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1/1金工實(shí)訓(xùn)鉗工實(shí)驗(yàn)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)范本-高等教育

報(bào)告編號(hào):LX-FS-A60078金工實(shí)訓(xùn)鉗工試驗(yàn)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)范本

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金工實(shí)訓(xùn)鉗工試驗(yàn)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)范本

使用說(shuō)明:本報(bào)告資料適用于按方案完成的階段任務(wù)而進(jìn)行的,反映工作中的基本狀況、工作中取得的閱歷教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想的匯報(bào),以取得上級(jí)的進(jìn)一步指導(dǎo)作用。資料內(nèi)容可按真實(shí)狀況進(jìn)行條款調(diào)整,套用時(shí)請(qǐng)認(rèn)真閱讀。

兩個(gè)星期短暫的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,老師每節(jié)課布置的實(shí)習(xí)任務(wù)也順當(dāng)?shù)赝瓿闪耍m然時(shí)間過(guò)的很快,但它留給我的是許多的不舍和回味。不行否認(rèn),金工實(shí)習(xí)的確很累,每天都要早早地來(lái)到教室等待老師的講解,但是金工實(shí)習(xí)可以讓我們學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的東西,況且對(duì)于我們這種非機(jī)械專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō),是很有關(guān)心的,經(jīng)過(guò)金工實(shí)習(xí),我們最終懂得那些機(jī)器的零部件是如何生產(chǎn)出來(lái)的,我們又知道了機(jī)械專(zhuān)業(yè)對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)是如何的重要。

不得不說(shuō),“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科,對(duì)于我們這樣的工科同學(xué)來(lái)說(shuō)是特別必要

精編范本,有用簡(jiǎn)潔報(bào)告編號(hào):LX-FS-G60078的。由于我們平??赡芏闷渲械睦碚搶W(xué)問(wèn),但到了真正用理論指導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候,我們就會(huì)知道實(shí)踐原來(lái)是多么的重要。在這么多天的實(shí)踐中我有許多的體會(huì)與感想,現(xiàn)在容我漸漸道來(lái)。

第一天的是車(chē)工,也就是一般車(chē)床,加工和打磨一個(gè)階梯軸。其實(shí)車(chē)床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)作用和刀具的移動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)變毛坯外形和尺寸的一種加工切削方法。老師要求我們使用游標(biāo)卡尺來(lái)測(cè)量工件的大小,并且工件允許的誤差范圍在+-0.02mm之內(nèi),由于精度很高,所以使用一般車(chē)床進(jìn)行加工切削很難把握,最終經(jīng)過(guò)具體地詢(xún)問(wèn)老師才最終完成任務(wù)。

接下來(lái)的是焊接,焊接分為熔化焊、壓力焊、釬焊,而焊接的目的就是將兩塊分別的金屬塊焊接在一起。我們的小組有三個(gè)人,當(dāng)天上午老師給我們上理論課,下午才開(kāi)頭焊接實(shí)操,根據(jù)焊接準(zhǔn)則,在焊接

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精編范本,有用簡(jiǎn)潔報(bào)告編號(hào):LX-FS-G60078前必需穿戴好防護(hù)衣、皮手套并戴好眼罩。然后我把焊條夾在焊鉗中,漸漸地靠近焊接的地方并點(diǎn)燃焊條,焊條保持在與金屬4mm的地方,與焊縫約60°角,最終將焊條漸漸地橫向移動(dòng),當(dāng)心并且認(rèn)真,沒(méi)過(guò)多久,一條焊縫就可以完成了,待到焊池完全冷卻再用錘子把焊渣敲擊掉,這樣焊接的任務(wù)基本就完成了。

數(shù)控銑床。銑工分為順銑與逆銑。首先我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下先在電腦上學(xué)會(huì)使用CAM軟件畫(huà)圖并選用各種車(chē)刀,待我們畫(huà)好需要加工的工件的圖案后就可以使用特地的軟件生成車(chē)床能識(shí)別的代碼,我們學(xué)校只有兩種數(shù)控銑床,一種是法蘭克銑床,一種是廣州數(shù)控銑床。在上課時(shí),老師給我們播放了各種車(chē)床生產(chǎn)零件的視頻,以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來(lái)的,看了數(shù)銑技術(shù)所生

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精編范本,有用簡(jiǎn)潔報(bào)告編號(hào):LX-FS-G60078產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品,真是打開(kāi)眼界!原來(lái)人類(lèi)利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高,太令人興奮了!這么先進(jìn)的技術(shù),我們要做的工作就是設(shè)計(jì)好工件,并把工件放置好,對(duì)好刀,其他事情就交給電腦完成了。

電火花與熱處理。電火花是使用電弧在瞬間放電所產(chǎn)生的高溫對(duì)工件的表面進(jìn)行加工的一種技術(shù)。電火花與線切割有一些相像的地方,都是使用高溫進(jìn)行加工,但電火花一般都是對(duì)工件的表面進(jìn)行雕刻,老師先是給我們講解了理論學(xué)問(wèn)后就讓我們上車(chē)床實(shí)操了,電火花雕刻時(shí),我選擇了心形的圖案進(jìn)行加工,雖然速度比較慢,但電火花雕刻時(shí)那種放電的茲茲聲很讓人喜愛(ài)。

熱處理是使用退火,正火,淬火,回火的各種熱處理對(duì)工件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行加熱,從而轉(zhuǎn)變它們的硬度,脆性和含碳量。我們先使用正火對(duì)45鋼進(jìn)行加

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精編范本,有用簡(jiǎn)潔報(bào)告編號(hào):LX-FS-G60078熱到830°C并空冷,空冷后使用砂輪磨光工件的表面,最終測(cè)試它的硬度。我們先后使用了正火、淬火、回火對(duì)45鋼進(jìn)行了熱處理,簡(jiǎn)潔來(lái)說(shuō),熱處理還是比較輕松的。

快速成型??焖僭椭圃旒夹g(shù),又叫快速成形技術(shù),英文:RAPIDPROTOTYPING(簡(jiǎn)稱(chēng)RP技術(shù))。RP技術(shù)將一個(gè)實(shí)體的簡(jiǎn)單的三維加工離散成一系列層片的加工,大大降低了加工難度,它可以在無(wú)需預(yù)備任何模具、刀具和工裝卡具的狀況下,直接接受產(chǎn)品設(shè)計(jì)(CAD)數(shù)據(jù),快速制造出新產(chǎn)品的樣件、模具或模型。老師首先給我們講解了快速成型計(jì)數(shù)的簡(jiǎn)況和工作原理,然后教我們使用軟件進(jìn)行產(chǎn)品畫(huà)圖,我們每個(gè)人都必需畫(huà)一個(gè)螺母作為作業(yè),剛開(kāi)頭我對(duì)那個(gè)軟件基本都不懂,經(jīng)過(guò)老師的一步步講解,我最終最終學(xué)會(huì)了使用那個(gè)軟件。最終老師帶領(lǐng)我們進(jìn)去實(shí)

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精編范本,有用簡(jiǎn)潔報(bào)告編號(hào):LX-FS-G60078驗(yàn)室參觀快速成型的車(chē)床,并且讓我們近距離地觀看了快速成型生產(chǎn)的過(guò)程。

數(shù)控沖床。我覺(jué)得數(shù)控沖床是最好玩的一個(gè),我們幾乎每個(gè)人都學(xué)會(huì)了怎樣操作數(shù)控沖床,數(shù)控沖床是數(shù)字掌握沖床的簡(jiǎn)稱(chēng),是一種裝有程序掌握系統(tǒng)的自動(dòng)化機(jī)床。在金工實(shí)習(xí)過(guò)程中,幾乎凡是數(shù)控的機(jī)器都要畫(huà)圖并生成代碼從而進(jìn)行加工,所以數(shù)控沖床也不例外。我們先在老師的帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)畫(huà)圖并生成代碼后,就可以每個(gè)人上車(chē)實(shí)際操作了,在實(shí)操中,每個(gè)人不會(huì)的,老師都會(huì)急躁地講解,努力地讓我們?nèi)巳硕紝W(xué)會(huì)。

最終兩天的是鉗工。鉗工主要以手工操作為主,用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。老師布置給我們的任務(wù)就是加工一把錘子。首先,老師給我們講解了打孔,套螺旋,裝配等做法。然后讓我們

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精編范本,有用簡(jiǎn)潔報(bào)告編號(hào):LX-FS-G60078實(shí)際操作加工,由于整個(gè)過(guò)程全是人工操作,所以做的都是體力活??偟恼f(shuō)鉗工的過(guò)程雖然是辛苦的,但是結(jié)果卻是令人欣慰的。兩天淋漓的汗水,我最終換來(lái)了一把精致的錘子,看著檫得發(fā)亮的錘子,兩天的疲憊一掃而光了。

短暫的金工實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但它留給我的卻是許多值得思索的東西,它帶給我們的不僅僅是閱歷,它還培育了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的作風(fēng)。理論的指導(dǎo)需要實(shí)踐的操作,許多東西假如不是自己親自去試試,

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