綠色植物與生物圈的水循環(huán)

第八課時綠色植物和水循環(huán)考點一：植物對水分的吸收和運輸1、植物吸水的主要部位是_____________;根尖成熟區(qū)原因：根毛多，增大了吸水面積。成熟區(qū)伸長區(qū)分生區(qū)根冠韌皮部木質(zhì)部中的導(dǎo)管形成層木質(zhì)部韌皮部中的篩管植物體內(nèi)物質(zhì)的運輸植物體內(nèi)水分運輸?shù)闹饕课籣________;它由長形管狀細(xì)胞構(gòu)成，沒有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，是死細(xì)胞。導(dǎo)管表示水和無機(jī)鹽表示有機(jī)物導(dǎo)管從往（運輸方向），運輸。篩管從往（運輸方向），運輸。下上上下水和無機(jī)鹽有機(jī)物植物的蒸騰作用水水水水蒸氣考點二：植物蒸騰作用水蒸氣水分從活的植物體表面以狀態(tài)散失到大氣中的過程叫蒸騰作用。考點三：葉片的結(jié)構(gòu)表皮葉肉葉脈上表皮下表皮氣孔1、植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是________葉表皮細(xì)胞氣孔氣孔（無葉綠體）保衛(wèi)細(xì)胞（含葉綠體）1、氣孔由哪些結(jié)構(gòu)構(gòu)成？由兩個半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。2、氣孔是的門戶，的窗口3、氣孔主要位于上表皮還是下表皮，為什么？4、氣孔何時張開，何時關(guān)閉？蒸騰作用氣體交換下表皮，減少水分散失。太陽升起時，氣孔慢慢，空氣進(jìn)入氣孔，為光合作用提供，同時水分也通過氣孔大量散失。張開二氧化碳夜幕降臨時，葉片的生產(chǎn)活動就停止了，大多數(shù)氣孔，蒸騰作用隨之?？s小或閉合減弱實驗：觀察葉片的結(jié)構(gòu)練習(xí)徒手切片（1）使用雙面刀片切割，選擇的一片放在顯微鏡下觀察。（2）撕植物表皮時選擇下表皮，因為。迅速最薄氣孔多考點四：綠色植物參與生物圈的水循環(huán)植物水分吸收、運輸、蒸騰過程根毛吸水氣孔莖部導(dǎo)管根部導(dǎo)管葉脈導(dǎo)管植物吸收的水99%用于蒸騰作用，水都浪費了嗎？蒸騰作用的意義：1促進(jìn)植物體對水分的吸收，促進(jìn)植物體對水分和無機(jī)鹽的運輸。2降低葉面的溫度。3提高大氣濕度，增加降水。使綠色植物參與生物圈的水循環(huán)。綠色植物與生物圈中的水循環(huán)綠色植物的蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水。觀察與思考1將兩枝枝條分別從孔中插入錐形瓶，枝條盡量接近瓶底。在液面處做好標(biāo)志甲乙。枝條在瓶外的部分用塑料袋套好，并扎緊。2將上述的實驗裝置置于陽光下，照射3h以后觀察現(xiàn)象。甲裝置的塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠且液面下降明顯。乙裝置幾乎無變化。問題：1、實驗結(jié)果