人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案爸爸的花兒落了

人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案《爸爸的花兒落了》,aclicktounlimitedpossibilitiesYOURLOGO20XX.XX.XX匯報(bào)人：目錄01教學(xué)目標(biāo)02教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)03教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程04教學(xué)評(píng)價(jià)05教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)01知識(shí)與技能掌握本課生字、生詞，弄清文章結(jié)構(gòu)。理解文中父親對(duì)“我”的深情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)親人的珍愛(ài)。體會(huì)文中父親樸實(shí)的語(yǔ)言中所包含的生活哲理。過(guò)程與方法添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)比較、分析、歸納等方法掌握文章的主題思想和寫(xiě)作特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀、默讀、討論等方式理解課文內(nèi)容鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)質(zhì)疑、探究、合作等方式深入理解課文，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和合作學(xué)習(xí)的能力引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀、寫(xiě)作、表演等方式拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高其語(yǔ)文綜合素養(yǎng)情感態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)文中父親樸實(shí)的語(yǔ)言中所包含的生活哲理，理解長(zhǎng)輩對(duì)自己的嚴(yán)格要求的必要性。感受文中父愛(ài)的深厚，學(xué)會(huì)感恩父母，珍惜親情。在閱讀中體會(huì)敘事詳略的安排，提高閱讀和寫(xiě)作能力。理解并學(xué)習(xí)主人公面對(duì)生活中的挫折和困難時(shí)積極、樂(lè)觀、向上的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)02教學(xué)重點(diǎn)理解課文中父親樸實(shí)的語(yǔ)言中所包含的生活哲理，理解長(zhǎng)輩對(duì)自己的嚴(yán)格要求的必要性。從父親愛(ài)花、養(yǎng)花中滲透環(huán)保意識(shí)。學(xué)習(xí)記敘中運(yùn)用插敘的敘事方法。把握文中父親的思想性格。理解標(biāo)題的雙關(guān)意義。教學(xué)難點(diǎn)理解課文中一些含義深刻的語(yǔ)句，如“爸爸的花兒落了”，“一切花都卸去了華麗的姿態(tài)，獨(dú)自散發(fā)出淡淡的清香”。感受文中樸實(shí)、真摯的語(yǔ)言風(fēng)格。理解課文中父親對(duì)“我”的深情和盼望“我”長(zhǎng)大、懂事的情感。體會(huì)文中插敘的寫(xiě)作手法及其作用。教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程03導(dǎo)入故事導(dǎo)入：講述一個(gè)與課文主題相關(guān)的故事，引起學(xué)生的興趣。情境導(dǎo)入：利用多媒體手段，展示與課文相關(guān)的圖片或音樂(lè)，營(yíng)造氛圍。提問(wèn)導(dǎo)入：提出與課文相關(guān)的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考。復(fù)習(xí)導(dǎo)入：回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新課。整體感知添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題教學(xué)內(nèi)容：分析課文中父親的形象，探討成長(zhǎng)的內(nèi)涵。教學(xué)目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)父愛(ài)的偉大，理解成長(zhǎng)的真正含義。教學(xué)過(guò)程：引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容；組織學(xué)生討論，分享自己的感受和理解；教師總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)，問(wèn)題式教學(xué)，合作探究。深入研讀教學(xué)目標(biāo)：理解文章主題，體會(huì)作者情感教學(xué)過(guò)程：講解、提問(wèn)、討論、總結(jié)教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生深入思考，培養(yǎng)閱讀能力和思維能力教學(xué)內(nèi)容：分析課文，理解人物形象拓展延伸推薦閱讀：林海音其他作品，如《城南舊事》實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生開(kāi)展一次關(guān)于“父愛(ài)”的主題討論會(huì)深入探討：分析林海音的寫(xiě)作特點(diǎn)，如語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等寫(xiě)作練習(xí)：模仿《爸爸的花兒落了》的敘事風(fēng)格，寫(xiě)一篇短文總結(jié)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情；難點(diǎn)：分析課文中的人物形象，品味語(yǔ)言教學(xué)方法：朗讀法、討論法、講解法教學(xué)內(nèi)容：掌握生字詞，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情教學(xué)過(guò)程：朗讀課文，整體感知，分析課文，品味語(yǔ)言，課堂小結(jié)教學(xué)評(píng)價(jià)04評(píng)價(jià)方式教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成學(xué)生參與度是否高教學(xué)方法是否得當(dāng)教學(xué)效果是否良好評(píng)價(jià)