體育專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

Word文檔體育專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)當(dāng)工作到了一定的階段，總結(jié)便是必不行少的。讓我們從中發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，堆積閱歷，推進(jìn)將來工作的發(fā)展！下面是由我編輯為大家收拾的體育專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)。

體育教導(dǎo)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和各位體育教師們的指導(dǎo)和協(xié)助下，我完成了由同學(xué)向老師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是同學(xué)，又是老師。作為同學(xué)，我謙虛求教，不恥下問;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè)，倍感自豪。我付出了無數(shù)，收獲了更多。下面我將這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，忠誠教導(dǎo)事業(yè)。

在實(shí)習(xí)期間，我系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。在課余時(shí)光，我閱讀教導(dǎo)書籍，學(xué)習(xí)教導(dǎo)戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。我熱愛教導(dǎo)事業(yè)，熱愛我的同學(xué)。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開辟進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，遺憾地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)到處做同學(xué)表率，凡是要求同學(xué)做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠恭敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，樂觀參與小學(xué)的各種活動(dòng)，遵守小學(xué)的一切規(guī)則制度。

二、深鉆教材，仔細(xì)教學(xué)。

體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。老師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。惟獨(dú)老師正確而巧妙的引導(dǎo)，才干在同學(xué)的學(xué)習(xí)中起到引爆作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。

傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以老師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)峻束縛了老師的手腳，也影響了同學(xué)參加體育活動(dòng)的心情和樂觀性。用比較坦誠和理性的思想來思量一下，當(dāng)在教室里久坐的同學(xué)來到操場上的時(shí)候，他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位同學(xué)想一來到操場就立正、稍息，面向體育老師的講解示范等，同學(xué)能喜愛?這樣的教學(xué)法組織形式嗎?答案是否定的。按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合同學(xué)的年齡特征，我在實(shí)習(xí)期間有針對(duì)性的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)同學(xué)堅(jiān)韌拼搏的意志品質(zhì)。

經(jīng)由過程近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)，所教學(xué)的年級(jí)同學(xué)根基理解和掌握了跨越式跳高。在教導(dǎo)教學(xué)中，運(yùn)用前進(jìn)前輩的教導(dǎo)理念和科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)的教學(xué)體例，全力哺育同學(xué)的合作和競爭意識(shí)，挑選的教學(xué)體例能激發(fā)同學(xué)的進(jìn)修樂趣和促進(jìn)同學(xué)的思維勾當(dāng)，能注意因材施教、因人施教，實(shí)用的調(diào)動(dòng)了同學(xué)進(jìn)修的自動(dòng)性，使同學(xué)在課堂上漸漸養(yǎng)成了當(dāng)真進(jìn)修的精采習(xí)慣，讓每一位同學(xué)都能夠在樂中練，在操練樂，課堂空氣布滿活力，實(shí)用地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在高二班級(jí)同學(xué)查詢?cè)L問中，幾乎人人都能做到從激情上、步履上自動(dòng)介入教學(xué)勾當(dāng)，做到人人介入勾當(dāng)，人人健康成長。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)

在體育教學(xué)中，故意識(shí)地融入德育教導(dǎo)，不僅能磨煉同學(xué)的意志，更主要的是哺育同學(xué)的愛國主義和集體主義精神，哺育同學(xué)從命組織遵守紀(jì)律，狡猾、機(jī)靈、樂觀進(jìn)去的心理道德。經(jīng)由過程教學(xué)實(shí)踐，為此，我在教學(xué)，跨越式跳高首要從以下幾個(gè)方面舉行摸索的，并受到了精采的下場下面就環(huán)抱這個(gè)問題談?wù)勎易约旱囊恍┞拥挠^點(diǎn)。

1、用尊貴的精神去塑造同學(xué)

老師的言行直接影響和傳染著同學(xué)。作為老師必須增加自身涵養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)具備一種昂揚(yáng)向上，樂觀進(jìn)取的敬業(yè)精神，老師精采的言談舉止，會(huì)給同學(xué)樹立一個(gè)好的形象，再加上老師規(guī)范的動(dòng)作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐碩內(nèi)在，是同學(xué)在潛移默化中受到陶冶，模擬中批閱自己，從而獲得周全教導(dǎo)。

2、用正確的體例去指導(dǎo)同學(xué)

體育教學(xué)中，老師最能影響同學(xué)的是簡明簡要的講解，正確無誤的示范和行之實(shí)用的教導(dǎo)，讓同學(xué)對(duì)此內(nèi)容發(fā)生濃密的樂趣。在操練中同學(xué)，同學(xué)不敢做的動(dòng)作，由老師示范，同學(xué)不會(huì)做的動(dòng)作，老師應(yīng)手把手教。老師要用自己健康的體魄，精采的專業(yè)素養(yǎng)去影響指導(dǎo)同學(xué)熱愛體育行為。

例如我在跨越式跳高教學(xué)時(shí)這樣放置的，第一個(gè)操練，用激勵(lì)的口號(hào)庖代傳統(tǒng)的一二一口號(hào)，在跨越式跳高操練前熱身勾當(dāng)中，我用激勵(lì)口號(hào)鼓勵(lì)激勵(lì)同學(xué)，我自傲，我勝利、我介入、我孤高、我英勇，操練跨越式跳高我能行!然后要肄業(yè)生獨(dú)立操練跨越式跳高過竿動(dòng)作，幾回后經(jīng)由過程體會(huì)去考慮。a若何才干保證操練時(shí)的安全?b操練跨越式跳高能使身體哪些部位獲得磨煉?獲得的謎底是：對(duì)于安全，年夜部門同學(xué)回覆是按跨越式跳高動(dòng)作體例去做;對(duì)于磨煉的好處有的同學(xué)回覆可以磨煉下肢的力氣，有的同學(xué)說可以磨煉自己的膽子，有的同學(xué)回覆有趣，有的同學(xué)回覆可以磨煉自己的身體，同學(xué)回覆幾乎包含了操練的意義。老師實(shí)時(shí)加以指導(dǎo)，常常操練可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更矯捷，可以使人英勇，但操練時(shí)注意安全，注意自我呵護(hù)。

其次個(gè)操練，我設(shè)計(jì)幾組分歧高度的跳高架，讓同學(xué)自己挑選高度操練，并提出問題：當(dāng)別人跳不外去時(shí)你該怎么辦?年夜都學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)生回覆我們要輔佐他，老師馬上提出呵護(hù)與輔佐的體例，操練中發(fā)揚(yáng)合作精神。不管在哪組上操練，我老是用鼓勵(lì)激勵(lì)性的說話對(duì)同學(xué)舉行鼓勵(lì)激勵(lì)和指導(dǎo)，尤其是對(duì)進(jìn)修上有困然的同學(xué)，幾回操練后同學(xué)逐漸向有難度的跳高架挨近。

3、用師生間精采激情去傳染同學(xué)

在體育教學(xué)中，向同學(xué)舉行思惟道德教導(dǎo)，關(guān)頭在于老師的上行下效，而身教更勝于言傳，體育老師的工作性質(zhì)抉擇了年夜部門時(shí)刻在室外，和同學(xué)的直接接觸最多。我們非論起風(fēng)下雨，仍是寒冷盛暑都率領(lǐng)同學(xué)去完成身體磨煉使命。在這種艱辛的情形中老師的影響是最年夜的。盛暑中，我們所站的位置是面臨太陽;冬風(fēng)中我們所站的位置是面臨風(fēng)口……這種無形的教導(dǎo)體例，化為濃濃的師生激情和對(duì)夸姣事物的判定，使同學(xué)在潛移默化中受到教導(dǎo)，從而提高同學(xué)對(duì)夸姣事物的追求。

4、用祖國的呼叫去鼓勵(lì)同學(xué)

青少年都有神馳夸姣將來的愿望，都有為祖國進(jìn)獻(xiàn)自己青春的使命感，都想有健康的體魄和精采體育手藝。在道德抱負(fù)與專業(yè)進(jìn)修中，輔佐同學(xué)樹立只懷孕體好，將來才干更好地為祖國工作的思惟，在各類規(guī)則軌制的約束下，使同學(xué)磨煉身體成為自覺的步履，并使這種自覺步履表此刻體育課的進(jìn)修和磨煉中。

四、我的思索。

在實(shí)習(xí)期間，我碰到了困難，也對(duì)體育教學(xué)舉行了一定的思索：

1、老師對(duì)同學(xué)的過高要求也是不利歡樂體育的實(shí)施。老師在要求同學(xué)完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有須要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學(xué)也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到勝利，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許同學(xué)換一次腳，這樣就使同學(xué)嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對(duì)待同學(xué)方面，既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高他們的自信念方面，還多賦予鼓舞和表揚(yáng)，堅(jiān)決他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，堅(jiān)韌拼搏的體育精神。

2、每一堂課教材合理支配，使同學(xué)得到全面的身體熬煉，進(jìn)展同學(xué)各方面的素養(yǎng)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和庇護(hù)辦法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

3、上課期間，在注意終結(jié)性評(píng)價(jià)的同時(shí)也應(yīng)注意過程性評(píng)價(jià)，告知同學(xué)期末體育成果=運(yùn)動(dòng)參加+運(yùn)動(dòng)技能+上課行為+身心健康+社會(huì)適應(yīng)。讓同學(xué)真正體驗(yàn)到主體地位。同時(shí)，這種評(píng)價(jià)辦法對(duì)進(jìn)展同學(xué)的體能，增進(jìn)健康，消遣身心，調(diào)整心情，削減壓力，樂于接愛不同觀點(diǎn)，共享自己和他人的歡樂，會(huì)評(píng)價(jià)他人和自己所獲得的勝利感，對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)完美新課標(biāo)的評(píng)價(jià)辦法起著樂觀的意義。4、樂觀謙虛請(qǐng)教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和教師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高同學(xué)整體素養(yǎng)。

四、我的不足。

實(shí)習(xí)中我發(fā)覺了自己的不足，需要改進(jìn)：

1、對(duì)同學(xué)，對(duì)教材應(yīng)當(dāng)越發(fā)的細(xì)致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班同學(xué)特點(diǎn)，作到由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材注重多樣化，使同學(xué)的身體得到較全面的熬煉。

2、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教導(dǎo)理論觀看分析教導(dǎo)問題的能力和愛好?？赡艿脑?，舉行教導(dǎo)調(diào)查，有利于自己的教學(xué)。

3、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點(diǎn)，布置好場地、器材，特殊注重檢查平安方面的措施，確保上課時(shí)同學(xué)的平安;同時(shí)，要提前做好自身的預(yù)備工作。

4、每次課后應(yīng)仔細(xì)舉行自我分析，謙虛聽取其他老師的看法，準(zhǔn)時(shí)在教案中寫好課后小結(jié)。

總之，從這兩個(gè)多月的體育教學(xué)中，使我深深體味到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但較精彩上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱巨了?？偠灾?教導(dǎo)實(shí)習(xí)讓我越發(fā)堅(jiān)決了獻(xiàn)身教導(dǎo)事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以仔細(xì)和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度謙虛學(xué)習(xí),不斷完美自己,不斷提高自身素養(yǎng)和能力水平,為成為一名光彩的人民老師而努力奮斗

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營銷專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

我是一名學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)的XX屆畢業(yè)生，在今年很有幸被啤酒集團(tuán)錄取，成為一名實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員，經(jīng)過培訓(xùn)合格后，我進(jìn)入了河南啤酒銷售總公司;于是我被派往豫東的太康銷售分公司，我從基層的訪銷員，實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員做起，時(shí)至今天已有三個(gè)月了，我寫下了自己的實(shí)習(xí)總結(jié)，希翼這篇市場營銷專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)可以給其他市場營銷專業(yè)的實(shí)習(xí)生提供參考范例。

在這段時(shí)光里，我不僅學(xué)到了無數(shù)在書本中學(xué)不到的營銷學(xué)問，也讓我個(gè)人越發(fā)的成熟和脆弱;在實(shí)習(xí)工作中，當(dāng)我碰到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思量解決辦法，由于我始終信任辦法總比困難多;在詳細(xì)的市場上，曾受到很多次的否決和嘲諷，有多少次在深夜里獨(dú)自一個(gè)人哭泣，有多少次已經(jīng)打算卷鋪蓋離開;可是其次天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，由于我始終信任：生命在于堅(jiān)持，我可以接受失敗，但我卻否決放棄!

就這樣，一個(gè)月，兩個(gè)月過去了，我堅(jiān)持了下來;如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中樂觀向上，擅長發(fā)覺問題，并準(zhǔn)時(shí)的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表揚(yáng);在詳細(xì)的市場上，能很好的處理同客戶的關(guān)系，同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感觸到了營銷給我?guī)淼臉啡?

首先，我介紹一下所在市場的基本狀況，我所在的太康市場是豫東深度分銷的楷模，采取的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制，除了縣城的幾位大客戶外，在每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個(gè)一級(jí)經(jīng)銷商，是徹低的市場精耕。

第二，我很有幸能夠參與啤酒大戰(zhàn)，感觸啤酒營銷，在我們區(qū)域市場的主要競爭對(duì)手是流通領(lǐng)域的維雪啤酒，餐飲渠道的雪花啤酒，固然了還有其他品牌的啤酒，如青島啤酒，燕京啤酒等等。

在搶占市場的時(shí)刻，在流通領(lǐng)域里鋪貨時(shí)，作為總公司的主打產(chǎn)品新一代的促銷政策是10帶2加1.8升的大豆油，展示兩個(gè)月，27元/箱;維雪20帶3，28元/箱;雪花10帶2，28元/箱;競爭是相當(dāng)?shù)募ち?。在縣城的每一個(gè)終端店都是必爭之地，各個(gè)廠家都在搶，真是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗!

在餐飲領(lǐng)域的競爭，更是在比拼實(shí)力，都在買店，你出3000，我出5000，經(jīng)過較量我們買斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價(jià)，花費(fèi)了將近200萬買店費(fèi)!

時(shí)止今日，我的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，在這三個(gè)月當(dāng)中，我付出了無數(shù)的辛苦，同時(shí)也收獲了碩果;因?yàn)槲以谶@段時(shí)光里表現(xiàn)精彩，已成為集團(tuán)公司的一名正式銷售人員，享受國家統(tǒng)籌及優(yōu)厚的薪酬待遇。

最后，謝謝我的母校河南商業(yè)高等?？菩W(xué)，向來以來對(duì)我的培養(yǎng)，謝謝市場營銷系全體教師傳授給我的營銷學(xué)問，謝謝三年以來教導(dǎo)過我的全部教師!同學(xué)在此向你們敬禮了，你們辛勞了!

會(huì)計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

一、概述

實(shí)習(xí)單位：XXX

實(shí)習(xí)崗位：出納

實(shí)習(xí)任務(wù)：初步接觸會(huì)計(jì)工作和工商注冊(cè)工作。認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)工作作流程。學(xué)習(xí)報(bào)稅，繳稅，銀行外匯開戶，外匯許可證申請(qǐng)，代開增值稅發(fā)票，申購發(fā)票及稅控機(jī)，原始憑證分類及容易憑證的填制等內(nèi)容，容易了解會(huì)計(jì)電算化。

實(shí)習(xí)完成狀況：在實(shí)習(xí)期間，很快的就學(xué)會(huì)了崗位需要做的工作，全面了自己對(duì)會(huì)計(jì)工作的一個(gè)認(rèn)知。

二、總結(jié)

會(huì)計(jì)原來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得成天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜。反之，只要你專心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，粗心了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心，毅力，那樣子才干勝利。

工作過程中，也浮現(xiàn)了一些問題和差錯(cuò)，但正是這些問題和差錯(cuò)的浮現(xiàn)與解決，讓我熟悉到了出納工作的性質(zhì)，和工作中應(yīng)堅(jiān)持的認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度。剛開頭的幾周，我感到壓力的確很大，感覺做出納怎么這么難啊，現(xiàn)金的管理更是讓我頭疼，一不當(dāng)心就虧錢倒貼，還有就是要隔兩三天的跑銀行，所以要有吃苦耐勞的精神。所謂萬事開始難，所以更要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。正是在很大的壓力和不斷浮現(xiàn)的差錯(cuò)中，我不斷長進(jìn)，逐漸認(rèn)識(shí)了出納的基本流程，工作起來也越來越隨手，正是勤奮好學(xué)仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，使我的工作得到單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊許。

通過這段時(shí)光的實(shí)習(xí)工作，使我越發(fā)深刻的熟悉到無論你是做什么工作，面向工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格，自己都應(yīng)當(dāng)富有仔細(xì)、細(xì)致、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，這樣才干在工作中不斷提高，熬煉自己的能力。有時(shí)現(xiàn)在的努力不是為了現(xiàn)在的回報(bào)。也不見得有多大回報(bào)。而是為了我們的將來；艱巨的任務(wù)能熬煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才干，與同事的相處合作能培養(yǎng)我們的人格，而與或企業(yè)員工及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的溝通訓(xùn)練我們的人格品性。人生并不是惟獨(dú)現(xiàn)在而是有更長遠(yuǎn)的將來。這就需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩喑砷L和長進(jìn)。剛步入社會(huì)的我，什么方面都是比較欠缺的，一不具備人脈，二不具備工作閱歷，更不具備很高的語言魅力和處事能力等等。所以要想有更好的進(jìn)展，首先，要學(xué)會(huì)自我管理，做好自身的時(shí)光管理，要保留獨(dú)處，思量的時(shí)光，好讓自己有足夠的時(shí)光做思量反省或沉淀、消化的時(shí)機(jī)；第二做好心情管理，因該控制好自己的工作心情；再次做好學(xué)習(xí)管理，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與他人相處，學(xué)會(huì)進(jìn)展等是邁向勝利的必經(jīng)之路。

實(shí)習(xí)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠嫻熟地反映出來，這樣才干證實(shí)作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。實(shí)訓(xùn)工作過程中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要精心，一步步的填制，我對(duì)自己往后嫻熟的填寫很有信念。然后就要把其他部門交付上來的各種單子、憑證附到記賬憑證后面，便利以后的查看，最后就能裝訂成冊(cè)了。

在實(shí)習(xí)過程中,我作為單位的記賬人員，把握了應(yīng)當(dāng)如何處理詳細(xì)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何舉行互相協(xié)作,彌補(bǔ)我在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐學(xué)問不足的缺陷,把握書本中學(xué)不到的詳細(xì)技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過實(shí)習(xí)期的工作使我感到真正的會(huì)計(jì)人員應(yīng)注重的各類事項(xiàng)。

在經(jīng)受了這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我覺得是很值得的，同時(shí)也學(xué)到了無數(shù)東西。當(dāng)自己真正把課堂上所學(xué)習(xí)的運(yùn)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中去的時(shí)候，會(huì)把之前聽課過程中碰到的疑點(diǎn)和問題逐個(gè)消退，使書本上原本枯燥無味的文字真正的成為屬于自己的學(xué)問。作為一名，終于能夠很好的把握書本上的學(xué)問并且在實(shí)際工作中靈巧的運(yùn)用，不僅僅惟獨(dú)自己的功勞，還應(yīng)當(dāng)謝謝在校時(shí)不厭其煩為我們授課的教師和實(shí)訓(xùn)期間為我們解答難題的工作中的前輩，他們讓我在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)到了無數(shù)學(xué)問，更有些是讓我能終身受用的東西和閱歷之談。

關(guān)于這次針對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)，我不論從個(gè)人能力還是專業(yè)學(xué)問上都有了很大的提高，操作能力也大大提升了。本次實(shí)訓(xùn)，是一筆寶貴的財(cái)寶，它給我?guī)砹嗽S多歡樂和樂趣。我總結(jié)了在舉行容易會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)中的閱歷和教訓(xùn)，協(xié)助我在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷補(bǔ)充、充實(shí)自己，越發(fā)關(guān)注經(jīng)濟(jì)、金融、經(jīng)貿(mào)等各類相關(guān)信息，加強(qiáng)實(shí)例分析，增強(qiáng)感性熟悉，仔細(xì)努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和操作能力，真正做到學(xué)以致用。

我希翼自己能很好的珍惜每一次在校外的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，信任每多一次這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)受，無論是今后的學(xué)習(xí)或者日后的工作，甚至將來的生活我心中都會(huì)越發(fā)清晰，自己想做什么，該做什么，該如何實(shí)踐，怎樣才干做得更好。這次的實(shí)訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人而言是一個(gè)良好的開端，一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也使我熟悉到了許多平常無法了解的人情世故，為我今后的學(xué)習(xí)生活做了很好的引導(dǎo)，讓我越發(fā)清楚的明確了自己以后的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，點(diǎn)明白方向，我信任在不遠(yuǎn)的將來定會(huì)有屬于我自己的一片美妙天空等著我去制造。

園林專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)

前

言

為期六個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。在這短短的六個(gè)月里，我學(xué)到了無數(shù)東西，不管是對(duì)自己專業(yè)學(xué)問還是適應(yīng)社會(huì)的能力都有了進(jìn)一步的提升。讓自己思想也不斷成熟起來。現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得總結(jié)如下：

一、概述

1、實(shí)習(xí)時(shí)光及地點(diǎn)：

20xx.12.3-20xx.05.22在陜西三木生態(tài)園林有限公司實(shí)習(xí)

2、實(shí)習(xí)單位及單位簡介：

實(shí)習(xí)單位：陜西三木生態(tài)園林有限公司

公司簡介：陜西三木生態(tài)園林有限公司，注冊(cè)資金2300萬元人民幣。公司于20xx年取得園林綠化貳級(jí)資質(zhì)，20xx年獲得中華人民共和國住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部頒發(fā)的城市園林綠化壹級(jí)資質(zhì)，具有陜西省建設(shè)廳頒發(fā)的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)乙級(jí)資質(zhì)，為陜西園林行業(yè)之翹楚。公司現(xiàn)有正式員工58人，其中高級(jí)工程師5人，中級(jí)/助理職稱34人，一二級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理11人；園林和工民建等專業(yè)的本/專科生占管理人員總數(shù)的73.2%，中高級(jí)以上技工占工人總數(shù)的67.8%；公司擁有機(jī)械設(shè)備、設(shè)施與車輛49臺(tái)（套）。公司同時(shí)通過了ISO9001：2000質(zhì)量管理體系、ISO14001：20xx環(huán)境管理體系、GB/T28001：20xx職業(yè)健康平安管理體系的認(rèn)證。

三木園林公司設(shè)計(jì)與施工的范圍包括國內(nèi)外的綜合性公園、植物園、動(dòng)物園、主題公園、郊野公園等各類公園；政府或企事業(yè)單位的附屬綠地、居住區(qū)綠地、道路綠地、廣場綠地、風(fēng)景林地等各類綠地的整地、栽植等園林工程；還包括園林綠化工程中的建造小品、花壇、園路、水系、噴泉、假山、雕塑、廣場鋪裝、駁岸、橋梁、碼頭等園林設(shè)施及設(shè)備安裝項(xiàng)目；可從事園林綠化苗木、花卉、盆景、草坪的哺育生產(chǎn)和經(jīng)營、園林綠化技術(shù)詢問和信息服務(wù)以及各類園林綠化養(yǎng)護(hù)工程。

3、實(shí)習(xí)目的：

實(shí)習(xí)的目的是為了提高我們的實(shí)際運(yùn)用能力，通過自己在單位的實(shí)習(xí)，使自己在校期間對(duì)園林工程技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間能和實(shí)踐很好的聯(lián)系結(jié)合起來。在實(shí)習(xí)過程中，通過在工地做資料、在工地實(shí)際動(dòng)手等來熟悉了解園林行業(yè)，鞏固我們的專業(yè)技能。通過在工作中對(duì)施工工藝的熟悉和公司系統(tǒng)的培訓(xùn)，加強(qiáng)了我們對(duì)所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解和實(shí)際操作的動(dòng)手能力。

二、實(shí)習(xí)經(jīng)過

在陜西三木生態(tài)園林有限公司

1、擔(dān)任的工作崗位：

擔(dān)任資料員、預(yù)算員兼技術(shù)員。

2、任務(wù)：

理論結(jié)合實(shí)際，把在小學(xué)學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)際狀況聯(lián)系起來，做好公司承接工程的資料預(yù)備及工地的部分綠化技術(shù)指導(dǎo)工作。

3、工作內(nèi)容：

剛到公司的時(shí)候剛好公司在舉行楊凌東環(huán)線道路綠化二標(biāo)段項(xiàng)目的招投標(biāo)，我有幸參加了本次招投標(biāo)，從制作標(biāo)書到膠裝標(biāo)書到開標(biāo)的囫圇過程。很幸運(yùn)地，我公司中了這個(gè)標(biāo)段，辛勞最終沒有白費(fèi)。

中標(biāo)后就開頭了在工地上舉行勘察現(xiàn)場和測量，使用全站儀測量了工地的實(shí)際高程和長度，有時(shí)在辦公室預(yù)備開工資料。3月20日，工程正式開工，我被分配到工地上任職技術(shù)員。開工后，一切都要跟著施工工序來一步一步的操作。喬木的施工工序?yàn)椋?/p>

①收拾綠化用地。整地要求精耕細(xì)作，原地不是熟地，需要舉行深翻，深度在40-50厘米，以便疏松土壤，增強(qiáng)蓄水保墑的能力。按照需要還要舉行回填土。

②定位放線。定位放線本應(yīng)與設(shè)計(jì)圖紙全都，但因?yàn)榈缆肥┕r(shí)的變動(dòng)，綠化也要跟著變動(dòng)。

③挖種植坑。種植坑的大小要按照苗木的土球大小來定，土球多大就挖多大的坑，常用到的有10080公分、8050公分、6040公分的。

④栽植苗木。因?yàn)槭堑缆肪G化，而且土球大小不一，因此，在栽植苗木的時(shí)候，要把握好距離和高度。要把握好苗木與苗木之間的距離、苗木離道牙的距離，苗木的高度以地面與土球平齊為好，或比地面低一點(diǎn)。

⑤覆土圍堰。覆土?xí)r到一定深度后把樹輕輕向上提拉一下，使土填實(shí)，覆土?xí)r一定要把土填實(shí)，不能留有空隙，以免澆水后苗木陷下去。然后舉行圍堰，圍堰大小與土球大小全都。

⑥纏草繩。喬木新栽植后要舉行纏草繩，以抵御烈日暴曬。還有打支撐的時(shí)候也不會(huì)傷到樹皮。

⑦打支撐。苗木新栽植后還不穩(wěn)定，要對(duì)其舉行支撐，等苗木穩(wěn)定后去掉支撐物。

⑧修剪。對(duì)新栽植苗木一定要舉行修剪，

⑨澆水。新栽植的苗木要準(zhǔn)時(shí)舉行澆水，普通要澆三水，剛栽完澆第一水，要澆透，三天后再澆一水，一周后再澆一水。有時(shí)也可按照狀況而定。

灌木的施工工序?yàn)椋?/p>

①收拾綠化用地。整地要求精耕細(xì)作，原地不是熟地，需要舉行深翻，深度在40-50厘米，以便疏松土壤，增強(qiáng)蓄水保墑的能力。按照需要還要舉行回填土。

②定位放線。定位放線本應(yīng)與設(shè)計(jì)圖紙全都，但因?yàn)榈缆肥┕r(shí)的變動(dòng)，綠化也要跟著變動(dòng)。

③栽植苗木。灌木不像喬木一樣要提前挖好種植坑，灌木普通在栽植的時(shí)候邊挖坑邊栽。距離和深度按照苗木而定。

④修剪。小灌木栽植后要修剪一定的造型，而作為綠籬的灌木，因設(shè)計(jì)要求要修剪到要求高度。

⑤澆水。灌木也一樣，新栽植后要準(zhǔn)時(shí)舉行澆水，普通要澆三水，剛栽完澆第一水，要澆透，三天后再澆一水，一周后再澆一水。有時(shí)也可按照狀況而定。

栽植工程完了還要舉行養(yǎng)護(hù)，夏季苗木最簡單產(chǎn)生病蟲害，因此，要常常檢查苗木是否有病蟲害的威逼，一旦發(fā)覺，立刻處理。

這項(xiàng)道路景觀綠化工程既包括了綠化工程，還包括鋪裝工程，工程的施工日志由我來記，所以我常常能和鋪裝工程的人接觸，

工程工期為60天，工程結(jié)束后，我又回到了辦公室，預(yù)備竣工資料以及做竣工圖。

后來還接觸了楓林藝術(shù)小區(qū)綠化工程三期，已臨近尾聲了，我覺得人真的很奇特，可以把不起眼的一塊空地，打扮成一幅漂亮的山水畫，在這幅畫里有山、有水、有樹、有河流。這個(gè)小區(qū)里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工藝。對(duì)于噴灌系統(tǒng)更是一無所知。接著就進(jìn)入古城建設(shè)東路工地，在這里我更近一步的了解了道路綠化系統(tǒng)，而且是自己親身到現(xiàn)場指揮栽苗施工的。這和鄧工的耐心指導(dǎo)和協(xié)助是分不開的。與此同時(shí)，還跟著鄧工學(xué)習(xí)了噴灌的部分學(xué)問，怎樣去現(xiàn)場定點(diǎn)、怎樣畫噴灌走向圖、在哪個(gè)位置放噴頭最合、在哪放泄水點(diǎn)最恰當(dāng)，對(duì)現(xiàn)在來說都不是什么難事了。什么是三通、pe管、ppr管等一系列的問題都迎刃而解了。在這半年多里我的設(shè)計(jì)水平也有了很大的提高，對(duì)園林景觀設(shè)計(jì)、施工這方面的熟悉越發(fā)清楚明白。后期在公司我也做一些塑石、木亭、廊、噴灌的容易預(yù)算，在小學(xué)時(shí)雖然也學(xué)過這方面的內(nèi)容，但究竟比較深沉，沒有太多實(shí)踐閱歷。靠著自己的執(zhí)著和耐心，以及在同事的協(xié)助下，我還是如期完成了這份任務(wù)。走上工作崗位，我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。大概這里的一切對(duì)我來說都是從零的開頭，但我信任，不懂多問、多聽少發(fā)表談?wù)?，是一切長進(jìn)取得的前提和基礎(chǔ)。平常，我一有時(shí)光就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息，惟獨(dú)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷充實(shí)自己，才干在未來