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文檔簡介

第頁共頁小班律動《我愛洗澡》活動設計活動名稱：小班律動《我愛洗澡》活動設計活動目標：1.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣；2.提高幼兒音樂表達能力；3.通過游戲活動，讓幼兒感受洗澡的樂趣?；顒訙蕚?1.活動所需道具：洗澡用具、洗澡玩具、音樂播放器、音樂CD等；2.室內清潔整齊，室外環(huán)境安全?；顒舆^程：1.溫暖的洗澡歌：幼兒坐在圈內，播放旋律優(yōu)美的洗澡歌曲，引導幼兒用身體配合音樂表演洗澡的動作，如用手輕輕擦臉、洗頭、擦背、洗手等。教師可以示范動作，鼓勵幼兒跟隨。這樣既讓孩子感受到洗澡的輕松愉快，也培養(yǎng)了幼兒的律動能力。2.洗衣服游戲：將玩具衣服、洗衣液、洗衣盆等道具準備好，讓幼兒模仿大人洗衣服的過程。教師可以引導幼兒將玩具衣服放入洗衣盆中，加入洗衣液，然后用手輕輕揉搓，模仿洗衣服的動作。完成后，教師可以幫助幼兒將衣服晾干，讓幼兒感受到洗衣服的樂趣。3.洗澡故事分享：教師可以準備一本關于洗澡的故事書，為幼兒講解洗澡的重要性和正確的洗澡方法。在分享故事的過程中，教師可以提問幼兒，了解他們對洗澡的認識和體驗，并引導幼兒講述自己的洗澡經驗。4.洗澡樂器合奏：準備一些簡易樂器，如鈴鐺、木魚、小鼓等，讓幼兒分組合奏。教師可以帶領幼兒演奏旋律優(yōu)美的洗澡歌曲，讓幼兒在樂器聲中展示洗澡的動作。這樣不僅鍛煉了幼兒的協(xié)調能力和合作精神，也增加了幼兒對洗澡的喜愛。5.輪流洗澡游戲：將洗澡玩具放在一個小游泳池里，每個幼兒輪流來洗澡。教師可以提前為每個孩子準備一張洗澡卡片，上面寫著要洗的部位，如頭、手、腳等。每個幼兒輪流選擇一張洗澡卡片，然后用洗澡玩具模仿洗澡的動作，讓大家一起分享洗澡的樂趣?？偨Y反思：活動結束后，教師可以帶領幼兒回顧整個活動，通過問答的方式鞏固幼兒對洗澡的認知。同時，教師要對活動進行總結反思，檢查活動效果，了解幼兒對活動的反饋和意見，為今后的活動設計提供參考?；顒咏Y束后，可以發(fā)放《我愛洗澡》小紀念品，鼓勵幼兒繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習慣。通過以上設計，幼兒能夠在游戲中體驗到洗澡的樂趣，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，并提高音樂表達能力。同時，

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