職業(yè)、就業(yè)指導及創(chuàng)業(yè)教育 第5版 課件 第8-10課 創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和能力、創(chuàng)業(yè)準備與實踐創(chuàng)業(yè)構(gòu)想、大學生創(chuàng)業(yè)案例分析

第八課創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和能力一、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)要求1.創(chuàng)業(yè)意識2.創(chuàng)業(yè)者意志及個性二、創(chuàng)業(yè)者的知識及能力1.創(chuàng)業(yè)者的知識要求2.創(chuàng)者的能力要求三、創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)和能力的培養(yǎng)1.創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)2.創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)一、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)要求

自主創(chuàng)業(yè)不可能一蹴而就，創(chuàng)業(yè)者需要有一定的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力。大學畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)過程中，困難，挫折甚至失敗是在所難免的。創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者的意志品質(zhì)、商業(yè)意識、經(jīng)濟頭腦、以及性格、興趣愛好和特長等，有著緊密的聯(lián)系。1.創(chuàng)業(yè)意識創(chuàng)業(yè)動機創(chuàng)業(yè)興趣創(chuàng)業(yè)理想

創(chuàng)業(yè)動機創(chuàng)業(yè)者從事創(chuàng)業(yè)實踐活動的內(nèi)部動因。創(chuàng)業(yè)動機是一種成就動機，是竭力追求獲得最佳效果和優(yōu)異成績的心理動力。有了創(chuàng)業(yè)動機，才會有創(chuàng)業(yè)行為。

創(chuàng)業(yè)興趣創(chuàng)業(yè)者對從事創(chuàng)業(yè)實踐活動的情緒和態(tài)度的認識指向性。它能激活創(chuàng)業(yè)者的深厚情感和堅強意志，使創(chuàng)業(yè)意識得到進一步升華。

創(chuàng)業(yè)理想創(chuàng)業(yè)者對從事創(chuàng)業(yè)實踐活動的未來奮斗目標較為穩(wěn)定、持久的向往和追求的心理品質(zhì)。創(chuàng)業(yè)理想屬于人生理想的一部分，但主要是一種職業(yè)理想和事業(yè)理想，創(chuàng)業(yè)理想是創(chuàng)業(yè)意識的高級形式，有了創(chuàng)業(yè)理想，就意味著創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)意識已基本形成。2.創(chuàng)業(yè)者意志及個性意志——堅定的信念、堅韌的精神、必勝的信心、充沛的精力等個性——主動性、洞察力、普通性、疑問性、獨創(chuàng)性、嚴密性等

創(chuàng)業(yè)者經(jīng)營時必須有戰(zhàn)略眼光，根據(jù)外部環(huán)境的變化迅速決策創(chuàng)業(yè)者也是宣傳鼓動家，廣泛地傳播自己的企業(yè)文化，提高企業(yè)的知名度。二、創(chuàng)業(yè)者的知識及能力1.創(chuàng)業(yè)者的知識要求商業(yè)知識——

商品交換、流通等管理知識——

人事管理、資金財務管理、物質(zhì)管理、生產(chǎn)管理、市場營銷法律知識——

工商注冊、經(jīng)濟合同、稅務2.創(chuàng)業(yè)者的能力要求學習能力開拓創(chuàng)新能力組織領(lǐng)導能力協(xié)作能力交際能力在人際交往中能做到熱情、真誠待人，能理解對方的心理，促進相互間的心靈溝通，建立理想的人際關(guān)系。成功的社會交往是促使創(chuàng)業(yè)成功的推進器。

學習能力：

開拓創(chuàng)新能力：

組織領(lǐng)導能力：

協(xié)作能力：

交際能力：即獲取知識的能力，包括對知識的接受，轉(zhuǎn)化與應用。創(chuàng)新是知識經(jīng)濟的主旋律，是企業(yè)化解外界風險和取得競爭優(yōu)勢的有效途徑。有出色的領(lǐng)導水平，具備統(tǒng)帥能力和用人能力，有對自己員工的指揮、調(diào)動、協(xié)調(diào)以及對非人力資源的集中分配、調(diào)度、使用能力。協(xié)作是創(chuàng)業(yè)者事業(yè)成功的重要支持力量，是善于合作共事的心理品質(zhì)。電子商務人才素質(zhì)的要求◆掌握計算機及其網(wǎng)絡技術(shù)◆能用英語作為書面語口頭上的工作語言來處理商務◆把握電子商務需要的現(xiàn)代商務與現(xiàn)代管理基礎(chǔ)◆初步具備電子商務系統(tǒng)分析、組件選擇、連接、測試、運行、維護等三、創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)和能力的培養(yǎng)1.創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)

意志品質(zhì)的培養(yǎng)樹立崇高的理想和志向，將理想和實際工作目標結(jié)合起來，在具體學習和工作中嚴于律已，出色地完成各項任務。積極參加各種實踐活動，加強意志的自我鍛煉，積極參加體育活動，鍛煉健康的體魄和意志品質(zhì)。創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)

通過專業(yè)知識的學習、企業(yè)經(jīng)營、企業(yè)管理的課程的選修

到學院“創(chuàng)業(yè)孵化基地”創(chuàng)業(yè)模擬通過生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習了解企業(yè)、社會調(diào)查

先就業(yè)，在工作中了解企業(yè)的生產(chǎn)、管理和銷售知識2.創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)

努力學習把自己培養(yǎng)成“

T

”

型人才T上面一橫指知識的廣博性下面一豎指專業(yè)知識的精通性

積極實踐，在實踐中積累經(jīng)驗、培養(yǎng)自己的分析、判斷、決策、交流、組織指揮能力摘自《中國教育報》青年創(chuàng)業(yè)成功的十大必備能力看到大局。

對成功的渴望。

勇氣。

專業(yè)技能。優(yōu)先處理以及權(quán)衡利弊。

一種激勵別人的能力

決策能力。

適應能力。

進取心。自上而下的管理方式。創(chuàng)業(yè)邦時間：2015-04-12

做生意是一種布局、一種戰(zhàn)略、一種熱愛、一種拼命。

能不能創(chuàng)業(yè)成功跟學位沒關(guān)系，但跟好不好學肯定有關(guān)系。好學才能有成長的空間。

要想辦法在紅海中找出你能夠取勝的特長，找到自己真正的核心競爭力。延伸閱讀1創(chuàng)業(yè)者需具備八種素養(yǎng)宏觀意識。理性思維。風險意識。人品正直。自我否定。運籌能力。協(xié)作精神。個人魅力。延伸閱讀2

這里的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，是指那些從個人的創(chuàng)造力、技能和天分中獲取發(fā)展動力的企業(yè)，以及那些通過對知識產(chǎn)權(quán)的開發(fā)創(chuàng)造潛在財富和就業(yè)機會的活動，主要包括廣建筑藝術(shù)、藝術(shù)和古董市場、手工藝品、時尚設計、電影與錄像、交互式軟件、音樂、表演藝術(shù)、出版業(yè)、軟件及計算機服務，電視、廣播，以及旅游、博物館和美術(shù)館、文化遺產(chǎn)和體育等。摘自《中國教育報》課堂活動與課后思考八一、簡述創(chuàng)業(yè)者為什么要具備一定的素質(zhì)和能力？二、創(chuàng)業(yè)意識包括哪些內(nèi)容？如何培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識？三、創(chuàng)業(yè)可行性自測：（見Pxx測試題）（8）“多嘴多舌”與“固執(zhí)己見”的人；（9）膽小怕事、毫無主見的人；（10）患得患失又容易自滿的人。

美國的心理測驗專家約翰.勃勞恩說：“創(chuàng)業(yè)的技巧雖然是學來的，但是具有某些素質(zhì)的人占了先天的優(yōu)勢。”并非所有的人都具有創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)。心理社會學家認為，以下十類人不具備創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)：（1）缺少職業(yè)意識的人；（2）優(yōu)越感過強的人；（3）惟上是從，只會說“是”的人；（4）偷懶的人；（5）片面和驕傲的人；（6）僵化和死板的人；（7）感情用事的人；培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力提高創(chuàng)業(yè)成功率！第九課創(chuàng)業(yè)準備與實踐創(chuàng)業(yè)構(gòu)想一、創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識與準備二、創(chuàng)業(yè)方向和形式的選擇三、實踐創(chuàng)業(yè)構(gòu)想一、創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識與準備1.創(chuàng)業(yè)實務知識（1）工商稅務知識工商登記領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照申請報告

開辦公司的宗旨公司的名稱公司的地址負責人的姓名公司的性質(zhì)生產(chǎn)經(jīng)營范圍生產(chǎn)經(jīng)營方式公司注冊資金等稅務登記工商戶的名稱、地址經(jīng)營性質(zhì)主管部門生產(chǎn)經(jīng)營范圍，經(jīng)營方式開戶銀行及帳號等一、創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識與準備（2）金融保險知識

具體由財務會計辦理，但作為公司管理者應掌握金融、保險方面的知識（3）經(jīng)濟法律知識

個人獨資企業(yè)法合伙企業(yè)法公司法一、創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識與準備2.創(chuàng)業(yè)場地及資金的準備（1）創(chuàng)業(yè)場地的準備（2）創(chuàng)業(yè)資金的準備辦企業(yè)：要考慮生產(chǎn)必需的供水、供電、通訊以及道路交通等問題開辦（服務業(yè)）：要考慮方便顧客。企業(yè)（公司）場地的選擇可根據(jù)具體情況是購買，還是租賃?；I集創(chuàng)業(yè)資金的方法一般有儲蓄自備和借貸兩種。1.創(chuàng)業(yè)方向及創(chuàng)業(yè)項目類型的選擇非常關(guān)鍵：有三個原則供參改：一是選擇最熟悉的或者最感興趣的（可以是所學專業(yè)，也可以是非專業(yè)所學）二是選擇朝陽型產(chǎn)業(yè)（哪怕現(xiàn)在市場還不是很成熟）三是選擇投資較少的或者能獲得銀行貸款（也可利用風險投資）二、創(chuàng)業(yè)方向和形式的選擇具體的項目可以根據(jù)個人特點

高新技術(shù)型前沿性研發(fā)性知識密集度高

知識服務型咨詢機構(gòu)培訓學校廣告公司2.創(chuàng)業(yè)形式的選擇開辦自己的企業(yè)加盟特種經(jīng)營合作經(jīng)營自由職業(yè)者●●網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)

●3.創(chuàng)業(yè)項目的選擇（1）做自己喜歡做的事：①我喜歡做老板嗎？②我喜歡現(xiàn)在選擇的項目嗎？③現(xiàn)在選擇的項目是否需要特別資格特許經(jīng)營，我具備相應資格或能力申請到相應資格嗎？（2）做自己熟悉的事：

具備某一類的商品知識、制造技術(shù)與從業(yè)經(jīng)驗；懂得某種服務性行業(yè)的服務要求和服務方法以及相關(guān)技術(shù)，還要具備相應的經(jīng)營管理能力與經(jīng)驗；懂得供應商的供貨方式；特別是十分清楚顧客群的基本情況。大學生初次創(chuàng)業(yè)從哪些行業(yè)起步？1．汽車美容行業(yè)

2．互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)(電子商務)

3．室內(nèi)裝飾設計行業(yè)

4．環(huán)?？萍夹袠I(yè)

5．大眾化餐飲行業(yè)6.美好鄉(xiāng)村農(nóng)家樂特色旅游7.農(nóng)村種植、養(yǎng)殖業(yè)三、實踐創(chuàng)業(yè)構(gòu)想(一)擬定創(chuàng)業(yè)計劃1.創(chuàng)業(yè)項目的市場調(diào)查：

2.創(chuàng)業(yè)計劃的內(nèi)容：

3.制定創(chuàng)業(yè)計劃應注意的問題：

一、創(chuàng)業(yè)計劃摘要

二、企業(yè)介紹（一）企業(yè)簡介（一）企業(yè)理念（二）產(chǎn)品/服務介紹（二）企業(yè)的基本情況（三）目標市場（三）企業(yè)的發(fā)展階段（四）營銷策略三、產(chǎn)品與服務（五）競爭優(yōu)勢（一）產(chǎn)品的基本描述（六）管理團隊（二）產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢（七）生產(chǎn)管理計劃（三）產(chǎn)品的研究和開發(fā)情況（八）財務計劃（四）開發(fā)新產(chǎn)品的計劃和成本分析（九）企業(yè)長期發(fā)展目標（五）產(chǎn)品的市場前景預測（六）產(chǎn)品的品牌與專利創(chuàng)業(yè)計劃的內(nèi)容四、市場分析與營銷

七、財務管理

（一）市場分析的內(nèi)容（一）企業(yè)過去三年的財務情況（二）營銷策略的內(nèi)容（二）今后三年的發(fā)展預測五、產(chǎn)品制造（三）融資計劃（一）產(chǎn)品生產(chǎn)制造方式八、附錄（二）生產(chǎn)設備情況（一）附件（三）質(zhì)量控制（二）附圖六、管理團隊（三）附表（一）管理機構(gòu)（二）關(guān)鍵管理人員（三）激勵和約束機制創(chuàng)業(yè)計劃的內(nèi)容(二)實踐創(chuàng)業(yè)構(gòu)想的基本程序擬定創(chuàng)業(yè)計劃創(chuàng)業(yè)項目的市場調(diào)查不可行辦理法定手續(xù)實踐創(chuàng)業(yè)構(gòu)想準備開業(yè)辦理銀行開戶領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照辦理稅務登記購置設備、原料或商品裝修門面（廠房）招聘人員擇日開業(yè)擬定創(chuàng)業(yè)計劃可行創(chuàng)業(yè)計劃評價“三證合一”化繁為簡所謂的“三證合一”登記，就是將當前企業(yè)設立登記時，依次需要辦理的工商營業(yè)執(zhí)照、組織機構(gòu)代碼證和稅務登記證，合并到一起辦理，實行“一窗受理，一表填報，并聯(lián)審批，統(tǒng)一發(fā)證”登記制度。安徽：首張“三證合一”營業(yè)執(zhí)照發(fā)放就在國慶節(jié)后，安徽首張“三證合一”營業(yè)執(zhí)照發(fā)放

(三)經(jīng)營管理知識簡介

（1）生產(chǎn)管理：

（2）營銷管理：

（3）財務管理：

創(chuàng)業(yè)者沒有先、沒有后、沒有大、沒有小，每個人都是在同一起跑線上。

“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽

賽事簡介延伸閱讀1

一、大賽名稱

“創(chuàng)青春"全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽”

二、總體思路

創(chuàng)青春是“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽的簡稱，是“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的改革提升。為適應大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展的形勢需要，在原有"挑戰(zhàn)杯"中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的基礎(chǔ)上，共青團中央、教育部、人力資源社會保障部、中國科協(xié)、全國學聯(lián)決定，自2014年起共同組織開展"創(chuàng)青春"全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽，每兩年舉辦一次。三比賽類別1.【創(chuàng)業(yè)計劃競賽】2.【創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽】3.【公益創(chuàng)業(yè)賽】1.創(chuàng)業(yè)要進行哪些實務知識的學習和準備?2.怎樣選擇創(chuàng)業(yè)方向和創(chuàng)業(yè)項目?3.如何擬定創(chuàng)業(yè)計劃書?4.如果在高校園區(qū)創(chuàng)辦一家小書店,你能擬定一份創(chuàng)業(yè)計劃書嗎?課堂活動與課后思考九激情成就人生創(chuàng)業(yè)改變命運第十課大學生創(chuàng)業(yè)案例分析結(jié)合本院畢生創(chuàng)業(yè)事例講解分析一、創(chuàng)業(yè)路上的兩朵金花(摘自《大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)》)“創(chuàng)業(yè)路上沒有捷徑,一路走來,不斷摸索?！薄敖?jīng)歷得多了,才會明白自己真正想要的是什么。”昔日的90后村干部,今天的創(chuàng)業(yè)之花偶然的機會,兩朵金花相識,并攜手開創(chuàng)一份美麗的事業(yè)?！澳_踏實地,堅持到最后,你就是最后的贏家。”二、青川“山大王”女孩開網(wǎng)店年銷售千萬回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)開網(wǎng)店專賣特產(chǎn)幫助農(nóng)戶們增收被稱為“山大王”二十二歲的趙海伶是一個普通的青川妹子，汶川大地震后，從四川外國語學院畢業(yè)的她放棄了留在大都市的機會，不顧家人的反對，毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)

。災區(qū)女大學生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)開網(wǎng)店賣土特產(chǎn)月入上萬元

北京4名IT男路邊開店賣肉夾饃顧客繞圈排隊

西安交大畢業(yè)的高材生，賣肉夾饃有點浪費。孟兵謙虛地說:“我們會用實際行動證明，不是(浪費)?！辟u肉夾饃并不是想象中的簡單，需要高智慧。

“我們的目標不是做個小店、賣個饃，賺個生活費這么簡單，或者攢錢買個房子，我們的人生追求沒有那么狹隘。我希望自己做一些對得起這一生的事情。精彩地活著?，F(xiàn)在創(chuàng)業(yè)，我們的未來有無限可能?！泵媳嘎?，他們的目標是做一個國際化的連鎖餐飲企業(yè)。目前正在籌劃建立第二家店，也是準備作為旗艦店，正在選址之中。三、從打工仔到公司執(zhí)行董事1.就業(yè)后勤奮工作、努力學習不斷提高自身素質(zhì)

2.先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)3.創(chuàng)辦企業(yè)要先了解企業(yè),了解市場“一心一意當好新農(nóng)人”（我和我的鄉(xiāng)村（4））

轉(zhuǎn)自：人民日報海外版2023-03-01浙江寧波鎮(zhèn)海金果園蔬果專業(yè)合作社副董事長楊一昕2020年1月17日，帶著3個塞得滿滿的行李箱，楊一昕結(jié)束了6年留學生涯，從加拿大啟程回國。回到寧波，楊一昕進入鎮(zhèn)海區(qū)金果園蔬果專業(yè)合作社工作。為了提高合作社果蔬種植抵御自然災害風險的能力，他引入現(xiàn)