關(guān)于保育員的工作總結(jié)范文這樣寫

Word文檔關(guān)于保育員的工作總結(jié)范文這樣寫工作總結(jié)是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和討論,絕對(duì)成果,找出問(wèn)題,得出閱歷教訓(xùn),試探事物的進(jìn)展邏輯,用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。以下是收拾的相關(guān)資料，希翼協(xié)助到您。

篇一

保育工作總結(jié)

今年以來(lái)，本人在我們班教師的指導(dǎo)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)，任勞任怨、埋頭苦干，不斷總結(jié)閱歷，始終以一切為了孩子為宗旨，仔細(xì)做好我的本職工作，全心全意為幼兒服務(wù)，努力讓每位幼兒都能感觸到生活在干凈、柔美，舒服溫磬的環(huán)境中，讓他們健康地成長(zhǎng)。現(xiàn)就本學(xué)期工作作以下總結(jié)：

一、關(guān)懷孩子，熱心工作

愛(ài)是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，我們必需用行動(dòng)詮釋著愛(ài)，在愛(ài)的行動(dòng)中同時(shí)也能感觸到孩子們的天真可愛(ài)。在這些至真至純的工作環(huán)境里，讓我也共享到孩子們的歡樂(lè)。加深了我和孩子們的感情，更增加了工作責(zé)任心，同時(shí)也把他們像自己孩子一樣對(duì)待，用衷心、耐心、熱心關(guān)懷著我們班每一個(gè)孩子。通過(guò)這段時(shí)光的工作，我認(rèn)為：自己所干的事情，惟獨(dú)熱愛(ài)了，才會(huì)有追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的相信。

二、手腳勤快、常常反思

要做好保育工作，我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的教師請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的書籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思量，為什么要這樣做，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷長(zhǎng)進(jìn)。

三、密切聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園互動(dòng)

在家園共建方面，我們知道要搞好年級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的協(xié)作。平常，我和教師們能熱烈對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注重和家長(zhǎng)交流。接送孩子時(shí)和

家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長(zhǎng)都感覺(jué)十分暖和。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，耐心仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)也能了解孩子的一日生活方面的內(nèi)容，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問(wèn)題，建立了和睦相信的家園關(guān)系。

時(shí)光在孩子的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問(wèn)還有無(wú)數(shù)，無(wú)論是教導(dǎo)還是保育學(xué)問(wèn)，都是我要努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我一定要把好現(xiàn)有的優(yōu)點(diǎn)保持下去，不足的地方要努力像別人學(xué)習(xí)，在今后的工作中，努力為我們幼兒園做出更多的貢獻(xiàn)！

篇二

保育員：曾芳

時(shí)間飛速，孩子們?cè)谟變簣@的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了，看著他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn)，獲得了不同程度的長(zhǎng)進(jìn)，我感到無(wú)比的欣慰，而回顧這學(xué)期的教導(dǎo)歷程，我也記憶猶新。

衛(wèi)生保健的管理

1、制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注重動(dòng)靜結(jié)合，保證有充沛的戶外活動(dòng)時(shí)光，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。

2、加強(qiáng)晨間檢查，做好常見(jiàn)病的預(yù)防，同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶擔(dān)心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)覺(jué)后準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)處理。排解一切擔(dān)心全因素和疾病傳染隱患。

3、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。

隨著冬春的時(shí)節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)時(shí)節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品準(zhǔn)時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增強(qiáng)通風(fēng)次數(shù)準(zhǔn)時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特殊是如有幼兒帶藥，要仔細(xì)檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說(shuō)明再喂。

4、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。

通過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，能力較弱的需要老師提示，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添2名幼兒，因?yàn)橛變哼€沒(méi)適應(yīng)幼兒園的集體生活，作為保育員要在削減新幼兒入園焦慮心情的同時(shí)，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒活動(dòng)來(lái).

5、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒平安。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)光相對(duì)延伸，幼兒的衣服也逐漸削減，所以在戶外活動(dòng)過(guò)程中，一要精心的護(hù)理好幼兒，做到出汗準(zhǔn)時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動(dòng)前仔細(xì)認(rèn)真檢查場(chǎng)地，幼兒的衣著，杜絕一切平安隱患。

6、協(xié)作班中老師搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

大班幼兒自我服務(wù)能力強(qiáng)，在平常工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教導(dǎo)工作中，盡可能的參加，讓教導(dǎo)活動(dòng)越發(fā)深化，把教導(dǎo)活動(dòng)延長(zhǎng)到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合，統(tǒng)一的教導(dǎo)原則。本學(xué)期園內(nèi)預(yù)備開(kāi)展我的好媽媽、勞動(dòng)最光彩、我愛(ài)我的幼兒園等主題活動(dòng)。在班內(nèi)老師預(yù)備活動(dòng)過(guò)程中，我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒，使老師能夠放心的全力以赴地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

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有關(guān)于保育員年終的總結(jié)

以下是我為大家收拾的關(guān)于保育員年終總結(jié)，歡迎大家閱讀，希翼嫩夠協(xié)助到大家！

一、思想任務(wù)方面：

在這個(gè)學(xué)期里，自己可以恪守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)則制度，酷愛(ài)個(gè)人，能據(jù)守任務(wù)崗位，不遲到、不遲到，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒厚此薄彼，與同事相處融洽。服從指導(dǎo)的分配，樂(lè)意承受各項(xiàng)義務(wù)，并且盡力把它完成。班上展現(xiàn)成果，可以與班上的老師共同磋商處理。同時(shí)發(fā)明新的好的辦法教授給大家，樂(lè)觀認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在任務(wù)中碰到有成果時(shí)，做到早發(fā)覺(jué)早處理，自悅耳取保健醫(yī)生的看法，做到不隱瞞本人的缺乏和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生溝通。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔劃一。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備任務(wù)。堅(jiān)持衛(wèi)生區(qū)空中潔凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾干凈、畫框無(wú)塵土;盥洗室空中整潔枯燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，天天勤擦，消毒盆每次用盡清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室空中堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，爲(wèi)保證幼兒的身心安康，增強(qiáng)凈化沒(méi)采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗空中;天天上班后清洗毛巾，爲(wèi)毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;天天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外亮堂無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到其次天再做;廁所堅(jiān)持無(wú)異味、空中枯燥整潔、清潔器具掛放劃一、不堆放渣滓;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺(jué)有異味準(zhǔn)時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到天天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)運(yùn)用，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室空中整潔枯燥，物品擺放劃一，教具、玩具整潔無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放劃一，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把天天的都當(dāng)作衛(wèi)生大反省來(lái)看待;柔和執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持天天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期任務(wù)進(jìn)程中我本人創(chuàng)新的擦桌法失掉園保健大夫的認(rèn)可，并推行使用到本園一切的年級(jí)中;各種材料記載明晰，工夫精確，按時(shí)上交。

三、保育任務(wù)方面：

自己可以酷愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐煩、精心、熱心腸看待每個(gè)幼兒。能樂(lè)觀搞好本班的清潔衛(wèi)生任務(wù)，做好幼兒器具的消毒任務(wù)，可以精心照看幼兒的生活，依據(jù)天氣的變化，準(zhǔn)時(shí)爲(wèi)幼兒穿、脫衣服。留意護(hù)理體弱多病的幼兒，精心察看有不適的幼兒全天的情況，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)交流。午睡時(shí)，留意巡察，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)成果準(zhǔn)時(shí)處置。戶外活時(shí)對(duì)幼兒停止安全教導(dǎo)，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，避開(kāi)不測(cè)事故的發(fā)作;爲(wèi)幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)曉得玩累了歇息;協(xié)作教員哺育幼兒的一日生活慣例。

四、在幫助教員任務(wù)上：

自己可以樂(lè)觀協(xié)作，怨天尤人。在活動(dòng)前能依據(jù)教員的教學(xué)計(jì)劃，爲(wèi)老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。樂(lè)觀的參加一些復(fù)雜玩具的創(chuàng)造。協(xié)作好教員耐煩的照看每一名幼兒，做好接園、離園的任務(wù);并做好家長(zhǎng)任務(wù)。

五、保育員學(xué)習(xí)方面：

能率領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育學(xué)問(wèn)。如：《研討早餐后水果的成果》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《夏季對(duì)幼兒的戶外護(hù)理》、《避開(kāi)幼兒不測(cè)損傷的發(fā)作》、《增加幼兒安康教導(dǎo)》及《梨園部進(jìn)餐后的反應(yīng)》等做爲(wèi)這學(xué)期的重點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同提高;并把所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)到實(shí)踐任務(wù)當(dāng)中。

以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期任務(wù)中的總結(jié)。但是，自己還存在著許多缺乏之處，今后一定會(huì)愈加努力，在今后的任務(wù)中不時(shí)的提高、不時(shí)的完美、認(rèn)真把保育任務(wù)做到更好!

關(guān)于保育員的自我工作總結(jié)例文

總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作舉行理性的思量。總結(jié)與方案是相輔相成的，要以工作方案為依據(jù)，訂方案總是在總結(jié)閱歷的基礎(chǔ)上舉行的。其間有一條邏輯：方案——實(shí)踐——總結(jié)——再方案——再實(shí)踐——再總結(jié)。以下是收拾的相關(guān)資料，希翼協(xié)助到您。

篇一

記得在一本書上看到，教師分四種類型：才智愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心對(duì)付型。工作以來(lái)，我向來(lái)不斷努力，樂(lè)觀思量如何做好保育員工作，希翼自己成為一名才智愛(ài)心型的優(yōu)秀保育員，也向來(lái)朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，在本學(xué)期我的自我提高工作如下：

一、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)則制度，聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教導(dǎo)觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。

二、仔細(xì)履行好保育員職責(zé)，并樂(lè)觀主動(dòng)的投入工作。

作為一名保育員需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先，我本著理解、關(guān)懷、支持的態(tài)度與年級(jí)兩位教師合作，統(tǒng)一工作思想、教導(dǎo)的全都，發(fā)揮教導(dǎo)的合力。第二，并以巨大的熱烈投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝結(jié)人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)我在自己在崗位上展示自己的才干，再次，并在工作中不斷修正自己的方案、行為，以適應(yīng)新的需要與新進(jìn)展。再次，準(zhǔn)時(shí)與班組成員，商討、溝通年級(jí)工作中的問(wèn)題及解決辦法，尋求集體才智的化。最后，深化學(xué)習(xí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作。有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，樂(lè)觀主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作；按照不同類型的家長(zhǎng)的需要，做好自己的本職工作。

三、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

首先，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：

1、主動(dòng)關(guān)懷國(guó)內(nèi)外學(xué)前教導(dǎo)信息和專業(yè)理論。

2、通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教導(dǎo)學(xué)科的保育新學(xué)問(wèn)、新技能。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)專研業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)：

4、樂(lè)觀參與專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

5、敬重孩子、走進(jìn)孩子，用語(yǔ)言耐心去詮釋孩子在日常生活中的主意和做法。

6、探究適合本班的保育學(xué)問(wèn)、保育辦法。

7、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)覺(jué)問(wèn)題、反思自己的工作，收集本職工作的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和并對(duì)自己在工作中的不足準(zhǔn)時(shí)舉行反思并準(zhǔn)時(shí)改正。

8、在工作中學(xué)習(xí)觀看幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、生活習(xí)慣情況，并舉行一些記錄，提高我的的觀看能力、堆積自己一些學(xué)習(xí)或工作上的閱歷。

9、按時(shí)完成本園的工作任務(wù)，及其他工作支配,抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，讓幼兒在開(kāi)心中生活，培養(yǎng)幼兒自理能力和自我庇護(hù)能力，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)立能力，讓幼兒身心得到健康進(jìn)展。

四、重視師德修養(yǎng)

首先，我關(guān)懷和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己的努力滿足孩子進(jìn)展的需求，樹(shù)立起一切為孩子的崇高思想。第二，為人師表，在日常生活中時(shí)刻提示自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)懷集體、關(guān)懷他人，團(tuán)結(jié)配合，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。

五、保健方面：

1、充分利用自然因素，開(kāi)展體育嬉戲、戶外體能活動(dòng)，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。

2、合理支配幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3、在日常生活中，加強(qiáng)平安教導(dǎo)，提高幼兒自我庇護(hù)意識(shí)。

4、為自己樹(shù)立正確的人生觀、教導(dǎo)觀、質(zhì)量觀和道德觀。

以上是我本學(xué)期的幼兒園保育員自我提高總結(jié)，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問(wèn)還有無(wú)數(shù)，無(wú)論是教導(dǎo)還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教導(dǎo)、保育都合格的老師。本學(xué)期的提高工作有收獲也有不足，在今后的工作中我將再接再厲，繼續(xù)努力虛心謹(jǐn)慎，向領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的學(xué)習(xí)使我的整體素養(yǎng)在學(xué)習(xí)中繼續(xù)全面提高。

篇二

一、自我介紹

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

我叫，22歲，來(lái)自。性格開(kāi)朗，心地和善，特殊喜愛(ài)?小孩子，能和小伴侶們玩成一片，同時(shí)我也是一個(gè)特殊精心、有耐心、性情溫柔的女孩子。我是學(xué)護(hù)理專業(yè)的，在實(shí)習(xí)的一年期間，我照看過(guò)年邁的老人也照看過(guò)身殘的兒童，在我看來(lái)，我工作的性質(zhì)容易來(lái)說(shuō)就是為那些在生活上需要照看的人提供協(xié)助，工作的要領(lǐng)就是精心加上足夠的耐心。今日我來(lái)參與保育員的面試，也是由于我有足夠的信念能夠勝任這份工作。在此之前我也有對(duì)保育員的工作舉行過(guò)相關(guān)學(xué)習(xí)，并和我以前的工作做過(guò)比較，希翼您能給我一次機(jī)會(huì)，您將看到一個(gè)更優(yōu)秀的我，感謝！

二、保育員工作熟悉

結(jié)合我以往的工作閱歷和保育員的相關(guān)工作，今后我將根據(jù)以下幾點(diǎn)為重心開(kāi)展我的工

作。

1、給孩子一個(gè)平安舒服的環(huán)境

小孩的天性就是玩兒。在孩子看來(lái)，他們心目中的幼兒園，是有一群能和他們戲耍的伴侶還有可愛(ài)的教師的地方，在這樣一個(gè)寬裕愉悅的地方，孩子們才干在這里歡樂(lè)的成長(zhǎng)。但這絕非是一個(gè)容易的事情，孩子們認(rèn)知能力有限、體質(zhì)弱、沒(méi)有足夠的自我約束能力，這對(duì)我們保育員和老師們是一個(gè)極大的考驗(yàn)，我們首要保證的就是平安，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，可能任何事情都會(huì)對(duì)它們?cè)斐蓳p害，比如說(shuō)可能是一個(gè)破損的玩具，也可能是一個(gè)本不該浮現(xiàn)在那的凳子。對(duì)于這些存在的平安隱患，除了我們?nèi)粘＞牡恼樟贤?，必不行少的還需要我們提前發(fā)覺(jué)這些問(wèn)題并準(zhǔn)時(shí)解決。飲食、衛(wèi)生、戶外活動(dòng)等都是我們要考慮到的。這些工作其實(shí)沒(méi)有什么訣竅，我們要做的就是精心、精心再精心。

2、對(duì)待孩子要考究策略

孩子的內(nèi)心世界很單純。我們都有過(guò)童年，回憶童年的記憶，有時(shí)候可能會(huì)我們可能會(huì)感覺(jué)到可笑，孩子本就應(yīng)當(dāng)是這樣的。在孩子的世界里，我們能做的就是讓他漸漸接受你、相信你，否則我們會(huì)碰到無(wú)數(shù)的棘手，試著和孩子們打成一片，吃飯、戲耍、睡覺(jué)，讓他們和我們形影不離，不要試圖用命令和要求的口吻和孩子們對(duì)話。我們可以用一切嬉戲的方式讓他們完成某一件事。比如，小伴侶挑食嚴(yán)峻，可以用競(jìng)賽并賦予嘉獎(jiǎng)的方式讓他們轉(zhuǎn)變這一習(xí)慣。其實(shí)這些工作也沒(méi)有什么訣竅，我們要做的就是耐心、耐心再耐心。

3、我們工作終于的目的

學(xué)前教導(dǎo)注意的是引導(dǎo)。對(duì)于一個(gè)孩子，他將從這里開(kāi)頭認(rèn)知，踏出他人生的第一步。這是尤其重要的，就像孩子們?cè)趮寢尩膽驯Ю锏谝淮伍_(kāi)口叫媽媽。孩子對(duì)于母語(yǔ)的學(xué)習(xí)就是在特定環(huán)境下的本能的認(rèn)知過(guò)程。所以學(xué)前教導(dǎo)可能影響孩子的一生。不論作為一個(gè)保育員還是一個(gè)幼師，我們對(duì)孩子的教育應(yīng)