五年中考一年歷史:世界近現(xiàn)代史(下) 2016-20年真題分項(xiàng)匯編(山西通用)(教師版)_第1頁(yè)
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五年中考?一年模擬

部奮斗

I1五年中考-一年模擬」

r2016-2020?真題詳解」

真題匯編?備戰(zhàn)中考

五年中考?一年模擬

專題06世界近現(xiàn)代史

考點(diǎn)五第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化01

考點(diǎn)六第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界03

考點(diǎn)七經(jīng)濟(jì)危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)05

考點(diǎn)八二戰(zhàn)后的世界變化07

考點(diǎn)五第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化

1.(2018年山西節(jié)選)不斷擴(kuò)大的交往將人類世界的命運(yùn)緊密相連。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)、回答

問(wèn)題。

材料二:資本主義世界市場(chǎng)的形成經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程。15世紀(jì)末16世紀(jì)初,世界幾大文

明區(qū)城連接起來(lái)。隨著工業(yè)革命的迅速發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)急切需要開(kāi)拓世界市場(chǎng)和原料產(chǎn)地;它們用炮艦和

廉價(jià)的商品在亞非拉、大洋洲大肆侵略擴(kuò)張,世界殖民體系初步形成。19世紀(jì)末,隨著第二次工業(yè)革命的

深入,世界被列強(qiáng)瓜分,形成了列強(qiáng)支配的資本主義世界體系,資本主義全球化趨勢(shì)增強(qiáng),世界連接成一個(gè)

整體。

——摘編自《課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》

(2)根據(jù)材料二、結(jié)合史實(shí)說(shuō)明兩次工業(yè)革命是如何推動(dòng)資本主義世界市場(chǎng)形成的.

【答案】(2)第一次工業(yè)革命:實(shí)現(xiàn)機(jī)器化大生產(chǎn)的資本豐義國(guó)家用大量豐富的工業(yè)品換取其他地區(qū)的農(nóng)

產(chǎn)品和原料;輪船、火車等先進(jìn)的交通工具使世界各地區(qū)之間的貿(mào)易更加便捷;資本主義國(guó)家通過(guò)殖民擴(kuò)張,把

全球卷入了世界市場(chǎng),資本主義世界市場(chǎng)初步形成。第二次工業(yè)革命:歐美資本主義國(guó)家利用新技術(shù)、新發(fā)

明,在全球范圍繼續(xù)傾銷工業(yè)品、掠奪原料的同時(shí),加大資金技術(shù)的輸出,以資本輸出占據(jù)全球市場(chǎng);汽車、

電報(bào)和電話等交通通訊工具更加密切了世界各地之間的貿(mào)易往來(lái)和經(jīng)濟(jì)聯(lián)系:世界逐漸被列強(qiáng)瓜分完畢,

形成了列強(qiáng)支配的資本主義世界體系,資本主義世界市場(chǎng)最終形成。

(2)根據(jù)材料二的“隨著工業(yè)革命的迅速發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)急切需要開(kāi)拓世界市場(chǎng)和原料產(chǎn)地;它們用炮艦

和廉價(jià)的商品在亞非拉、大洋洲大肆侵略擴(kuò)張,世界殖民體系初步形成?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,第一次工業(yè)

革命后,實(shí)現(xiàn)機(jī)器化大生產(chǎn)的資本主義國(guó)家用大量豐富的工業(yè)品換取其他地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品和原料;輪船、火

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車等先進(jìn)的交通工具使世界各地區(qū)之間的貿(mào)易更加便捷;資本主義國(guó)家通過(guò)殖民擴(kuò)張,把全球卷入了世界市

場(chǎng),資本主義世界市場(chǎng)初步形成。根據(jù)材料二的“19世紀(jì)末,隨著第二次工業(yè)革命的深入,世界被列強(qiáng)瓜分,形

成了列強(qiáng)支配的資本主義世界體系,資本主義全球化趨勢(shì)增強(qiáng),世界連接成一個(gè)整體尸結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,第

二次工業(yè)革命后,歐美資本主義國(guó)家利用新技術(shù)、新發(fā)明,在全球范圍繼續(xù)傾銷工業(yè)品、掠奪原料的同時(shí),

加大資金技術(shù)的輸出,以資本輸出占據(jù)全球市場(chǎng);第二次工業(yè)革命中的汽車、電報(bào)和電話等交通通訊工具

更加密切了世界各地之間的貿(mào)易往來(lái)和經(jīng)濟(jì)聯(lián)系:第二次工業(yè)革命后,世界逐漸被列強(qiáng)瓜分完畢,形成了

列強(qiáng)支配的資本主義世界體系,資本主義世界市場(chǎng)最終形成。

2.(2016年山西節(jié)選)科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)人類文明發(fā)展的過(guò)程中起到了重要作用。閱讀材料,回答下列問(wèn)題。

材料二16—18世紀(jì)中西方科技成就簡(jiǎn)表

時(shí)間中國(guó)歐洲

16世紀(jì)李時(shí)珍《本草綱目》哥白尼提出“日心說(shuō)”

宋應(yīng)星《天工開(kāi)物》牛頓力學(xué)理論體系形成

17—18世紀(jì)

徐光啟《農(nóng)政全書(shū)》瓦特完成蒸汽機(jī)的改進(jìn)

材料三19世紀(jì)歐洲對(duì)世界的支配不僅建立在歐洲工業(yè)革命和科學(xué)革命的基礎(chǔ)上,也建立在歐洲政治

革命的基礎(chǔ)上……歐洲的霸權(quán)還以大殖民帝國(guó)的形式表現(xiàn)得很明顯……隨著權(quán)力史無(wú)前例的集中,歐亞大

陸的一個(gè)半島(西歐)已成為世界的中心。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料四2015年李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃,推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)

相結(jié)合,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用,如互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)制造、互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)……

(2)根據(jù)材料二,對(duì)比16—18世紀(jì)中國(guó)與歐洲科技成就的不同特點(diǎn)。

(3)根據(jù)材料三,結(jié)合史實(shí),說(shuō)明19世紀(jì)歐洲“已成為世界的中心”。

(4)請(qǐng)結(jié)合你的生活,提出一個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)+?”的創(chuàng)意,并說(shuō)明理由。

【答案】(2)中國(guó):傳統(tǒng)科技重經(jīng)驗(yàn)總結(jié):實(shí)用性和綜合性較強(qiáng)。西方:近代科學(xué)重視觀察試驗(yàn)和分析;

形成了系統(tǒng)的科學(xué)理論。

(3)工業(yè)革命中出現(xiàn)的新技術(shù)、新發(fā)明,創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,極大地推動(dòng)了歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;

牛頓、達(dá)爾文等自然科學(xué)的貢獻(xiàn)為資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件;英、法等國(guó)的早期資產(chǎn)階級(jí)革命為資本

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主義發(fā)展掃清了障礙:西歐的殖民擴(kuò)張活動(dòng)為歐洲資本主義發(fā)展提供了原料、資本和廣闊的海外市場(chǎng)等。

(4)示例:如“互聯(lián)網(wǎng)+家”,理由:可以網(wǎng)上享受各地名師優(yōu)質(zhì)課程資源,提升我的學(xué)習(xí)成績(jī);“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)

療”,理由:可以網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào),甚至可以網(wǎng)上病情診斷,遠(yuǎn)程醫(yī)療等。

【解析】(2)對(duì)比16?18世紀(jì)中國(guó)與歐洲科技成就的不同特點(diǎn)是:中國(guó):傳統(tǒng)科技重視經(jīng)驗(yàn)總結(jié),實(shí)用性

和綜合性較強(qiáng);西方:近代科學(xué)重視觀察實(shí)驗(yàn)和分析,形成了系統(tǒng)的科學(xué)理論。開(kāi)叉的中西兩方的經(jīng)濟(jì)的

對(duì)比和科技的發(fā)展特點(diǎn)。

(3)19世紀(jì)歐洲“已成為世界的中心”是因?yàn)椋汗I(yè)革命中,出現(xiàn)的新技術(shù),新發(fā)明,創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力;

極大的推動(dòng)了歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;牛頓,達(dá)爾文等自然科學(xué)的貢獻(xiàn)為資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條

件;英國(guó)法國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命為資本主義的發(fā)展,掃清了障礙;西方的殖民活動(dòng)為資本主義的發(fā)展提供了

原料,資本和廣闊的國(guó)外市場(chǎng)。

(4)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)分析即可。

考點(diǎn)六第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界

1.(2020年山西)一個(gè)歷史事實(shí)可以由若干事件構(gòu)成,事件又可以由若干小事件構(gòu)成,由此可以排列出一

系列事件的等級(jí)或?qū)哟?。下列選項(xiàng)符合這一邏輯關(guān)系的是

A.資本主義制度的擴(kuò)展□口彼得一世改革□□日本明治維新

B.民族解放運(yùn)動(dòng)門(mén)印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)]口義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)

C.凡爾賽L華盛頓體系□□巴黎和會(huì)LL《凡爾賽和約》

D.世界多極化趨勢(shì)□□聯(lián)合國(guó)成立口匚世界貿(mào)易組織成立

【答案】C

【解析】結(jié)合所學(xué)可知,從巴黎和會(huì)到華盛頓會(huì)議,列強(qiáng)建立起凡爾賽——華盛頓體系,確立了戰(zhàn)后世界新

秩序,故C符合題意;俄國(guó)1861年改革是資本主義制度擴(kuò)展的表現(xiàn),故A不符合題意;埃及的華夫脫運(yùn)動(dòng)

是一戰(zhàn)后民族解放運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn),故B不符合題意:世界貿(mào)易組織成立是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的表現(xiàn),故D不符

合題意。故選C。

2.(2020年山西)對(duì)同類歷史事件進(jìn)行對(duì)比是學(xué)習(xí)歷史的基本技能。如表兩段材料描述的歷史事件的共同

影響是

武昌起義的勝利,逐步使清朝走向滅亡,并建立彼得格勒武裝起義推翻了以克倫斯基為領(lǐng)導(dǎo)的

起亞洲第一個(gè)民主共和國(guó)ZO中華民國(guó),是亞洲臨時(shí)政府,并建立了世界上第一個(gè)工兵代表蘇維

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和中國(guó)走向民主共和的開(kāi)端。埃政府。

A.都通過(guò)武裝起義取得勝利

B.都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命

C.都改變了本國(guó)的社會(huì)性質(zhì)

D.都在歷史上具有里程碑意義

【答案】D

【解析】依據(jù)課本所學(xué)可知,武昌起義的勝利推翻了清王朝的封建統(tǒng)治,宣告了中國(guó)兩千多多年君主制度

的終結(jié);它開(kāi)創(chuàng)J'完全意義上的近代民族民主革命,極大推動(dòng)了中華民族的思想解放,打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步潮

流的閘門(mén)。彼得格勒武裝起義推翻了以克倫斯基為領(lǐng)導(dǎo)的臨時(shí)政府,并建立了世界上第一個(gè)工兵代表蘇維

埃政府,第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家誕生,所以兩段材料描述的歷史事件的共同影響是都在歷史上具有里程碑意

義,D正確;A描述的不是影響,排除;武昌起義是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命,彼得格勒武裝起義,是社會(huì)主義

革命。B排除:武昌起義沒(méi)有改變本國(guó)的社會(huì)性質(zhì),彼得格勒武裝起義改變了本國(guó)的社會(huì)性質(zhì)。C排除;

故選D。

3.(2019年山西)王華同學(xué)以“俄國(guó)(共俄、蘇聯(lián))的發(fā)展歷程”為主題,制作了下面的資料卡片,并對(duì)其

所反映的史實(shí)進(jìn)行了解讀,其中正確的是

圖一沙皇宣讀廢除“農(nóng)奴”的法令圖二攻占冬直

.

圖三集體農(nóng)莊的農(nóng)民在田間用餐圖四蘇軍攻占柏林

A.圖一:加強(qiáng)了沙皇專制權(quán)力,開(kāi)啟了俄國(guó)近代化的進(jìn)程

B.圖二:見(jiàn)證了彼得格勒武裝起義的成功,十月革命勝利

C.圖三:實(shí)行了新經(jīng)濟(jì)政策,蘇聯(lián)出現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化的浪潮

D.圖四:標(biāo)志者蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束

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【答案】B

【解析】依據(jù)題干的圖片信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,圖一廢除農(nóng)奴制改革使俄國(guó)走上了資本主義道路4項(xiàng)

不符合題意;圖二十月革命勝利,建立了社會(huì)主義國(guó)家,B項(xiàng)符合題意;圖三是斯大林的農(nóng)業(yè)集體化,不是

新經(jīng)濟(jì)政策。項(xiàng)不符合題意;圖四是德國(guó)法西斯投降,不是二戰(zhàn)結(jié)束,D項(xiàng)不符合題意;故選B。

4.(2019年山西節(jié)選)格局是指一定時(shí)期內(nèi)形成的各種力量之間相對(duì)穩(wěn)定的局面。閱讀下列材料,結(jié)合所

學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。

材料二

巴黎和會(huì)“三巨頭”之一,英國(guó)首《一戰(zhàn)后的美日海權(quán)角逐與太平洋戰(zhàn)

相勞合?喬治寫(xiě)道:“如果德國(guó)認(rèn)為1919爭(zhēng)的爆發(fā)》一書(shū)中寫(xiě)到:華盛頓會(huì)議的

年的和約不公平,那么它將會(huì)找到對(duì)戰(zhàn)結(jié)果對(duì)日本的安全以及在中國(guó)的利益

勝國(guó)進(jìn)行報(bào)復(fù)的手段。構(gòu)成了威脅,從而激起了日本對(duì)美國(guó)的

法國(guó)的福煦將軍說(shuō):“這不是和平,極端仇視,為日美爭(zhēng)奪太平洋霸權(quán)埋下

這是20年的休戰(zhàn)。”了種子。

(2)材料二中所述的會(huì)議召開(kāi)后確立了怎樣的國(guó)際格局?簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)這一格局。

【答案】

(2)凡爾賽一華盛頓體系凡爾賽——華盛頓體系暫時(shí)確立了帝國(guó)主義在西方、遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的關(guān)系,

在一定時(shí)期內(nèi)維護(hù)了世界的相對(duì)穩(wěn)定。但它沒(méi)有從根本上消除帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾,因此也不可能長(zhǎng)

期維持下去。

【解析】

(2)依據(jù)材料二的內(nèi)容,依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,材料所述的會(huì)議是巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議,會(huì)議召開(kāi)后確立

了凡爾賽一華盛頓體系的國(guó)際格局;凡爾賽——華盛頓體系暫時(shí)確立了帝國(guó)主義在西方、遠(yuǎn)東和太平洋地

區(qū)的關(guān)系,在一定時(shí)期內(nèi)維護(hù)了世界的相對(duì)穩(wěn)定。但它沒(méi)有從根本上消除帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾,因此

也不可能長(zhǎng)期維持下去。

考點(diǎn)七經(jīng)濟(jì)危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)

1.(2020年山西)羅斯福新政的內(nèi)容可以用“3R”來(lái)概括,BPRecovery(復(fù)興)、Relief(救濟(jì))、

Reform(改革)。下列選項(xiàng)與“Relief(救濟(jì))''這一內(nèi)容相符的是

A.通過(guò)《緊急銀行法案》,恢復(fù)銀行信用

B.通過(guò)《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》,恢復(fù)工業(yè)生產(chǎn)

C.通過(guò)《社會(huì)保障法》,建立社會(huì)保障制度

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D.通過(guò)《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》,穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格

【答案】C

【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1929年U1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊了美國(guó)的資本主義制度。為挽救經(jīng)濟(jì)危機(jī)

,1933年,羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)后,實(shí)行羅斯福新政。羅斯福新政期間,美國(guó)完善社會(huì)保障制度,頒布了

《社會(huì)保障法》,實(shí)行養(yǎng)老金制度,失業(yè)保險(xiǎn)制度、向無(wú)依無(wú)靠者提供救濟(jì),20世紀(jì)30年代,美國(guó)《社會(huì)

保障法》的頒布,標(biāo)志著西方現(xiàn)代社會(huì)保障制度的進(jìn)一步完善。羅斯福新政的內(nèi)容可以用“3R”來(lái)概括,即

Recovery(復(fù)興)、Relief(救濟(jì))、Reform(改革)。選項(xiàng)與"Relief(救濟(jì))”這一內(nèi)容相符的是通過(guò)《社會(huì)

保障法》,建立社會(huì)保障制度。選項(xiàng)C符合題意;通過(guò)《緊急銀行法案》,恢復(fù)銀行信用,屬于Reform(改

革)A排除;通過(guò)《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》,恢復(fù)工業(yè)生產(chǎn),屬于Recovery(復(fù)興),B排除;通過(guò)《農(nóng)業(yè)調(diào)整

法》,穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格,屬于Reform(改革),D排除。故選C。

2.(2018年山西)安娜是1930年畢業(yè)的一一名美國(guó)大學(xué)生,當(dāng)她邁出校門(mén)走向社會(huì)時(shí),最有可能的體驗(yàn)是

A.”找工作比買彩票中獎(jiǎng)還要難”

B.“政府無(wú)限量免費(fèi)供應(yīng)牛奶面包”

C.“美國(guó)社會(huì)像一潭死水般平靜”

D.“為共渡難關(guān)各國(guó)變得親如兄弟”

【答案】A

【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1929——1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)最先從美國(guó)爆發(fā),受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,美

國(guó)失業(yè)人數(shù)大量增加,所以安娜邁出校門(mén)走向社會(huì)時(shí),最有可能的體驗(yàn)是“找工作比買彩票中獎(jiǎng)還要難'',故

A符合題意;“政府無(wú)限量免費(fèi)供應(yīng)牛奶面包”在1930年的美國(guó)不會(huì)出現(xiàn),故B不符合題意:經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)

了政治危機(jī),美國(guó)社會(huì)動(dòng)蕩,所以“美國(guó)社會(huì)像一潭死水般平靜”的說(shuō)法錯(cuò)誤.故C不符合題意;為了應(yīng)對(duì)

危機(jī),各國(guó)紛紛尋找自己的出路?!盀楣捕呻y關(guān)各國(guó)變得親如兄弟”的說(shuō)法與1930年美國(guó)的實(shí)際情況不符。

故D不符合題意。故選A。

3.(2017年山西)1941年6月22日,英國(guó)首相丘吉爾發(fā)表演說(shuō):“在過(guò)去25年中,沒(méi)有一個(gè)人像我這樣

始終一貫的反對(duì)共產(chǎn)主義。我并不想收回我說(shuō)過(guò)的話。但是,這一切,在正在我們眼前展現(xiàn)的情景對(duì)照下,

都已經(jīng)黯然失色了……我們將要對(duì)俄國(guó)和俄國(guó)人民給予力所能及的一切支持?!鼻鸺獱査f(shuō)的“眼前展現(xiàn)的情

樂(lè)ZE

A.蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)

B.決戰(zhàn)斯大林格勒

C.諾曼底登陸

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D.蘇聯(lián)紅軍進(jìn)攻柏林

【答案】A

【解析】根據(jù)題文的“我們將要對(duì)俄國(guó)和俄國(guó)人民給予力所能及的一切支持?!苯Y(jié)合所學(xué)可知,1941年6月

2211,德國(guó)突襲蘇聯(lián),蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。丘吉爾所說(shuō)的“眼前展現(xiàn)的情景”是指蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。BCD發(fā)生

在蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之后,不符合題意,故選A。

考點(diǎn)八二戰(zhàn)后的世界變化

1.(2020年山西)馬歇爾計(jì)劃是二戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)被戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的西歐各國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助的計(jì)劃,對(duì)歐洲國(guó)家的

發(fā)展和世界政治格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。其實(shí)施的根本目的在于

A.幫助歐洲各國(guó)重振經(jīng)濟(jì)B.借此對(duì)歐洲進(jìn)行資本輸出

C.扶持東歐各國(guó)擺脫蘇聯(lián)D.借此控制西歐并遏制蘇聯(lián)

【答案】D

【解析】依據(jù)題干材料“對(duì)歐洲國(guó)家和世界政治格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響“結(jié)合所學(xué)可知,第二次世界大戰(zhàn)使歐

洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)受到很大破壞,1947年,美國(guó)推行馬歇爾計(jì)劃,通過(guò)幫助歐洲各國(guó)恢復(fù)經(jīng)濟(jì)來(lái)達(dá)到控制歐洲、

遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的目的,故D項(xiàng)正確,幫助歐洲各國(guó)重振經(jīng)濟(jì)是直接目的,故A不符合題意;借此對(duì)

歐洲進(jìn)行資本輸出是重要目的,故B不符合題意;馬歇爾計(jì)劃是為了遏制共產(chǎn)主義,故C不符合題意。故

選D。

2.(2018年山西)下面年代尺上呈現(xiàn)的是“20世紀(jì)以來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的歷史發(fā)展進(jìn)程,對(duì)各個(gè)階段發(fā)生的重

大史實(shí),表述不正確的是

A.①——凡爾賽一華盛頓體系維持了戰(zhàn)后世界的相對(duì)穩(wěn)定

B.②——雅爾塔會(huì)議為戰(zhàn)后新的世界體系形成奠定了基礎(chǔ)

C.③一歐洲國(guó)家之間聯(lián)系日益密切,逐步走向聯(lián)合

D.④——冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界多極化政治格局已經(jīng)形成

【答案】D

【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1919年的巴黎和會(huì)和1921年召開(kāi)的華盛頓會(huì)議,確立了凡爾賽一■華盛頓體系,暫

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時(shí)維持了戰(zhàn)后世界的相對(duì)穩(wěn)定。1939年9月1日,二戰(zhàn)爆發(fā),凡爾賽?華盛頓體系不復(fù)存在。故A表述正

確,不符合題意;1939——1945年是二戰(zhàn)的時(shí)間,1945年召開(kāi)的雅爾塔會(huì)議,為戰(zhàn)后新的世界體系形成奠

定了基礎(chǔ)。故B表述正確,不符合題意;1945年二戰(zhàn)結(jié)束后,歐洲國(guó)家之間聯(lián)系日益密切,逐步走向聯(lián)合,

成立歐共體。故C表述正確,不符合題意;1991年蘇聯(lián)解體后,美蘇冷戰(zhàn)結(jié)束,暫時(shí)形成“一超多強(qiáng)”的局

面,世界格局向著多極化方向發(fā)展,新的世界格局還未形成。故D表述錯(cuò)誤,符合題意。故選D。

3.(2017年山西)下面是四名同學(xué)在歷史主題研討會(huì)上的發(fā)言,從他們的發(fā)言中判斷其研討的主題是

①罪惡的黑奴貿(mào)易造成非洲傳統(tǒng)文明的衰落,經(jīng)濟(jì)社會(huì)倒退②非洲版圖上各國(guó)疆界以直線居多,是殖民

主義留下的烙印③二戰(zhàn)后印巴分治遺留下的克什米爾問(wèn)題,成為印巴沖突不斷的歷史根源④巴拿馬運(yùn)

河戰(zhàn)略地位重要,但運(yùn)河主權(quán)直到1999年才被巴拿馬政府收回。

A.國(guó)家獨(dú)立與統(tǒng)一

B.殖民主義的惡果

C.領(lǐng)土主權(quán)與疆域

D.地區(qū)沖突的加劇

【答案】B

【解析】黑奴貿(mào)易、非洲殖民主義留下的烙印、印巴分治的遺留問(wèn)題、巴拿馬運(yùn)河的主權(quán)問(wèn)題都是殖民主

義的惡果。ACD和題文材料無(wú)關(guān),因此不符合題意。B符合題意,故選B。

4.(2016年山西)下面一組圖片呈現(xiàn)的是德國(guó)小伙兒威廉的生活片斷。為他的快樂(lè)生活提供了如此便利的

打算去奧地利度假帝上護(hù)照和歐元就OK了一圜駕照各閱通行咪計(jì)劃在荷蘭工作也

A.聯(lián)合國(guó)維護(hù)了世界的和平與發(fā)展

B.歐洲聯(lián)盟推動(dòng)了歐洲經(jīng)濟(jì)一體化

C.亞太經(jīng)合組織促進(jìn)了區(qū)域化合作

D.世貿(mào)組織有利于成員國(guó)貿(mào)易自由化

【答案】B

【解析】根據(jù)圖片的意思可以看出是德國(guó)加入了歐盟,歐洲聯(lián)盟推動(dòng)了歐洲經(jīng)濟(jì)一體化。其他三個(gè)選項(xiàng)都

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不對(duì),所以選B。

5.(2020年山西節(jié)選)在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,人類智慧的光芒熠熠生輝,照亮了前行的道路。李老師以“智

慧之光”為主題設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單,請(qǐng)你一起參與完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。

任務(wù)一(解讀名言□匚汲取思想智慧)

(3)外交智慧是指在外交活動(dòng)中,既要最大程度地保護(hù)本國(guó)利益,又要通過(guò)妥協(xié)互讓,達(dá)到國(guó)家之間的互

利共贏。請(qǐng)以“僵局?破局”為題,寫(xiě)一篇150字左右的小短文。(提示:可從下面的關(guān)鍵詞中任選三個(gè))

《聯(lián)合國(guó)家宣言》萬(wàn)隆會(huì)議歐共體中美建交人類命運(yùn)共同體

【答案】(3)僵局?破局

國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變,處理國(guó)際關(guān)系有賴于靈活的外交政策,打破外交困境,營(yíng)造良好的外交環(huán)境。如二戰(zhàn)中,隨

著蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)和太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),二戰(zhàn)的戰(zhàn)火擴(kuò)大,全世界都面臨法西斯侵略的威脅,面對(duì)共同的敵人,不

同社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的國(guó)家共同簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》,建立了世界反法西斯聯(lián)盟,最終贏得了世界反

法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。萬(wàn)隆會(huì)議上,針對(duì)帝國(guó)主義破壞會(huì)議的陰謀和各國(guó)間的矛盾分歧,周恩來(lái)提出“求同存

異”方針,打破了會(huì)議僵局,促進(jìn)了亞非各國(guó)的友好合作。新中國(guó)成立后,美國(guó)政府對(duì)新中國(guó)實(shí)行封鎖禁運(yùn)、

包圍威脅的政策,雙方敵對(duì)狀態(tài)長(zhǎng)達(dá)20多年。20世紀(jì)70年代,小球轉(zhuǎn)動(dòng)大球的“乒乓外交”智慧推動(dòng)中美

關(guān)系不斷緩和,1972年尼克松訪華,中美兩國(guó)結(jié)束20多年的對(duì)抗,實(shí)現(xiàn)兩國(guó)關(guān)系正常化,1979年中美正式

建立外交關(guān)系。由此可見(jiàn),靈活的外交政策彰顯外交智慧,國(guó)家間應(yīng)該摒棄前嫌,加強(qiáng)合作,實(shí)現(xiàn)合作共贏。

由此可見(jiàn),靈活的外交政策彰顯外交智慧,國(guó)家間應(yīng)該摒棄前嫌,加強(qiáng)合作,實(shí)現(xiàn)合作共贏。

【解析】(3)本題是歷史小作文,開(kāi)放性題目,答案不唯一,言之有理即可,示例如下:僵局?破局;論述:

國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變,處理國(guó)際關(guān)系有賴于靈活的外交政策,打破外交困境,營(yíng)造良好的外交環(huán)境。如二戰(zhàn)中,隨

著蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)和太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),二戰(zhàn)的戰(zhàn)火擴(kuò)大,全世界都面臨法西斯侵略的威脅,面對(duì)共同的敵人,不

同社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的國(guó)家共同簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》,建立了世界反法西斯聯(lián)盟,最終贏得了世界反

法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。萬(wàn)隆會(huì)議上,針對(duì)帝國(guó)主義破壞會(huì)議的陰謀和各國(guó)間的矛盾分歧,周恩來(lái)提出“求同存

異”方針,打破了會(huì)議僵局,促進(jìn)了亞非各國(guó)的友好合作。新中國(guó)成立后,美國(guó)政府對(duì)新中國(guó)實(shí)行封鎖禁運(yùn)、

包圍威脅的政策,雙方敵對(duì)狀態(tài)長(zhǎng)達(dá)20多年。20世紀(jì)70年代,小球轉(zhuǎn)動(dòng)大球的''乒乓外交”智慧推動(dòng)中美

關(guān)系不斷緩和,1972年尼克松訪華,中美兩國(guó)結(jié)束20多年的對(duì)抗,實(shí)現(xiàn)兩國(guó)關(guān)系正常化,1979年中美正式

建立外交關(guān)系。由此可見(jiàn),靈活的外交政策彰顯外交智慧,國(guó)家間應(yīng)該摒棄前嫌,加強(qiáng)合作,實(shí)現(xiàn)合作共贏。

6.(2019年山西節(jié)選)格局是指一定時(shí)期內(nèi)形成的各種力量之間相對(duì)穩(wěn)定的局面。閱讀下列材料,結(jié)合所

學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。

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材料三第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美蘇的戰(zhàn)時(shí)同盟基礎(chǔ)迅速發(fā)生了動(dòng)搖,美國(guó)試圖在整個(gè)戰(zhàn)后世界建

立起不可動(dòng)搖的領(lǐng)導(dǎo)地位,而蘇聯(lián)則企求在本國(guó)周國(guó)建立起不容他人染指的勢(shì)力范國(guó);這兩種戰(zhàn)略目標(biāo)發(fā)

生了直接的沖突,每一方都成了另一方實(shí)現(xiàn)自身自標(biāo)的巨大障礙。此種狀態(tài),加上它們?cè)谝庾R(shí)形態(tài)和社會(huì)

制度方面固有的沖突,使得美蘇矛盾和分歧的尖銳化變得不可避免。

——摘編自袁明《國(guó)際關(guān)系史》

(3)根據(jù)材料三,列舉二戰(zhàn)后美蘇矛盾尖銳化的具體表現(xiàn)。

(4)根據(jù)材料二、三,比較兩次世界大戰(zhàn)后形成的兩個(gè)國(guó)際格局的相同之處。

【答案】

(3)政治上,美國(guó)提出杜魯門(mén)主義;經(jīng)濟(jì)上,美國(guó)提出馬歇爾計(jì)劃,蘇聯(lián)成立經(jīng)互會(huì);軍事上,分別成立

北約,華約。

(4)都是在世界大戰(zhàn)后形成的相對(duì)穩(wěn)定的世界體系;都帶有大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治和大國(guó)爭(zhēng)霸的性質(zhì);都建立了

國(guó)際性組織機(jī)構(gòu):都損害了中國(guó)的利益:都帶有不穩(wěn)定性;都隨著大國(guó)間經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力的變化而瓦解等.

【解析】(3)根據(jù)材料三“美蘇的戰(zhàn)時(shí)同盟基礎(chǔ)迅速發(fā)生了動(dòng)搖,美國(guó)試圖在整個(gè)戰(zhàn)后世界建立起不可動(dòng)搖

的領(lǐng)導(dǎo)地位,而蘇聯(lián)則企求在本國(guó)周國(guó)建立起不容他人染指的勢(shì)力范國(guó);這兩種戰(zhàn)略目標(biāo)發(fā)生了直接的沖

突,每一方都成了另一方實(shí)現(xiàn)自身自標(biāo)的巨大障礙。此種狀態(tài),加上它們?cè)谝庾R(shí)形態(tài)和社會(huì)制度方面固有

的沖突,使得美蘇矛盾和分歧的尖銳化變得不可避免'’的信息,依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,二戰(zhàn)后美蘇矛盾尖銳化

的具體表現(xiàn)是政治上,美國(guó)提出杜魯門(mén)主義;經(jīng)濟(jì)上,美國(guó)提出馬歇爾計(jì)劃,蘇聯(lián)成立經(jīng)互會(huì);軍事上,分

別成立北約,華約。

(4)根據(jù)材料二、三的內(nèi)容,依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,兩次世界大戰(zhàn)后形成的兩個(gè)國(guó)際格局的相同之處是都是

在世界大戰(zhàn)后形成的相對(duì)穩(wěn)定的世界體系;都帶有大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治和大國(guó)爭(zhēng)霸的性質(zhì);都建立了國(guó)際性組織

機(jī)構(gòu):都損害了中國(guó)的利益:都帶有不穩(wěn)定性;都隨著大國(guó)間經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力的變化而瓦解等。

7.(2019年山西節(jié)選)面對(duì)危機(jī),不同的國(guó)家和地區(qū)采取了不同的應(yīng)對(duì)方式。閱讀下列材料?,結(jié)合所學(xué)知

識(shí),回答問(wèn)題。

材料三西歐有著共同的文化遺產(chǎn)和心理認(rèn)同感,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平接近,具備一定的聯(lián)合基礎(chǔ)。1945年

之后德法兩國(guó)都毫無(wú)疑問(wèn)地認(rèn)識(shí)到:兩國(guó)之間的對(duì)抗,不僅削弱了自己,而且還削弱了歐洲。于是由法德

作為發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)起來(lái)的歐洲共同體組織,由于形成統(tǒng)一的市場(chǎng),統(tǒng)一的貨幣,組建了共同的議會(huì)乃至軍事力

量,一個(gè)超強(qiáng)的地區(qū)聯(lián)合體橫空出世了。

——摘自《大國(guó)崛起》

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(3)根據(jù)材料三,簡(jiǎn)述西歐走向聯(lián)合的原因及其產(chǎn)生的影響。

(3)原因:西歐國(guó)家有共同的文化遺產(chǎn)和心理認(rèn)同感,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相近:二戰(zhàn)后西歐喪失了世界政治經(jīng)

濟(jì)中心地位,迫切需要通過(guò)合作發(fā)展經(jīng)濟(jì):美蘇對(duì)戰(zhàn)的兩極格局中,西歐國(guó)家認(rèn)識(shí)到,只有謀求政治上的聯(lián)

全,才能提高國(guó)際地位等。

影響:促進(jìn)了歐洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際地位提高;20世紀(jì)70年代,隨著西歐經(jīng)濟(jì)水平的提高,形成資本主

義世界美、日、歐三足鼎立的局面;1993年成立歐洲聯(lián)盟,大大加快了歐洲一體化進(jìn)程;歐洲聯(lián)盟成為推

動(dòng)多極化趨勢(shì)中重要的一支政治力量等。

【解析】(3)根據(jù)材料三“西歐有著共同的文化遺產(chǎn)和心理認(rèn)同感,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平接近,具備一定的聯(lián)合基

礎(chǔ)。1945年之后德法兩國(guó)都毫無(wú)疑問(wèn)地認(rèn)識(shí)到:兩國(guó)之間的對(duì)抗,不僅削弱了自己,而且還削弱了歐洲”的

信息,依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,西歐走向聯(lián)合的原因是西歐國(guó)家有共同的文化遺產(chǎn)和心理認(rèn)同感,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

相近:二戰(zhàn)后西歐喪失了世界政治經(jīng)濟(jì)中心地位,迫切需要通過(guò)合作發(fā)展經(jīng)濟(jì);美蘇對(duì)戰(zhàn)的兩極格局中,

西歐國(guó)家認(rèn)識(shí)到,只有謀求政治上的聯(lián)全,才能提高國(guó)際地位等;西歐走向聯(lián)合促進(jìn)了歐洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展

和國(guó)際地位提高;20世紀(jì)70年代,隨著西歐經(jīng)濟(jì)水平的提高,形成資本主義世界美、日、歐三足鼎立的局

面:1993年成立歐洲聯(lián)盟,大大加快了歐洲一體化進(jìn)程;歐洲聯(lián)盟成為推動(dòng)多極化趨勢(shì)中重要的一支政治

力量等。

8.(2018年山西節(jié)選)富強(qiáng)是中華民族的不懈追求,也是人類社會(huì)發(fā)展的共同使命。閱讀下列材料,結(jié)合

所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)

材料三:

美國(guó)崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期,這期間美國(guó)在經(jīng)濟(jì)總量上接近頭號(hào)強(qiáng)國(guó)英國(guó);在此后50

年美國(guó)越來(lái)越深地卷入兩洋戰(zhàn)略.到20世紀(jì)20年代開(kāi)始主導(dǎo)國(guó)際體系的建立:以第二次世界大戰(zhàn)為標(biāo)志,

美國(guó)完成崛起的過(guò)程,到20世紀(jì)50年代.取代英國(guó)成為世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。

——摘編自《大國(guó)崛起》

材料四:改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就。中國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)高速增

長(zhǎng),糧食、棉花、肉類和原煤、鋼、水泥等200多種工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量在世界名列前茅。我國(guó)人民生活水

平大幅提高,綜合國(guó)力不斷躍上新臺(tái)階。2010年,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模已經(jīng)位居世界第二,僅次于美國(guó)。

一摘自統(tǒng)編教材八年級(jí)下冊(cè)

(3)根據(jù)材料三劃線部分的提示信息,簡(jiǎn)述美國(guó)是如何成為世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)的。

(4)綜合上述材料,歸納中外各國(guó)實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)的共同經(jīng)驗(yàn)。

【答案】

真題匯編?備戰(zhàn)中考

五年中考?一年模擬

(3)19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期:美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)掃清了資本主義發(fā)展的又?障礙,為經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展

創(chuàng)造了條件;美國(guó)采用新技術(shù)、新設(shè)備,在第二次工業(yè)革命期間居于領(lǐng)先地位,經(jīng)濟(jì)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。20

世紀(jì)20年代:戰(zhàn)期間,美國(guó)大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)橫財(cái);一戰(zhàn)后,美國(guó)召集的華盛頓會(huì)議,調(diào)整了帝國(guó)主義國(guó)家在亞太地

區(qū)的利益沖突,憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力主導(dǎo)了華盛頓體系。20世紀(jì)50年代:二戰(zhàn)期間,美國(guó)作為世界反法西

斯聯(lián)盟的主要領(lǐng)導(dǎo)國(guó)發(fā)揮了重要作用,戰(zhàn)后政治地位進(jìn)一步提高;戰(zhàn)后,美國(guó)利用第三次科技革命的最新

成果,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,成為戰(zhàn)后的頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。

(4)正確的政策;重視科技;發(fā)展教育;制度創(chuàng)新;從國(guó)情出發(fā)進(jìn)行改革等。

【解析】(3)根據(jù)材料三的“美國(guó)崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期,這期間美國(guó)在經(jīng)濟(jì)總量上接近頭

號(hào)強(qiáng)國(guó)英國(guó);到20世紀(jì)20年代開(kāi)始主導(dǎo)國(guó)際體系的建立,以第二次世界大戰(zhàn)為標(biāo)志,美國(guó)完成崛起的過(guò)

程,到20世紀(jì)50年代,取代英國(guó)成為世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期:

1861——1865年的美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙,為美國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件;美

國(guó)采用新技術(shù)、新設(shè)備,19世紀(jì)70年代開(kāi)始的第二次工業(yè)革命期間居于領(lǐng)先地位,經(jīng)濟(jì)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。

20世紀(jì)20年代:1914—1918年的一戰(zhàn)戰(zhàn)期間,美國(guó)大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)橫財(cái)Y一戰(zhàn)后,美國(guó)召集的華盛頓會(huì)議,調(diào)

整了帝國(guó)主義國(guó)家在亞太地區(qū)的利益沖突,美國(guó)憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力主導(dǎo)了華盛頓體系。20世紀(jì)50年代:

二戰(zhàn)期間,美國(guó)作為世界反法西斯聯(lián)盟的主要領(lǐng)導(dǎo)國(guó)發(fā)揮了重要作用,戰(zhàn)后美國(guó)的政治地位進(jìn)一步提高;

二戰(zhàn)后,美國(guó)利用第三次科技革命的最新成果,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,成為戰(zhàn)后的頭號(hào)強(qiáng)國(guó),經(jīng)濟(jì)、軍事勢(shì)力大增。

(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,商鞅變法使秦國(guó)國(guó)富兵強(qiáng);明治維新使日本轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義強(qiáng)國(guó):美國(guó)采用新技

術(shù)、新設(shè)備,在第二次工業(yè)革命期間居于領(lǐng)先地位,經(jīng)濟(jì)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。戰(zhàn)后,美國(guó)利用第三次科技革命

的最新成果,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,成為戰(zhàn)后的頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。綜合分析可以歸納出中外各國(guó)實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)的共同經(jīng)驗(yàn):

正確的政策;重視科技;發(fā)展教育;制度創(chuàng)新;從國(guó)情出發(fā)進(jìn)行改革等。

9.(2018年山西節(jié)選)不斷擴(kuò)大的交往將人類世界的命運(yùn)緊密相連。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)、回答

問(wèn)題。

材料三:隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入,國(guó)際社會(huì)需要一個(gè)聯(lián)結(jié)全球經(jīng)貿(mào)的通道或共同體。習(xí)近平主席提出

的“一帶一路”倡議正契合了國(guó)際社會(huì)當(dāng)前的這一需求。更重要的是,“一帶一路”倡議再次吹響了共同體意

識(shí)的號(hào)角,通過(guò)重振交流渠道和加深國(guó)家交流,建立起經(jīng)濟(jì)和安全的共同體,它將從根本上促進(jìn)人類共同體

建設(shè)。

——摘編自《從根本上建設(shè)人類命運(yùn)共同體》

(3)材料三中“一帶一路”倡議的提出順應(yīng)了怎樣的時(shí)代需求?它的提出有何深遠(yuǎn)意義?

真題匯編?備戰(zhàn)中考

五年中考?一年模擬

【答案】(3)時(shí)代需求:經(jīng)濟(jì)全球化的深入,國(guó)際社會(huì)需要一個(gè)聯(lián)結(jié)全球經(jīng)貿(mào)的通道和共同體;加強(qiáng)國(guó)際交流

合作,共建國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序;順應(yīng)世界和平與發(fā)展的趨勢(shì)等。(答出任意一點(diǎn)得分)

深遠(yuǎn)意義:避免重蹈對(duì)抗、沖突的老路;從根本上促進(jìn)人類命運(yùn)共同體建設(shè);促進(jìn)沿線國(guó)家交流合作,實(shí)現(xiàn)

合作共贏等。(答出任意一點(diǎn)得分)

(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,當(dāng)今世界,和平與發(fā)展是兩大主題,世界經(jīng)濟(jì)日益連成一個(gè)整體,出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全

球化的趨勢(shì)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入,國(guó)際社會(huì)需要一個(gè)聯(lián)結(jié)全球經(jīng)貿(mào)的通道和共同體。需要加強(qiáng)國(guó)際交

流合作,共建國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序;各國(guó)需要順應(yīng)世界和平與發(fā)展的趨勢(shì)等。這些是材料三中''一帶一路”

倡議的提出順應(yīng)了的時(shí)代需求。“一帶一路”倡議的提出具有深遠(yuǎn)意義:可以避免重蹈對(duì)抗、沖突的老路;從

根本上促進(jìn)人類命運(yùn)共同體建設(shè);促進(jìn)沿線國(guó)家交流合作,實(shí)現(xiàn)合作共贏,共同發(fā)展經(jīng)濟(jì)等。

10.(2017年山西節(jié)選)“和諧”是中國(guó)傳統(tǒng)思想文化中的精髓,構(gòu)建和諧社會(huì)是人類共同的發(fā)展愿景。某班

同學(xué)以“和諧之光”為主題設(shè)計(jì)了一期板報(bào),并提出了如下問(wèn)題,請(qǐng)你和他們一起完成。

任務(wù)五【聯(lián)系現(xiàn)實(shí)——構(gòu)建和諧社會(huì)】

(5)下邊是同學(xué)圍繞“科技與生活”開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查后,整理出的百姓關(guān)注的生活現(xiàn)象,這些現(xiàn)象說(shuō)明了什么?

--(t一一

?海

樂(lè)

節(jié)

購(gòu)

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西

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產(chǎn)

發(fā)

,

.一

--?-

(6)完成板報(bào)任務(wù)后,談?wù)劇皹?gòu)建和諧社會(huì)”的重要性。

【答案】(5)積極:科技給人們的生活帶來(lái)方便、快捷;科技改變了人們的生活方式,提高了生活質(zhì)量;

科技改變了社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu):科技推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型等。消極:科技也帶來(lái)了環(huán)境污染,交通堵塞,能源短

缺等問(wèn)題

(6)構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是良好社會(huì)秩序的重要內(nèi)容;人與自然和諧共生是生態(tài)文明建設(shè)的目標(biāo);和諧

的國(guó)際關(guān)系是和平與發(fā)展的前提;民族團(tuán)結(jié)是鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家的重要保障;國(guó)共兩黨團(tuán)結(jié)合作有利于

維護(hù)全民族共同利益等。

【解析】(5)本題考查對(duì)科技與生活的認(rèn)識(shí)。分析科技與生活的表格信息可以看出科技的積極影響是:科

真題匯編?備戰(zhàn)中考

五年中考?一年模擬

技給人們的生活帶來(lái)方便、快捷:科技改變了人們的生活方式,提高了生活質(zhì)量;科技改變了社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)

構(gòu);科技推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等??萍嫉南麡O影響是:科技也帶來(lái)了環(huán)境污染,交通堵塞,能源短缺等問(wèn)題。

(6)本題考查學(xué)生對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)。構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是良好社會(huì)秩序的重要內(nèi)容;人與自然

和諧共生是生態(tài)文明建設(shè)的目標(biāo);和諧的國(guó)際關(guān)系是和平與發(fā)展的前提;民族團(tuán)結(jié)是鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家

的重要保障;國(guó)共兩黨團(tuán)結(jié)合作有利于維護(hù)全民族共同利益等。人與人之間,國(guó)家與國(guó)家之間都要和諧相

處。

11.(2018年山西節(jié)選)正確處理民族、國(guó)家間的關(guān)系,有利于維護(hù)和平穩(wěn)定。根據(jù)要求,完成下面相關(guān)問(wèn)

題。

(2)[尋找同盟]是國(guó)際關(guān)系中常見(jiàn)的力量整合方式。下圖所反映的兩種局面分別是在什么背景下出現(xiàn)的?

圖三:北大西洋公約組積

圖二;三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約和華沙條約組織

(3)[建立組織]是當(dāng)今世界協(xié)調(diào)利益、化解分歧的重要方式。根據(jù)下列提示信息,寫(xiě)出國(guó)際組織的名稱。

名稱:①▲

時(shí)間:1945年10月

總部:美國(guó)紐約

職能:維護(hù)國(guó)際和平與安全,向沖突地

區(qū)派出軍事人員,以恢復(fù)和維持和平

名稱:②▲

時(shí)間:1995年1月

總部:瑞士日內(nèi)瓦

職能:制定和規(guī)范多邊貿(mào)易協(xié)定、組織貿(mào)易談判、解決貿(mào)易爭(zhēng)端等

【答案】(2)圖二:第二次工業(yè)革命后,主要資本主義國(guó)家先后進(jìn)入帝國(guó)主義階段,帝國(guó)主義國(guó)家出現(xiàn)了政

治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡:后起的國(guó)家要求重新分割世界和劃分勢(shì)力范圍,與老牌帝國(guó)主義國(guó)家展開(kāi)激烈爭(zhēng)奪,爭(zhēng)

奪霸權(quán)的結(jié)果,形成了兩大對(duì)立的軍事集團(tuán)。

圖三:第二次世界大戰(zhàn)后,美國(guó)成為世界上軍事、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的國(guó)家,稱霸世界的野心II益膨脹,二戰(zhàn)

真題匯編?備戰(zhàn)中考

五年中考?一年模擬

后強(qiáng)大起來(lái)的社會(huì)主義國(guó)家蘇聯(lián)成為美國(guó)實(shí)現(xiàn)野心的障礙,為了遏制蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng),美國(guó)出臺(tái)

冷戰(zhàn)政策,在軍事上成立了北大西洋公約組織;面對(duì)美國(guó)的冷戰(zhàn)攻勢(shì),為了對(duì)抗北約,蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義

國(guó)家成立華沙條約組織。

(3)①聯(lián)合國(guó)②世界貿(mào)易組織

【解析】(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,第二次工業(yè)革命后,主要資本主義國(guó)家先后進(jìn)入帝國(guó)主義階段,帝國(guó)主義

國(guó)家出現(xiàn)了政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡。后起的國(guó)家要求重新分割世界和劃分勢(shì)力范圍,與老牌帝國(guó)主義國(guó)家

展開(kāi)激烈爭(zhēng)奪,爭(zhēng)奪霸權(quán)的結(jié)果,形成了兩大對(duì)立的軍事集團(tuán)——三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約。第二次世界大戰(zhàn)

后,美國(guó)成為世界上軍事、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的國(guó)家,稱霸世界的野心日益膨脹。二戰(zhàn)后強(qiáng)大起來(lái)的社會(huì)主

義國(guó)家蘇聯(lián)成為美國(guó)稱霸世界的障礙,為了遏制蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng),美國(guó)實(shí)行冷戰(zhàn)政策,1949年在

軍事上成立了北大西洋公約組織;面對(duì)美國(guó)的冷戰(zhàn)攻勢(shì),為了對(duì)抗北約,1955年,蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)

家成立華沙條約組織。

(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,聯(lián)合國(guó)是第二次世界大戰(zhàn)后成立的國(guó)際組織,是一個(gè)由主權(quán)國(guó)家組成的國(guó)際組

織。1945年1()月24日,在美國(guó)舊金山簽訂生效的《聯(lián)合國(guó)憲章》,標(biāo)志著聯(lián)合國(guó)正式成立。聯(lián)合國(guó)總部

設(shè)立在美國(guó)紐約的聯(lián)合國(guó)總部。聯(lián)合國(guó)在維護(hù)世界和平,緩和國(guó)際緊張局勢(shì),解決地區(qū)沖突方面,在協(xié)調(diào)國(guó)

際經(jīng)濟(jì)關(guān)系,促進(jìn)世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化的合作與交流方面,都發(fā)揮著相當(dāng)積極的作用。故①處是聯(lián)

合國(guó)。1995年1月1日,世界貿(mào)易組織成立。世界貿(mào)易組織的總部設(shè)立在瑞上日內(nèi)瓦,它的職能是制定和

規(guī)范多邊貿(mào)易協(xié)定、組織貿(mào)易談判、解決貿(mào)易爭(zhēng)端等。故②處是世界貿(mào)易組織。

12.(2017年山西節(jié)選)經(jīng)濟(jì)格局的變化深刻影響著政治格局的走向。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答

問(wèn)題。

材料三

第二次世界大戰(zhàn)打破了舊有的世界經(jīng)濟(jì)體系,以前所未有的力量沖擊了歐洲的世界中心地位,使原有的世

界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了深刻的變化。美國(guó)以強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事實(shí)力為后盾,戰(zhàn)后確立了在資本主義世界的

霸主地位,對(duì)國(guó)際政治擁有巨大影響力。

材料四

20世紀(jì)90年代以來(lái),隨著美蘇冷戰(zhàn)終結(jié),世界局勢(shì)發(fā)生了重大改變,正曲折地朝著多極化方向發(fā)展。與此

同時(shí),經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的全球化速度大大加快,出現(xiàn)了嶄新的局面。

——材料三、四均摘自高中歷史教科書(shū)

(3)根據(jù)材料三,簡(jiǎn)述二戰(zhàn)后美國(guó)“對(duì)國(guó)際政治擁有巨大影響力”的表現(xiàn)。

(4)綜上所述,歸納推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、政治格局發(fā)生變化的共同因素。

真題匯編?備戰(zhàn)中考

五年中考?一年模擬

【答案】

(3)二戰(zhàn)后,美國(guó)確立了在資本主義世界的霸主地位;是聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始國(guó)和安理會(huì)的常任理事國(guó)之一,在

國(guó)際事務(wù)中影響舉足輕重;提出杜魯門(mén)主義,推行遏制共產(chǎn)主義的“冷戰(zhàn)”政策;第三次科技革命居于領(lǐng)先

地位,占據(jù)全球廣闊市場(chǎng);推行馬歇爾計(jì)劃,援助西歐,并扶植II本,壯大了資本主義陣營(yíng);建立了以美元

為中心的國(guó)際貨幣金融體系;北約的成立,加強(qiáng)了美國(guó)對(duì)西歐的控制;擁有核武器等先進(jìn)裝備,在世界許

多地區(qū)駐軍等。

(4)因素:戰(zhàn)爭(zhēng)的影響;科技的推動(dòng);大國(guó)實(shí)力的消長(zhǎng);國(guó)家利益的驅(qū)動(dòng);地區(qū)局勢(shì)的變化等。

【解析】(3)依據(jù)材料三的“美國(guó)以強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事實(shí)力為后盾,戰(zhàn)后確立了在資本主義世界的霸主

地位,對(duì)國(guó)際政治擁有巨大影響力。''結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,二戰(zhàn)后,美國(guó)確立了在資本主義世界的霸主地位;

美國(guó)是聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始國(guó)和安理會(huì)的常任理事國(guó)之一,在國(guó)際事務(wù)中影響舉足輕重;美國(guó)提出杜魯門(mén)主義,

推行遏制共產(chǎn)主義的“冷戰(zhàn)”政策;第三次科技革命美國(guó)居于領(lǐng)先地位,占據(jù)全球廣闊市場(chǎng);美國(guó)推行馬歇

爾計(jì)劃,援助西歐,并扶植日本,壯大了資本主義陣營(yíng);美國(guó)建立了以美元為中心的國(guó)際貨幣金融體系;以

美國(guó)為首的北約的成立,加強(qiáng)了美國(guó)對(duì)西歐的控制:擁有核武器等先進(jìn)裝備,在世界許多地區(qū)駐軍等。這

些都是二戰(zhàn)后美國(guó)“對(duì)國(guó)際政治擁有巨大影響力”的表

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