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第3課時(shí)讓家更美好
第三單元師長(zhǎng)情誼
第七課親情之愛(ài)◎課前預(yù)習(xí):閱讀課本83-86頁(yè)內(nèi)容,完成《學(xué)法大視野》第51頁(yè)的課前預(yù)習(xí)部分!習(xí)近平總書記指出:“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德,促進(jìn)家庭和睦……使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)?!保?)現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。(2)家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。(3)家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。1現(xiàn)代家庭有哪些特點(diǎn)?傳統(tǒng)家庭現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)聯(lián)合家庭和主干家庭家庭結(jié)構(gòu)多樣化規(guī)模人數(shù)多、規(guī)模大、大家庭人數(shù)少、規(guī)模小、小家庭觀念以長(zhǎng)輩為中心以子女為中心集體本位個(gè)體本位男尊女卑男女平等傳統(tǒng)家庭與現(xiàn)代家庭的區(qū)別(一)傳統(tǒng)家庭成員現(xiàn)代家庭成員交流與溝通方式面對(duì)面交流面對(duì)面交流書信手機(jī)通信電報(bào)網(wǎng)絡(luò)…………傳統(tǒng)家庭與現(xiàn)代家庭的區(qū)別(二)傳統(tǒng)家庭現(xiàn)代家庭家庭氛圍長(zhǎng)幼尊卑平等男主外、女主內(nèi)民主親情濃厚親情漸漸淡化關(guān)心農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)心世界和國(guó)家大事…………傳統(tǒng)家庭與現(xiàn)代家庭的區(qū)別(三)(1)現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。(2)家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。(3)家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。1現(xiàn)代家庭有哪些特點(diǎn)?2怎樣讓家庭更美好?(1)家庭成員之間要相互理解、信任、體諒和包容。(2)有效交流和溝通,可以增進(jìn)理解,化解矛盾和沖突。(3)以良好的心態(tài)面對(duì)家庭變化,才能讓親情更濃,讓我們的家庭更和睦。2怎樣讓家庭更美好?活動(dòng)二:探究與分享(教材P85)活動(dòng)要求:1制作“家庭美德快遞卡”。分小組討論、設(shè)計(jì)、制作一張個(gè)性化的“家庭美德快遞卡”。其中內(nèi)容包括:①你認(rèn)為與家人相處最重要的一種品德。②一個(gè)關(guān)于這種品德的家庭小故事。③這個(gè)故事給自己的啟示。④小組成員簽名。2傳遞“家庭美德快遞卡”。小組成員將卡片作為禮物贈(zèng)送給其他組的同學(xué),傳遞美德。3小組成員分享、總結(jié)。2怎樣讓家庭更美好?(1)家庭成員之間要相互理解、信任、體諒和包容。(2)有效交流和溝通,可以增進(jìn)理解,化解矛盾和沖突。(3)以良好的心態(tài)面對(duì)家庭變化,才能讓親情更濃,讓我們的家庭更和睦。課堂小結(jié)作
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