新教科版2021-2022五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)全冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

新教科版2021-2022五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)整理

第一單元《光》基礎(chǔ)知識(shí)梳理

1.有關(guān)光的思考

1.因?yàn)橛辛耍ü猓?，我們才能看到周?chē)囊磺小?/p>

2.我們把那些（自身能發(fā)光）并且（正在發(fā)光）的物體稱(chēng)為光源。例如：太陽(yáng)、點(diǎn)燃

的蠟燭、正在發(fā)光的燈泡、螢火蟲(chóng)、發(fā)光魚(yú)等。

3.有些物體自身不能發(fā)光，但能（反射）其他物體的光，給人感覺(jué)很亮，這樣的物

體不是光源。例如：月亮、汽車(chē)后視鏡、人眼看到的鮮花等。

4.（太陽(yáng)）是最重要的光源。

5.夜空中的星星很多，有些是恒星，恒星能自己發(fā)光，所以是光源；有些是行星，

行星能反射太陽(yáng)光但自己不能發(fā)光，所以不是光源。

6.太陽(yáng)、激光筆等光源發(fā)出的光非常強(qiáng)烈，（不能直接用肉眼去看），它們會(huì)對(duì)我

們的眼睛造成傷害。

7.（沒(méi)有處在發(fā)光狀態(tài)的物體）不是光源。如沒(méi)有通電的電燈，沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭,

它們沒(méi)有處在發(fā)光的狀態(tài)，所以不是光源。

8.我們是如何看到物體的：

⑴來(lái)自光源的光或來(lái)自物體的反射光（進(jìn)入眼睛），都能使我們看到光源或該物

體。

⑵完全黑暗的房間里有一個(gè)紅蘋(píng)果，無(wú)論我們?cè)谶@個(gè)房間里待多久，（都不能看

到）這個(gè)紅蘋(píng)果。

9.（夜視儀）可以在“黑暗”的環(huán)境中，將人眼看不見(jiàn)的光轉(zhuǎn)換成電子信號(hào)，讓我

們看到物體。

2.光是怎樣傳播的

1.我們?cè)谀磺?，能夠?tīng)到幕后說(shuō)話人的聲音，卻看不見(jiàn)說(shuō)話的人。這是因?yàn)楣庋?/p>

（直線）傳播，而聲音是向（四面八方）傳播的。

2.光是以（直線）的形式傳播的

⑴生活中看到的手電筒、激光筆的光束，都可以說(shuō)明光是以直線的形式傳播的。

（2）（小孔成像、日食、月食、影子）等現(xiàn)象是由光的直線傳播造成的。

⑶光的直線傳播在生活中有很多應(yīng)用，例如激光準(zhǔn)直、縱隊(duì)看齊、射擊瞄準(zhǔn)等

3.驗(yàn)證光是沿直線傳播的

⑴當(dāng)所有卡紙上的小孔在同一條直線上時(shí)，手電筒發(fā)出的光在紙屏上形成了光

斑。

⑵當(dāng)把中間的一張卡紙向左或向右移動(dòng)大約5厘米后，手電筒發(fā)出的光在紙屏

上沒(méi)有形成光斑。

⑶實(shí)驗(yàn)中要關(guān)閉所有燈光，拉上窗簾，保證手電筒是唯一光源。這樣做的主要目

的是使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。

4.光傳播的速度很快,每秒約（30萬(wàn)千米）。太陽(yáng)離地球的距離約為（1.5億千米），

從太陽(yáng)發(fā)出的光到達(dá)地球約需要（8）分鐘。

3.光的傳播會(huì)遇到阻礙嗎

1.光照射玻璃、紙和書(shū)的探索

⑴光能穿過(guò)玻璃，能看清玻璃前方物體的細(xì)節(jié)，像玻璃這樣的物體是（透明物體）。

⑵光能穿過(guò)紙，但不能看清紙前方物體的細(xì)節(jié)，像紙這樣的物體是（半透明物體）。

⑶光不能穿過(guò)書(shū)，不能看到這本書(shū)前方的物體，像書(shū)這樣的物體是（不透明物體）。

2.光照射煙霧的探索

⑴在水槽中放入點(diǎn)燃的線香，讓線香的煙氣充滿(mǎn)水槽。用激光筆照射可以看到

一道清晰的筆直光束，說(shuō)明（光沿直線傳播）。

⑵煙氣阻擋了部分光并將一些光反射到人的眼睛，所以我們可以看到一道清晰

的筆直光束。當(dāng)煙氣越多時(shí)，煙氣反射的光越多，我們看到的光束也就越清晰。

⑶不能用激光筆發(fā)出的光照射眼睛。

3.光在傳播中遇到透明物體或半透明物體時(shí)，能穿過(guò)物體或部分穿過(guò)物體繼續(xù)進(jìn)

行傳播，但光不能穿過(guò)不透太陽(yáng)明的物體。

4.日食：當(dāng)（月球轉(zhuǎn)到地球和太陽(yáng)之間），并且（三者在同一直線上時(shí)），月球就擋

住了射向地球的太陽(yáng)光，形成日食。

5.月食：當(dāng)（地球轉(zhuǎn)到月球和太陽(yáng)之間），并且（三者在同一直線上時(shí)），地球就擋

住了射向月球的太陽(yáng)光，形成月食。

4.光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變嗎

1.觀察射人水中的光在水面發(fā)生的變化

⑴光由空氣（垂直射入）水中，光的傳播路線不會(huì)發(fā)生變化。

⑵光由空氣（斜射入）水中，光的傳播路線會(huì)發(fā)生變化。

2.光由空氣斜射入水中時(shí)，光的路線發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫光的（折射現(xiàn)象）。

3.鉛筆傾斜放入盛有水的玻璃杯中，可以觀察到鉛筆在水面處折斷了，這是因?yàn)?/p>

鉛筆反射的光從水斜射入空氣中時(shí)發(fā)生了光的（折射現(xiàn)象）。

4.從玻璃魚(yú)缸的一條棱處，透過(guò)魚(yú)缸的兩個(gè)面觀察魚(yú)缸中的一條魚(yú)，看起來(lái)是兩

條魚(yú)。這是因?yàn)轸~(yú)反射的光在兩個(gè)玻璃面上都發(fā)生了光的折射現(xiàn)象。

5.從長(zhǎng)方體水槽的一個(gè)角上觀察水中的物體，能使一個(gè)物體看上去是（三）個(gè)。

6.生活中光的折射現(xiàn)象

⑴潭清疑水淺。

⑵海市蜃樓。

⑶叉魚(yú)時(shí)應(yīng)瞄準(zhǔn)魚(yú)的下方。

（4）近視眼鏡、放大鏡等透鏡。

5.認(rèn)識(shí)棱鏡

1.光由空氣斜射入玻璃等其他透明物體中時(shí)也能發(fā)生（折射現(xiàn)象）。

2.三棱鏡是由透明材料（如玻璃、水晶等）做成的，可以（改變光的傳播方向）。

3.讓一束強(qiáng)光（白光）通過(guò)三棱鏡照到白屏上，可以觀察到在白屏上形成了一條彩

色光帶，顏色依次是（紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靚（dian）、紫）。這種現(xiàn)象叫（光的色

散）。

4.盡管太陽(yáng)光用肉眼看上去幾乎是白色的，但它是由許多不同顏色的光組成的

（復(fù)色光）。其他物體發(fā)出的光也具有不同的混合顏色。

5.當(dāng)白光進(jìn)入棱鏡時(shí)，由于不同顏色的光發(fā)生折射的程度不一樣，就出現(xiàn)了紅、

橙、黃、綠、藍(lán)、靚、紫等各種顏色的光。

6.彩虹是大自然中的一種光學(xué)現(xiàn)象（主要成因是光的折射），當(dāng)太陽(yáng)光照射到半空

中的水滴時(shí)，光發(fā)生色散，在天空上形成拱形的七彩光譜，由外圈至內(nèi)圈呈紅、

橙、黃、綠、藍(lán)、靚、紫七種顏色。彩虹的形成原理和我們用（三棱鏡）得到彩色

光帶的原理相同。

7.利用彩色輪研究光的混合

⑴彩色輪上三個(gè)扇形的顏色分別是（紅、綠、藍(lán)）。

⑵快速旋轉(zhuǎn)彩色輪，觀察到彩色輪快速旋轉(zhuǎn)時(shí)變成了（白色）O

（3）結(jié)論：色光可以混合成白光。

8.紅、綠、藍(lán)三種色光按不同的比例混合可以產(chǎn)紅各種不同的色光，（紅、綠、藍(lán)）

三種色光叫色光的三原色。

6.光的反射現(xiàn)象

1.光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫（光的反射），也叫（反

光）。反射光也是沿（直線）傳播的。

2.在光線與鏡面的交點(diǎn)處，畫(huà)一條垂直于鏡面的虛線，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，反射光線與

虛線的夾角等于入射光線與虛線的夾角，我們把這兩個(gè)夾角稱(chēng)為（反射角）和（入

射角），垂直于鏡面的虛線稱(chēng)為（法線），并可得到光的反射規(guī)律：光在反射過(guò)程

中，（反射角等于入射角）。

3.任何物體都能反射光，只不過(guò)是光在不同物體表面的反射情況有所不同。

4.我們能夠看到物體就是因?yàn)椋ㄋ鼈兎瓷涞墓膺M(jìn)人了我們的眼睛）。

5.科學(xué)家利用光的反射原理，計(jì)算出地球到月球的平均距離約為（38.4萬(wàn)千米）。

6.光的反射在生活中的應(yīng)用：

將向上發(fā)射的光反射向下方，平面鏡成像，燈罩，汽車(chē)后視鏡，醫(yī)用額鏡

7.光的反射也會(huì)帶來(lái)一些不便和危害，如黑板反光“晃”眼，玻璃幕墻反光造成

光污染等。

7.制作一潛望鏡

1.潛水艇在水下航行時(shí)，用（潛望鏡）觀察海面和空中的情況。

2.潛望鏡是利用光的反射觀察物體的。在潛望鏡的窺測(cè)口，能看到（經(jīng)過(guò)兩次反

射后的）物體。

3.制作一個(gè)潛望鏡時(shí)，需要用到（兩面平面鏡）。兩個(gè)鏡片的放置方向是（平行的），

而且與鏡筒的夾角是（45°）。

4.制作一個(gè)潛望鏡

⑴根據(jù)潛望鏡的原理圖在紙盒相對(duì)的兩面上畫(huà)出安裝鏡片的位置（4條斜線），并

用剪刀剪開(kāi)。

⑵將兩面鏡子插入紙盒開(kāi)口，并保持鏡子的反射面是相對(duì)的。在鏡子的反射面

前各開(kāi)一個(gè)窗口。

5.萬(wàn)花筒里的三個(gè)小鏡子互相反射形成對(duì)稱(chēng)的圖案，隨著轉(zhuǎn)動(dòng)萬(wàn)花筒的筒身，彩

紙碎屑變化出千奇百怪、五顏六色的美麗花型。

第二單元《地球表面的變化》知識(shí)梳理

1.地球的表面

1.地形(又稱(chēng)地貌)是指地勢(shì)高低起伏的變化，即地表的形態(tài)。地球表面的地形地

貌是復(fù)雜多樣的，也是不斷變化的。

2.常見(jiàn)的陸地地形有高原、山地、平原、丘陵、盆地等。

⑴高原：海拔較高，在1000米以上。特點(diǎn)面積較大，外圍較陡，內(nèi)部起伏較為

和緩。

(2)山地：海拔較高，在500米以上。特點(diǎn)地勢(shì)起伏很大，有聳立的山峰，陡峭的

山坡，幽深的山谷。

⑶盆地：無(wú)一定標(biāo)準(zhǔn)。特點(diǎn)四周高，中間低。

(4)丘陵：海拔起低，在500米以下。特點(diǎn)地勢(shì)起伏較大，山頂渾圓，坡度不大。

⑸平原：海拔較低。特點(diǎn)地勢(shì)起伏很小，寬廣平坦。

3.峽谷是一種特殊的地形地貌。當(dāng)山谷間形成大江大河時(shí)，由于河流不斷地向下

侵蝕而形成的兩坡陡峭的深谷。

4.觀察世界地形圖

⑴地球表面的地形是多種多樣的，地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。

⑵在地形圖上，不同的顏色表示不同的地形。如藍(lán)色表示海洋，綠色表示平原，

黃色表示低山和丘陵，棕褐色表示山地和高原，還有些地形圖會(huì)用白色或淡紫色

表示積雪和冰川。

5.我國(guó)地形多種多樣，地勢(shì)西高東低。西部高，多高原、山地；東部低，多平原、

丘陵。

6.影響地形變化的因素有地震、火山、風(fēng)的作用、水的作用等。

2.地球的結(jié)構(gòu)

1.地球從表面到地心可以分為三個(gè)圈層。

⑴地殼：地球固體圈層的最外層，由巖石組成，厚度各處不一樣。

⑵地慢：位于地殼以下地核之上，是巖漿的發(fā)源地。

⑶地核：地慢以下到地球中心的部分。

2.組成地殼的巖石可分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類(lèi)。

⑴由巖漿冷卻凝固形成的巖石，叫巖漿巖。玄武巖、浮石、花崗巖都是巖漿巖。

⑵由泥、砂、巖石碎屑在水中沉積形成的巖石叫沉積巖。礫巖、砂巖、頁(yè)巖都

是沉積巖。沉積巖里常有化石一一古代動(dòng)植物的遺骸或痕跡。

⑶地表的巖石被深埋于地下時(shí)，在高溫和高壓下發(fā)生變化形成的巖石，叫變質(zhì)

巖。大理巖、板巖都是變質(zhì)巖。

3.地殼在不斷地運(yùn)動(dòng)，地球內(nèi)部的巖漿在不停地涌動(dòng)，有時(shí)會(huì)通過(guò)地震和火山噴

發(fā)讓我們感受到。

4.地殼的運(yùn)動(dòng)常常會(huì)使巖層發(fā)生彎曲，年輕巖層較古老巖層變形。

3.地震的成因及作用

1.地震成因的模擬實(shí)驗(yàn)

⑴迅速拉開(kāi)時(shí)，可以看到泥層斷裂。迅速擠壓時(shí)，可以看到泥層隆起。

⑵泥層模擬的是巖層。

2.地震的成因：地殼在不斷運(yùn)動(dòng)，當(dāng)?shù)叵碌膸r層發(fā)生彎曲、斷裂、錯(cuò)動(dòng)等會(huì)引起

地表的震動(dòng)，這就是地震。

3.地震的危害

⑴地震發(fā)生時(shí)一，地下傳來(lái)轟鳴聲，吊燈在擺動(dòng)，房屋在搖晃。地震后，房屋倒塌，

道路損毀，人員傷亡，會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難。

⑵地震會(huì)使地面出現(xiàn)裂縫、塌陷，鐵軌也扭曲變形。

⑶地震會(huì)使山體滑坡，阻塞河道，形成堰塞湖。

4.地震對(duì)地表的改變是劇烈的。

5.地震發(fā)生時(shí)如何自救

⑴能逃離室內(nèi)的要盡量快速逃到室外，迅速逃離至開(kāi)闊處。在室外不要私自盲

目避震，要避開(kāi)已倒塌物體，野外要遠(yuǎn)離橋、湖及山邊等。

⑵在不能逃離室內(nèi)時(shí)，應(yīng)立即找結(jié)實(shí)、不易倒塌的物體掩護(hù)身體。如結(jié)實(shí)的柜

子下、靠立在墻根，地震時(shí)一定不要乘坐電梯。

4.火山噴發(fā)的成因及作用

1.地殼運(yùn)動(dòng)是火山噴發(fā)的原因?；鹕絿姲l(fā)時(shí)，會(huì)使地面產(chǎn)生裂縫，并有熔巖噴涌。

2.火山噴發(fā)會(huì)改變地球表面的地形，形成火山巖小山、火山島、火山口湖等。

地震和火山噴發(fā)是引發(fā)地表變化的內(nèi)在因素，其主要能量來(lái)源于地球內(nèi)部。

3.長(zhǎng)白山天池是一個(gè)火山口湖，由火山噴發(fā)形成?；鹕絿姲l(fā)噴射出大量熔巖之后,

在火山口處形成盆狀凹陷，時(shí)間一長(zhǎng)，積水成湖。

4.火山噴發(fā)成因的模擬實(shí)驗(yàn)

用酒精燈加熱一火山噴發(fā)一火山的成因

(1)用番茄醬模擬熔巖，用土豆泥模擬地殼。

(2)注意事項(xiàng)：①必須戴護(hù)目鏡，防止加熱后的番茄醬噴射到眼睛。②用酒精燈

的外焰加熱。③用薄薄的土豆泥封住洞口可以使熔巖更容易噴發(fā)出來(lái)。

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：洞口處薄薄的土豆泥裂開(kāi)形成“火山口”，“火山口”噴發(fā)出

“熔巖”，還可能發(fā)生“山體”裂開(kāi)，流出“熔巖”的現(xiàn)象。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在地球的深部，越往下去，溫度越高，壓力越大。地球內(nèi)部的壓

力會(huì)使熔巖不斷上升，遇到薄弱的地殼時(shí)，就會(huì)噴出地表，形成火山。

5.火山噴發(fā)帶來(lái)的危害：燒毀森林、房屋，掩埋農(nóng)田和城市，污染空氣，導(dǎo)致滑

坡、山崩、泥石流、地震等。

6.火山噴發(fā)帶來(lái)的好處

(1)火山噴發(fā)后，落在火山周?chē)幕鹕交夷芴岣咄寥婪柿Γ?/p>

(2)火山地?zé)崾且环N清潔能源，加熱后的水能作為熱源；

(3)火山灰和火山巖還是筑路的好材料。

5.風(fēng)的作用

1.空氣流動(dòng)形成風(fēng)，風(fēng)的作用會(huì)緩慢改變地球表面的地形地貌。

2.我們可以用砂紙打磨巖石，來(lái)模擬風(fēng)卷起的沙子對(duì)巖石不斷磨蝕的過(guò)程。

3.當(dāng)大風(fēng)卷起的沙子從巖石上刮過(guò)時(shí)，可能會(huì)發(fā)生碰撞，這個(gè)過(guò)程就像砂紙對(duì)巖

石表面不斷“打磨”使巖石表面變得光滑。

4.敦煌的雅丹地貌是由風(fēng)的作用形成的。

風(fēng)吹過(guò)干燥的地表，攜帶起沙子一風(fēng)中攜帶著沙子，不斷打磨巖石f巖石經(jīng)過(guò)長(zhǎng)

時(shí)間風(fēng)的作用，形成造型獨(dú)特的的雅丹地貌。

5.戈壁和沙漠的形成

(1)大風(fēng)或洪水的力量可以把大塊巖石破碎后形成的細(xì)小的沙、土搬運(yùn)到遠(yuǎn)方，

只留下大大小小的礫石，這便形成了戈壁灘。

(2)被帶走的沙子在風(fēng)或流水速度減小時(shí)沉積下來(lái)，日積月累，就形成了沙漠。

6.風(fēng)對(duì)地球表面的影響

(1)當(dāng)風(fēng)刮過(guò)地面的時(shí)候，風(fēng)能吹起黏土和細(xì)沙，風(fēng)力越強(qiáng)，它所能攜帶和輸送

的顆粒就越大。

(2)風(fēng)對(duì)巖石具有侵蝕作用。當(dāng)風(fēng)中攜帶沙子時(shí)，會(huì)增強(qiáng)侵蝕的效果。

(3)當(dāng)風(fēng)減速或遇到障礙物，如石頭、草叢時(shí)，風(fēng)攜帶的沙子就會(huì)降落并沉積下

來(lái)。

(4)與地震和火山噴發(fā)相比，風(fēng)對(duì)地形地貌的影響是緩慢的，需要日積月累的過(guò)

程。

6.水的作用

1.在地表的變化過(guò)程中，水發(fā)揮著巨大的作用。降落的雨水和眾多的河流都會(huì)改

變地球表面的地形地貌。

2.認(rèn)識(shí)降雨給土地帶來(lái)的變化

(1)在土壤表面撒上帶有顏色的沙子的目的是便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

(2)實(shí)驗(yàn)中用噴壺噴水模擬降雨；

(3)降雨前小山丘比較圓，紅色沙子大多數(shù)在山丘頂部。降雨后小山丘上出現(xiàn)了

很多小溝，一些紅色沙子被沖到了山丘底部；

(4)結(jié)論：降雨會(huì)改變地球表面的地形地貌。

3.降雨對(duì)地表產(chǎn)生的影響

(1)雨水會(huì)把地表上的泥沙帶走，匯聚成徑流，在土地上留下溝壑。

(2)雨水因攜帶泥沙而變得渾濁，當(dāng)水流平緩時(shí)，水中的泥沙又會(huì)沉積在地面

±o

4.河流的侵蝕作用和沉積作用

(1)當(dāng)河水流速快時(shí)，侵蝕作用為主；當(dāng)河水流速慢時(shí)，沉積作用；

(2)乾坤灣的凹岸(凹進(jìn)去的河岸)水流速度快，以侵蝕作用為主；凸岸(凸出

來(lái)的河岸)水流速度慢，以沉積作用為主。

(3)一般河流入?？诘牡貏?shì)平坦，水流速度慢，沉積作用強(qiáng)，泥沙堆積會(huì)形成三

角洲，如黃河入?？诘纳持?、長(zhǎng)江三角洲等。

7.總結(jié)我們的認(rèn)識(shí)

1.幾種地形地貌形成的主要原因

⑴彎曲的巖層：地震（巖層受到擠壓）；

⑵長(zhǎng)白山天池：火山噴發(fā)形成

⑶敦煌的雅丹地貌：風(fēng)的作用

⑷黃土高原上的溝壑：水（降雨）的作用

⑸黃河入?？诘纳持蓿核淖饔茫ê铀魉贉p慢，泥沙沉積）

2.地面的巖石、沙土在水、風(fēng)、重力等作用下，被破壞和搬走的現(xiàn)象叫侵蝕。

3.影響地表變化的因素有地震、火山、風(fēng)的作用、水的作用，此外還有冷和熱的

作用、動(dòng)植物的作用等。

4.地震和火山噴發(fā)對(duì)地表的改變是劇烈的，風(fēng)的作用和水的作用對(duì)地表的改變是

緩慢的。

5.探索植物對(duì)侵蝕的影響

制作小山丘模型一模擬降雨一比較兩個(gè)小山丘的變化

⑴既是模擬實(shí)驗(yàn)，又是對(duì)比實(shí)驗(yàn)。對(duì)比實(shí)驗(yàn)只能改變一個(gè)條件。

相同條件：地形（坡度）、降雨量、降雨高度等；

不同條件：一個(gè)有植物覆蓋，一個(gè)沒(méi)有植物覆蓋。

⑵實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有植物覆蓋的山丘變化不明顯，收集到的“雨水”中含有的泥沙

比較少。沒(méi)有植物覆蓋的山丘上出現(xiàn)了小溝，收集到的“雨水”中含有的泥沙比

較多。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物能減弱雨水的侵蝕作用。

第三單元《計(jì)量時(shí)間》基礎(chǔ)知識(shí)梳理

1.時(shí)間在流逝

1.在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類(lèi)用天上的太陽(yáng)來(lái)計(jì)時(shí)。日出而作，日落而息，晝夜交替自然

而然成了人類(lèi)最早使用的時(shí)間單位一一天。

2.用日影來(lái)計(jì)時(shí)

(1)圭表是古代科學(xué)家發(fā)明的度量日影長(zhǎng)度的一種天文儀器。根據(jù)圭表上的日

影長(zhǎng)度(每天最短)，人們就可以確定節(jié)氣的日期和一年的長(zhǎng)度。

(2)日號(hào)又稱(chēng)“日規(guī)”，是我國(guó)古代利用日影測(cè)量時(shí)間的一種計(jì)時(shí)儀器。根據(jù)號(hào)

面上辱針的日影角度，人們就可以確定時(shí)刻。

3.觀察研究“一炷香”的時(shí)間

(1)取一支香，分別在四分之一、二分之一、四分之三處做標(biāo)記。

(2)燃香并記錄香燃燒到每個(gè)標(biāo)記的時(shí)間。

(3)注意要在無(wú)風(fēng)的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(4)燃香時(shí)間記錄表。

燃香的長(zhǎng)度四分之一二分之一四分之三一整支

測(cè)量的時(shí)間15分鐘30分鐘45分鐘60分鐘

我的發(fā)現(xiàn)同一根香，燃燒相同長(zhǎng)度所用的時(shí)間相等

4.蠟燭也可以用來(lái)計(jì)時(shí)。

2.用水計(jì)量時(shí)間

1.觀察水流的速度：把一個(gè)透明塑料瓶去掉底部，倒過(guò)來(lái)盛水，在瓶蓋上扎一個(gè)

小孔，讓水可以從小孔中緩緩流出。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)：水流的速度不是均勻的。水

流速度隨著水位的降低而變慢。但對(duì)同一個(gè)容器，我們控制初始水位高度和孔徑

不變時(shí)，流出相同水量所需的時(shí)間相同。

2.測(cè)量水流速度的變化

（1）用瓶子（無(wú)底、瓶蓋帶孔）裝200毫升水，用量杯接住從瓶中流出的水。測(cè)

量量杯內(nèi)的水積聚到50毫升、100毫升、150毫升時(shí)，分別需要多少時(shí)間。

（2）實(shí)驗(yàn)記錄

水流量所需時(shí)間（秒水流量所需時(shí)間（秒）

50亳升91第1個(gè)50毫升91

100毫升198第2個(gè)50毫升107

150毫升327第3個(gè)50毫升129

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：隨著塑料瓶中水的減少，水流的速度越來(lái)越慢，流出一樣多的水

（50毫升）時(shí)所用時(shí)間增加。

3.當(dāng)容器中水位不變時(shí)，水以均勻的速度從容器底部流出。

4.古代水鐘：讓水滴以均勻的速度滴入圓筒，使得浮標(biāo)會(huì)隨水量的增加而逐漸上

升，從而顯示流逝的時(shí)間。用水滴的好處是流速較慢，計(jì)時(shí)更準(zhǔn)確，而且不用頻

繁地進(jìn)行加水等操作。

3.我們的水鐘

1.制作我們的水鐘的流程

⑴任務(wù)：制作一個(gè)計(jì)時(shí)10分鐘的水鐘；

⑵設(shè)計(jì)方案：用畫(huà)圖的方法把我們的設(shè)計(jì)方案表示出來(lái);

⑶制作：按照自己的設(shè)計(jì)，加工組裝我們的水鐘；

(4)測(cè)試：用鐘表測(cè)試自制的水鐘計(jì)時(shí)是否準(zhǔn)確；

⑸評(píng)估與改進(jìn)：根據(jù)測(cè)試結(jié)果，改進(jìn)我的水鐘。

2.水鐘的設(shè)計(jì)方案和制作過(guò)程

(1)剪開(kāi)塑料瓶。

(2)用工字釘給瓶蓋打孔。

(3)另取一個(gè)塑料瓶，重復(fù)(1)(2)兩步。

(4)像圖中那樣，將三個(gè)瓶重疊組裝。

(5)倒水計(jì)時(shí)，在最下面的容器上標(biāo)上刻度。

3.我們可以控制水流的速度，從而使水鐘計(jì)時(shí)更加準(zhǔn)確。

4.制作水鐘可能遇到的問(wèn)題

可能遇到的問(wèn)題產(chǎn)生原因解決方案

使水位變高

水流太慢

時(shí)間刻度過(guò)于密集使小孔變大

接水容器太粗換用細(xì)高的容器

使水位變低

水流太快

不能測(cè)量到10分鐘使小孔變小

接水容器太小換用更大更高的容器

水位不固定改進(jìn)裝置，使水位固定

時(shí)間刻度不均勻換用上下同樣粗細(xì)的柱

接水容器的形狀不規(guī)則

狀容器

5.沙漏是利用能流動(dòng)的沙來(lái)制作的計(jì)時(shí)工具。

4.機(jī)械擺鐘

1.意大利科學(xué)家伽利略第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并解釋了擺的等時(shí)性。

2.同一個(gè)擺在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)次數(shù)相同，這就是擺的等時(shí)性。根據(jù)這種性質(zhì)，人

們制成了擺鐘，擺鐘的出現(xiàn)大大提高了鐘表的精確度。

3.觀察鐘擺運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)

⑴鐘擺由擺繩和擺錘兩部分構(gòu)成。

⑵鐘擺往返一次記為擺動(dòng)一次。

⑶測(cè)量鐘擺1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)(實(shí)驗(yàn)三次)，并記錄。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次

擺動(dòng)次數(shù)606060

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該鐘擺1分鐘總是擺動(dòng)60次。

4.自制擺在擺動(dòng)的過(guò)程中，擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小，但是同一個(gè)擺1分鐘內(nèi)擺動(dòng)的

次數(shù)是相同的。

5.統(tǒng)計(jì)各組的擺1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)，發(fā)現(xiàn)：不同的擺在一定時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)各

不相同。

5.擺的快慢

1.擺的快慢與擺錘的質(zhì)量、擺動(dòng)的幅度無(wú)關(guān)，與擺繩的長(zhǎng)短有關(guān)。

2.研究影響擺的擺動(dòng)快慢的因素時(shí)的注意事項(xiàng)：

⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)，只改變一個(gè)因素(要研究的因素)，其他因素保持不變。

⑵在安裝擺時(shí)，擺繩上端必須固定住，不能在擺動(dòng)過(guò)程中移動(dòng)。

⑶在擺動(dòng)開(kāi)始時(shí)，要讓擺小幅度地自由擺動(dòng)，要自由釋放擺，不能用手推動(dòng)擺。

(4)如果實(shí)驗(yàn)中擺錘碰到鐵架臺(tái)等物體，需要重新做實(shí)驗(yàn)。

3.探究擺的快慢與擺錘質(zhì)量的關(guān)系

⑴不變條件：擺繩的長(zhǎng)短、擺動(dòng)的幅度。

(2)改變條件：擺錘的質(zhì)量。

⑶實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在其他條件相同的情況下，擺的快慢與擺錘的質(zhì)量無(wú)關(guān)。

4.探究擺的快慢與擺繩長(zhǎng)短的關(guān)系

⑴不變條件：擺錘的質(zhì)量、擺動(dòng)的幅度。

⑵改變條件：擺繩的長(zhǎng)短。

⑶實(shí)驗(yàn)結(jié)論：擺的快慢與擺繩的長(zhǎng)短有關(guān)。擺繩越長(zhǎng)，擺動(dòng)越慢；擺繩越短，擺

動(dòng)越快。

6.制作鐘擺

1.擺的快慢與擺繩長(zhǎng)度有關(guān)。

2.同一個(gè)擺，擺繩長(zhǎng)度越長(zhǎng)，擺動(dòng)越慢；擺繩長(zhǎng)度越短，擺動(dòng)越快。

3.為了讓擺每分鐘的擺動(dòng)次數(shù)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍（或1/2）,繩子的長(zhǎng)度需要變?yōu)樵?/p>

來(lái)的1/4（或4倍）。

4.制作“鐘擺”的流程

⑴任務(wù)：讓我們制作一個(gè)1分鐘正好擺動(dòng)60次的擺；

⑵設(shè)計(jì)方案：利用鐵架臺(tái)、細(xì)繩、回形針、螺母、秒表等材料制作，要確定擺繩

的長(zhǎng)度；

⑶制作：利用材料，組裝一個(gè)簡(jiǎn)易的“鐘擺”；

⑷測(cè)試：反復(fù)測(cè)試，不斷調(diào)整和記錄，使制作完成的擺正好1分鐘擺動(dòng)60次;

⑸評(píng)估與改進(jìn)：將各組的“鐘擺”放一起進(jìn)行對(duì)比，想辦法讓“鐘擺”更加準(zhǔn)確。

擺繩的長(zhǎng)度擺動(dòng)60次加準(zhǔn)確

⑴確定擺繩的長(zhǎng)度時(shí)\為了節(jié)省時(shí)間，我們可以測(cè)擺15秒鐘是否擺動(dòng)了15次，

不需測(cè)60秒。

⑵測(cè)試和評(píng)估時(shí)，要測(cè)擺1分鐘是否擺動(dòng)了60次。

⑶改進(jìn)方法：測(cè)擺2分鐘是否擺動(dòng)了120次（或更長(zhǎng)時(shí)間），然后進(jìn)行微調(diào)。微

調(diào)時(shí)使用對(duì)分法會(huì)更方便。

5.確定擺繩的長(zhǎng)度的兩種方法

⑴嘗試法：機(jī)械擺鐘里的鐘擺每分鐘擺動(dòng)60次，鐘擺的長(zhǎng)度約30厘米，可以

從30厘米開(kāi)始每次減少5厘米，逐次嘗試。

⑵對(duì)分法

6.每個(gè)小組各自制作了1分鐘擺動(dòng)60次的“鐘擺”，它們的擺繩長(zhǎng)短是相同的,

都約是25厘米。

7.計(jì)量時(shí)間和我們的生活

1.我們每天都要通過(guò)鐘表來(lái)掌握時(shí)間、安排工作或做出決定。

2.石英鐘表的計(jì)時(shí)原理：石英晶體受到電池電力影響時(shí)，和音叉一樣會(huì)產(chǎn)生有規(guī)

律的振動(dòng)。

3.石英鐘表可以非常精確地計(jì)時(shí)，一天之內(nèi)的誤差不會(huì)超過(guò)1秒。

4.當(dāng)今計(jì)時(shí)最精確的是原子鐘，精度可以達(dá)到每2000萬(wàn)年才誤差1秒。

5.計(jì)時(shí)工具的比較

計(jì)時(shí)工具日辱水鐘擺鐘手表

使用材料巖石、金屬水、金屬等金屬、木材等石英、電池等

準(zhǔn)確性不太準(zhǔn)確比較準(zhǔn)確準(zhǔn)確很準(zhǔn)確

計(jì)時(shí)原理日影變化水速均勻擺的等時(shí)性石英振動(dòng)

方便程度很不方便不方便方便很方便

只能在有太陽(yáng)體積大，無(wú)法無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間計(jì)電池會(huì)污染環(huán)

缺陷的時(shí)候用自由移動(dòng)時(shí)，需要定期境

“上弦”

6.計(jì)時(shí)工具的設(shè)計(jì)運(yùn)用了物體運(yùn)動(dòng)周期性變化的規(guī)律。

7.精確計(jì)時(shí)的重要性

⑴航天器的發(fā)射過(guò)程，需要精確計(jì)時(shí)，才能保證安全和成功。

(2)百米賽跑的時(shí)候，需要精確計(jì)時(shí)，才能知道是否打破了紀(jì)錄。

(3)交通信號(hào)燈需要精確計(jì)時(shí)，才能保障交通安全。

(4)時(shí)刻表可以保障交通有序運(yùn)行，提醒我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

8.人們?cè)O(shè)計(jì)不同的計(jì)時(shí)工具來(lái)滿(mǎn)足不同的用途和需求。

第四單元《健康生活》基礎(chǔ)知識(shí)梳理

1.我們的身體

1.我們已經(jīng)知道人必須吃東西，吸入氧氣，才能獲得能量，維持生命。

2.體質(zhì)記錄表包括體重指數(shù)、視力、肺活量、50米跑、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥

起坐等項(xiàng)目。

3.體重指數(shù)=體重（千克）：［身高（米）義身高（米）］o

4.遺傳、飲食習(xí)慣、體育鍛煉、周?chē)h(huán)境、睡眠時(shí)間、學(xué)習(xí)壓力等因素都會(huì)影響

生長(zhǎng)發(fā)育。

5.從出生到死亡，人體都在不斷地發(fā)生變化。青少年時(shí)期是生長(zhǎng)發(fā)育最旺盛的時(shí)

期，對(duì)我們的一生有著重要影響，因此，養(yǎng)成良好的生活方式和習(xí)慣非常重要。

6.為了健康生長(zhǎng)，我們要養(yǎng)成良好的生活方式和習(xí)慣，保持好的心態(tài)，保護(hù)周?chē)?/p>

環(huán)境。

7.不良的環(huán)境與身體健康

⑴不良的環(huán)境會(huì)影響身體的正常生長(zhǎng)，會(huì)使我們?nèi)菀咨?，也是誘發(fā)癌癥的重

要原因。

⑵吸煙不僅會(huì)危害吸煙者的健康，“二手煙”還會(huì)危害周?chē)说慕】担怨?/p>

共場(chǎng)所禁止吸煙。

⑶霧霾天氣不適合進(jìn)行室外運(yùn)動(dòng)，可以進(jìn)行室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。

8.除了身體健康，健康還包括心理健康、建立良好的人際關(guān)系等。

2.身體的運(yùn)動(dòng)

1.舉啞鈴時(shí)，手和胳膊都在運(yùn)動(dòng)，腕關(guān)節(jié)的活動(dòng)方式和手指關(guān)節(jié)的活動(dòng)方式不一

樣。用力時(shí)，胳膊上的肌肉變硬了。舉啞鈴活動(dòng)是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)同工作完

成的。

2.利用筷子（或短木棍）、橡皮筋、線繩做個(gè)前臂抬起的運(yùn)動(dòng)模型。

3.骨、關(guān)節(jié)和肌肉共同組成了我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，它們相互配合，使身體進(jìn)行各種

運(yùn)動(dòng)。

4.人體內(nèi)共有200多塊骨頭，它們相互連接構(gòu)成了人體的支架一一骨骼。骨骼可

以使我們身體進(jìn)行各種各樣的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)還具有支撐身體、保護(hù)內(nèi)臟器官的作用。

5.骨與骨之間可以活動(dòng)的連接叫關(guān)節(jié)。不同地方的關(guān)節(jié)，活動(dòng)的方式不同。如肘

關(guān)節(jié)和肩關(guān)節(jié)。

6.人體共有600多塊肌肉。肌肉附著在骨骼上，肌肉收縮帶動(dòng)骨骼運(yùn)動(dòng)。

7.在學(xué)習(xí)和生活中，我們要注意保持脊柱和身體部位均衡負(fù)重，還要注意保持正

確的身體姿勢(shì)。

8.經(jīng)常進(jìn)行身體鍛煉是相當(dāng)重要的。青少年時(shí)期，人體的骨骼和肌肉是發(fā)育得最

快的，發(fā)育和運(yùn)動(dòng)又緊密地關(guān)聯(lián)著。經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)，身體可以變得更加強(qiáng)壯，柔

韌性更好，并且免疫力也會(huì)增強(qiáng)。

9.生活中有許多與我們身體運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)相似的物體，如合頁(yè)與關(guān)節(jié)相似、塔吊的

鋼架與骨骼相似等。

3.心臟和血液

1.食物中的營(yíng)養(yǎng)和我們吸人的氧氣，進(jìn)入我們的血液后都將通過(guò)心臟、血管等運(yùn)

輸?shù)缴眢w的各個(gè)部分，維持身體的生命活動(dòng)。

2.絕大多數(shù)人的心臟位于左胸部，心臟的作用是推動(dòng)血液在血管內(nèi)流動(dòng)。

3.我們的心臟每時(shí)每刻都在跳動(dòng)，在安靜狀態(tài)下，正常人心臟一分鐘大約跳動(dòng)

60—100次。

4.模擬心臟的工作

手的力量一心肌收縮產(chǎn)生的力量

吸耳球一心臟

膠管f血管

水f血液

（1）用吸耳球反復(fù)將水吸進(jìn)又?jǐn)D出。一分鐘后，手會(huì)感覺(jué)很累。

⑵模擬實(shí)驗(yàn)中，吸耳球相當(dāng)于心臟，手的力量相當(dāng)于心肌收縮，膠管相當(dāng)于血

管，水相當(dāng)于血液。

5.心臟與多條血管相連，心臟收縮，推動(dòng)血液由心臟進(jìn)入血管（動(dòng)脈）流到全身

各處；心臟舒張，血液由血管（靜脈）流回心臟。心臟不停地跳動(dòng)，血液不間斷

地流動(dòng)。

6.運(yùn)動(dòng)后，人的心跳會(huì)變快，休息一段時(shí)間，心跳會(huì)恢復(fù)正常。平時(shí)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同

學(xué)，在跳動(dòng)一分鐘后，恢復(fù)正常心跳所需要的時(shí)間比平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)更短。

7.心臟在兩次跳動(dòng)的間隙都有短暫的休息。盡管如此，我們還應(yīng)該讓心臟有更多

的休息時(shí)間