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文檔簡介
1.2.1
等差數(shù)列的概念及其通項(xiàng)公式新授課第1課時(shí)1.理解等差數(shù)列的概念;2.掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,能運(yùn)用公式解決相關(guān)問題.下列3個(gè)數(shù)列有哪些特征和變化規(guī)律?知識點(diǎn)1:等差數(shù)列的概念38,40,42,44,46,…,76.①(1)一個(gè)劇場設(shè)置了20排座位,從第1排起各排的座位數(shù)組成數(shù)列:(2)全國統(tǒng)一鞋號中,鞋的各種尺碼(表示以mm為單位的鞋底的長度由大到小可排列為:250,245,240,235,230,225,220,215,210,②這種尺碼的排列有何規(guī)律?(3)藍(lán)白兩種顏色的正六邊形地面磚,按右圖的規(guī)律拼成若干個(gè)圖案,前4個(gè)圖案中的白色地面磚的塊數(shù)依次為多少?(1)38,40,42,44,46,…,76.①(2)250,245,240,235,230,225,220,215,210,②數(shù)列②,從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都是-5;數(shù)列①:從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都是2;問題(3),前4個(gè)圖案中白色地面磚的塊數(shù)依次為6,10,14,18.③數(shù)列③:從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都是4.概念生成對于一個(gè)數(shù)列,如果從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都是同一個(gè)常數(shù),那么稱這樣的數(shù)列為等差數(shù)列,稱這個(gè)常數(shù)為等差數(shù)列的公差,通常用字母d表示.等差數(shù)列{an}中,a2-a1=a3-a2=…=an-an-1=…=d
,d∈R.例1:判斷下面數(shù)列是否為等差數(shù)列.
(1)an=2n-1;(2)an=(-1)n;
解:(1)由an=2n-1,得an+1=2(n+1)-1,所以an+1-an=[2(n+1)-1]-(2n-1)=2,由n的任意性知,這個(gè)數(shù)列是等差數(shù)列.(2)a2-a1=1-(-1)=2,a3-a2=-1-1=-2,因?yàn)閍2-a1≠a3-a2,所以這個(gè)數(shù)列不是等差數(shù)列.練一練下列數(shù)列是等差數(shù)列的是
.(填序號)
①1,-1,1,-1,1,-1;②m,m,m,m,…;③-,1,2,3,4,…;④-2,-5,-8,-11,-15.②知識點(diǎn)2:等差數(shù)列的通項(xiàng)公式已知等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1,公差為d,如何求得它的通項(xiàng)公式分析:由等差數(shù)列的定義得an-an-1=d;an-1-an-2=d;…a3-a2=d;a2-a1=d.把以上各式相加,得
an-a1=(n-1)d.由此得到,an=a1+(n-1)d.當(dāng)n=1時(shí),an=a1+(1-1)d.所以這個(gè)式子對于n=1時(shí)也成立.若首項(xiàng)是a1,公差是d,則等差數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=a1+(n-1)d歸納總結(jié)在等差數(shù)列通項(xiàng)公式中,共有四個(gè)量:a1,d,n,an,知道其中任意三個(gè)量可求第四個(gè)量.解:(1)由a1=9,d=5-9=-4,得例2:(1)求等差數(shù)列9,5,1,…的第10項(xiàng);(1)已知等差數(shù)列{an},an=4n-3,求a1和d.a10=a1+(10-1)d=9+(10-1)×(-4)=-27.(2)由an=4n-3,得a1=4×1-3=1,d=a2-a1=(4×2-3)-1=4,所以等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=1,公差d=4.例3:已知等差數(shù)列{an}中,a5=-20,a20=-35.試求出此數(shù)列的通項(xiàng)公式.解:設(shè)數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=a1+(n-1)d,由已知,得這是一個(gè)以a1和d為未知數(shù)的二元一次方程組.解這個(gè)方程組,得故數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=-16+(n-1)×(-1)=-n-15.練一練在等差數(shù)列{an}中,已知a5=10,a12=31,則an=
.解:設(shè)數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為
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