《初中定語(yǔ)從句》課件

《初中定語(yǔ)從句》ppt課件目錄contents定語(yǔ)從句簡(jiǎn)介定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞定語(yǔ)從句的句法功能定語(yǔ)從句與同位語(yǔ)從句的區(qū)別定語(yǔ)從句的練習(xí)與解析定語(yǔ)從句簡(jiǎn)介CATALOGUE01定語(yǔ)從句是用于修飾名詞或代詞的從句，通常放在被修飾名詞或代詞之后。定語(yǔ)從句是一個(gè)完整的句子，用來(lái)描述名詞或代詞的屬性、特征或身份。它通過(guò)關(guān)系代詞或關(guān)系副詞與被修飾的名詞或代詞產(chǎn)生聯(lián)系。定語(yǔ)從句的定義詳細(xì)描述總結(jié)詞總結(jié)詞定語(yǔ)從句在句子中起到補(bǔ)充說(shuō)明的作用，使句子更加完整和豐富。詳細(xì)描述定語(yǔ)從句可以用來(lái)對(duì)名詞或代詞進(jìn)行更詳細(xì)的描述，幫助讀者或聽(tīng)者更好地理解名詞或代詞的含義。它通常用于描述時(shí)間、地點(diǎn)、方式等具體信息。定語(yǔ)從句的作用定語(yǔ)從句由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)，修飾名詞或代詞。總結(jié)詞定語(yǔ)從句通常由關(guān)系代詞（如that、which、who等）或關(guān)系副詞（如when、where、why等）引導(dǎo)。這些詞語(yǔ)在從句中起到連接主句和從句的作用，使句子結(jié)構(gòu)更加清晰。被修飾的名詞或代詞被稱為先行詞，通常出現(xiàn)在關(guān)系代詞或關(guān)系副詞之前。詳細(xì)描述定語(yǔ)從句的構(gòu)成定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞CATALOGUE02010204that的用法引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾表示人或物的先行詞。在從句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。常用于限制性定語(yǔ)從句中。不可用于非限制性定語(yǔ)從句。03引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾表示事或物的先行詞。在從句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。常用于限制性定語(yǔ)從句中?？捎糜诜窍拗菩远ㄕZ(yǔ)從句。01020304which的用法引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾表示人的先行詞。常用于限制性定語(yǔ)從句中。在從句中充當(dāng)主語(yǔ)或賓語(yǔ)。可用于非限制性定語(yǔ)從句。who的用法02030401whose的用法引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾表示人或物的先行詞。在從句中充當(dāng)定語(yǔ)。常用于限制性定語(yǔ)從句中。可用于非限制性定語(yǔ)從句。when的用法引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾表示時(shí)間的先行詞。常用于限制性定語(yǔ)從句中。在從句中充當(dāng)時(shí)間狀語(yǔ)?？捎糜诜窍拗菩远ㄕZ(yǔ)從句。在從句中充當(dāng)?shù)攸c(diǎn)狀語(yǔ)。引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾表示地點(diǎn)的先行詞。常用于限制性定語(yǔ)從句中?？捎糜诜窍拗菩远ㄕZ(yǔ)從句。01020304where的用法why的用法在從句中充當(dāng)原因狀語(yǔ)?？捎糜诜窍拗菩远ㄕZ(yǔ)從句。引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾表示原因的先行詞。常用于限制性定語(yǔ)從句中。定語(yǔ)從句的句法功能CATALOGUE03總結(jié)詞定語(yǔ)從句可以用來(lái)修飾名詞，以提供更詳細(xì)的信息。詳細(xì)描述定語(yǔ)從句通常緊跟在名詞之后，通過(guò)形容詞、動(dòng)詞短語(yǔ)或完整的句子來(lái)描述名詞的屬性或特征，使句子更加豐富和具體。例如，“thebookthatIborrowedfromthelibrary”中的定語(yǔ)從句“thatIborrowedfromthelibrary”修飾名詞“book”，說(shuō)明這“書”是從圖書館借來(lái)的。修飾名詞總結(jié)詞定語(yǔ)從句可以用來(lái)描述名詞的內(nèi)在屬性或外在特征。詳細(xì)描述定語(yǔ)從句可以用來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明名詞的某些特性或?qū)傩?，使讀者或聽(tīng)者對(duì)名詞有更深入的了解。例如，“thecarthatcanreach100milesperhour”中的定語(yǔ)從句“thatcanreach100milesperhour”描述了汽車的速度特性。描述名詞屬性或特征總結(jié)詞定語(yǔ)從句可以用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明名詞，提供額外的背景信息。要點(diǎn)一要點(diǎn)二詳細(xì)描述定語(yǔ)從句可以用來(lái)提供與名詞相關(guān)的其他信息，這些信息可能不是名詞最核心的屬性或特征，但仍然對(duì)理解句子含義有幫助。例如，“thescientistwhowontheNobelPrize”中的定語(yǔ)從句“whowontheNobelPrize”補(bǔ)充說(shuō)明了這位科學(xué)家的成就，提供了諾貝爾獎(jiǎng)這一額外的背景信息。補(bǔ)充說(shuō)明名詞定語(yǔ)從句與同位語(yǔ)從句的區(qū)別CATALOGUE04VS定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句在定義上存在顯著差異。詳細(xì)描述定語(yǔ)從句是對(duì)名詞或代詞進(jìn)行修飾或限定的從句，通常用于描述名詞或代詞的性質(zhì)、特征或所屬關(guān)系。同位語(yǔ)從句則是對(duì)名詞或代詞所表示的概念進(jìn)行解釋、說(shuō)明或補(bǔ)充的從句，通常用于對(duì)名詞或代詞的屬性、狀態(tài)或關(guān)系進(jìn)行具體描述?？偨Y(jié)詞定義上的區(qū)別定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句的先行詞有所不同。在定語(yǔ)從句中，先行詞通常是名詞或代詞，而同位語(yǔ)從句的先行詞通常是名詞，且該名詞通常是表示某一概念或?qū)嶓w的抽象名詞。例如，在句子“Thenewsthathewillcomebackistrue.（他要回來(lái)的消息是真的。）”中，“hewillcomeback”是同位語(yǔ)從句，修飾抽象名詞“news”。總結(jié)詞詳細(xì)描述先行詞的區(qū)別總結(jié)詞定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞存在差異。詳細(xì)描述在定語(yǔ)從句中，常用的引導(dǎo)詞有that、which、who、whose等，這些引導(dǎo)詞在從句中充當(dāng)一定的成分，如主語(yǔ)、賓語(yǔ)或定語(yǔ)等。而在同位語(yǔ)從句中，常用的引導(dǎo)詞有that、whether等，這些引導(dǎo)詞在從句中不充當(dāng)任何成分，只起連接作用。例如，在句子“Thefactthathewonthegameistrue.（他贏得了比賽的事實(shí)是真的。）”中，“thathewonthegame”是同位語(yǔ)從句，引導(dǎo)詞為“that”，不充當(dāng)任何成分。引導(dǎo)詞的區(qū)別定語(yǔ)從句的練習(xí)與解析CATALOGUE05總結(jié)詞：鞏固理解詳細(xì)描述：提供句子，空出定語(yǔ)從句部分，讓學(xué)生填寫正確的引導(dǎo)詞和從句內(nèi)容，以檢驗(yàn)他們對(duì)定語(yǔ)從句結(jié)構(gòu)的掌握程度。填空練習(xí)總結(jié)詞：辨析運(yùn)用詳細(xì)描述：列出多個(gè)句子，每個(gè)句子給出數(shù)個(gè)可能