幼兒小班語言課教案《我想長大》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒小班語言課教案《我想長大》一、教學(xué)目標：1.能夠理解并模仿課文的內(nèi)容，掌握正確的語音、語調(diào)和語言表達；2.能夠通過對話、游戲等活動，啟發(fā)幼兒思考未來、表達自己的愿望；3.培養(yǎng)幼兒積極向上的人生態(tài)度，激發(fā)幼兒的求知欲和好奇心；4.提高幼兒的聽說能力和合作能力。二、教學(xué)重點：1.聽說能力的培養(yǎng)，能夠理解和模仿課文內(nèi)容；2.通過對話、游戲等活動，引導(dǎo)幼兒表達自己的愿望和未來的憧憬。三、教具準備：1.課件或畫板；2.幼兒課本和練習(xí)冊；3.廣播或音響設(shè)備；4.PPT或圖片。四、教學(xué)步驟：Step1：導(dǎo)入（10分鐘）1.通過播放一段音樂，引起幼兒的注意，并詢問幼兒對音樂的感受；2.引導(dǎo)幼兒談?wù)撟约盒r候的夢想和未來的憧憬，以及自己想要成為的人。Step2：呈現(xiàn)新知（10分鐘）1.準備PPT或圖片，展示《我想長大》的主題；2.播放故事動畫，幫助幼兒理解課文的內(nèi)容；3.教師朗讀課文，引導(dǎo)幼兒模仿語音、語調(diào)和語言表達。Step3：活動設(shè)計（30分鐘）1.完成課本的口語練習(xí)，引導(dǎo)幼兒通過對話表達自己的愿望和未來的憧憬；2.分組活動：幼兒分成小組，每組給幼兒分配一個角色和一個任務(wù)，要求幼兒根據(jù)情景模仿對話，展示自己對未來的期望；3.游戲時間：根據(jù)幼兒的不同興趣和愛好，設(shè)計一些與未來相關(guān)的游戲，如假扮醫(yī)生、消防員、老師等，讓幼兒在游戲中體驗不同職業(yè)的樂趣。Step4：鞏固練習(xí)（10分鐘）1.操練課文中的重點句子，鼓勵幼兒自己運用；2.教師引導(dǎo)幼兒用自己的話來描述自己對未來的憧憬；3.教師和幼兒一起朗讀課文，加深幼兒對課文的理解。Step5：作業(yè)布置（5分鐘）1.課后同步練習(xí)冊相應(yīng)的練習(xí)題；2.家庭作業(yè)：讓幼兒寫一篇關(guān)于自己對未來憧憬的短文，展示在班級的展示墻上。五、教學(xué)反思：通過這堂課的設(shè)計，旨在培養(yǎng)幼兒的積極向上的人生態(tài)度，激發(fā)幼兒的求知欲和好奇心，提高幼兒的聽說能力和合作能力。課程內(nèi)容緊緊圍繞幼兒生活經(jīng)驗和興趣展開，采用多種策略和形式來引導(dǎo)幼兒探索未來。在課堂設(shè)計中，注重了情感的培養(yǎng)，通過分享和展示，鼓勵幼兒表達自己的愿望和未來的憧憬，增強幼兒對未

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