo)目標(biāo)】通過(guò)認(rèn)識(shí)明清時(shí)期的世界變化及其對(duì)中國(guó)的影響,了解這一時(shí)期中國(guó)社會(huì)的重要變化及所面臨的危機(jī)。第14課明至清中葉的經(jīng)濟(jì)與文化(1368~1840年)【新課導(dǎo)入】史學(xué)家陳旭麓在《漫長(zhǎng)的封建社會(huì)》中寫到:“封建社會(huì)的長(zhǎng)期性……可以說(shuō):代代相承,
變化微漸。但是,在明清之際,中國(guó)社會(huì)一度
出現(xiàn)過(guò)比較明顯的轉(zhuǎn)變跡象?!笨梢哉f(shuō),明朝
中期以后,中國(guó)社會(huì)發(fā)生了許多具有現(xiàn)代特征
的新變化,這是學(xué)術(shù)界的一個(gè)共識(shí)。因此,著
名的歷史學(xué)者、復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)教授樊樹志提
出了“晚明大變局”發(fā)概念,
一時(shí)引起人們的
共鳴。那么,明朝中后期的中國(guó)發(fā)生了哪些變
化呢?一、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與局限1、
經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)(
1
)
農(nóng)
業(yè)
:據(jù)著名史學(xué)家何炳棣研究的結(jié)果,大約在16世紀(jì)中葉前后,福建長(zhǎng)樂(lè)縣商人陳振龍,到菲律賓的呂宋去做買賣,于歸途中把番薯的品種帶回本縣種植。其后到了1594年,當(dāng)福建發(fā)生饑荒的時(shí)候,陳振龍的兒子陳經(jīng)綸,把收成的番薯獻(xiàn)給福建巡撫金學(xué)曾,并說(shuō)明栽種番薯的益處。金氏便勸勉人民廣為種植,以濟(jì)饑荒,因此它被稱為“全堇”①明朝中期,隨著新航路的開(kāi)辟,
一些新的農(nóng)作物品種輸入中國(guó)。
(玉米、甘薯、煙草等)明清農(nóng)村雖然還是一種以家庭為單位的小農(nóng)經(jīng)濟(jì),但這一時(shí)期的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)的聯(lián)系日益緊密。農(nóng)民……更多地依賴于市場(chǎng)通
過(guò)產(chǎn)品的交換來(lái)滿足自己的生產(chǎn)和消費(fèi)。農(nóng)戶在種植糧食作物之外,都普遍開(kāi)始種植旨在交換的經(jīng)濟(jì)作物,如棉花、甘蔗、
煙草、荔枝、龍眼乃至經(jīng)濟(jì)林木,并開(kāi)始對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行加工。——張豈之《中國(guó)歷史十五講》②明朝中期,江南等地區(qū)農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營(yíng)日益興盛,經(jīng)濟(jì)作物品種繁多,種植廣泛。(2)手工業(yè)材料1:吳民生齒最繁,恒產(chǎn)絕少,家杼軸而戶纂組,機(jī)戶出資,織工出力,相依為命久矣……浮食奇民,朝不謀夕,得業(yè)則生,失業(yè)則死……染坊罷而染工散者數(shù)千人,機(jī)戶罷而織工散者又?jǐn)?shù)干人,此皆自食其力之良民也。
——《明神宗實(shí)錄》材料2:較多的工人在同一時(shí)間、同一空間(或者說(shuō)同一勞動(dòng)場(chǎng)所
)為了生產(chǎn)同種商品在同一資本家的指揮下工作,這在歷史和邏輯上
都是資本主義生產(chǎn)的起點(diǎn)。
——馬克思《資本論》“資本主義萌芽”的出現(xiàn)明朝后期,在南方一些地區(qū)出現(xiàn)了新的經(jīng)營(yíng)手段,即開(kāi)設(shè)工場(chǎng)
使用自由房傭勞動(dòng)進(jìn)行較大規(guī)模的生產(chǎn)(3)商業(yè):自明朝中期起,商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新的繁榮期。明清時(shí)期有多少白銀流入中國(guó),由于統(tǒng)計(jì)數(shù)字的不完整,不同的學(xué)者有不同的估計(jì)。大嘴巴的貢德·弗蘭克在《白銀資本》中認(rèn)為:“在1800年以前的兩個(gè)半世紀(jì)里,中國(guó)最終從歐洲和日本獲得了將近48000噸白銀,可能還通過(guò)馬尼拉獲得了10000噸甚至更多的白銀,另外還從亞洲大陸上的東南亞和中亞地區(qū)及中國(guó)自身獲得一些白銀。
這些加起來(lái),中國(guó)獲得了大約60000噸白銀,大概占世界有紀(jì)錄的
白銀產(chǎn)量(自1600年起為120000噸,自1545年起為137000噸)
的一半?!雹倜乐薜鹊氐陌足y通過(guò)海外貿(mào)易大量流入,成為普遍使用的貨幣。據(jù)統(tǒng)計(jì),宋代江浙地區(qū)在行政中心之外,出現(xiàn)了71個(gè)市鎮(zhèn),明代達(dá)316個(gè),清代增至479個(gè)……這些市鎮(zhèn)充斥著牙行、布行與手工作
坊,收納周邊個(gè)體民戶的產(chǎn)品,進(jìn)行深加工、吸引外地客商,行銷
遠(yuǎn)方市場(chǎng)。②一些地方的人以經(jīng)商聞名,形成實(shí)力雄厚的商人群體。(
如
徽商和晉商)③在工商業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)和交通要沖,興起一大批以經(jīng)濟(jì)功能為主的工商業(yè)市鎮(zhèn)。2、
經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局限①就全社會(huì)來(lái)看,
男耕女織、自給自足的傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)還占據(jù)壓倒優(yōu)勢(shì)。②日益僵化的專制統(tǒng)治,壓制和阻礙著社會(huì)的進(jìn)步和轉(zhuǎn)型。二、
思想領(lǐng)域的變化明朝中期起,思想界出現(xiàn)提倡自由和反對(duì)專制的傾向。代表人物有明朝一哥王陽(yáng)明、王陽(yáng)明的再傳弟子心學(xué)左派李贄、以及明末清初“三大家”黃宗羲、顧炎武、王夫之。1、
王陽(yáng)明心學(xué)王守仁(1472
—
1528),字伯安,浙江余姚人,因被貶貴州時(shí)曾居住于陽(yáng)明洞,世稱陽(yáng)明先生。材料1:“五年壬子(1492年),先生二十一歲,在越。
……是年為宋儒格物之學(xué)。先生始侍龍山公
于京師,遍求考亭遺書讀之,
一日思先儒謂'眾物必
有表里精粗,
一草一木,皆涵至理?!偈鹬卸嘀瘢?/p>
即取竹格之,深思其理不得,遂遇疾;先生自委圣賢
有分,乃隨世就辭章之學(xué)。”——錢德洪《王文成公年譜》材料2:王守仁做了三年兵部主事,因反對(duì)宦官劉瑾,于明正德元年(1506)被廷杖四十,謫貶貴州龍場(chǎng)(修文縣治)驛丞。前往龍場(chǎng)的途中歷經(jīng)波折,成功逃脫了錦衣衛(wèi)追殺。在龍場(chǎng)這既安靜又困難的環(huán)境里,王陽(yáng)明結(jié)合歷年來(lái)的遭遇,日夜反省。
一天半夜里,
他忽然有了頓悟,使他對(duì)《大學(xué)》的中心思想有了新的領(lǐng)悟,王守
仁認(rèn)為人的內(nèi)心中自然包含世界運(yùn)行的規(guī)則(心即理)。認(rèn)識(shí)到“圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者誤也?!?圣人的光明(
1
)
背
景
:①思想:程朱理學(xué)成為官學(xué)后,日益僵化。②政治:明朝中期,官員腐敗,道德淪落,社會(huì)矛盾激化。材料1無(wú)善無(wú)惡心之體,有善有惡意之動(dòng)。知善知惡是良知,為善去惡是格物。
——王陽(yáng)明材料2:王守仁的心外無(wú)物是說(shuō),心與物同體,物不能離開(kāi)心而存在心也不能離開(kāi)物存在。離卻靈明的心,便沒(méi)有天地鬼神萬(wàn)物;離卻天
地鬼神萬(wàn)物,也沒(méi)有靈明的心。從一方面說(shuō),靈明的心是天地萬(wàn)物的
主宰;從另一方面說(shuō),心無(wú)體,以天地萬(wàn)物感應(yīng)之是非為體??陀^的
事物沒(méi)有被心知覺(jué),就處于虛寂的狀態(tài)。如深山中的花,未被人看見(jiàn)
則與心同歸于寂;既被人看見(jiàn),則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)。(2)內(nèi)容:①本體論:“心無(wú)外物,心外無(wú)理”;②方法論:“致良知”和“知行合一”。(
3
)
評(píng)
價(jià)
:①?gòu)?qiáng)調(diào)主觀能動(dòng)性,激勵(lì)人們奮發(fā)立志;②以自己的內(nèi)心為準(zhǔn)則,又隱含一定的平等和叛逆色彩。③帶有主觀唯心主義傾向。王陽(yáng)明心學(xué)的歷史作用有:①發(fā)展了儒家學(xué)說(shuō),起到了思想解放的作用。②夸大了“心”的作用,助長(zhǎng)了明中葉以后不務(wù)實(shí)際之風(fēng)。(1)背景:明末清初社會(huì)的劇烈動(dòng)蕩。(君主昏庸、宦官專權(quán)、官員腐敗、農(nóng)民起義、明清易代)2、
明末清初早期啟蒙思想“三大家”——黃宗羲、顧炎武、王夫之(
2
)
內(nèi)
容
:材料1:黃宗羲在《明夷待訪錄》的開(kāi)篇就闡述人類設(shè)立君主的本來(lái)目的
,他說(shuō)設(shè)立君主的本來(lái)目的是為了“使天下受其利”、
“使天下釋其害”,也就
是說(shuō),產(chǎn)生君主,是要君主負(fù)擔(dān)起抑私利、興公利的責(zé)任。對(duì)于君主,他的
義務(wù)是首要的,君主只是天下的公仆而已,“古者以天下為主,君為客,凡君之畢世而經(jīng)營(yíng)者,為天下也”。然而,后來(lái)的君主卻“以為天下利害之權(quán)益出于我,我以天下之利盡歸于己,以天下之害盡歸于人”
,并且更“使天下之人不敢自私,不敢自利,以我之大私,為天下之大公”
,“視天下為莫
大之產(chǎn)業(yè),
傳之子孫,受享無(wú)窮”。對(duì)君主“家天下”的行為從根本上否定
了其合法性。①黃宗羲:嚴(yán)厲抨擊君主專制制度,稱專制帝王為“天下之大害”;反對(duì)重農(nóng)抑商觀念,提出“工商皆本”。材料1:君子之為學(xué),以明道也,以救世也。徒以詩(shī)文而已,所謂雕蟲篆刻,亦何益哉!—顧炎武《亭林文集》卷四《與人書二十五》以明心見(jiàn)性之空言,代修己治人之實(shí)學(xué),股肱惰而萬(wàn)事荒,
爪牙亡而四國(guó)亂。神州蕩覆,宗廟丘墟。
——顧炎武《日知錄》材料2:有亡國(guó),有亡天下,亡國(guó)與亡天下奚辨。曰:“易姓改號(hào)謂之亡國(guó)。仁義充塞,而至于率獸食人,人將相食,謂之亡天下……是故知保人
(天)下,然后知保其國(guó)。保國(guó)者,其君其臣,肉食者謀之。保天下者,匹夫
之賤與有責(zé)焉耳矣?!薄度罩洝发陬櫻孜洌禾岢?jīng)世致用,提出“天下興亡,匹夫有責(zé)”。以天下論者,必循天下之公,天下非夷狄盜逆之所可私,而抑非一始之私也?!醴蛑蹲x通鑒論》③王夫之:批判高度集權(quán)的政治制度(
3
)
影
響
:材料1:他們是從明亡的教訓(xùn)中看清了君主專制的弊端,從先秦民本思想中找到了批判的武器。他們的思想無(wú)疑是進(jìn)步的,但他們終究沒(méi)
有跳出儒家思想的圈子。從他們致死不食清朝俸祿的行為來(lái)看,他們
的救世方案和實(shí)用學(xué)問(wèn),其思想意義和學(xué)術(shù)意義大于社會(huì)意義。至少
康、雍、乾一百多年的發(fā)展,無(wú)論政治、經(jīng)濟(jì)還是思想文化,仍沿襲
過(guò)去的慣性,幾乎看不到他們的影響。
——任世江《高中歷史必修
課程專題解析》①促進(jìn)了思想界的活躍,沖擊了封建專制制度,起到了思想啟蒙的作用。材料2:盡管晚明出現(xiàn)了形形色色,看似具有近代因素的社會(huì)現(xiàn)象,但都是曇花一現(xiàn),無(wú)生命力可言。究其根本原因,那就是缺乏理性的政治引導(dǎo)和強(qiáng)有力的政治保障,是社會(huì)與政治無(wú)法進(jìn)行有效的互動(dòng),
政權(quán)的瓦解不可避免,晚明看似新興的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象難以持續(xù)?!?/p>
一田澍著:《明代內(nèi)閣政治研究》材料3:明清社會(huì)轉(zhuǎn)變的根本性障礙,主要不應(yīng)歸咎于生產(chǎn)力結(jié)構(gòu),而必須追究分配結(jié)構(gòu)以及決定這種配置結(jié)構(gòu)的政治體制。
——王家
范著:《中國(guó)歷史通論》三聯(lián)書店P(guān)221②局限:沒(méi)有提出新的社會(huì)制度,沒(méi)有形成完整的思想體系,沒(méi)有動(dòng)搖專制統(tǒng)治的理論基礎(chǔ)。作者作品特點(diǎn)明清
小說(shuō)施耐庵《水滸傳》是我國(guó)最早的兩部長(zhǎng)篇白話小說(shuō),開(kāi)創(chuàng)了章回
體的寫作體裁。羅貫中《三國(guó)志通俗演
義》吳承恩《西游記》神話小說(shuō)的杰作。吳敬梓《儒林外史》諷刺小說(shuō)的杰作。曹雪芹《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的高峰,也是享譽(yù)世
界的名著。戲曲湯顯祖《牡丹亭》孔尚任《桃花扇》昆曲從江蘇昆山一帶發(fā)源,被稱為百戲之祖三、小說(shuō)與戲曲1、
繁榮原因:城市商品經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)娛樂(lè)活動(dòng)豐富、文化知識(shí)進(jìn)一步普及。2、代表作:(閱讀課文,完成下表)一著作作者領(lǐng)域《本草綱目》李時(shí)珍中醫(yī)藥學(xué)《農(nóng)政全書》徐光啟農(nóng)學(xué)《天工開(kāi)物宋應(yīng)星工藝學(xué)《徐霞客游記徐宏祖是一部地理和地質(zhì)學(xué)名著。四、
科學(xué)技術(shù)1、
科技成就——多總結(jié),少創(chuàng)造(閱讀課文,完成下表)2、
西學(xué)東漸:(1)明朝后期起,西方傳教士來(lái)到中國(guó),傳教的同時(shí),在一定范圍內(nèi)也傳播了西方科技知識(shí)。
(紅夷大炮、世界地圖、日心說(shuō)、
《幾
何原本》等)率乾、和實(shí)《理萬(wàn)國(guó)全圖
展于南京物院利
的
案項(xiàng)目西方中國(guó)政治
制度西方走向民主化、法制化,政府權(quán)力受
到有效制約,民族國(guó)家形成,民族意識(shí)
強(qiáng)烈。專制主義中央集權(quán)空前強(qiáng)化,政府權(quán)力
沒(méi)有有效制約,屬于王朝國(guó)家,民族意
識(shí)薄弱。經(jīng)濟(jì)
制度資本主義迅速發(fā)展,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形成。資本主義萌芽曲折發(fā)展,自然經(jīng)濟(jì)依舊
占主導(dǎo)。社會(huì)
結(jié)構(gòu)中產(chǎn)階級(jí)不斷壯大,貴族階級(jí)走向衰落O農(nóng)民人數(shù)眾多,市民階層不占主導(dǎo),官
僚士大夫主幸社會(huì)。思想
文化文藝復(fù)興、宗教改革,啟蒙運(yùn)動(dòng)連續(xù)幾
百年的思想解放運(yùn)動(dòng),思想文化走向理
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