2023學(xué)年完整公開課版老王

老王楊絳第一部分作者簡介楊絳,原名楊季康,生于1911年，江蘇無錫人。作家、翻譯家。著名學(xué)者錢鐘書的夫人。著有散文集《干校六記》、《我們仨》，長篇小說《洗澡》等，譯有《堂吉訶德》等。作者簡介第二部分字詞積累

腫脹dēnghuánɡuànpìbēngwǔrǔyìdìūlóuhìuòqiànhàng蹬惶恐攥荒僻侮辱翳取締骷髏滯笨愧怍鑲嵌繃捎shāo降格jiàng門框uàng傴yǔ琢磨uómo字詞積累詞語解釋字詞學(xué)習(xí)【取締】【傴】【滯笨】【愧怍】彎（腰）曲（背）。呆滯笨拙慚愧明令取消或禁止。第三部分整體感知整體感知寫作時間：1984年

故事發(fā)生時間：北京解放（1949113）后至“文革”（1966始）中回憶性散文1請依據(jù)課文內(nèi)容給老王制作一份簡歷。姓名職業(yè)家庭成員身體狀況居住條件老王蹬三輪的有個哥哥，死了，兩個侄兒，“沒出息”，此外就沒什么親人了。只有一只眼睛，另一只是“田螺眼”，瞎的?；钠『锏钠坡浯笤豪锏乃鷶⌒∥?。苦事件品質(zhì)送錢先生看病，拿了錢還不大放心（6）臨終前給“我”送來香油、雞蛋（8-16）老實厚道重情重義知恩圖報2作者記敘了與老王交往的哪些事件，這些事件反映出老王的品質(zhì)如何？整體感知送冰塊，車費減半冰大一倍，冰價相等（5）善“從”強調(diào)以前從未發(fā)生過，“壓根兒”強調(diào)一點兒也沒有過，“大概”表明這是作者的推測，而“壓根兒”表明作者堅信老王的誠實和善良，他絕不會有欺負主顧的念頭。他從沒看透我們是好欺負的主顧，他大概壓根兒沒想到這點?！皬摹焙汀皦焊鶅骸睆娬{(diào)的是什么？“大概”同“壓根兒”是否矛盾？精讀細研3作者一家是怎么對待老王的？結(jié)合課文內(nèi)容說一說。整體感知①我常坐老王的三輪。②我女兒說他是夜盲癥，給他吃了大瓶的魚肝油，晚上就看得見了。③送冰，我們當然不要他減半收費。④送錢先生去醫(yī)院老王不要錢，我還是給了。⑤我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了。”整體感知善順理成章的情況說“當然”。這里表明作者一家之前幫助老王是誠心誠意的，并不要求老王回報，作者一家也很同情老王的貧苦生活，從來沒有占便宜的念頭。我們當然不要他減半收費。一般什么情況下說“當然”？“當然”用在這里，流露了“我們”怎樣的心理？精讀細研“我知道”重復(fù)兩次，表示作者對老王的尊重，因為老王強調(diào)“我不是要錢”?！安贿^……既然……就”的句式，強化了委婉的語氣，表明作者怕老王不好意思收錢，以此方式讓老王體面地收錢。我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！薄拔摇睘槭裁催@么說？精讀細研第四部分深入研讀深入研讀1為什么要詳寫“老王來送香油雞蛋”這部分內(nèi)容？這部分內(nèi)容記敘的是集中體現(xiàn)作者一家與老王珍貴友情的一幕，也是老王向作者一家表達敬意，令作者既感動又愧怍的一幕。整體感知2找出這部分內(nèi)容中描寫老王外貌、神態(tài)、動作以及“我”心理活動的句子并分析其表達效果。深入研讀有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的?！拌偳丁币辉~,運用夸張的修辭手法,說明老王瘦弱無力、身體僵硬、毫無生氣的病態(tài)，暗示老王離大去之期不遠了。描寫以往的外貌與現(xiàn)在的外貌作對比，真切地表現(xiàn)了老王身體的極度虛弱，生命將逝。深入研讀他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里爬出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”運用外貌描寫，寫出了老王因受病痛折磨而變得外表干瘦、恐怖的特點，更加突出了老王知恩圖報的善良品行。運用了心理描寫和夸張的修辭手法，為后文我因害怕而忽略老王心意做鋪墊。深入研讀“拿”“攥”……一系列的動作，寫出了老王離開時的情形，說明老王病得很嚴重，為第二天老王的去世埋下伏筆。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔心他半樓梯摔倒?！墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。運用了心理描寫，既寫出了“我”沒請老王喝口茶水的歉疚，又寫出了“我”對老王身體的擔心。細致描寫對刻畫人物的作用：文中對人物的刻畫細致入微，使得人物的形象真實感人。尤其是描述老王上門送香油、雞蛋的情景。如外貌描寫，“面色死灰……打上一棍就會散成一堆白骨”;動作描寫，“拿”“攥”“滯笨地轉(zhuǎn)過身子“直著腳一級一級下樓去”。這些細節(jié)描寫產(chǎn)生了強烈的藝術(shù)效果，使讀者仿佛親眼看到一個垂死的病人憔悴的面容、枯瘦的身軀和僵直的動作，從而對老王的不幸遭遇產(chǎn)生深切的同情和憐憫。深入研讀1結(jié)合語境揣摩詞語、句子的含義。2從詞性、感情色彩修辭手法等角度，分析描寫對象的特征。3體會詞句包含的思想感情或意蘊。賞析詞句表達效果類題目的解題思路：深入研讀品含義析特征賞感情如何理解文中老王送香油和雞蛋的行為？當時的情況：老王的生機陷入難以維持的窘境，作者一家生活也不如以前，雙方互施援手。作者一家和老王在對方困頓時互施援手，老王十分珍重與這家人的情誼，加之作者一家對老王一貫的尊重、關(guān)心、同情、照顧，孤苦無依的老王臨終前送香油和雞蛋，不僅是在表達謝意，也是在表達他對這個世界最溫情的留戀。深入研讀第五部分思考探究文中多次提到“我”付錢給老王，找出相關(guān)的語句讀一讀。想一想：在“我”和老王的交往中，錢起到了什么作用？“我”在“文革”中一度經(jīng)濟拮據(jù)，以至于老王都十分擔心“我”還有沒有錢，但“我”整體收入仍然比老王多?！拔摇蓖槔贤醯牟恍?，敬重老王的人品，所以愿意盡力照顧老王的生意，不讓老王吃虧?！板X”在“我”這一方，是尊重老王的誠實勞動、表達謝意的方式，也是對生活窘困的老王表示同情和關(guān)懷的物質(zhì)手段。深入研讀思考探究本文的主旨句是哪一句？那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。未能給老王真正的平等與尊重。老王送雞蛋和香油，自己不是感激地收下，而是又拿錢回贈老王，作者懊悔這樣做等于“侮辱”了老王的心意，回想起來，老王似乎是帶著傷感和遺憾離開自己家的。所以作者一直“琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意”。思考探究文中提到的人還有誰？對老王是什么樣的態(tài)度？他們感到“愧怍”嗎？有人說，這老光棍大約年輕時候不老實，害了什么惡病，瞎掉一只眼。有些人：幸災(zāi)樂禍、歧視他并沒有力氣運送什么貨物。幸虧有一位老先生愿把自己降格為“貨”，讓老王運送。（老先生：善良、有同情心）老王同院的老李。（老李：冷漠、麻木）我們一起來觀看一段視頻：最主要的是平等觀念，給予“老王”應(yīng)有的尊重。人是生而平等的，每個人境遇不同，甚至差別很大,不過是幸運與不幸造成的。幸運者只有關(guān)愛不幸者的責任,沒有歧視不幸者的理由。思考探究關(guān)心、給予力所能及的幫助……第六部分課文小結(jié)老王善送冰